錦繡小學(xué)落實(shí)“五項(xiàng)管理”致家長的一封信_(tái)第1頁
錦繡小學(xué)落實(shí)“五項(xiàng)管理”致家長的一封信_(tái)第2頁
錦繡小學(xué)落實(shí)“五項(xiàng)管理”致家長的一封信_(tái)第3頁
錦繡小學(xué)落實(shí)“五項(xiàng)管理”致家長的一封信_(tái)第4頁
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文檔簡介

1、錦繡小學(xué)落實(shí)“五項(xiàng)管理”致家長的一封信親愛的家長朋友:您好!為積極響應(yīng)教育部提出的抓好落實(shí)中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)”五項(xiàng)管理的號(hào)召,進(jìn)一步建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制,形成教育合力,我校特提出以下倡議,請(qǐng)各位家長認(rèn)真學(xué)習(xí),積極配合,讓每一個(gè)孩子能夠擁有陽光心態(tài)和強(qiáng)健體魄。一、作業(yè)管理篇為貫徹“減負(fù)提質(zhì)”精神,我校要求課堂作業(yè)當(dāng)堂布置,不布置書面家庭作業(yè),不用手機(jī)布置作業(yè),不要求學(xué)生在電子設(shè)備上完成作業(yè),不布置重復(fù)性和懲罰性作業(yè),不給家長布置作業(yè),不要求家長評(píng)改作業(yè),科學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)踐作業(yè),合理調(diào)控實(shí)踐作業(yè)時(shí)間。請(qǐng)家長切實(shí)履行家庭教育主體責(zé)任,特向家長倡議如下:1.轉(zhuǎn)變作業(yè)觀念,

2、重視實(shí)踐作業(yè)。實(shí)踐作業(yè)能培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,能全方位鍛煉孩子,提升學(xué)生綜合素質(zhì)。建議家長對(duì)孩子實(shí)踐作業(yè)情況予以注重,適當(dāng)幫助,保證孩子動(dòng)手動(dòng)腦,有質(zhì)量地完成作業(yè)。擺拍等應(yīng)付作業(yè)的方法有害無益,要堅(jiān)決禁止。2. 培養(yǎng)孩子按時(shí)做實(shí)踐作業(yè)的習(xí)慣,督促孩子回家后主動(dòng)完成作業(yè)。3. 逐漸培養(yǎng)孩子獨(dú)立做實(shí)踐作業(yè)的能力。當(dāng)前孩子小,在遇到困難或安全事項(xiàng)上父母能夠多花些時(shí)間進(jìn)行陪伴或指導(dǎo),隨著年齡的增長,時(shí)間要縮短。4. 科學(xué)進(jìn)行作業(yè)指導(dǎo)。孩子遇到難題時(shí),家長指導(dǎo)要注意分寸,先給予提示,引導(dǎo)孩子思考,能自己弄懂的盡量自己弄懂。不要直接告訴孩子答案。5. 不隨意給孩子增加負(fù)擔(dān)。不要憑自己的感覺給孩子增加

3、作業(yè),不要根據(jù)自己的愛好給孩子大量報(bào)興趣班,占用孩子休息時(shí)間,增加孩子身體和心理負(fù)擔(dān)。二、睡眠管理篇睡眠是疲勞機(jī)體復(fù)原和大腦內(nèi)部融合、鞏固記憶的重要環(huán)節(jié),一般來說小學(xué)生睡眠時(shí)長達(dá)到10個(gè)小時(shí)才能保證孩子的身體健康,有充沛的精力去學(xué)習(xí)。所以,家長應(yīng)該重視孩子睡眠健康,讓孩子有一個(gè)健康的睡眠環(huán)境,特向家長倡議如下:1. 幫助孩子制訂作息時(shí)間表,促進(jìn)學(xué)生自主管理、規(guī)律作息、按時(shí)就寢。建議學(xué)生晚上20:30-21:00上床睡覺,早上6:30-7:00起床,保證每天睡眠時(shí)間達(dá)到10個(gè)小時(shí)。2. 合理規(guī)劃實(shí)踐作業(yè)時(shí)間。孩子在完成作業(yè)時(shí),因特殊情況不能在就寢時(shí)間前完成的,能夠停止做作業(yè),由家長向任課教師說明

4、情況,調(diào)換其他時(shí)間完成,確保孩子睡眠時(shí)間。3. 保證睡眠質(zhì)量。指導(dǎo)學(xué)生用好回家后的時(shí)間,堅(jiān)持勞逸結(jié)合、適度鍛煉,為學(xué)生營造溫馨舒適的就寢環(huán)境,做好睡前清潔,確保學(xué)生身心放松、按時(shí)安靜就寢。4. 與老師密切配合。老師在校會(huì)觀察學(xué)生上課情況,如發(fā)現(xiàn)瞌睡的孩子會(huì)聯(lián)系家長,家長應(yīng)予以配合監(jiān)督孩子保證睡眠時(shí)間。三、手機(jī)管理篇隨著手機(jī)的日益普及,學(xué)生使用手機(jī)對(duì)學(xué)校管理和學(xué)生發(fā)展帶來諸多不利影響,對(duì)孩子的視力、頸椎腰椎的傷害非常大,也造成學(xué)生注意力渙散,不利于學(xué)習(xí)。為保護(hù)學(xué)生視力,讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí),防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲,促進(jìn)身心健康發(fā)展,為把相關(guān)要求落到實(shí)處,學(xué)校特向您提出如下建議:1.禁止學(xué)生帶手機(jī)(包

5、括電子手表)進(jìn)入校園,確有將手機(jī)帶入校園需求的,需經(jīng)家長同意,書面提出申請(qǐng),進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管,禁止帶入課堂。2. 加強(qiáng)家庭監(jiān)督管理。建議不要為孩子配備手機(jī),更不要為孩子注冊(cè)不規(guī)范網(wǎng)站的賬號(hào)。家長要以身作則,給孩子樹立良好榜樣,切忌自身沉溺于手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)。家長要營造良好的家庭氛圍,注重孩子心理健康,防止孩子因?yàn)榍楦腥笔У仍蚨撩杂诰W(wǎng)絡(luò)和手機(jī)游戲。家長指導(dǎo)孩子合理作息,引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng),要通過豐富的課外特長學(xué)習(xí)、體育鍛煉或公益活動(dòng)預(yù)防孩子沉迷手機(jī)。3. 對(duì)迷戀手機(jī)的孩子加強(qiáng)溝通引導(dǎo)。在對(duì)孩子的手機(jī)管理上,應(yīng)以教育引導(dǎo)為主,疏堵結(jié)合。防止因孩子任性或耽誤作息等問題出現(xiàn)打、罵、

6、摔等粗暴行為,堅(jiān)決避免發(fā)生事件。4. 培養(yǎng)孩子聽記作業(yè)能力。學(xué)校要求老師口頭或書寫布置作業(yè),不允許用手機(jī)布置,學(xué)生放學(xué)后,要及時(shí)詢問孩子老師布置的作業(yè),記不住的詢問老師或其他家長。5. 利用公共電話或老師電話與老師溝通。家長如有溝通學(xué)情或聯(lián)系學(xué)生的需要,請(qǐng)撥打班主任或?qū)W科老師電話或?qū)W校公共電話2208298c四、教輔及讀物管理篇書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書能夠使我們開闊視野,充實(shí)思想,增加底蘊(yùn),陶冶情操。我校一直重視書香校園建設(shè),提倡學(xué)生多讀書、讀好書。對(duì)于進(jìn)校園的課外讀物,必須符合主題鮮明、內(nèi)容積極,可讀性強(qiáng)等基本標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格清理有低俗、消極內(nèi)容的讀物。學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)教材、教輔管理有關(guān)規(guī)定,堅(jiān)持在

7、國家和市定目錄內(nèi)選用教材和教輔,堅(jiān)持“一科一輔”“自愿征訂”的原則,不允許任何單位和個(gè)人在校園內(nèi)宣傳、推薦、推銷或免費(fèi)發(fā)放任何教輔。為將讀物管理落到實(shí)處,特向家長倡議如下:1.帶孩子接觸優(yōu)質(zhì)書籍。多帶孩子去書店、圖書館看書或借書,以學(xué)校推薦書目為重點(diǎn),為孩子購買一些適合的書籍。不買盜版、材質(zhì)差、內(nèi)容危害孩子身體健康的讀物。2. 培養(yǎng)閱讀興趣。鼓勵(lì)孩子認(rèn)真閱讀,養(yǎng)成習(xí)慣,做一個(gè)熱愛讀書的孩子。3. 積極參與親子共讀。每天擠出一定時(shí)間,和孩子一起讀書,分享讀書成果,營造家庭讀書氛圍,為孩子終生閱讀打下基礎(chǔ)。4. 依據(jù)實(shí)際輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。不給孩子購買過多的教輔材料,擠占孩子休息和鍛煉時(shí)間。五、體質(zhì)管理

8、篇體育鍛煉能夠磨練學(xué)生的意志品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。學(xué)校非常注重學(xué)生體質(zhì)健康狀況,每周開設(shè)4節(jié)體育課程,引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)鍛煉,掌握健康知識(shí),課間引導(dǎo)學(xué)生走出教室,保證視力健康。學(xué)校通過大課間、體育課及社團(tuán)活動(dòng)等形式,保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,其他學(xué)科不能擠占體育時(shí)間。學(xué)校每年舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),確保學(xué)生達(dá)到體質(zhì)健康合格標(biāo)準(zhǔn),掌握1至3項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能,并逐漸尋找突破口,打造校園體育文化品牌。請(qǐng)家長督促學(xué)生積極參加體育鍛煉,配合學(xué)校做好以下工作:1.經(jīng)常教育子女積極參加學(xué)校體育活動(dòng),如子女確因身體原因不能參加體育運(yùn)動(dòng),及時(shí)告知學(xué)校和相關(guān)科任老師。2. 保持通訊工具暢通,如學(xué)生有緊急傷病學(xué)校會(huì)及時(shí)通知家長,并將學(xué)生緊急送醫(yī)。電話若有變更,請(qǐng)隨時(shí)告知學(xué)校。3. 引導(dǎo)子女積極參加校外體育鍛煉,做到每天適量校外鍛煉,增強(qiáng)自身的體質(zhì)和疾病的抵抗力,擁有健康的體魄。家長以身作則效果會(huì)更好。4. 教育子女科學(xué)鍛煉身體。運(yùn)動(dòng)前自查身體健康情況,做好準(zhǔn)備活動(dòng),鍛煉中要量力而行,以免造成運(yùn)動(dòng)損傷。尊敬的家長,孩子是祖國的

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