1、變異、育種和進化變異、育種和進化 專題復習專題復習昌昌 樂樂 一一 中中劉劉 英英 學案預習情況好的同學：學案預習情況好的同學：王王 玉玉 學案預習中的疑難點學習目標知識目標：知識目標：1掌握三種可遺傳變異的類型及其在育種上的應用 2掌握現代生物進化理論的主要內容和生物進化與生物多樣性的形成 能力目標：能力目標：運用遺傳和變異的原理，解決生產和生活實際中的問題情感目標：情感目標：通過本節課的復習，能更深刻的認識到在育種的進程中，科學、技術和社會的相互作用。 重點討論的內容重點討論的內容各種題型的解題思路、方法各種題型的解題思路、方法要求要求：1、組長負責協調好分層討論，先一對一討論、組長負責協

2、調好分層討論，先一對一討論(3-5分鐘），然后分鐘），然后組內共同討論，糾正好答案。組內共同討論，糾正好答案。b、c 層層落實落實好試卷的基礎知識，好試卷的基礎知識，學會向他人學習；學會向他人學習；a層在落實試卷的基礎后，進行拓展聯系，層在落實試卷的基礎后，進行拓展聯系，并幫助別人，解答疑惑。并幫助別人，解答疑惑。2、及時關注屏幕上展示、點評的分工。、及時關注屏幕上展示、點評的分工。3、討論完的同學，坐下安靜整理討論過的內容。、討論完的同學，坐下安靜整理討論過的內容。展示內容展示內容展示組展示組點評組點評組例例2例例3 例例6展示要求：展示要求： 1、語言簡潔、準確，聲音洪亮；語言簡潔、準確，

3、聲音洪亮；規范快速，注重總結規律方法。規范快速，注重總結規律方法。2、非展示同學學會傾聽，學會整、非展示同學學會傾聽，學會整理自己的答案，準備點評補充理自己的答案，準備點評補充和質疑。和質疑。點評要求：點評要求：1、點評時聲音洪亮脫稿，注重自、點評時聲音洪亮脫稿，注重自己的己的“教態教態”，言簡意賅。，言簡意賅。2、非點評同學注意傾聽、思考，、非點評同學注意傾聽、思考，關鍵內容做好筆記，有補充或關鍵內容做好筆記，有補充或不明白的地方及時、大膽提出。不明白的地方及時、大膽提出。五組五組b三組三組b七組七組b二二組組a四組四組a五組五組ar rr r r rr r r r原因原因原因基因重組基因重

4、組基因突變基因突變染色體變異染色體變異r r r rr b r r知識點一歸納總結、知識點一歸納總結、1.1.三種可遺傳變異的比較三種可遺傳變異的比較真核細胞真核細胞真核生物減數分裂形成配真核生物減數分裂形成配子的過程子的過程所有生物所有生物適用適用范圍范圍對生物進對生物進化有一定化有一定意義意義生物變異的主要來源，形成生物變異的主要來源，形成生物多樣性的重要原因，對生物多樣性的重要原因，對生物進化有十分重要的意義生物進化有十分重要的意義生物變異的根生物變異的根本來源，提供本來源，提供生物進化的原生物進化的原始材料始材料意義意義細胞分裂期細胞分裂期減數第一次分裂后期減數第一次分裂后期減數第一次

5、分裂四分體時減數第一次分裂四分體時期（交叉互換）期（交叉互換）主要在細胞分裂間主要在細胞分裂間期（有絲分裂間期、期（有絲分裂間期、減數第一次分裂前減數第一次分裂前的間期）的間期）發生發生時期時期染色體結構染色體結構變異變異染色體數目染色體數目變異變異非同源染色體上的非等位基因隨非同源染色體上的非等位基因隨非同源染色體自由組合而重組；非同源染色體自由組合而重組；同源染色體上的非等位基因因交同源染色體上的非等位基因因交叉互換而重組；叉互換而重組；自然突變自然突變誘發突變誘發突變類型類型染色體變異染色體變異基因重組基因重組基因突變基因突變知識整合四：五種育種方法的比較知識整合四：五種育種方法的比較育

6、種的過程育種的過程原理原理優缺點優缺點雜交雜交育種育種誘變誘變育種育種多倍體多倍體育種育種單倍體單倍體育種育種轉基因轉基因育種育種先不同個體間雜交得先不同個體間雜交得f1,f1f1,f1自交在后代中經篩選得純自交在后代中經篩選得純種種物理方法（激光或輻射等）物理方法（激光或輻射等）化學方法（秋水仙素等）處化學方法（秋水仙素等）處理分裂活動旺盛的結構理分裂活動旺盛的結構先用秋水仙素處理萌發先用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗的種子或幼苗, ,使之成使之成為多倍體為多倍體, ,后從中選育后從中選育花藥離體培養花藥離體培養, ,使花粉直接使花粉直接發育成單倍體發育成單倍體, ,再經人工誘再經人工誘導染色

7、體加倍導染色體加倍提取目的基因、構建基因表提取目的基因、構建基因表達載體、導入目的基因、達載體、導入目的基因、目的基因的檢測與鑒定目的基因的檢測與鑒定基因基因重組重組基因基因突變突變染色體染色體變異變異基因基因重組重組染色體染色體變異變異使位于不同個體上的優良性狀集使位于不同個體上的優良性狀集中于一個個體上中于一個個體上; ;但育種年限較長但育種年限較長提高突變頻率提高突變頻率, ,后代變異性狀能較后代變異性狀能較快穩定快穩定, ,加速育進程加速育進程; ;能大幅度改良能大幅度改良某些性狀某些性狀, ,但需要操作大量材料但需要操作大量材料提高突變頻率提高突變頻率, ,后代變異性狀能較后代變異性

8、狀能較快穩定快穩定, ,加速育進程加速育進程; ;能大幅度改能大幅度改良某些性狀良某些性狀, ,但需要操作大量材料但需要操作大量材料明顯縮短育種年限明顯縮短育種年限, ,一般只需一般只需2 2年年; ;后代均為純合體后代均為純合體明顯縮短育種年限明顯縮短育種年限, ,一般只需一般只需2 2年年; ;后代均為純合體后代均為純合體搶答題搶答題 填出下列各題的育種方法填出下列各題的育種方法（1）用抗倒伏、不抗銹病的小麥與不抗倒伏、抗）用抗倒伏、不抗銹病的小麥與不抗倒伏、抗銹病的小麥銹病的小麥f1培育出既抗倒伏又抗銹病的小麥的培育出既抗倒伏又抗銹病的小麥的品種是品種是 。（2）用紫外線線輻射稻種）用紫外線線輻射稻種, 培育出成熟期提前、蛋培育出成熟期提前、蛋白質含量高的品系是白質含量高的品系是 。（3）無子西瓜的培育是）無子西瓜的培育是 。（4）培育青霉素高產菌株的方法是）培育青霉素高產菌株的方法是 。（5）抗蟲棉的培育是）抗蟲棉的培育是 。雜交育種雜交育種誘變育種誘變育種多倍體育種多倍體育種誘變育種誘變育種基因工程育種基因工程育