1、班班通校本培訓(xùn)的方案篇一：班班通校本培訓(xùn)方案根據(jù)教育局關(guān)于“班班通”工程實(shí)施整體要求，結(jié)合我校發(fā)展實(shí)際，特制定本學(xué)期學(xué)?！鞍喟嗤ā迸嘤?xùn)計(jì)劃如下：1. 培訓(xùn)示范階段時(shí)間：十月*日、*日、*日下午七、八節(jié) 地點(diǎn)：二樓多媒體教室參加人員：高三、初一、初二、初三全體學(xué)科教師 主講教師：謝大輝目的：通過簡(jiǎn)單的講解和示范，對(duì)一線教師的使用起到引領(lǐng)的作用2. 專業(yè)培訓(xùn)階段時(shí)間：十月*日8：30地點(diǎn)：二樓多媒體教室參加人員：全體沒課的教師主講人員：威科姆培訓(xùn)中孫迎目的：系統(tǒng)講解“班班通”設(shè)備的使用和維護(hù)事項(xiàng)，讓老師對(duì)“班班通”工程和設(shè)備設(shè)施的具體使用有一個(gè)系統(tǒng)認(rèn)識(shí)和宏觀掌握。3. 學(xué)習(xí)交流階段時(shí)間：十月*日至

2、十一月九日地點(diǎn)：二樓多媒體教室形式：信息技術(shù)教師到交流現(xiàn)場(chǎng)與一線教師交流互動(dòng)，學(xué)科教師提出問題，或者部分教師的使用心得展示，多種方式同時(shí)進(jìn)行。目的：優(yōu)化設(shè)備使用方法，規(guī)范操作流程，提高教師的運(yùn)用能力和技巧。4. 優(yōu)秀教師展示階段時(shí)間：十一月中下旬地點(diǎn)：二樓多媒體教室形式：在不同的學(xué)科選擇白板運(yùn)用技能特別好的老師做課示范 目的：在全校推廣白板的使用，推動(dòng)教育技術(shù)技能學(xué)習(xí)運(yùn)用的開展。篇二：班班通校本培訓(xùn)方案今年我校*個(gè)教學(xué)班全部配備了班班通，現(xiàn)已全面投入使用，為了提高現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用和電腦多媒體教室的管理,加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)和學(xué)校校本培訓(xùn),充分利用教育網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體教學(xué)的研究及推廣,最大限度地發(fā)

3、揮現(xiàn)代設(shè)備的巨大作用,讓我校教師學(xué)生能充分享受到更好,更優(yōu)的教育,促進(jìn)我校教育質(zhì)量不斷提高 ，我們?cè)诨A(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)的較差情況下，一邊學(xué)習(xí)、一邊實(shí)踐，使一線教師應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)、遠(yuǎn)程教育資源和多媒體技術(shù)的水平再上一個(gè)新臺(tái)階，推動(dòng)遠(yuǎn)程教育工作的深入開展，發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備及資源的最大效益，為實(shí)施遠(yuǎn)程教育“班班通”工程打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。經(jīng)學(xué)校研究決定組織全校教師開展“班班通”工程的相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。結(jié)合相關(guān)要求及學(xué)校實(shí)際情況，制定了雷官鎮(zhèn)中心學(xué)?！鞍喟嗤ā迸嘤?xùn)方案。一、目標(biāo)和任務(wù)通過培訓(xùn)使接受培訓(xùn)的教師了解農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源和學(xué)校教學(xué)資源在學(xué)校局域網(wǎng)中的訪問方法，遠(yuǎn)教分類資源的使用，具備獲取、處理和應(yīng)用教育資源的基本

4、技術(shù)，能夠熟練運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源開展課堂教育教學(xué)。、通過培訓(xùn)使接受培訓(xùn)的教師掌握因特網(wǎng)初步知識(shí)，能夠訪問其他學(xué)校接收的“遠(yuǎn)教資源”在互聯(lián)網(wǎng)上的鏈接；具備下載所需素材的基本技能。、通過培訓(xùn)使接受培訓(xùn)的教師掌握利用Microsoft Office辦工軟件中的“Powerpoint”和“Frontpage”在教學(xué)中的應(yīng)用。二、培訓(xùn)內(nèi)容和方式1、進(jìn)行遠(yuǎn)程教育專用教室（網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室）設(shè)備使用的培訓(xùn)，重點(diǎn)是對(duì)投影機(jī)的使用，要強(qiáng)調(diào)教師正確進(jìn)行開關(guān)機(jī)操作，確保投影儀能充分散熱，以延長(zhǎng)其使用壽命。2、培訓(xùn)老師如何利用局域網(wǎng)訪問遠(yuǎn)程教育接收資源和學(xué)校教學(xué)資源庫(kù)，及在互聯(lián)網(wǎng)上訪問其他學(xué)校接收的“農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程

5、教育接收資源”。重點(diǎn)是對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的訪問策略。3、培訓(xùn)教師掌握利用Microsoft Office辦工軟件中的“Powerpoint” 修改、制作出適合自己教學(xué)的演示文稿。重點(diǎn)是利用“Powerpoint”修改演示文稿。三、培訓(xùn)對(duì)象：雷官鎮(zhèn)中心學(xué)校全體教師。四、具體安排表篇三：班班通校本培訓(xùn)方案一、指導(dǎo)思想：為貫徹落實(shí)沈陽(yáng)市及法庫(kù)縣“班班通”工程實(shí)施的有關(guān)文件精神，整體提高我校教師利用“班班通”設(shè)備及資源的教學(xué)應(yīng)用能力，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。二、培訓(xùn)目標(biāo)為學(xué)?！鞍喟嗤ā痹O(shè)備責(zé)任人提供設(shè)備的安全使用、管理與維護(hù)方面專項(xiàng)培訓(xùn)；為學(xué)校的全體教師提供不同層面的技術(shù)、理論和應(yīng)用培訓(xùn)，使其了解“

6、班班通”工程在教育改革和發(fā)展中的地位和作用，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)以及在教育教學(xué)中的應(yīng)用，并能夠利用工程所提供的軟硬件資源為學(xué)校教學(xué)服務(wù)。三、培訓(xùn)的組織形式與管理本次培訓(xùn)由學(xué)校信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一安排實(shí)施。按照學(xué)校制定的校本培訓(xùn)工作方案組織全體教師參加培訓(xùn)。同時(shí)做好檔案建設(shè)工作，建立培訓(xùn)管理制度、健全培訓(xùn)檔案，使培訓(xùn)工作取得實(shí)效。四、校本培訓(xùn)安排培訓(xùn)對(duì)象：“班班通”設(shè)備責(zé)任人、學(xué)校各學(xué)科教師培訓(xùn)地點(diǎn)：學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、“班班通”工程設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)時(shí)間：從20*年*月*日開始每周一次培訓(xùn)負(fù)責(zé)人：常 君 徐鐵銘 彭景陽(yáng)培訓(xùn)內(nèi)容：第一課 班班通工程通識(shí)培訓(xùn)；設(shè)備安全使用、管理與維護(hù)專項(xiàng)培訓(xùn)第二課 老教師“計(jì)算機(jī)應(yīng)用掃盲班”計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)用培訓(xùn)第三課 班班通工程設(shè)備使用現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)第四課 校園網(wǎng)（校園網(wǎng)站）安全使用培訓(xùn)；計(jì)算機(jī)軟硬件設(shè)備維護(hù)培訓(xùn)第五課 沈陽(yáng)教育網(wǎng)教學(xué)資源介紹第六課 校本資源的收集、整理與應(yīng)用五、培訓(xùn)要求1、按時(shí)出席，不遲到，不早退；2、遵守請(qǐng)假制度，有事履行請(qǐng)假手續(xù)；3、遵守機(jī)房一切規(guī)章制度。六、保障措施1、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)建立起一支能夠勝任“班班通”工程設(shè)備應(yīng)用的骨干教師隊(duì)伍，以點(diǎn)帶面，逐步帶動(dòng)學(xué)校教師具備利用班班通工程設(shè)備開展教學(xué)工作的能力及信息素養(yǎng)，從整體上提高學(xué)校教育信息化水平。2、