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文檔簡介
1、,授課人: 孫 海 燕,平面圖形的周長和面積,縣二小: 孫 海 燕,學習目標:,掌握周長和面積的含義。 知道平面圖形的周長和面積的公式是如何推導來的,掌握已學平面圖形周長和面積的計算公式,并能運用公式解決實際問題。,自學指導:,打開書97頁,認真看例2,重點看黃色部分內容,邊看邊思考小精靈說的話,完成相關填空。 時間:5分鐘,比誰自學最認真,書寫最規范,坐姿最端正。,一、填空。 1、( )就是這個圖形的周長。 2、( )叫做它們的面積。 3、沿平行四邊形的一條高剪開、平移可以拼成一個( ),因為長方形的長就是平行四邊形的( ),長方形的寬就是平行四邊形的( ),所以平行四邊形的面積=( )。
2、4、兩個完全一樣的三角形可以拼成一個( ),平行四邊形的底等于三角形的( ),平行四邊形的高等于三角形的( ),所以三角形的面積=( )。 5、兩個完全一樣的梯形可以拼成一個( ),平行四邊形的底等于梯形的( ),平行四邊形的高就是梯形的( ),所以梯形的面積= 6、沿圓的半徑把圓分成若干等分,然后拼成一個近似的(),長方形的長就是圓周長的( ),長方形的寬就是圓的( ),所以圓的面積=,圍成一個圖形的所有邊長的總和,物體的表面或圍成的平面圖形的大小,長方形,底,高,底高,平行四邊形,底,高,底高2,平行四邊形,上底和下底之和,高,(上底+下底)高2,長方形,一半,半徑,r,檢測題:,2,二、計算下面各圖形的周長和面積。(單位:米),檢測題:,30,40,50,C=(a+b)2,S=ab,C=4a,S=aa=a,S=ah2,S=ah,S=(a+b)h 2,C=2r C=d,S= r,2,2,1、下圖每組中的兩個圖形的周長相等嗎?面積呢?,面積相等,周長不等,平行四邊形周長大于長方形周長,面積不等,周長相等。,當堂訓練,當堂訓練,2、一個平行四邊形和一個三角形等底等高,已知平行四邊形的面積是30平方厘米,三角形的面積是多少? 3、一個掛鐘的時針長5厘
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