1、百分數的意義和讀、寫法百分數的意義和讀、寫法 百分數（一）百分數（一）6 第五代移動通信技術，簡稱第五代移動通信技術，簡稱5G5G，是最新，是最新 一代蜂窩移動通信技術，是一代蜂窩移動通信技術，是4G4G、3G3G和和2G2G 系統后的延伸。系統后的延伸。5G5G的性能目標是高數據的性能目標是高數據 速率、減少延遲、節省能源、降低成本、速率、減少延遲、節省能源、降低成本、 提高系統容量和大規模設備連接。提高系統容量和大規模設備連接。 目前，中國目前，中國5G5G產業已處于全球第一梯隊。我國產業已處于全球第一梯隊。我國5G5G基本專利基本專利 占比超過占比超過30%30%，超過其它國家，超過其它

2、國家24%24%，位居全球首位。，位居全球首位。 5G5G和和4G4G相比起來最大的特點是快，下載一款大型軟件（約相比起來最大的特點是快，下載一款大型軟件（約 1.6G1.6G），），5G5G手機用了大概手機用了大概1515秒就下載完畢，而秒就下載完畢，而4G4G手機的進手機的進 度條才走到度條才走到5 5.4.4% %。 像上面這樣的數，如像上面這樣的數，如 3030% %、5.45.4% %、24%24% 叫做百分數。叫做百分數。 舉手回答：你能說說上面舉手回答：你能說說上面 圖中幾個百分數各表示什圖中幾個百分數各表示什 么意思嗎？么意思嗎？ 百分數表示百分數表示一個數一個數是是另一個數另

3、一個數的的百分之幾百分之幾， A A品牌的汽車品牌的汽車1-21-2月實月實 際銷售際銷售1100011000多輛，比多輛，比 去年同期增長去年同期增長120%120%， 其中剛剛過去的其中剛剛過去的2 2月份月份 銷量與去年同期相比銷量與去年同期相比 增幅甚至達到增幅甚至達到241%241%。 你能說說這幅圖中幾個百分數各表示什么意思嗎？你能說說這幅圖中幾個百分數各表示什么意思嗎？ 百分數也叫百分數也叫百分率百分率或或百分比百分比。 舉手回答：你還在什么舉手回答：你還在什么 地方見過上面這樣的數？地方見過上面這樣的數？ 咱們學校有咱們學校有70%70%的學的學 生參加了興趣小組。生參加了興趣

4、小組。 這批零件的合格率這批零件的合格率 是是98%98%。 這次其中測試的成這次其中測試的成 績績100%100%及格。及格。 百分數顯著的特征是帶有百分數顯著的特征是帶有“% %”，百分數，百分數 一般一般不寫不寫成分數形式，而是成分數形式，而是在原來在原來的分的分 子后面子后面加上加上“% %”來表示。來表示。 百分數百分數 的寫法的寫法 14% 14% 百分之十四百分之十四 65.5% 65.5% 百分之六十五點五百分之六十五點五 120% 120% 百分之一百二十百分之一百二十 百分數的讀法與分數的讀法大體相同，百分數的讀法與分數的讀法大體相同， 先讀分母，再讀分子。讀作先讀分母，再

5、讀分子。讀作“百分之百分之”， 不能不能讀作讀作“一百分之一百分之”。 百分數百分數 的讀法的讀法 百分之六十五點五百分之六十五點五 讀作讀作 百分之十四百分之十四 如如 14%14% 65.5%65.5% 讀讀作作 120%120% 讀讀作作 百分之一百二十百分之一百二十 意義不同：意義不同： 百分數與分數的異同點百分數與分數的異同點 百分數百分數只表示兩個數的只表示兩個數的比的關系比的關系，不能帶單位名稱不能帶單位名稱。 分數分數既可以表示一個既可以表示一個具體的數具體的數，又可以表示兩個，又可以表示兩個 數的數的比的關系比的關系，表示具體數時可以帶單位名稱。，表示具體數時可以帶單位名稱。

6、 小組交流：用自己的話總結一下二者之間的區別小組交流：用自己的話總結一下二者之間的區別 分子、分母分子、分母 的要求不同：的要求不同： 百分數百分數不能約分，分母固定為不能約分，分母固定為100100，并且用百分號，并且用百分號(%)(%)表示。表示。 分數分數可以約分，一般要通過約分化簡成最簡分數?？梢约s分，一般要通過約分化簡成最簡分數。 百分數與分數的異同點百分數與分數的異同點 應用范圍不同：應用范圍不同： 百分數百分數在生產和生活中，常用于調查、統計、分析和比較。在生產和生活中，常用于調查、統計、分析和比較。 分數分數常常在計算、測量中得不到整數結果時使用。常常在計算、測量中得不到整數結

7、果時使用。 相同點：相同點： 都可以表示兩個數的比的關系。都可以表示兩個數的比的關系。 百分數與分數的異同點百分數與分數的異同點 說說下面各百分數表示的意義。說說下面各百分數表示的意義。 （1 1）一次調查中，六（）一次調查中，六（2 2）班有）班有30%30%的學生喜歡的學生喜歡 吃西紅柿炒雞蛋這道菜。吃西紅柿炒雞蛋這道菜。“30%30%表示表示 （ ） 是是全班人數的全班人數的30%30%。 （2 2）中心小學有）中心小學有55%55%的學生參加了課外興趣小的學生參加了課外興趣小 組，組，“55%55%”表示表示 （ ）是）是 （ ）的）的55%55%。全校人數全校人數 參加課外興趣小組的

8、學生人數參加課外興趣小組的學生人數 喜歡吃西紅柿炒雞蛋這道菜的人數喜歡吃西紅柿炒雞蛋這道菜的人數 讀一讀下面的百分數。讀一讀下面的百分數。 讀作：讀作：_百分之四十五百分之四十五 100%100% 0.6%0.6% 45%45% 140%140% 121.7%121.7%讀作：讀作：_百分之一百二十一點七百分之一百二十一點七 讀作：讀作：_百分之一百四十百分之一百四十 讀作：讀作：_百分之零點六百分之零點六 讀作：讀作：_百分之一百百分之一百 % %前是幾就讀成前是幾就讀成 百分之幾。百分之幾。 寫出下面的百分數。寫出下面的百分數。 百分之一百分之一 百分之百分之 二十八二十八 百分之百分之 零點五零點五 1%1%28%28%0.5%0.5% 這節課你們都學會了哪些知識？這節課你們都學會了哪些知識？ 像像3030% %、5.45.4% %、24%24%這樣的數叫做這樣的數叫做百分數百分數。 百分數一般不寫成分數形式，而是在原來的分子后面百分數一般不寫成分數形式，