1、資料來源：來自本人網絡整理！祝您工作順利！對一個活動的總結 每一項活動的順當進展，均離不開部黨政指導的正確指導，離不開部團委的詳細指導，今日我給大家帶來了對一個活動的總結，盼望對大家有所關心。 對一個活動的總結篇一 今年的一二九小合唱是我校新一屆同學會主辦的第一項活動。活動獲得了比擬勝利。 一、緊急。近來，在組織活動的過程中，最擔憂的就是觀眾人數、活動流程掌握和效果。那天晚上觀眾沒有到達預期的效果，但人數還根本滿足。緊急之二就是活動的創新。今年的一二九活動，我們有了較大的創新，特殊是在節目形式上，進展了大膽嘗試，效果還不錯。 二、興奮。整個活動節奏還不錯，主持人的主持詞和主持形勢很好，有很深入

2、的刺激觀眾的效果，特殊是完畢詞，具有很強的煽情性和煽動性。各院系的演出效果比彩排的時候好得多，各院系在關鍵時刻作了工作，也充分表達了我校同學的集體榮譽感。 三、欣慰。我覺得同學會的演唱是歷年來同學會最勝利的一次，馬荔同學的辛勤工作為演出的勝利奠定了根底，同學干部的深情演唱是錦上添花。 四、自信。在清理現場時，我看到了我做同學時代的一幕：全部工作人員都在仔細清理現場，有一個穿著禮儀服的同學悄悄地在撕地上的透亮膠，主席團的同學在抬地毯.。這時，張歡過來跟我講，跟同學們講點什么，我沒有遲疑就同意了，講話時的聲音有點低成，很感動。以前總是批判同學干部，如今他們比擬成熟，節奏比擬合拍。 五、感謝。感謝各

3、院系團總支、同學會付出的辛勤勞動，感謝同學會做的工作，感謝全部參賽的同學，感謝出席晚會現場的指導、評委、教師、觀眾和工作人員。成果只是符號，心里收獲，道德震撼，才是我們要的成果。 對一個活動的總結篇二 農歷8月15日是我國重要的傳統節日“中秋節。為使廣闊師生更多地理解中華民族傳統節日的文化內涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統節日的文化內涵，使同學在活動中感受到中華民族的優良傳統。我校開展了豐富多彩的弘揚優秀傳統文化，中秋主題活動。 一、開展了“知中秋，話傳統手抄報評比活動. 與此同時，我校還組織開展了“知中秋，話傳統手抄報評比活動。活動中孩子們細心設計，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節。繪圖過

4、程中，孩子們小組間團結合作，利用四周圖書資源搜集有關中秋節傳統文化學問，以手抄報的形式向大家展現了中秋節的由來、風俗習慣、燈謎等傳統文化。 活動中，我校還結合自身實際狀況，利用校內播送站、宣揚欄、主題班會、黑板報、手抄報等形式，細心設計內容，廣泛宣揚傳統節日，營造出了深厚的民族節日氣氛，以此弘揚民族精神和傳統文化。 二、開展了“知中秋，話傳統主題班會。 我校還開展了“知中秋，話傳統主題班會。活動以智力比拼的形式進展，教師奇妙地將有關中秋節的來歷、傳統風俗、詩歌等以智力題的形式呈現給同學，采納競賽的形式。看哪個小組對中秋節的學問理解的最多。獲勝者教師給大家分發獎品。同學們詫異地承受這節日的禮物。

5、品味著甜甜的月餅，共享著節日的祝愿。 總之，通過弘揚優秀傳統文化，中秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統節日的內涵，同時也進一步激發了廣闊師生理解學習中華民族優秀傳統文化的熱情!增加了其民族自信念、自尊心和驕傲感。 對一個活動的總結篇三 回憶過去的三個月，同學會的工作由一片空白到豐富多彩，不管是我自身，還是同學會都發生了很大的改變，對于本學期同學會的工作歷程和根本閱歷，我感受良多，為了在將來工作中獲得更大的進步，現對本學期同學會工作做以總結。本總結共分四方面：一、部內活動;二、部外聯絡與活動;三、同學會的成果與缺乏;四、下學期工作展望。 一、部內活動 辦公室：制定同學會簽到制、值班制及物品管理

6、制度。 生活部：人文社科部“優秀宿舍評比，參與廚藝大賽，參與校同學會食堂檢查。 學習部：主辦英語角、數學角，主動組織參與辯論賽。 文藝部：組織參與理學院與地環學院舉辦的“扮裝舞會，組織卡拉ok競賽、主持人競賽，組織參與“大合唱競賽，舉辦“人文社科部元旦晚會。 體育部：參與其次十九屆校運動會，開展“晨跑活動，舉辦“行政杯籃球賽。 宣揚部：參與書法攝影競賽、海報大賽、“一二九演講競賽。 維權部：參與化工學院主辦的“計算機學問大賽。 紀檢部：對同學會及班委工作進展監視。 理論部：負責宣揚板的制做及擺放。 二、部外聯絡與活動 1、10月08日參與校同學會主席例會。 2、10月10-12日參與理學院與地

7、環學院主辦的“扮裝舞會。 3、11月04日參與校同學會主席例會。 4、11月09日受邀擔當理學院主持人比 賽評委。 5、11月15日下午受邀做材料學院“愛之 賽評委。 6、11月15日晚受邀做外語學院與醫學院舉辦的迎新晚會嘉賓。 7、11月15日下午擔當“自強之星評比活 動評委。 8、11月29日受邀做經管學院k歌競賽嘉 賓。 9、11月29日擔當海報大賽活動評委。 10、12月04日參與校同學會主席例會。 11、12月06日受邀做校主持人大賽決賽嘉賓。 12、12月13日受邀擔當校卡拉ok競賽復賽評委。 13、12月24日受邀做外國語學院主辦的圣誕晚會嘉賓 三、獲得的成果與缺乏 、成果 同學

8、會通過主動組織參與校級的多項活動，以不同的形式、從不同的側面大力宣揚了我人文社會科學部。從運動會的悄悄無聞到辯論賽的一鳴驚人，人文社科部在全校的知名度日漸進步，兄弟學院同學對人文社科部同學的看法也由“鼓舞型向“艷羨型轉變。 同學會各部都在努力的獨立策劃活動。同學會所做的一切工作都是從零開頭，各部開展活動更是在探索中前進，走一步看一步。各部獨立開展活動時，雖然有一些挫折，但更多的是勝利，更重要的是，大家通過這些活動得到了熬煉，積累了閱歷，為將來各項工作的開展供應了良好的基矗 全體同學形成了良好的精神風貌。就像開學之初虞教師和岳教師所說，我們人文社科部的同學會有與其它學院同學不一樣的大學經受。在同

9、學會各項活動的開展過程中，大家變得更加團結，雖然也遇到了各種各樣的困難，但大家始終沒有放棄，而且是負責任地開展著各項活動。活動在開展，團結在增加，責任心也在步步進步，不言放棄的信念更在連續。 、缺乏 活動流程做的不夠好，導致一些活動虎頭蛇尾，甚至失敗。活動開展前要進展可行性分析，提早進展活動策劃。活動中應留意詳情的把握，詳情打算成敗;活動后，準時總結，分析得失，積累閱歷。 活動宣揚與活動開展不同步。宣揚部應主動配置與宣揚工作有關的后勤保障材料，如展板;開展活動時，由所屬部門供應宣揚稿件等材料，削減宣揚部工作量。 同學會各個部門之間缺乏溝通和溝通，大局觀念仍需加強;局部同學會成員的時間觀念、紀律

10、觀念、責任心、主動性不強。主席與分管副主席應主動與所轄各部成員進展溝通，部長應主動與副部進步行溝通，調動副部長主動性;各部開展工作時應學會調動非本部同學的主動性，削減自身的工作量。 三部門(理論部、紀檢部、維權部)開展工作比擬困難。各部成員及每一位同學不要將個人心情帶入到工作中來，削減三部門工作壓力;在必要的狀況下，進展部門調整。 外聯工作中與商家合作尚未建立，未能實現同學會活動的多渠道經費來源;同學會的信息化建立至今未真正開展。 四、下學期的工作展望 本屆同學會是人文社科部同學會建立的開頭，我們全部的工作成果和閱歷教訓，都必將成為日后各屆的珍貴財寶。 1.連續完善規章制度、加強自身建立，建立

11、一支精干的同學干部隊伍，為以后工作的開展奠定基石; 2.打造同學的文化活動，主動開展具有我部特色的活動，更多的吸引同學們的目光，得到同學不變的支持，讓這些活動的影響力能到達更長期的效果; 3.我們要更加注重保存每一次活動的原始資料，為舉辦其次屆、第三屆做以預備; 4.對同學們的看法，我們應建立一個保密機制，并對看法進展準時反應; 5.主動“走出去，引進來，主動與兄弟院(部)同學會進展溝通，走訪兄弟學院，有選擇的參與兄弟院部組織的活動，邀請他們參與我們的活動，加深與兄弟學院的感情，擴大彼此合作空間，以實際行動支持兄弟學院的工作。 大學是一個布滿幻想的地方，但同時我們也就背負了更多的期冀，懷揣著更大的抱負，在壓力和動力之下苦痛并歡樂著，我們為此而喜怒哀樂，但是有一點，既然選擇了遠方，我們只需風雨兼程。 人文社科部同學會正處于成長期，走彎路、遇挫折、犯錯誤，從某種程度上說是必定的