《冪的乘方》參考教案(初中八年級數(shù)學(xué)課件)_第1頁
《冪的乘方》參考教案(初中八年級數(shù)學(xué)課件)_第2頁
《冪的乘方》參考教案(初中八年級數(shù)學(xué)課件)_第3頁
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文檔簡介

1、冪的乘方教學(xué)目標(biāo)：經(jīng)歷探索冪的乘方與積的乘方的運(yùn)算性質(zhì)的過程，進(jìn)一步體會冪的意義，發(fā)展推理能力和有條理的表達(dá)能力；了解冪的乘方與積的乘方的運(yùn)算性質(zhì)，并能解決一些 實(shí)際問題教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)： 會進(jìn)行冪的乘方的運(yùn)算，冪的乘方法則的總結(jié)及運(yùn)用教學(xué)過程：一、回顧同底數(shù)冪的乘法同底數(shù)冪的乘法法則：同底數(shù)冪相乘， 底數(shù)不變，指數(shù)相加；即 aman = am+n（ m、n 都是正整數(shù)）二、自主探索，感知新知w w w .x k b 1.c o m64 表示 _個_ _相乘(4 個 6 相乘 )x k b 1 . c o m(62)4 表示 _個_相乘(4個 62 相乘 )a3 表示 _個_相乘(3 個 a 相

2、乘 )(a2)3 表示 _個_ _相乘(3 個 a2 相乘 )X k b 1 . c o mx kb 1推廣形式，得到結(jié)論新*課* 標(biāo) *第* 一*網(wǎng) 1(am)n 表示 _個_相乘(n 個 am 相乘 )=_ _ (=)=_(= amn)即(am)n = _(其中 m、n 都是正整數(shù) ) 2通過上面的探索活動，發(fā)現(xiàn)了什么？冪的乘方，底數(shù)不變，指數(shù)相乘xk|b|1三、例：判斷題，錯誤的予以改正（1）a5+a5= 2a10 （ ）a5+a5 = 2a533= x6339（2）(x)（ ）(x)= xxk b 1X K B 1.C O M（3）(3)23)4= (3)6=36（ ）(3)23)4= (3)66(= 3（4）x3+y3= (x+y) 3（ ） x3 與 y3 無法合并同類項（5）(m n)3 4(m n)26=0（ ）四、小結(jié)：冪的乘方運(yùn)算法則：冪的乘方，底數(shù)不變，指數(shù)相乘x k b 1

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