1、六年級語文期中試卷一、將下面這段話抄寫在田字格中，做到格式正確，字跡工整，有筆鋒。5%（華霞）熱愛書吧這是知識的源泉！只有知識才是有用的，只有它才能使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理想的人。二、讀拼音寫詞語。6%（朱志林）x yxun gutujin psmi yun dun xing( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、成語練習。8%（朱志林）1、先將成語補充完整，再分類寫下來。4%喜笑（）開雷霆萬（）旋（）轉坤排山（）海面黃肌（）氣宇（）昂（1）（2）2、填上合適的成語。4%（不重復）（劉永忠）明明是個愛學習的孩子，課堂上他總是地聽講，地盯著黑板，對于老師提出的問題從不亂說一氣

2、，總是說得，連老師聽了也頻頻點頭。寫起作業總是、，作文更是、。四、用“心”組詞后填空（不許重復）（朱玉貴）姑娘看著經過（）挑選的海螺都成了一般大小，她（）地笑了。能夠把海螺賣出去，上學費用也不用愁了，母親也（）多了。這時，她看到母親的臉上露出了（）的微笑。五、按要求寫句子。6%（朱玉貴）1、根據“大方”的不同意思造句。（1）不小氣（2）不拘束2、仿寫。搶救（病人）醫生正在搶救生命垂危的病人。凝聚（）酷愛（）3、把*話補充完整，用上一句歇后語，點好標點符號。媽媽說六、亂句重組。5%（華霞）（）當夜幕降臨的時候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤禾苗。（）露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的

3、。（）它白天隱身在空氣中，夜晚無聲地在黑暗中工作。（）每當黎明到來的時候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。（）它默默地工作，又默默地逝去。七、課文內容填空。8%，2+2+4（朱志林）1、孔子之所心說水是真君子，是因為水、。2、煙臺的海中寫海水頑皮的句子。3、本學期中我們認識了的*，的海輪凱勒，還從一些名言警句中懂得了一些道理，如從中懂得了。八、課外閱讀。（劉永忠）1、連線并填空：6%日暮及宮傳（），輕煙散入五侄家。送元二使安西春潮帶雨晚來急，野渡無人（）自橫。九月九日乙山東兄弟勸君更（）一杯酒。西出陽關無故人。寒食獨在異鄉為異客，每逢（）倍思親。除州西澗2、根據情境寫句子。8%（1）有一個學生小

4、明沒有朋友，可用這句名言來勸他。（2）小華很不珍惜時間學習，可用這兩句諺語勸他。（3）面對困難，我們應該。九短文。10%（2.5+2+1.5+2+2）（劉永忠）蜜蜂和螞蟻人們喜愛蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動。畫家畫了不少采蜜圖，詩人寫了不少贊蜂詩，甚至剛學會說話的孩子也唱著“我們的生活比蜜甜”螞蟻很忌妒蜜蜂，心里一直擱著個疑團：蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩。我們干的活不少蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸蜜蜂，不稱贊我們，這不是太偏心了嗎？螞蟻想來想去想不通。/有一天，螞蟻爬到花枝上覓食，見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來采蜜，就抬頭氣乎乎地說：“”“啥問題？你說吧！”小蜜蜂回答說。“ ”“你和我們一樣，整天忙個不停，當然勤勞啊！”“那人們為什么只夸獎你們，從來不稱贊我們呢？”小蜜蜂想了一會兒，笑著說：“這個問題嘛，我覺得不難回答。因為你們的勤勞是為了自己，我的勤勞卻是為了人們”螞蟻聽了，心服口服，因此再也不忌妒蜜蜂了。/1、填空：螞蟻忌妒蜜蜂的是，螞蟻想來想去想不通的是，蜜蜂勤勞是，螞蟻勤勞為的是。從中看出。2、文中兩個省略號，第一個表示，第二個表示。3、從文中找出三個意思相同的詞，寫在橫線上。4、聯系上下文，在“