幼兒園大班教案《放鞭炮》含反思_第1頁
幼兒園大班教案《放鞭炮》含反思_第2頁
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文檔簡介

1、幼兒園大班教案放鞭炮含反思大班教案放鞭炮含反思適用于大班的體育主題教學活動當中，讓幼兒能及時調整自己的位置與步幅，保持一定的隊形，練習走螺旋隊形，敏捷反應及快跑能力得到發(fā)展，知道放鞭炮是我國節(jié)日的習俗，體驗放鞭炮的快樂，快來看看幼兒園大班放鞭炮含反思教案吧?；顒幽繕耍?練習走螺旋隊形，敏捷反應及快跑能力得到發(fā)展。2能及時調整自己的位置與步幅，保持一定的隊形。3知道放鞭炮是我國節(jié)日的習俗，體驗放鞭炮的快樂。4發(fā)展身體協(xié)調性。5讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質，體驗健康活動的樂趣?；顒訙蕚洌?請幼兒互相交流自己放鞭炮的經(jīng)驗，并在活動區(qū)用彩紙卷制鞭炮。2了解放鞭炮是我國人民的節(jié)日習俗，有條件可安排幼

2、兒觀看節(jié)日放鞭炮等熱鬧場面的有關資料?；顒舆^程：一、模仿動作：動物模仿操。二、幼兒練習卷鞭炮。1.幼兒分小組活動（分成4-6個小組），引導幼兒探索卷成一個鞭炮的方法。2.幼兒集中交流卷成鞭炮的方法，教師引導幼兒重點討論：全組幼兒要站成一橫隊，須以排頭幼兒為軸心，排尾幼兒帶領全隊按螺旋形圍繞排頭幼兒走，這樣鞭炮會卷得又快又好。3.幼兒再次練習卷鞭炮。三、游戲：放鞭炮。1.幼兒卷成鞭炮后由教師點火，幼兒一個接一個發(fā)出茲聲，不能間斷，直至排頭幼兒發(fā)出啪的聲音后，幼兒四散跑開，排頭幼兒去追，捉住一幼兒后游戲結束。更換排頭重新游戲。2.全體幼兒分兩組輪流玩放鞭炮游戲。教師注意提醒幼兒遵守游戲規(guī)則：點燃后依次發(fā)出茲聲，當排頭幼兒發(fā)出啪的聲音后再跑開。四、聽音樂做放松活動。教學反思： 事先，在網(wǎng)上查了走螺旋形對性的方法，選擇了一種比較適合的方法，由大圓走成螺旋形，并嘗試邊走邊念兒歌（兒歌的內容是提示孩子走螺旋形的方法）的方法，效果較好，孩子第一次走螺旋形失敗后，總結問題，第二次成功走成螺旋形，然后又通過游戲的形式，讓孩子不斷鞏固，效果較好。孩子在室外比較興奮，需要我不停地進行常規(guī)的要求，在體育課的常規(guī)上，孩子的訓練還要加強。小百科：鞭炮起源至今有1000多年的歷史。在沒有火藥和紙張時，古代人便用火燒竹子，

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