1、我我 們們 都都 有有 發(fā)發(fā) 言言 權(quán)權(quán)誰(shuí)說(shuō)了算誰(shuí)說(shuō)了算 我們自己做主我們自己做主（投上神圣的一票、心中有（投上神圣的一票、心中有桿秤）桿秤）勇于勇于“說(shuō)說(shuō)”和善于和善于“聽聽”（你有勇氣（你有勇氣說(shuō)嗎、聽聽他人意見）說(shuō)嗎、聽聽他人意見）我做合格小公民我做合格小公民（我和爸爸簽合同、我給（我和爸爸簽合同、我給學(xué)校提建議、我是小公民）學(xué)校提建議、我是小公民）主要內(nèi)容主要內(nèi)容知道在我們國(guó)家人人都是平等的，在家庭、學(xué)校、社會(huì)生活中人人享有民主權(quán)利。理解公平、公正、民主、平等在社會(huì)生活中的現(xiàn)實(shí)意義。能夠維護(hù)自己的民主權(quán)利，并尊重他人的民主權(quán)利。參與學(xué)校、班級(jí)的管理，敢于提出自己的積極建議。具有初步的現(xiàn)

2、代民主意識(shí)。小小 調(diào)調(diào) 查查 誰(shuí)誰(shuí) 說(shuō)說(shuō) 了了 算？算？1、在你家里是（ ）說(shuō)了算。A、爸爸、媽媽 B、爺爺、奶奶 C、自己 D、_ 2、我們班（ ）最有發(fā)言權(quán)。A、班主任 B、班長(zhǎng) C、成績(jī)最好的 D、_3、好伙伴中，我聽（ ）的。A、年齡最大的 B、力氣最大的 C、關(guān)系最好的 D、_事情究竟該誰(shuí)說(shuō)了算？事情究竟該誰(shuí)說(shuō)了算？ 如果事情只由某一個(gè)人說(shuō)了算，我們往往會(huì)覺得不公平。那么，集體的事情該怎么解決？大家的意見不一致時(shí)該如何統(tǒng)一？ 請(qǐng)大家讀一讀“有事大家商量”的小故事。 1、班長(zhǎng)李明不和同學(xué)商量，獨(dú)自決定會(huì)怎么樣？2、為什么這次活動(dòng)能取得成功？ 集體的事情集體的事情 應(yīng)該商量決定應(yīng)該商量決

3、定怎樣集體決定事情呢？ 要積極發(fā)表自己的意見。耐心聽取別人意見。少數(shù)服從多數(shù)。要服從集體的決定。 集體的事不能由某一個(gè)人或少數(shù)人說(shuō)了算，應(yīng)該大家商量說(shuō)了算。 在活動(dòng)中出現(xiàn)不同意見，是正?，F(xiàn)象，我們可能通過(guò)集體討論，大家商量著辦，也可以采用投票表決的方式，如果你的意見不被接納時(shí)，就得少數(shù)服從多數(shù)，個(gè)人服從集體，這都是統(tǒng)一大家意見的好辦法。這這 是是 什什 么？么？這些都是我們參與集體事情的途徑這些都是我們參與集體事情的途徑 通過(guò)校長(zhǎng)信箱，我們可以向校長(zhǎng)反映自己在學(xué)習(xí)生活中遇到的困難，請(qǐng)校長(zhǎng)幫忙解決。 通過(guò)校長(zhǎng)信箱，我們還可以向校長(zhǎng)提出把我們學(xué)校建設(shè)得更好的建議 通過(guò)校長(zhǎng)信箱，我們也可以參與學(xué)校的大事討論職工代表大會(huì)，是單位的職工參與民主決策的途徑。村務(wù)公開，是村民們了解村務(wù)工作的途徑。通過(guò)多種方式，我們大家都有發(fā)言權(quán)公平公平 民主民主 把事情辦好把事情辦好 個(gè)人的能力和方法是有限的，可在集體中，人人享有發(fā)言權(quán)，大家出主意，想辦法，依靠集體的智慧，大家商量說(shuō)了算，同學(xué)們不僅認(rèn)為公平、民主，而且還能把事情辦得更好。我們國(guó)家人人平等我們國(guó)家人人平等人人都享有民主權(quán)利人人都享有民主權(quán)利