1、教師崗位大練兵活動方案為貫徹落實市教育局“；關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一位教師，辦好每一所學(xué) 校“；的工作思想，扎實推進我校教師教書育人的能力與水平，促進我校教育質(zhì) 量又好又快發(fā)展，特制定本方案。指導(dǎo)思想以提高教師專業(yè)能力為主線，以“；構(gòu)建有效課堂，提升實踐能力”為主 題，開展基于崗位、基于問題、基于教師發(fā)展需求的學(xué)習(xí)與研究，為學(xué)生的全 面發(fā)展服務(wù)。b5E2RGbCAP活動目標(biāo)1. 通過開展教師崗位大練兵活動，進一步提高教師適應(yīng)新課程要求的專業(yè)能力。2. 通過開展教師崗位大練兵活動，構(gòu)建有效教學(xué)的行為模式，切實提高課堂教學(xué)的有效性。3. 通過開展教師崗位大練兵活動，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。三、基本原

2、則1. 以校為本，全員參與。教師崗位大練兵活動是我市我區(qū)教育改革與發(fā)展的客觀需求，是教師隊伍 建設(shè)的重要內(nèi)容。我校要求教師人人參加，人人練兵，通過崗位練兵，深化校 本研修的內(nèi)涵，拓展校本研修的外延。P lEanqFD Pw2. 注重過程，強化實效。教師崗位大練兵活動必須在過程上下功夫，注重過程的針對性和連續(xù)性。立足教師崗位確定練兵的內(nèi)容，真正提高教師教學(xué)的有效性。使練兵的成效體現(xiàn)在課堂教學(xué)中，落實到每位學(xué)生的身上。DXDiTa9E3d四、途徑與內(nèi)容我校依據(jù)哈爾濱市中小學(xué)教師崗位大練兵內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我校實際， 制定練兵的內(nèi)容，采取分步實施，分模塊達(dá)標(biāo)的原則。大練兵的主戰(zhàn)場離不開 課堂教學(xué)，離不

3、開學(xué)年組與學(xué)科組，我校要充分利用有效的研修方式開展練兵 活動。 RTCrpUDGiT1. 同伴互助。開展有效的聽課、說課、評課和反思活動，建立團隊型學(xué)習(xí)模式，對課堂 教學(xué)進行深度研究。以教學(xué)課例為載體，以課標(biāo)研讀、教材分析為重點，加強 同伴交流，促進教師的專業(yè)成長。 5PCzVD7HxA2. 青藍(lán)互助。充分發(fā)揮骨干教師的輻射作用，加強對青年教師的引領(lǐng)，強弱整合，優(yōu)勢 互補，共同提高。我校骨干教師帶領(lǐng)青年教師備課，幫助青年教師指導(dǎo)參加區(qū) 級競賽課。 jLBHrnAILg3. 實踐反思。教師要制定“ ; 學(xué)科教學(xué)工作計劃”，確定發(fā)展目標(biāo)，通過專業(yè)閱讀、課堂 教學(xué)實踐，撰寫教育敘事，開展反思性教學(xué)，

4、將崗位練兵活動貫穿與課前系xHAQX74J0X統(tǒng)，課中系統(tǒng)，課后系統(tǒng)，實現(xiàn)教學(xué)技能的提高與自我超越。五、搭建平臺，培養(yǎng)能力。1. 解讀課標(biāo)與分析教材的能力。本學(xué)期松北區(qū)開展了首屆教師素養(yǎng)大賽，我校抓住這個契機，深入學(xué)習(xí)“ 新課程標(biāo)準(zhǔn)”，熟悉“ ; 新課程標(biāo)準(zhǔn)”，深刻把握教材內(nèi)容，理清知識間的內(nèi)在LDAYtRyKfE聯(lián)系；科學(xué)合理的處理教材。五月末進行學(xué)科知識測試。2. 學(xué)情分析能力。能對本學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀進行具體分析，指出存在的問題，提出具有針對Zzz6ZB2Ltk性、可操作性的改進措施。要求每位教師撰寫一份學(xué)情分析報告。3. 教學(xué)設(shè)計能力。熟練進行學(xué)科課程的構(gòu)思和設(shè)計，合理創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，科學(xué)

5、設(shè)計問題的發(fā) 生過程、知識探究過程、知識應(yīng)用過程和師生互動過程，能撰寫一份教學(xué)設(shè) 計。 dvzfvkwMI14. 教學(xué)管理能力。能熟練地掌握課堂的管理技術(shù)，注重群體學(xué)習(xí)行為的養(yǎng)成，實現(xiàn)有效教 學(xué)。每學(xué)期每人參與一堂公開課，擔(dān)任說、講、評的角色，讓老師們能夠提升 自身的教學(xué)能力。 rqyn14ZNXI5. 教學(xué)反思能力。能夠?qū)虒W(xué)設(shè)計、教學(xué)過程，自身教學(xué)行為和課堂教學(xué)整體行為及教學(xué)評 估進行反思。6. 教研、科研能力。積極學(xué)習(xí)鉆研教育理論，并能與同伴合作探索研究，建立學(xué)習(xí)型團隊，開展中、青、骨干、科任教師參與教研活動，運用各種教學(xué)方法開展基于問題的 研修，開展課題研究，并撰寫一份教學(xué)論文。 Em

6、xvxOtOco7. 教學(xué)機智。能對課堂教學(xué)中出現(xiàn)的偶發(fā)事件及學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題進行正確的分析 及解決。撰寫一份教育敘事。8. 班主任思想道德教育能力。組織全體教師參加各種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強專題研究，提高工作效率， 增強教師全員育人、服務(wù)學(xué)生的意識。有效開展愛國主義教育與集體主義教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、勞動教育、安全教育、心理健康教育，積極促進學(xué)生健康成長。建立相應(yīng)檔案，進行問卷調(diào)查。SixE2yXPq59. 班級管理的改革與創(chuàng)新能力。優(yōu)化班級管理模式，建設(shè)良好班級文化，創(chuàng)新班級教育活動，建立與家長 良好的合作關(guān)系，提高研究學(xué)生的能力、組織學(xué)生參加活動的能力，積極開展 班、隊會活動的能力。 6ewMyirQFL10、組織教師參與三筆字練習(xí)。要求教師每周保質(zhì)保量地練習(xí)一葉毛筆字，兩板粉筆字，每日一頁鋼筆 字。并對書寫認(rèn)真的教師給予表揚和獎勵。六、活動安排1. 準(zhǔn)備和啟動階段（ 3 月）：制定、下發(fā)教師崗位大練兵活動實施方案。2. 實施和推進階段（ 4 月-6 月）：團體教師認(rèn)真活動方案，組織教師堅持 理論與實踐相結(jié)合的原則，采取個人自修與團隊研修相結(jié)合的方式，扎實推進 全員教師崗位大練兵活動。 kavU42VRUs3. 總結(jié)階段（6月）：