1、早教機構存在的問題導讀：許多家長抱著 “不要讓孩子輸在起跑線上 ”的心理，為未滿周歲的寶寶報讀 了早教班，可是家長們了解這些早教機構嗎？除了接收的孩子的年齡外，收費 昂貴的這些課程與幼兒園的教育有什么不一樣呢？許多家長抱著 “不要讓孩子輸 在起跑線上 ”的心理，為未滿周歲的寶寶報讀了早教班，可是家長們了解這些早 教機構嗎 ?很多家長覺得孩子上了早教班，就是一只腳邁進了成功人士的陣營， 但是要知道不是所有早教機構都是這么值得信賴的。近幾年來，各式各樣的早教機構有如雨后春筍般在我國大中城市涌現，早 教市場看似紅紅火火，但是其中的許多環節卻仍未成熟。眾多的早教機構，其質量也是參差不齊，許多都未能很好

2、地貫徹早教的理 念。打出的旗號雖是非常吸引，但效果卻有良莠之分這個剛剛從國外引進的教 育方式還有很多不完善之處，早教機構存在的種種問題，有必要讓各位家長都 知道。1、收費昂貴，上早教班比上大學還貴以深證市為例，目前深圳的早教機構 每節課大約 50分鐘左右，價格從 80元到 260元不等。很多機構還推出了 10節課卡、 30節課卡、 60節課卡等，必須辦卡購買萬 元課程才有優惠，而每張課卡價格不少都是在萬元之上。“不能讓孩子輸在起跑線上。”王女士的想法代表了大多數家長。她和婆婆帶著一周半的兒子來參加課程，王女士告訴筆者：“我的收入不高，一下子拿出 1 萬來塊錢確實有些壓力，但是咬咬牙也要讓 孩子

3、接受最好的教育，不能讓他在起點上就比別人差。2、教師素質參差不齊目前早教方面唯一獲國家認可的只有育嬰師國家職業 資格證，可是在走訪的過程中卻發現，許多早教機構的工作人員都沒有專業的 資格認證證書。早教機構的教師一般只持有幼師資格證書，有些人則什么證書都沒有。雖然上崗前機構會為教師提供進行相關的培訓，但這些培訓都沒有統一的 考核標準，很難保證教師的從業素質及能力。而且，當我們詢問早教機構工作人員的招聘條件時，得到的答復大多只是 “大專或以上學歷，幼教或英語專業 ”即可，沒有工作經驗、專業技能方面的詳 細要求，有的甚至高中畢業能管理學生即可。3、教學內容是否適合嬰幼兒這么貴的課，到底講些什么內容呢

4、 ?問到這個 問題時，張女士帶著 6 個月大的女兒上完課剛要離開，她說：“就是教孩子們玩。每節課先跳個舞 寶寶們玩球 大人們分享一個話題 寶寶們 去爬大型教具 彩虹傘上吹泡泡 彩虹傘游戲 膝上兒歌 高 舉 3 次。每兩節課重復一個教學內容。”在許多的早教機構的宣傳中，我們都可以看到許多課程是融合了國際先進 早期教育理論的，例如 “意大利蒙臺梭利教學 ”、“德國奧爾夫音樂教學 ”、“美國 感覺綜合訓練 ”等等。但是，這些較為系統的教學理論，在教學中真的可以最大程度地發揮它們 的功效嗎 ?4、教育體系和觀念的問題許多家長送孩子參加早教課程，除了不希望孩子 輸在起跑線外，更多的是由于平時工作太忙，顧

5、不上照顧孩子，因此利用業余 時間增進與孩子的交流。可是，這樣就很難達到早教所設定的目標。此外，許多早教機構在進行課程設置的過程中，沒有強調對家長的教育， 也沒能很好地改變家長的觀點。這點誤差在最開始從國外引進早教這一產物時就已經存在的，許多早教機 構在實際開展教學的過程中，還是在教孩子，而非家長。5、缺乏審批監管機制有記者曾在某論壇看到一位年輕媽媽的留言：“有些早教機構的退費政策非常巧妙，按照合同可以退款。但付款的時候只需要 160元一節課的課程，退款時要按 238 元一節課扣 款。”那么，早教機構是由哪些單位審批，又是由哪些部門監管的呢 ?據一位教 育行政部門的工作人員說，教育部門從來沒有審批過早教機構，社會上大多數 早教機構都是在工商部門注冊的。按照誰審批誰監管的原則，教育部門沒有權利對早教機構的辦學條件、教 學內容、教學質量、師資水平等進行監管。（這是個漏