1、世界是普遍聯系的世界是普遍聯系的 第三單元第三單元 思想方法與創新意識思想方法與創新意識 第七課第七課 唯物辯證法的聯系觀唯物辯證法的聯系觀一一、1. 1.識記一個概念：聯系的含義。識記一個概念：聯系的含義。2. 2.理解三個觀點：聯系的普遍性、客觀性、多樣性和條件性。理解三個觀點：聯系的普遍性、客觀性、多樣性和條件性。3. 3.把握一對關系：事物的客觀聯系與人的主觀活動的關系。把握一對關系：事物的客觀聯系與人的主觀活動的關系。4. 4.逐步樹立唯物辨證的世界觀，會用聯系的觀點看問題，認識、逐步樹立唯物辨證的世界觀，會用聯系的觀點看問題，認識、處理自己學習和生活中的各種聯系，做到一切以時間、地

2、點、處理自己學習和生活中的各種聯系，做到一切以時間、地點、條件為轉移。條件為轉移。二、學習重點、難點二、學習重點、難點1. 1.世界是普遍聯系的世界是普遍聯系的 ；用聯系的觀點看問題。；用聯系的觀點看問題。2. 2.正確正確理解理解“自在事物自在事物”的聯系與的聯系與“人為事物人為事物”的聯系。的聯系。霧霾霧霾廢氣排放、工業排廢氣排放、工業排污等污等人們生活、社人們生活、社會生產會生產1 1、所謂聯系，就是、所謂聯系，就是事物之間事物之間以及以及內部各要素之間相互依賴，相互影響，相互內部各要素之間相互依賴，相互影響，相互制約和相互作用制約和相互作用。一、聯系的普遍性一、聯系的普遍性相互依賴相互

3、依賴相互影響相互影響相互制約相互制約相互作用相互作用影響影響影響影響影響影響事物之間事物之間事物內部事物內部思思 考：考： 我們能不能找到一個事我們能不能找到一個事物，它與周圍任何事物都沒物，它與周圍任何事物都沒有聯系呢？有聯系呢？2.聯系聯系是是普遍普遍的。的。世界是一世界是一個普遍聯個普遍聯系的有機系的有機整體整體 要求我們用聯系的觀點看問題,切忌用孤立、片面的觀點看問題 聯系具有普遍性，世界上一切事物都與周圍其他事物有著這樣或那樣世界上一切事物都與周圍其他事物有著這樣或那樣的聯系，任何事物都處于聯系之中；的聯系，任何事物都處于聯系之中；每一事物內部的各個部分、要素之間每一事物內部的各個部

4、分、要素之間也是相互聯系的；也是相互聯系的；整個世界是一個普遍聯系的有機整體，沒有一個事物是整個世界是一個普遍聯系的有機整體，沒有一個事物是孤立存在的。孤立存在的。（事物是普遍聯系的，整個世界是一個普遍聯系的有機整體）事物是普遍聯系的，整個世界是一個普遍聯系的有機整體） 原理總結1：聯系的普遍性原理聯系的普遍性是否意味著任何兩個事物都聯系的普遍性是否意味著任何兩個事物都有聯系？有聯系？聯系具有普遍性，但并不意味著任何兩個聯系具有普遍性，但并不意味著任何兩個事物之間都有聯系。聯系是有條件的。事物之間都有聯系。聯系是有條件的。綜合探究：綜合探究：從古代到現代日食的不斷出現，說從古代到現代日食的不斷

5、出現，說明了什么？明了什么？古人認為日食乃不詳之兆，是上天古人認為日食乃不詳之兆，是上天意志干預人間、警示帝王，是意志干預人間、警示帝王，是“天狗食天狗食日日”。你如何理解？。你如何理解？（一）聯系客觀性的含義：（一）聯系客觀性的含義： 聯系聯系是事物本身所是事物本身所固有固有的，的，是不以人的意志為轉移的。是不以人的意志為轉移的。 二二、聯系的客觀性、聯系的客觀性。（二）（二）、自在事物、自在事物和和人為事物的聯系都是客觀的人為事物的聯系都是客觀的 人類產生前就存在的自然物人類產生前就存在的自然物本身固有的種種聯系。本身固有的種種聯系。 通過人類實踐建立起來的種通過人類實踐建立起來的種種聯系

6、。種聯系。 1 1、建立的、建立的基礎基礎看：人為事物的聯系以自在事物的聯系為基礎看：人為事物的聯系以自在事物的聯系為基礎； 2 2、從從過程過程上看：人為事物的聯系只有通過實踐這一客觀物質性的活動才上看：人為事物的聯系只有通過實踐這一客觀物質性的活動才能形成；能形成； 3 3、從、從結果結果上看：人為事物的聯系形成后便獨立于人的意識之外上看：人為事物的聯系形成后便獨立于人的意識之外。 古人用古人用主觀臆造主觀臆造（幻想）（幻想）的聯的聯系代替系代替客觀客觀存在的聯系，是虛假存在的聯系，是虛假的聯系，違背了聯系的客觀性。的聯系，違背了聯系的客觀性。 方法論要求：方法論要求：聯系的客觀性聯系的客

7、觀性要求我們要求我們從從固有固有的的聯系聯系中把握事中把握事物物，切忌主觀隨意性。，切忌主觀隨意性。 思思 考：考：中國與太空中國與太空想象想象沒有條件沒有條件 建立起聯系建立起聯系但無人到達太空但無人到達太空 有一定條件有一定條件但無載人航天技術條件但無載人航天技術條件經濟基礎雄厚，經濟基礎雄厚，載人航天技術過硬載人航天技術過硬在原有基礎上建立新的具體的聯系方法論要求方法論要求2 2： 事物的聯系是客觀的事物的聯系是客觀的，聯系是事物本身固有的，不以人的意志為轉聯系是事物本身固有的，不以人的意志為轉移。移。 要要從事物固有的聯系中把握事物，切忌主觀隨意性。從事物固有的聯系中把握事物，切忌主觀

8、隨意性。 聯系是客觀的聯系是客觀的, ,并不意味著人對事物的聯系無能為力。并不意味著人對事物的聯系無能為力。人們可以根據事物人們可以根據事物固有的聯系，改變事物的狀態，調整原有的聯系，建立新的聯系。固有的聯系，改變事物的狀態，調整原有的聯系，建立新的聯系。 原理總結2：聯系的客觀性原理直接聯系與間接聯系直接聯系與間接聯系城門失火，殃及池魚城門失火，殃及池魚 “火火水水魚魚”城門城門失火了失火了魚與水魚與水 外部聯系外部聯系 內部聯系內部聯系師傅領進門師傅領進門修行在個人修行在個人二童子學棋二童子學棋現象（現象（非本質非本質）聯系）聯系 本質聯系本質聯系“我看到了蘋果落地，為什么沒有看見萬有引力

9、？”必然聯系必然聯系 偶然聯系偶然聯系思思 考：考： 這些聯系說明聯系這些聯系說明聯系有什么特點？有什么特點？三三、聯系的多樣性、聯系的多樣性。 直接聯系直接聯系 間接聯系間接聯系 內部聯系內部聯系 外部聯系外部聯系 本質聯系本質聯系 非本質聯系非本質聯系 必然聯系必然聯系 偶然聯系偶然聯系 因果聯系，整體部分聯系因果聯系，整體部分聯系魚兒離不開水，瓜兒離不開秧魚兒離不開水，瓜兒離不開秧城門失火，殃及池魚城門失火，殃及池魚唇亡齒寒唇亡齒寒時勢造英雄時勢造英雄無風不起浪無風不起浪虛心使人進步虛心使人進步一分耕耘，一分收獲一分耕耘，一分收獲牽一發而動全身牽一發而動全身一著不慎，滿盤皆輸一著不慎，滿

10、盤皆輸直接聯系直接聯系間接聯系間接聯系內部聯系和外部聯系內部聯系和外部聯系必然聯系和偶然聯系必然聯系和偶然聯系因果聯系因果聯系整體與部分的聯系整體與部分的聯系 注意分析和把握事物存在和發展的各種條件,一切以時間、地點和條件為轉移。（在認識世界和改造世界的過程中，既要注重客在認識世界和改造世界的過程中，既要注重客觀條件，又要恰當運用自身的主觀條件；既要把握事物的內部條件，又要觀條件，又要恰當運用自身的主觀條件；既要把握事物的內部條件，又要關注事物的外部條件；既要認識事物的有利條件，又要重視事物的不利條關注事物的外部條件；既要認識事物的有利條件，又要重視事物的不利條件）件） 事物之間的聯系是多種多

11、樣的，聯系具有多樣性。事物的事物的聯系具有多樣性。聯系是有條件的，具體的。聯系具有多樣性。聯系是有條件的，具體的。原理總結3：聯系的多樣性、條件性原理切忌切忌用孤立、片面的觀點看問題用孤立、片面的觀點看問題人們可以根據事物的固人們可以根據事物的固有聯系改變事物的狀態，建立有聯系改變事物的狀態，建立新的具體聯系新的具體聯系。聯系的含義聯系的含義世界是普遍聯系的聯系具有普遍性聯系具有普遍性聯系具有客觀性聯系具有客觀性聯系聯系的特的特征征聯系具有多樣性（條件性）聯系具有多樣性（條件性）聯系的觀點是唯物辯證法的一個聯系的觀點是唯物辯證法的一個總特征總特征課課 堂堂 練練 習習 1. 下列不能體現事物是

12、普遍聯系的下列不能體現事物是普遍聯系的成語典故的有（成語典故的有（ ） a. 唇亡齒寒唇亡齒寒 b. 城門失火，殃及池魚城門失火，殃及池魚 c. 螳螂捕蟬，黃雀在后螳螂捕蟬，黃雀在后 d. 刻舟求劍刻舟求劍 2. 2. 一些大學生在招聘中遭遇一些大學生在招聘中遭遇“姓氏歧視姓氏歧視”。一。一位位“裴裴”姓同學就因為這姓同學就因為這“倒霉倒霉”的姓氏失去了即將的姓氏失去了即將到手的會計職位，因為老板說到手的會計職位，因為老板說“裴裴”和和“賠賠”同音，同音，不吉利。這種認識：（不吉利。這種認識：（ ） 、夸大了意識對客觀事物的反作用、夸大了意識對客觀事物的反作用 、割裂了物質和意識的辯證關系、割

13、裂了物質和意識的辯證關系 、否認了聯系的客觀性、否認了聯系的客觀性 、否認了聯系的普遍性、否認了聯系的普遍性 3、蘇通大橋的建造，將縮短南通與上海和蘇南的、蘇通大橋的建造，將縮短南通與上海和蘇南的距離，使南通直接進入上海經濟圈，接受上海經濟距離，使南通直接進入上海經濟圈，接受上海經濟的輻射和產業轉移，為南通和江蘇蘇中、蘇北地區的輻射和產業轉移，為南通和江蘇蘇中、蘇北地區的工業化、城市化和現代化建設注入新的活力。這的工業化、城市化和現代化建設注入新的活力。這說明：（說明：（ ） a、世界上任何兩個事物之間都存在著聯系、世界上任何兩個事物之間都存在著聯系 b、人們可以改變事物的狀態，建立新的具體聯、人們可以改變事物的狀態，建立新的具體聯系系 c、事物的聯系并不具有