1、生態學野外實習12.22.2、森林概況調查、森林概況調查生態學野外實習2角規測樹及其基本原理角規測樹及其基本原理l一定視角構成的林分速測工具，按一定視角構成的林分速測工具，按既定視角有選擇計數代替每木檢尺，既定視角有選擇計數代替每木檢尺，高效率測定林分蓄積量（胸高斷面高效率測定林分蓄積量（胸高斷面積）。積）。l基本原理：基本原理：l測量方法：使角規一端位于標點上，繞測一周，計數出胸高直徑與通過缺口實現相割（或相切）的林木株數l計算公式：將林木株數角規值相加，即為每公頃胸高斷面積和l角規控制檢尺：相余除外，進行檢尺（徑階上限排外法）l根據蓄積量根據蓄積量( (角規測定值角規測定值) )和控制檢和

2、控制檢尺計算平均胸徑，可得到喬木密度尺計算平均胸徑，可得到喬木密度和樹種組成比例和樹種組成比例( (例如：例如：5 5松松4 4楊楊1 1樺樺) )。相切相切(0.5) 相余相余(0) 相割相割(1)1cm50cm生態學野外實習3lI. 桿式角規桿式角規l構造：長度為L的木尺的一端安裝一個缺口寬度為 l 的金屬片l斷面積系數（Fg） ：l視角：取決于l 和L的大小。最常用的角規其l 1cm, L=50cm, Fg1。lII. 計算方法：（1）選點：在遠離林緣（50m）的林內選一測點，以此點為旋轉中心，繞測一周并計數。（2）繞測計數方法：與角規視線相割的計數 1株， 相切的計數 0.5 株，相離

3、的計數為 0。（3）林分每公頃斷面積：GFgZ Fg為角規斷面積系數；Z為繞測總計數（4）每公頃材積：Y(m3/hm2) = G H 形數 H：測定樣地中平均樹高，m。2)(2500LlFg生態學野外實習4( (一一) )典型樣地調查典型樣地調查樣方法樣方法l作為一個群落樣地面積最小作為一個群落樣地面積最小20m20m* *20m20m，測定時劃分，測定時劃分成成16個個5m5m* *5m5m小樣方。小樣方。5ml每個小樣方測定所有喬木的物種名，胸徑、樹高、冠幅、枝下高、密度。l每個小樣方灌木只測定物種、高度、冠幅、密度。l草本在各小樣方內機械設定3個1m*1m小樣方測定物種、蓋度、密度。0,

4、020,03.2.3.2.群落組成、結構調查群落組成、結構調查生態學野外實習5直讀式測高器及樹高的測定直讀式測高器及樹高的測定aba、b分別在分別在0刻度刻度的的兩側兩側，將它們，將它們相加相加得樹高，在得樹高，在同側同側則則相減相減生態學野外實習6( (二二) )無樣地法調查無樣地法調查( (僅用于喬木僅用于喬木) )點點- -四分法四分法(20(20點點) )l調查數據可用于與典型樣地喬木調查數據的比較調查數據可用于與典型樣地喬木調查數據的比較喬木喬木D1.33cm5m生態學野外實習73.4 3.4 群落數量特征統計和多樣性計算群落數量特征統計和多樣性計算l以整個樣地數據為基礎以整個樣地數

5、據為基礎, ,初步統計指標：初步統計指標：l密度密度l各物種相對密度l顯著度顯著度l各物種的相對顯著度l蓋度蓋度l各物種的相對蓋度l頻度頻度l各物種的相對頻度l重要值重要值l各物種重要值(相對密度相對頻度相對基蓋度)/3生態學野外實習8( (一一) ) 群落各層次的物種重要值計算：群落各層次的物種重要值計算：l以整個樣地數據為基礎以整個樣地數據為基礎（喬木、灌木20、草本80）l某物種密度某物種密度l某物種顯著度某物種顯著度l某物種蓋度某物種蓋度l某物種頻度某物種頻度100%所有種的總個體數一個種的個體數）相對密度（100%積所有樹種的總胸高斷面和某一樹種的胸高斷面積）相對顯著度（100%樣方

6、總數一個種出現的樣方數）頻度（100%所有種的頻度值和一個種的頻度值）相對頻度（100*(%)所有物種蓋度的和某物種個體的蓋度相對蓋度生態學野外實習9l喬木重要值：喬木重要值：l灌木和草本的重要值：灌木和草本的重要值：l單位面積物種數：單位面積物種數： N1物種種類數物種種類數/總面積總面積 3相對頻度相對顯著度相對密度重要值重要值相對密度相對蓋度相對頻度jjjj3相對優勢度生態學野外實習10(二二) 群落的物種多樣性指數計算方法：群落的物種多樣性指數計算方法：l(1) (1) 物種豐富度指數物種豐富度指數lGleason指數lMargalef指數l(2)(2)綜合性綜合性多樣性指數多樣性指數

7、lSimpson指數lShannon-Weiner指數l(3)(3)均勻度指數均勻度指數lPielou均勻度指數)ln(ASD )ln(1NSDSiiDP12)(1SiiiPPH12)(log(SHHHElnmaxPiPi是某一物種是某一物種個體數占全部個體數占全部個體數的百分個體數的百分比比A為單位面積，S為群落中的物種數目 N為觀察到的個體總數 生態學野外實習11個人報告提綱個人報告提綱l論文題目、作者、單位、中文摘要和關鍵詞論文題目、作者、單位、中文摘要和關鍵詞l1 1 序言（研究的狀況、目的和意義）序言（研究的狀況、目的和意義）l2 2 研究地點的自然概況研究地點的自然概況l2.1 地理位置l2.2 氣候l2.3 土壤l2.4 植