1、“父親不讓少女讀書父親不讓少女讀書少女與父對公堂少女與父對公堂” 江西于都縣銀坑鎮一名十三歲的農村女孩因江西于都縣銀坑鎮一名十三歲的農村女孩因父親剝奪了其受教育權而走上法庭，要求恢父親剝奪了其受教育權而走上法庭，要求恢復其受教育權，繼續完成學業。復其受教育權，繼續完成學業。這位女孩叫謝友蘭，這位女孩叫謝友蘭，2001年小學畢業以優異成年小學畢業以優異成績順利升入初中。可是，績順利升入初中。可是，她的父親謝明軍卻要求她的父親謝明軍卻要求女兒輟學在家務農女兒輟學在家務農。謝友蘭自小就渴望長大后上。謝友蘭自小就渴望長大后上大學，父親的偏見讓她很傷心。為了讀書，她請大學，父親的偏見讓她很傷心。為了讀書

2、，她請外婆、表哥等親戚說情，可固執的父親就是不答外婆、表哥等親戚說情，可固執的父親就是不答應。小友蘭急中生智找到了村里的干部，但是應。小友蘭急中生智找到了村里的干部，但是當村干部找到謝明軍勸說他讓謝友蘭讀書時，當村干部找到謝明軍勸說他讓謝友蘭讀書時，謝明軍卻說：謝明軍卻說：“孩子上不上學，是我家的私事，孩子上不上學，是我家的私事，別人管不著。別人管不著。”最后，在村干部的幫助下，謝最后，在村干部的幫助下，謝友蘭將其父親告上了法庭。于都縣法院受理后友蘭將其父親告上了法庭。于都縣法院受理后,一審判決謝明軍立即恢復謝友蘭的受教育權，一審判決謝明軍立即恢復謝友蘭的受教育權，有義務讓謝友蘭完成學業，并對

3、謝明軍作出教有義務讓謝友蘭完成學業，并對謝明軍作出教育批評，要求他當庭向女兒道歉。育批評，要求他當庭向女兒道歉。（1）孩子上不上學只是個人的私事嗎？）孩子上不上學只是個人的私事嗎？（2）如果是謝友蘭自己不想上學，她就可以不）如果是謝友蘭自己不想上學，她就可以不上學嗎？上學嗎？受教育既是公民的受教育既是公民的基本權利基本權利，又是公，又是公民的民的基本義務基本義務 。我們只有不斷地接受教育，掌我們只有不斷地接受教育，掌握科學文化知識，才能使自己握科學文化知識，才能使自己跟上社會前進的步伐，適應社跟上社會前進的步伐，適應社會發展對人才的需求。會發展對人才的需求。請同學們看教材第請同學們看教材第93

4、93頁的事例頁的事例, ,回答下列問題回答下列問題: :主人公有自己的名字叫王成剛主人公有自己的名字叫王成剛, ,體現他有體現他有 權權父母的撫育父母的撫育, ,體現了他享有體現了他享有 權權給爸爸寫信并郵寄體現了他享有給爸爸寫信并郵寄體現了他享有 權權按時入學按時入學, ,到校學習到校學習, ,體現了他享有體現了他享有 權權向銀行提建議向銀行提建議, ,體現了他享有體現了他享有 權權把小偷扭送到派出所把小偷扭送到派出所, ,體現了他享有體現了他享有 權權快樂生活快樂生活, ,體現了他享有體現了他享有 權權你認為我們還有什么權利你認為我們還有什么權利? ?姓名姓名被撫養被撫養通信自由通信自由受

5、教育受教育批評建議批評建議同違法行為作斗爭同違法行為作斗爭生命健康生命健康公民權利的廣泛性公民權利的廣泛性: :涉及的范圍是很廣泛的（涉及政治、經濟、文化，含蓋涉及的范圍是很廣泛的（涉及政治、經濟、文化，含蓋家庭、學校和社會的各個生活領域。）家庭、學校和社會的各個生活領域。）權利的內容是很廣泛的權利的內容是很廣泛的 九大類別：九大類別：（一）平等權（一）平等權（二）政治權利和自由（二）政治權利和自由（三）宗教信仰自由（三）宗教信仰自由（四）人身自由（四）人身自由（五）對國家機關和工作人員的批評、建議、檢舉、賠（五）對國家機關和工作人員的批評、建議、檢舉、賠償權償權（六）社會經濟權利（六）社會經

6、濟權利（七）教育、科學、文化權利和自由（七）教育、科學、文化權利和自由（八）婦女的權利，老人和兒童受國家保護（八）婦女的權利，老人和兒童受國家保護（九）華僑、歸僑和僑眷的合法權利受法律保護（九）華僑、歸僑和僑眷的合法權利受法律保護公民的基本義務公民的基本義務1、維護國家統一和全國各民族團結、維護國家統一和全國各民族團結2、保守國家秘密、保守國家秘密3、愛護公共財物，遵守勞動紀律，遵守、愛護公共財物，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德公共秩序，尊重社會公德4、維護祖國的安全、榮譽和利益、維護祖國的安全、榮譽和利益5、依法服兵役和參加民兵組織、依法服兵役和參加民兵組織6、依法納稅、依法納稅基

7、礎知識（義務分類）公民的基本義務是我國憲法規定的公是我國憲法規定的公民的義務民的義務法定義務憲法和法律憲法和法律規定公民必須履行的責任。道德義務社會成員依據社會道德規范，自覺自愿自覺自愿地承擔對他人、對社會的道德責任。公民的基本義務公民的基本義務（有三類）（有三類）1、公民對、公民對國家國家履行的義務；履行的義務；2、公民對、公民對社會社會履行的義務；履行的義務；3、公民對、公民對家庭家庭履行的義務；履行的義務；李明上學期間，刻苦學習，關心集體，多次被評李明上學期間，刻苦學習，關心集體，多次被評為為“三好學生三好學生”。中學畢業后，他應征入伍，在部。中學畢業后，他應征入伍，在部隊，他刻苦訓練，

8、對工作認真負責，曾榮立三等功隊，他刻苦訓練，對工作認真負責，曾榮立三等功一次。復員后，他積極參加地方建設，業績突出，一次。復員后，他積極參加地方建設，業績突出，擔任部門負責人。在區人大換屆選舉時，他當選為擔任部門負責人。在區人大換屆選舉時，他當選為區人大代表。在家里，他尊重父母、孝敬老人，培區人大代表。在家里，他尊重父母、孝敬老人，培養教育子女，他的家庭被評為五好家庭養教育子女，他的家庭被評為五好家庭。李明享有了哪些權利？履行了哪些義務？李明享有了哪些權利？履行了哪些義務？（受教育權、被選舉權受教育權、被選舉權 、勞動權、榮譽權、勞動權、榮譽權 / / 受教育義務、服兵役義務、勞動義務、受教育

9、義務、服兵役義務、勞動義務、贍養老人、撫養教育子女。）贍養老人、撫養教育子女。）結合李明享有權利又履行義務的情況下，簡要談談結合李明享有權利又履行義務的情況下，簡要談談你對權利義務關系的認識？你對權利義務關系的認識？權利與義務的關系權利與義務的關系：總的來說具有總的來說具有一致性、統一的一致性、統一的。具體表現在四個方面：具體表現在四個方面：1、公民享受權利，同時要履行義務。、公民享受權利，同時要履行義務。2、權利與義務本身是相互依存的。、權利與義務本身是相互依存的。3、有些權利本身也是義務。（勞動、有些權利本身也是義務。（勞動和受教育）和受教育）4、權利和義務是相互促進、相輔相、權利和義務是

10、相互促進、相輔相成的。成的。任何公民享有憲法和法律規定的權任何公民享有憲法和法律規定的權利，同時必須履行憲法和法律規定的義利，同時必須履行憲法和法律規定的義務。務。中華人民共和國憲法中華人民共和國憲法 材料二：1998年只有5周歲的浙江省江陰市暨陽山莊燈娃，8月9日、15日連續兩次橫游長江轟動了整個江陰市后，日前有報出新聞：10月7日，燈娃在她的父母陪同下，主動到江陰市地稅局繳納個人所得稅240元，成了中國建國以來最小的納稅人。憲法明文規定，憲法明文規定，公民有依法納稅的義公民有依法納稅的義務務，未成年也不例外。依法納稅是光，未成年也不例外。依法納稅是光榮的，是公民應盡的義務。榮的，是公民應盡

11、的義務。 思考：對這幅漫畫你有何看法？思考：對這幅漫畫你有何看法？法律常識法律常識 中華人民共和國憲法的規定 ：任何公民享有憲法和法律規定的權利，同時必須履行憲法和法律規定的義務。為什么為什么我們在享受權利的同時還要對他為什么我們在享受權利的同時還要對他人、對社會履行相應的義務呢？人、對社會履行相應的義務呢？1、我們不能只獲得而不付出，不能只、我們不能只獲得而不付出，不能只享受權利而不履行義務享受權利而不履行義務2、我們每個人既是享受權利的主體，、我們每個人既是享受權利的主體，又是履行義務的主體又是履行義務的主體3、自覺履行義務，是我們的天職，也、自覺履行義務，是我們的天職，也是愛國的重要表現

12、是愛國的重要表現沒有無義務的權利，沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務。也沒有無權利的義務。馬克思馬克思 任何公民享有憲法和法律規定權利，任何公民享有憲法和法律規定權利，同時也必須履行憲法和法律規定的義務。同時也必須履行憲法和法律規定的義務。 （1）公民要認真行使權利）公民要認真行使權利依法享有權利，依法行使權利，尊重他人權利依法享有權利，依法行使權利，尊重他人權利 （2）公民要自覺地履行義務）公民要自覺地履行義務 法律鼓勵做的積極去做；法律要求做的必法律鼓勵做的積極去做；法律要求做的必須去做；法律禁止做的堅決不做。須去做；法律禁止做的堅決不做。維護權利，履行義務維護權利，履行義務享有權利的時候別忘了遵循以下原則：享有權利的時候別忘了遵循以下原則：1 1、他人的權利與我們個人的權利具有同等、他人的權利與我們個人的權利具有同等的地位，因此要尊重和維護他人的權利。的地位，因此要尊重和維護他人的權利。2 2、公民在行使自己權利的時候，必須采取、公民在行使自己權利的時候，必須采取合法的方式，不得損害國家、社會、集體的合法的方式