1、副縣長在教育兩基迎國檢動員大會上的講話-同志們：這次會議的主要任務是：部署我縣“兩基”迎驗工作任務，動員全社會力量，集中精力，全力以赴，全方位做好迎檢前的準備工作，確保我縣順利通過國家驗收。下面我就如何做好各項迎檢準備工作講幾點意見：一、正確估價我縣教育發展現狀，高度重視迎檢準備工作*年*月我縣“兩基”通過國檢驗收，被教育部、財政部授予全國“普及九年義務教育、掃除青壯年文盲”先進縣，*年被省教育廳、財政廳、發展計劃委員會授予全省“兩基”先進縣。在*年“兩基”復檢工作中，被省政府確定為“兩基”工作免檢單位，并被評為*省“兩基”鞏固提高先進縣。我縣基礎教育的快速、超前發展，有效推動了高中教育的發展

2、，使我縣高中教育被樹為全*的一面旗幟。這些成績的取得是在縣委、縣政府的領導下，扎實推進“科教興縣”戰略的實際體現，凝聚了全縣各級組織和廣大人民的辛勤汗水。簡要地回顧這段歷史過程，我們更加清楚地認識到這次迎國檢責任的重大、任務的艱巨，能夠代表*省接受國家“兩基”工作的驗收是我們的光榮。今年上半年國家督導檢查驗收的內容有普及程度、師資水平、教育經費、辦學條件、學校管理、教育質量和掃盲工作七個方面，工作任務涉及到縣鄉兩級政府、縣直有關部門和城鄉所有中小學校，可以說是全社會的一件大事。我縣從1986年國家頒布義務教育法、實施“兩基”工作至今，20年來，尤其在“九五”、“十五”期間，縣委、縣政府從科教興

3、縣的戰略高度出發，確立了教育優先發展的工作思路，明確了“兩基”工作重中之重的戰略地位，解放思想，變換思路，全面發展教育事業，實現了跨躍式發展和歷史性的突破。現在，教育內外部環境得到進一步優化，持續不懈的危房改造工程投入資金近億元，徹底清除了D級危房，教學手段和教學設備逐漸接近國家標準，基礎教育和素質教育的不斷發展，推進了教學質量的提高，人民群眾是較為滿意的，全社會尊師重教的氛圍日益濃厚，為教育辦實事、辦好事的現象日益增多，全民教育觀念正日益深入人心。在充分肯定成績的同時，也應清醒地看到，我縣教育工作由于起點低、底子薄，還面臨很多困難和問題。一是校園育人環境硬件建設不到位。學生“三室”建設不配套

4、，音、體、美等教學器材設備嚴重不足，甚至個別鄉鎮的村屯有蠶蝕校園、侵占校產現象。二是育人氛圍不濃，品位不高，重智育輕德育、一手硬一手軟的現象仍然存在，素質教育尚需向深度、廣度推進；教師隊伍整體素質有待提高，教師職業道德建設亟待加強，個別教師的思想道德素質與教書育人、為人師表的要求存在較大差距；德育工作的保障措施不夠得力，不適應社會生活的新變化，不適應推進素質教育的要求。三是農村初中學生輟學現象嚴重。據統計，目前我縣農村初中學生輟學率接近12%，雖比前兩年下降了10個百分點，但也已大大超出國家3%的指標，如果不把輟學率控制在最低限度，將嚴重影響到國檢驗收工作的質量。因此說，“控輟”形勢嚴峻，不容

5、樂觀。對于這些問題，我們必須下大力氣加以解決，這不僅是為了“兩基”國檢驗收工作，更是為了我縣教育的長遠發展。二、加大輿論宣傳力度，提高對鞏固“兩基”工作的認識應該看到，“兩基”工作涉及到社會的方方面面，涉及到千家萬戶。各鄉鎮、學校及有關部門和單位要采取多種形式搞好宣傳，要利用廣播、板報、發放宣傳單、刷寫永久性標語和舉辦“兩基”培訓班、以會代訓等辦法進行學習宣傳，還可以組織廣大干部、教師、學生進行“兩基”知識測試問卷，讓他們懂得“兩基”內容、標準及要求。通過這些形式宣傳國家和省、市有關會議精神；宣傳百年大計、教育為本、優先發展的戰略地位；宣傳縣委、縣政府關于鞏固提高“兩基”成果、推進教育事業發展

6、的基本思想；宣傳各鄉鎮、各部門和各單位重視教育，為接受“兩基”復檢辦實事、辦好事的好經驗、好做法；宣傳社會各界關心支持教育、尊師重教的好人好事。通過宣傳教育，使全縣干部群眾真正認識到抓好“兩基”工作是對人民負責的重要舉措，是“科教興縣”、實現“二次創業”的歷史需要，是振興縣域經濟、推動社會進步的歷史選擇，是踐行“三個代表”重要思想和落實科學發展觀的具體體現。三、統籌規劃，落實責任，全力推進迎檢準備工作“兩基”國檢驗收工作的范圍大、內容多、標準高，我們必須做好充分準備。全縣要形成一個迎檢工作整體方案，分級規劃，各單位要結合實際制定具體工作方案。縣政府將組成迎檢工作督導組，指派專人包鄉包校負責監督

7、、指導，直至檢查驗收工作結束。迎檢工作要嚴格實行一把手負責制，縣、鄉、村、校要形成工作網絡，一級抓一級，一級對一級負責。凡有教學網點的地方，都是迎檢準備工作的重點，任何一個網點都不能有盲區、誤區，如果哪里出現問題，哪里的一把手就要負責任。鄉村兩級要發揮各自的作用，重點是抓好掃盲、控輟和優化校園環境工作；縣直有關部門要按縣迎檢方案的要求做好本職工作；教育行政部門負責軟件建設，教育局要抽調業務骨干，指導各學校的檔案整理工作，對各種檔案資料、薄表冊、統計數字按國檢驗收工作的要求分類立卷歸檔，對國表等軟件進行檢查，發現問題及時調整，達到縱向一致、橫向吻合、表內數據準確無誤。四、加大“控輟”力度，積極動

8、員輟學生返校就讀在“控輟”工作上我們雖然下了很大功夫，目前看，各鄉鎮“控輟”工作還存在一些嚴重問題。一是有關人員對輟學生底數不清，匯報數字隨意編造，各項基礎數字對不上，一些情況說不清楚。二是學籍管理混亂，輟學生流失的原因、去向沒有明確的記載，應該完備的手續沒有及時建立。三是“控輟”機制沒有建立起來，各司其職的責任意識不強。四是初一、初二輟學生返校就讀率低，甚至還出現了個別新的輟學。以上這些問題應當引起教育行政主管部門和各鄉鎮主要領導的重視，采取有力措施和有效辦法解決好“控輟”問題。現在正是抓輟學工作的關鍵時期，我們一定要將輟學生返校工作抓在開學初，穩定在開學后，做到降低輟學率，提高轉差率，杜絕

9、流失率，務求近期取得階段性成果。“控掇”工作是學校、家庭和社會的共同責任，各有關部門必須在政府的統領下，切實把控制中小學輟學工作方案落到實處。教育行政主管部門要通過改善辦學條件、加強師德師風建設、減輕學生負擔、組織開展豐富多彩的教育教學活動把學生吸引住，使在校生不再流失。鄉村兩級領導要協助學校動員學生返校，對輟學生實施包扶，減少本轄區學生的掇學數量。縣政府對“控輟”工作的態度是持之以恒地抓，不松勁地抓，不停歇地抓，直至達到國家標準。五、強化學校內部管理，優化教書育人環境中小學校是實施義務教育的主陣地，加強學校內部管理，優化育人環境是提高教育質量、實施義務教育的根本保證。各學校必須從管理入手，搞

10、好學校的環境建設。一是優化學校的人文環境。一方面加強師德師風建設，要以德治校、依法執教，教師要治學嚴謹、熱愛學生、儀表莊重、舉止高雅，以高尚的情操感染學生；另一方面是加強學生的思想品德教育，培養學生“愛國守法，明理誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”意識，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，從而形成良好的校風。二是創建良好的自然環境。在建設綠色學校工作中，要充分體現北方季節特點,處處精雕細琢。三是營造健康的校園文化氛圍。拓寬素質教育渠道，充分挖掘課堂主渠道以外的廣闊空間，把校園建設成藝術的殿堂。既培養學生德智體美勞綜合素質，又能使學生個性得到充分的發展，讓學生時時感受到美的熏陶。四是提高教育教學質量。以課改為中心，加強教育科研，推進素質教育，開展校本教育，培養對國家和社會有用的人才。六、加強檢查指導，確保迎檢質量對“兩基”國檢驗收的各項工作目標要層層分解，量化細化到各鄉、村和學校。教育局要組織有關人員進行培訓，把具體工作逐項逐條落實到位。縣政府“兩基”國檢驗收督導組要經常深入鄉、村、學校進行檢查指導，縣政府教育督導室要充分發揮職能作用，加大對迎檢準備工作期間的督導檢查，各鄉、村、學校要密切配合，及時反饋信息，交流經驗。市政府和省政府督導組也將在國檢之前陸續來嫩江，對我縣“兩基”迎檢準備工作進行全面督導檢查，全縣務必于近日完成全部準備工作。縣迎檢督導組將隨時對各鄉鎮、縣