湖南省長沙市麓山國際實驗學校七年級歷史上冊 第11課 百家爭鳴課件 岳麓版.ppt_第1頁
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文檔簡介

一 老子及其主張 1 老子生平 2 老子的思想 3 政治主張 老子著 道德經 高下相傾 長短相形 美之為美斯惡也 前后相隨 選自蔡志忠漫畫 人法地 地法天 天法道 道法自然 無為而無不為 二 孔子及其學說 1 孔子生平 3 在教育方面的貢獻 2 仁 的思想 春秋 詩經 論語 弟子輯編 樊遲問仁 子曰 愛人 子曰 仁遠乎哉 我欲仁 斯仁至矣 仁 紐約聯合國大廈 聯合國總部大廈的壁畫 己所不欲 勿施于人 孔門七十二賢人 分別來自十個諸侯國 孔門弟子三千 家庭出身各不相同 有教無類 教育理念 因材施教 冉求和仲由先后問孔子 一聽到就行動起來嗎 孔子回答仲由說 有父兄在 怎能一聽到就行動呢 又回答冉求說 聽到了就行動 公西華見回答不一樣 就問孔子這是什么道理 孔子回答道 冉求遇事謙遜謹慎 所以我鼓勵他果斷大膽 仲由好勇過人 因此我希望他約束自我 論語 先進 教育方法 知之為知 不知為不知 是知也 敏而好學 不恥下問 學而不思則罔 思而不學則殆 學習態度 學習方法 溫故而知新 可以為師矣 學而時習之 不亦說乎 三 百家爭鳴 1 百家爭鳴 局面的形成 2 諸子百家及其主張 3 歷史影響 兵 兵 非攻兼愛 墨家代表人物 墨子 節用尚賢 儒家代表人物 孟子 民為貴 社稷次之 君為輕 國君好仁 天下無敵焉 富貴不能淫 貧賤不能移 威武不能屈 此之謂大丈夫 道家代表人物 莊子 庖丁解牛 樂天知命順應自然 個人統治者 無為而治 法家代表人物 韓非 故治民無常 唯法為治 事在四方 要 權力 在中央 圣人 君主 執要 四方來效 效勞 世異則事異 事異則備變 兵家代表人物 孫武 孫臏 出其不意 攻其不備 無懈可擊 兵貴神速 料敵制勝 置之死地而后生 首尾相應 以逸待勞 同舟共濟 孫子兵法 中的成語 孫臏 今人出版的孫武 孫子兵法 孫臏與田忌賽馬 古為今用 諸子百家的思想在今天大放異彩 以德治國 以法治國 全民教育 素質教育人與自然和諧發展 儒家的 仁政 法家的法治思想 孔子的教育思想 平等博愛 反對戰爭 墨家的兼愛 非攻 道家的順應自然 1 孔子是我國古代偉大的思想家 教育家 下列書籍與孔子無關的是 詩經 論語 春秋 道德經 d 2 下列歷史人物中 生活于春秋時代的是 孟子 墨子 老子 莊子 c 3 為了更有利于電視欄目的創新和提高收視率 電視臺要 穿越 招聘一批欄目主持人 下列人物最有可能

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