1、小學美術教師學期工作計劃范文小學美術教師學期工作計劃范文【篇一】一、學生知識能力，學習習慣分析二年級的學生經過一年多的訓練，已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能，但在繪畫，動手過程中還缺乏大膽想象創造，這些方面有待提高。二、教學目的任務1、通過有趣的美術表現和欣賞活動，激發學生學習興趣。2、運用多種材料和工具，進行繪畫和簡單工具制作。3、培養學生空間知覺，形象記憶，創造等能力。三、教材重點難點1、靈活運用工具材料，進行繪畫和工藝制作。2、發展學生空間知覺，形象記憶，創造能力。四、個人教研專題小組合作學習中學習學習習慣意識的培養五、主要措施1、做好課前準備，精心制作教具。2、運用教學手段，培養學

2、生繪畫興趣。3、充分展示圖片，作品等教學手段，教師加以示范。小學美術教師學期工作計劃范文【篇二】一、教學條件分析：二年級學生經過去年美術學習，對美術有了一定的認識，知道美術不止是畫畫，還包括制作、欣賞。學生對美術有一定的興趣，學生比較活躍。由于學生的年齡小耐性較差，因此對待作業的態度不夠仔細。二、教學內容分析：第四冊美術教材共有20課，分造型與表現、設計與應用、欣賞與評述、綜合與探索等課型，其中造型與表現課比重較大，主要來培養學生綜合能力和繪畫、手工制作技能的探索。三、任務目標：1、認知目標：通過輕松的教學游戲，讓學生認識和了解形形色色的作畫方法；認識和了解繪畫基礎知識。2、智力能力目標：培養

3、學生造型技能；培養學生的創造性思維；培養學生對美好事物的感知能力。3、思想品德目標：培養學生健康的審美情趣，用美學的眼光去觀察事物；進一步培養學生對美術的興趣。本冊的重點在于促進學生學習主體性的發揮和個性的張揚。難點是以激發學生學習興趣為前提兼顧學生個性發展和知識技能兩方面的需要，循序漸進的傳授基礎知識和基本技能。提高學生的生活技能，直接參與并親身經歷各種社會實踐活動，鼓勵學生尋找各種材料，表達自己豐富多彩的想象。四、方法措施：1、應將學習內容與生活經驗緊密聯系起來，強調知識和技能在幫助學生美術生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。2、多種形式，組織學生認識人的情感、態度、價值

4、觀的差異性，人類社會的豐富性，并在一種廣泛的文化情境中，認識美術的特征、美術表現的多樣性以及美術對社會生活的獨特貢獻。同時，培養學生對祖國優秀文化的熱愛，對世界多元文化教育的寬容和尊重。3、采用多種辦法，使學生思維的流暢性、靈活性和獨特性得以發展，限度地開發學生的創造潛能，并重視實踐能力的培養，使學生具有將創新意識轉化為具體成果的能力。通過綜合學習和探究學習，引導學生在具體情境中探究與發現，找到不同知識之間的關聯，培養學生的創新意識與解決問題的能力。4、教師的評價要體現多 維性和多級性，適應不同個性和能力的學生的美術學習狀況。小學美術教師學期工作計劃范文【篇三】本學期我當任二年級的美術教學工作

5、，以國家教委頒發的課程計劃為指導；堅持全面貫徹國家的教育方針，面向全體學生；以學科教學新大綱、新教材為基礎；以教科研為先導，努力提高教師自身的素質。以積極的態度投入到教學中，在自己的教學領域中用探索的精神努力提高學生的現代素質。一、加強理論學習提升自身素質1、學習新大綱，把握教改動向。我認真學習課程計劃和修訂后的教學大綱，進一步端正教育思想，提高認識，把握教改動向，明確小學美術學科是全面實施素質教育中的重要內容2、認真學習教育理論。我征訂了美術導刊、少兒美術、中小學美術教育等專業雜志，課余時間經常鉆研、探討，從學習中提高了自身的理論修養。3、我的理論與專業“兩手抓，兩手都要硬”。在這學期中，我

6、們班的同學美術水平有了質的飛躍，畫畫水平得到我很大的提高。得到我各位老師的一致好評。二、抓好學科教學常規切實提高教學質量1、我在本學期初便定好學期工作計劃，排出教具、學具及使用日期，平時經常對照檢查，督促學生帶好學具。2、這學期二年級使用的美術教材，在教學中我始終貫徹“以人為本”、“以學生的發展為本”這一新的教育基本理論。通過學習，促使學生觀察生活，關心社會發展，熱愛自然、保護自然。在充分相信并尊重每位學生的潛能和個性的基礎上培養良好的審美觀，并幫助學生建立符合各自個性、天賦的視覺思維方式和體驗、感悟美的渠道。3、課后，我積極組織開展美術興趣活動，根據學生的興趣愛好，組織學生探索新知識，提高學生的繪畫能力、創作能力、欣賞能力，并將學生作品展示出來，激起學生欣賞美、熱愛美、創造美的學習興趣。三、建立新的課程理念1、新的課程理念推出激發了學生學習美術的興趣，擯棄那種無視學生興趣，一味追求認知的做法。我在教學中把情意與認知相結合，以輕松活潑多樣的方式呈現新課程內容進行教學，從而激發學生的學習興趣，并使之成為持久的情感態度。2、鼓勵學生對各種材料、工具的特性進行嘗試和探索。讓學生自己動手，利用多種原材料制作作品，并通過探究與發展，逐步認識各種材料和工具的特點和性能，再綜合各種的材料進行創造性的解決問題。3、我在教學中認識