1、 學校傳染病突發事件應急預案及措施 學校人群聚集，接觸面廣，是傳染病的易發場所。學生由于其免疫功能尚不完善，抵御各種傳染病的能力較弱，是多種傳染病的好發年齡，一旦發生，極易傳播和流行，并可擴大到家庭和社會。必須高度戒備地重視傳染病的預防和控制。為有力地保障我校師生身體健康和生命安全，維護學校穩定，將常見傳染病預防控制工作依法納入科學、規范、有序的軌道，形成工作常態，根據中華人民共和國傳染病防治法、學校衛生工作條例等法律法規及相關文件精神的要求，特制訂我校“傳染病”預防控制措施及應急預案，確保一旦發現疫情，及時采取堅決措施，控制傳染病，阻斷傳播途徑，堅決防止疫情傳播及蔓延。 一、健全領導機構，加

2、強統一領導。 1.成立常見傳染病防控領導小組 組 長：王金耀 副組長：梁志國 成 員：梁 軍 白雪光 陳金有 陳愛利 楊 雪 張 健 張憲文 李紅淼 各班主任 學校兼職傳染病防治管理人員： 張 健 學校常見傳染病疫情專職報告員：白雪光 2.職責： （1）負責領導、協調、組織全校常見傳染病預防控制工作，提供必要的預防經費和物資保障。 （2）負責常見傳染病防控工作的組織開展、檢查督促、資料收集與歸檔等工作。 二、遵循預防為主，狠抓措施落實 1. 做好常見傳染病防治宣傳工作，增強師生衛生防疫意識和自我保護能力。 （1）通過多種形式對學生進行預防傳染病知識的宣傳教育，出好宣傳板報。 （2）利用健康教育

3、課，開展好以預防常見傳染病為重點的健康知識教育。 2. 加強飲食、飲水衛生管理，嚴防食物中毒和傳染病發生。按照食品衛生法、學校食堂與學生集體用餐管理規定等有關法規要求，切實加強學校食堂管理，嚴格購物登記、餐具消毒、從業人員健康體檢制度，做好檢查落實。 3. 有計劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作。 4. 教育學生養成良好的個人衛生習慣，不與傳染病人接觸，生病及時就醫；教育學生堅持鍛煉，增強對疾病的抵抗能力。 5. 加強門衛管理，切斷外來傳染病源。 6. 做好預防常見病的必要藥品等物資儲備。 三、堅持晨檢制度，暢通報告渠道 1. 班主任要按照要求，堅持對學生每日晨檢，把預防常見傳染病

4、工作真正落到實處。對因病請假在家的學生要通過電話等方式詢問病情；在校生病的學生要及時送醫院診治，對需送縣級醫院進一步診治的學生要及時通知家長陪同前往（對暫時無法通知家長的學生由班主任陪同前往），發現傳染病患者及時報告學校傳染病預防辦公室。 2. 堅持對飲食從業人員每日晨檢，發現傳染病患者，立即停止上崗，并及時報告學校傳染病預防辦公室。 3. 教職工生病被診斷為傳染病或疑似傳染病，要及時主動報告學校傳染病預防辦公室。 4. 學校傳染病預防辦公室接到疫情報告后，立即報告學校領導小組。 四、應急處理預案 一旦學校發現傳染性疾病后所采取的一些措施： 1. 我校學生或教職工一旦出現非典、風疹、流腦、麻疹

5、、流感等傳染性疾病，應及時就醫并向學校請假，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。 2. 學生或教職工在校內出現傳染病，及時組建處理病情的領導小組，在領導小組成員的統一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到學校隔離室休息，并由學校安全管理人員立即通知傳染病醫院，需轉醫院治療的立即轉傳染病醫院。學生出現傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫院，家長不能到校的，由班主任老師護送去醫院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。如果是本校教職工出現傳染病，也要求戴防護口罩、手套，由醫生初步檢查后，是傳染病立即轉市傳染病醫院并通知其家屬，家屬不能到校的由負責組長護送去醫院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。 3. 在校內發現傳染病的學生或教職工，學校應急小組領導立即親臨現場指揮，在第一時間內利用學校隔離室進行隔離觀察，并由學校安全管理人員馬上打“120”電話，送定點傳染病醫院診治。 4. 學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。 5. 傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。 6. 學校師生員工中發現傳