關于深化學習型企業文化建設的實施方案 為深入貫徹落實黨的十七大精神，認真落實集團公司關于深化學習型企業文化建設的意見，不斷提升公司文化軟實力，推動企業又好又快發展，經公司研究決定，制定如下實施方案。一、深化學習型企業文化的重要意義XX年以來，公司把學習型組織理論導入企業文化建設，有力推動了企業持續快速健康發展。按照集團公司學習型企業文化建設的整體部署，公司結合自身實際，積極創建具有特色、符合焦化實際的學習型企業文化，公司上下的思維方式進一步轉變，心智模式進一步改善，系統思考能力和創新能力明顯提高；廣大職工學習技術、奉獻平煤的積極性高漲，精神面貌煥然一新，企業凝聚力、向心力顯著增強；“企業文化就是管理文化”得到廣泛認同，精細化管理不斷深化，企業管理水平持續提高；視文化為資源，挖掘、整合優秀文化，提升文化層級，放大文化優勢，極大地提高了企業在全社會的影響力和美譽度。在第一個循環周期中，公司注重理念宣灌、特色創新、管理升級，形成了用愿景激勵人、用理念引導人、用學習提高人、用制度規范人、用環境改變人的濃厚創建氛圍，學習型企業文化建設取得階段性成果。通過四年的實踐，我們積累了成功的經驗。一是始終堅持以實現文化管理為方向，用學習型組織和企業文化兩項前沿管理理論作指導，找準學習型企業文化建設的目標和定位。二是始終堅持以循環提高為手段，明確目標，依次展開，持續推進。三是始終堅持以精細化管理、安全文化為載體，強調做崗位、做現場、做流程，推動學習型企業文化向縱深開展。在看到成績的同時，我們必須清醒地認識到存在的問題和不足。主要是學習型企業文化建設與當前公司發展的現實要求存在差距，對學習型企業文化的研究不夠深入，學習型組織理論運用不夠充分，內涵與外延還有待進一步豐富和拓展，創建機制不夠健全，發展不夠平衡，保障機制不盡完善等等。這些問題制約著公司企業文化的發展和推進。黨的十七大指出，“文化越來越成為國家綜合國力競爭的重要因素”，首次提出了文化“軟實力”的概念。謀劃好第二個循環的學習型企業文化建設，打造強勢文化品牌，對提升公司核心競爭力，為“堅定走平煤特色發展之路，開創全面建設新型能源化工集團新局面”做貢獻，推動公司又好又快發展，具有極為重要的意義。二、深化學習型企業文化的指導思想以“三個代表”重要思想和十七大精神為指導，圍繞公司的共同愿景，實踐以“十個理念”為核心的企業文化內容，大力營造全員的學習氛圍，全面構筑流暢的學習平臺。在總結第一循環經驗和學習借鑒行業內外建設學習型企業經驗的基礎上，結合公司的實際情況，通過建立有效的管理體系和運作機制，通過提升全員素質，增強企業的學習能力、創新能力、競爭能力、執行能力和持續發展能力，實現公司又好又快發展。三、深化學習型企業文化的目標任務XXXX年是集團公司學習型企業文化建設的第二個循環周期，公司也要在鞏固成果的基礎上，著眼公司跨區域、跨所有制快速發展的現實，堅持以人為本，強調科學發展，突出安全第一，著眼改革創新，更加注重學習型組織理論在實踐中的運用，更加注重文化指導管理升級，更加注重完善機制和考核，以提升企業軟實力為目標，全面深化新一輪學習型企業文化建設。具體目標任務是：學習力全面提升。增強學習動力，提高業務能力，使學習成為干部職工自覺追求和成長進步的階梯。職工應知應會率達100%，各級管理干部全部達到大專以上文化水平。管理全面升級。優化管理流程，理清管理層次，建立起權責明確、控放適度、運轉高效、管理科學的管控體系。OPM管理進一步深化，“六規范”全面推行，管理創新能力進一步增強。安全持久穩定。實現人、機、環境、制度、管理和諧統一。努力達到國家級質量標準化標準，全公司實現持續安全生產，打造本質安全型企業。執行順暢有力。不斷增強責任意識和執行意識，做到執行任務不找借口、落實制度不打折扣、追究責任不講情面，努力打造意志統一、行動一致的高效執行團隊。環境更加亮麗。積極建設綠色生態可持續發展。到XX年，通過完善環境管理體系，使“三廢”持續保持達標排放，生產廠區新增綠化面積繼續提高，藍天、綠地、怡人的新焦化基本形成。全面推行環保素質教育，全員環保素質明顯增強，環保意識進一步提高。生活小區達到市級以上文明小區標準，繼續保持省級文明單位和園林單位稱號，做好創建全國文明單位的籌備工作。文化形成品牌。演講、文藝、書畫攝影三大文化品牌在全省、全國叫響，檔次進一步提升，內涵進一步豐富。努力使企業文化建設走在集團公司前列，爭創全省、全國企業文化建設先進單位。四、深化學習型企業文化建設的指導原則1、以人為本原則。突出職工在學習型企業文化建設中的主體作用。堅持建設依靠職工，建設為了職工，充分調動職工參與學習型企業文化建設的積極性和創造性，努力實現“企業發展、職工富裕”。2、學習引領原則。通過有效形式，把學習貫穿于各項工作的始終，真正體現工作學習化、學習工作化。在倡導個人學習的同時，更加注重團隊學習、共享交流、系統思考、學習創新，把學習力轉化為創新力，把創新力轉化為生產力。3、繼承創新原則。吸收歷史文化精萃，總結經驗,查找不足，努力探尋文化建設規律。緊密結合企業發展現狀，做到與時俱進，刪繁就簡，吐故納新，不斷增強學習型文化的生機和活力。4、主流統一原則。強調公司上下一盤棋，主流意識、核心理念、管理思想必須高度統一，公司各單位各部門開展的理念實踐活動和制作的任何視覺系統都要與公司保持一致，都要經公司企業文化辦公室備案，展示公司的整體形象。5、持之以恒原則。文化與經濟共同組成企業的整體實力。學習型企業文化建設要與抓發展、抓改革一樣持之以恒，常抓不懈，循序漸進，創新提高，始終為企業發展提供強大支撐。五、完善學習型企業文化體系（一）完善以共同愿景為核心的愿景體系。共同愿景是個人、團隊行為的坐標。在集團公司共同愿景感召下，建立完善個人發展與企業發展相一致，個人愿景與團隊愿景相結合，愿景制定與企業改革發展相促進的愿景體系。我們要在原有愿景體系的基礎上，根據企業發展的實際，不斷完善企業理念體系，以理念創新推進企業管理創新，進一步普及和完善。沒有建立“愿景墻”的單位，要把建立的個人愿景、團隊愿景進行整理，按照公司的要求，在XX年4月底之前全部完成。圍繞企業共同愿景,廣泛開展愿景實踐活動，讓愿景內化于心，外顯于形，激發職工的積極性和創造性。圍繞個人愿景，開展個人職業生涯設計活動，實現自我超越，在實踐中體現人生價值。公司今年要開展“使命故事”征集活動，各單位要做好“使命故事”的收集、整理和上報工作，要挖掘身邊的人和事，注重人物的閃光點和事例的典型點，人物事例要與公司目前的戰略發展形勢相結合，要與企業使命相結合，深入挖掘素材，選取典型事例。公司黨委將對征集的使命故事整理匯編成冊，廣泛宣傳。（二）完善以十大理念為核心的理念體系。十大理念是學習型企業文化建設最核心的組成部分。要采取多種形式，進一步搞好理念滲透，使十大理念成為廣大職工高度認同的企業價值觀。要積極圍繞理念實踐活動，扎實開展好四項活動。一是開展好使命故事征集活動，力爭通過一年的努力形成焦化第一版使命故事集；二是開展好百篇故事教育活動，宣傳部要在去年開展“百篇故事教育”的基礎上，把“百篇故事” 教育由單純的安全故事教育向管理、成本、觀念、團隊建設等方面擴展，爭取在8月份之前形成“百篇故事集”；三是圍繞使命故事和百篇故事教育活動，在全公司開展講故事比賽活動，各個單位要通過班前會、座談會、班組沙龍、專題班會等形式，鼓勵職工走上講臺講故事，使每名職工都能講13個理念故事和13個使命故事，宣傳部、工會、團委要在今年完成故事比賽的預賽和決賽工作，為理念的滲透營造氛圍；四是開展班前理念誦讀活動，要重點利用班前會誦讀理念，并把這項活動作為理念滲透的重要載體扎實推進。今年上半年要建立一批誦讀示范班組，爭取年底普及到每一個班組，把理念落實到每項工作中。各單位要積極行動率先在本單位展開這項活動。（三）完善以培育學習力為核心的學習體系。學習是提高職工感悟能力和創新能力的基礎，也是學習型企業文化建設的根本。要引導職工樹立“學習為本”、“終身學習”等理念，充分利用各種教育資源，開展多層次、多形式的學習活動。今年，我們要召開“卡片學習法”專題研討會，進一步對“卡片學習法”進行規范、充實和完善，建立職工學習知識庫，提供學習平臺，滿足職工學習需求。同時，要在專題研討的基礎上，完善 “卡片學習法”激勵約束機制，要下大力氣強力對卡片學習法進行推進，對活動開展不力的單位要通報批評。考核約束機制的建立，要量化考核，制定具體考核底線，對考評低于底線的單位不于推薦評先，單位黨政工領導不能參與公司以上先進的申報和推薦。重視崗位技能培訓，確保培訓質量和效果。要進一步發揮“水成專家工作室”的作用，培養更多的專業科技人才。在條件允許的情況下，建立其他專業工作室，培育新的職工培訓陣地。同時，進一步完善學習激勵機制，使肯學習、善學習者受尊重，有技術、懂業務者得實惠。（四）完善以精細化管理為核心的管理體系。實行層次化管理，明確管理目標，細化管理責任，確保公司生產經營和改革發展的各項目標任務分解到單位、班段和每個職工。加強管理控制，圍繞流程再造，對決策、戰略、投資、生產、供應、銷售等各方面的管理流程節點進行優化整合，實現管理監控有力、業務運轉高效，推動OPM管理從點狀靜態的現場精細化管理向網狀動態的流程精細化管理轉變。要引入先進的管理理論和管理方法，推行準軍事化管理和崗位價值精細管理。（五）完善學習型企業文化創新體系。持續創新是學習型企業文化的基本內涵和本質要求。在學習型企業文化引領下，把文化融入到企業戰略、管理、品牌和服務，融入到職工的思想和言行，培育企業安全文化、管理文化、質量文化、營銷文化、廉政文化等分項文化。今年，我們要結合實際，在集團公司大的框架下，遵照本方案的要求，完成企業安全文化、管理文化、質量文化、營銷文化、廉政文化等分項文化的建設，爭取今年提煉，明年推進，后年成系統，積極鼓勵各基層單位對學習型企業文化進行理論創新、載體和實踐創新。（六）完善學習型企業文化考核體系。制定學習型企業文化建設考核方案，對各單位實行半年考核制度，每年進行一次星級認證。學習型企業文化考核結果與“五好黨組織” 考評、先進單位評比、單位主管領導評先相結合。從今年開始，獲得三星級以上單位方可參與各種先進的評比、推薦，沒有獲三星級以上單位的不能參與公司和集團公司以上的先進評比，單位黨政工領導不得參與先進的評比和推薦，這要形成制度。相關部門要精心組織考核方案的制定，力爭做到操作容易，簡潔易行，涵蓋全面，清晰明朗。五、深化學習型企業文化建設的工作重點（一）打造學習型團隊1、拓寬學習載體。把握團隊學習本質，拓展團隊學習領域，創新團隊學習形式。努力創建學習型領導班子，通過培訓教育、輪崗交流、實踐鍛煉，提高各級班子的戰略決策、經營管理、市場競爭、開拓創新、駕馭復雜局面的能力。創建學習型班組，強化拓展培訓和工作講評，建立學習交流園地，提高班組執行力。開展“創建學習型企業、爭做知識型職工”活動，提高職工的綜合素質和崗位操作能力。從今年開始，要逐步探索“大講臺”活動的機制建立，要從戰略決策、經營管理、市場競爭、開拓創新、文化建設、黨的建設、駕馭復雜局面的能力等方面入手，講課全部由基層單位的干部和技術骨干自己進行，鼓勵、激勵基層單位黨政工領導和班段長、技術骨干走上講臺，通過備課、講課，鍛煉領導干部和班段長、技術骨干的語言表達能力，達到知識、經驗的共享，培育新的培訓力量。2、建立反思共享系統。注重反思反饋，各分管領導和對口管理部門，要對基層出現的問題及時進行總結，對工作中出現的問題和缺陷，及時進行動態分析，在一定范圍內進行發布，加強信息溝通，提高工作效率；加強部門之間團結協作和信息共享；拓寬溝通渠道，讓局部經驗、少數人的經驗成為大家共享的財富。3、培育系統思考能力。堅持分析問題從全局出發，解決問題從系統出發，抓本質、抓關鍵環節，致力于解決深層次問題。要通過系統思考，形成自我檢查、自我管理、自我超越機制，以系統思考能力體現學習型企業文化建設的成效。（二）提升精細化管理水平1、突出做崗位，標準至上。按照“六規范”要求，建立健全以人為基礎的工作標準、以事為基礎的管理標準、以物為基礎的技術標準，使每個職工都做到應知應會，上標準崗，干標準活。2、突出做現場，管控有力。從走動管理、定置管理、編碼管理入手,使工作現場的每道工序、每個環節都按章操作，并嚴格考核。量化走動巡查人員的管理責任、細化班組長現場責任、強化職工的工作質量和工作責任，建立考核辦法，確保現場管理有序，安全可控。3、突出做流程，規范有序。按照業務流程科學實用的原則，建立健全覆蓋各工種、各崗位的工作流程、工藝流程、管理流程。適時對流程進行優化升級，達到人流有序、物流合理、信息暢通。（三）建設特色安全文化1、強化理念滲透。落實黨的安全生產方針，強化“安全是第一責任”、“生命至上、安全為天”理念教育。按照 “五個到位”（安全措施、現場管理、干部跟班帶班、監督檢查、責任追究），“三化”（管理層次化、創建特色化、質量標準化），“三基”（安全培訓、投入、科技攻關）的要求，著力營造驅動持續安全的人文環境。開展深度安全理念實踐活動，引導職工增強安全意識，提高安全技能，養成安全習慣。2、注重特色創建。根據企業規模擴大、戰線拉長、發展不平衡等因素，深入思考、研究制約安全生產的深層次問題，探索實現本質安全的規律和途徑。深入開展塑造本質安全人、打造本質安全崗活動，完善具有平煤特色、符合焦化實際的安全文化建設模式。廣泛開展“規范行為、本質安全”教育實踐活動，逐步強化職工常規安全行為養成訓練。繼續推行職工自我保安承諾活動，不斷創新載體，推動承諾落地。推行手指口述操作法，實現對生產作業現場危險源的預防和控制。對安全隱患和事故進行系統追問，尋找解決和預防安全問題的規律。3、提升執行能力。建立安全工作復命制度，完善嚴格的執行、督導、考核、獎懲機制，將安全任務落實、隱患整改與執行者的利益掛鉤。建立及時發現問題、及時解決問題的快速反應機制，消除管理盲點，杜絕管理死角，提高執行能力。（四）培育和諧文化1、開展和諧創建活動。把和諧文化建設融入群眾性精神文明創建全過程，積極開展和諧企業、和諧社區、和諧家庭、和諧團隊等創建活動，深化家庭和美、鄰里和睦、人際和諧“三和”行動。繼續開展感恩教育系列活動，實施職工身心健康工程、送溫暖工程、助學助困工程，加強人文關懷和心理疏導，培養積極進取、遵章守紀、健康向上的工作、生活心態，提高職工的幸福指數。2、共建美好精神家園。以培植共同價值觀為核心，以提高職工思想道德素質為內容，以實現真善美的和諧統一為目標，共建美好精神家園。倡導感恩、善念、包容、快樂理念，引導職工樹立正確的人生觀和價值觀。加強社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德建設，發揮道德典型的帶動作用，引導職工用和諧的觀點認識事物，用和諧的態度對待事物，用和諧的方式處理矛盾，形成奮發向上、團結和睦的精神紐帶。六、XX年學習型企業文化建設的工作重點一、愿景全部上墻。沒有建立“愿景墻”的單位，把個人愿景、團隊愿景進行整理，在XX年4月底之前全部完成上墻工作。落實單位：各單位。二、開展好“使命故事”的征集整理工作。由宣傳部牽頭做好方案的制定，各單位積極配合，力爭通過一年的努力形成焦化第一版“使命故事集”。落實單位：宣傳部、工會、團委。三、開展好百篇故事教育活動。爭取在8月份之前形成“百篇故事集”。落實單位：宣傳部。四、開展講故事比賽活動。要在今年完成故事比賽的預賽和決賽工作。安全部牽頭，組織安全六條線和相關職能部門對各單位講故事開展情況進行督促檢查。落實單位：宣傳部、工會、團委、安全部。五、開展班前理念誦讀活動，爭取上半年建立一批理念誦讀示范班組，年底普及到每一個班組。落實單位：安全部、宣傳部及安全六條線。六、召開“卡片學習法”專題研討會，制定“卡片學習法”激勵約束機制。落實單位：黨辦、宣傳部。七、完善以精細化管理為核心的管理體系，實行層次化管理，明確管理目標，細化管理責任。落實單位：企管部、安全部、生產部、質量標準化辦公室、組織部、紀委、宣傳部、貫標辦、各單位。八、探索完成“大講臺”機制，達到知識、經驗的共享，打造新的培訓力量。落實單位：組織部、紀委、宣傳部、職教中心、工會、團委、各單位。九、完善學習型企業文化考核體系，制定學習型企業文化建設考核方案。落實單位：企管部、安全部、生產部、質量標準化辦公室、組織部、紀委、宣傳部、貫標辦、人力資源部。十、完成企業安全文化、管理文化、質量文化、營銷文化、廉政文化等分項文化的建設，為明年推進打下基礎。落實單位：安全部、企管部、生產部、銷售部、組織部、紀委、貫標辦、人力資源部。六、主要措施1、成立領導小組：各基層單位成立創建學習型企業工作領導小組，由基層單位黨政一把手擔任領導小組組長，以各支部為單位做好學習型企業創建工作