1.少年閏土,2.我的老師,六年級語文A版第一單元課文1.少年閏土,作者簡介,教學重點,思考討論,自學檢測,作者簡介,魯迅原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。他是我國偉大的文學家、思想家和革命家，是中國文化革命的主將。他一生創作和翻譯了很多作品，小說有阿Q正傳吶喊彷徨故事新編，散文有朝花夕拾，雜文集墳熱風滑蓋集。課文選自他的小說故鄉。,返回,痣,胯,ku,獾,hun,b,返回,1、從人物的動作、語言入手了解人物的性格、品質特點。2、理解含義深刻的句子，體會課文的思想感情。3、背誦第一自然段。,返回,捏,縛,稻,胯,猬,閏,柄,謂,汛,匾,rn,ni,bng,ku,bin,f,do,wi,wi,xn,土,住,手,下,竹,谷,刺,所,潮,束,返回,教學重點:1、理解含義深刻的句子，體會“我”的思想感情的變化。2、通過閏土的外貌、語言、動作，體會閏土的人物特點。（重點）外貌的部分，指導課后思考練習4。3、了解魯迅的文學成就。（難點）,返回,思考討論：1、閏土心里都有哪些稀奇事呢?默讀課文然后用小標題概括。2、這幾件事中你最喜歡哪件事呢?從這段話中你了解到閏土的什么特點？,返回,自學檢測,閏土講的新鮮事有雪天捕鳥、月夜刺猹、潮汛看魚、夏日拾貝，通過這些事的描寫，表現了閏土是個（聰明能干、見識豐富、活潑可愛）的少年。,返回,紫色的圓臉，頭戴一頂小氈（zhn）帽，頸(jng)上套一個明晃晃的銀項圈。,這可見他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。他見人很怕羞，只是不怕我，沒有旁人的時候，便和我說話，于是不到半日，我們便熟識了。,魯迅月下看瓜的閏土是什么樣子？,深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜。其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。,魯迅怎樣與閏土相識呢？,魯迅家祭祀那年，由于很忙，閏土的父親叫閏土來魯迅家幫忙管理祭器，這樣就認識了。,描寫閏土外貌的句子,他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈，這可見他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛面前許下心愿，用圈子將他套住了。,他說：“這不能。須大雪下了才好，我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來，用短棒支起一個大竹匾,撒下秕谷，看鳥雀來吃時，我遠遠的將縛在棒上的繩子只一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍背”,鵓鴣,角雞,閏土是怎樣介紹捕鳥的？,他說：“這不能。須大雪下了才好。我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來，用短棒支起一個大竹匾，撒下秕谷，看鳥雀來吃時，我遠遠地將縛在棒上的繩子只一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍背”,這段話說明了什么？,雪天捕鳥,夏日拾貝,月夜刺猹,潮汛看魚,閏土只跟“我”講了“雪地捕鳥”這件有趣的事嗎?,他還講了那些有趣的事呢？請同學們默讀課文第815自然段。用“”畫出其他的趣事，并試著用小標題概括出來。,想象“我”和閏土是怎樣話別的，再說一說。,閏土又對我說：“現在太冷，你夏天到我們這里來。我們日里到海邊撿貝殼去，