二氧化碳制取的研究（時間25分鐘，滿分100分）一、選擇題(每小題只有一個正確答案，每題5分，共45分)1實驗室制備并收集CO2，通常有以下操作步驟：檢查裝置氣密性 連接裝置 加入大理石 加入稀鹽酸 收集 驗滿其中排列順序正確的是A B C D【答案】C【解析】試題分析：制取二氧化碳的操作步驟是：連（連接儀器、組裝實驗裝置）查（檢查裝置的氣密性）加（加入固體藥品）倒（倒入液體藥品）定（用鐵架臺固定儀器裝置）收集（用向上排空氣法收集）故正確的操作順序為：故選：C。考點：實驗室制取二氧化碳的步驟2某班同學在實驗室制取二氧化碳，老師觀察到了四個同學的如下操作，其中正確的是 A連接儀器 B檢查氣密性 C取用石灰石 D驗滿【答案】B【解析】試題分析：A、把橡皮塞慢慢轉動著塞進試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進塞子，以免壓破試管，圖中所示操作錯誤；B、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確；C、向試管中裝塊狀固體藥品時，先將試管橫放，用鑷子把石灰石放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示操作錯誤；D、氣體驗滿時，應將燃著的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作錯誤故選：B。考點：實驗室制取二氧化碳3向盛有固體的廣口瓶中滴加分液漏斗中的液體，可觀察到U形管中的紅墨水液面左降右升，該固體和液體試劑不可能是（ ）A大理石和稀硫酸 B生石灰和水 C硝酸鉀和水 D雙氧水和二氧化錳【答案】C【解析】試題分析：向盛有固體的廣口瓶中滴加分液漏斗中的液體，可觀察到U形管中的紅墨水液面左降右升，說明廣口瓶內的壓強增大，而壓強增大有2個原因：反應生成氣體，使壓強增大或反應放熱，使氣體受熱膨脹，使壓強增大，A、大理石和稀硫酸反應會生成二氧化碳氣體，正確，B、生石灰和水反應放熱，使得氣體受熱膨脹，使壓強增大，正確，C、硝酸鉀溶于水不會放熱，錯誤，D、雙氧水和二氧化錳反應會生成氧氣，正確，故選C。考點：化學反應中的熱現象，生成氣體的反應4實驗室制CO2，向盛石灰石的廣口瓶中加酸后，過一會兒石灰石表面幾乎無氣體產生，這主要是A廣口瓶橡皮塞處漏氣 B沒有加熱C沒有用玻璃棒攪動反應物 D加入的是稀硫酸【答案】D【解析】試題分析：實驗室制CO2，向盛石灰石的廣口瓶中加酸后，過一會兒石灰石表面幾乎無氣體產生說明這種酸能與碳酸鈣反應，隨反應的進行生成物阻止了反應的進行，符合條件的為加入了稀硫酸；故答案選擇D。考點：實驗室制取二氧化碳5 右圖裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜和體積的測量等，不能完成的實驗是A氣體從a端通入，收集氧氣B瓶內裝有澄清石灰水，檢驗氧氣中是否混有二氧化碳C瓶內裝滿水，氣體從b端通入，收集難溶于水的氣體D在b端接量筒，瓶內裝滿水，氣體從a端通入，測量氣體的體積【答案】D【解析】試題分析：本裝置用來收集氧氣時，要將氣體從a端進，因為氧氣的密度大于空氣；瓶內裝有澄清石灰水，檢驗氧氣中是否混有二氧化碳，可以讓氣體從a端進，能夠和液體充分的接觸，瓶內裝滿水，氣體從b端通入，收集難溶于水的氣體，但是這種氣體的密度要小于空氣的密度；在a端接量筒，瓶內裝滿水，氣體從b端通入，測量氣體的體積,否則不利于水的流出。故選D。考點：實驗的設計和評價6下列CO2的制備裝置中，不能起到“隨開隨制，隨關隨停”效果的是【答案】BD【解析】試題分析：A、用彈簧夾夾住橡膠管時氣體排不出去，球形瓶中的氣體壓強變大從而迫使稀鹽酸排出干燥管并與大理石分離，反應停止放開彈簧夾時，稀鹽酸進入干燥管，并和燒杯中的液面相平同時與大理石接觸，發生化學反應所以該裝置可以通過控制彈簧夾來達到使鹽酸和大理石分離，從而控制反應的發生和停止，不符合題意； B、固體放在大試管中酸放在小試管中，酸和固體不能分離，故無法控制反應發生和停止，符合題意； C、該裝置將固體放于銅網上，銅網放入液體，反應生成氣體，將銅網拉出，固液分離，反應停止，故不符合題意； D、大理石反放于隔板上，通過長頸漏斗添加液體，長頸漏斗下端在液面以上，即使夾上彈簧夾液體也無法壓入長頸漏斗，故無法控制反應的發生和停止，符合題意；故選BD。考點：實驗室制取氣體的思路和方法7有下列關于實驗室制取二氧化碳的說法中不正確的是A一般不選用碳酸鈉與鹽酸反應，因為二者反應速率太快B不能用排水法收集二氧化碳是因為二氧化碳能溶于水C能選用塊狀石灰石與稀硫酸做原料D實驗室制取二氧化碳和可以利用雙氧水制取氧氣的發生裝置【答案】C【解析】試題分析：A一般不選用碳酸鈉與鹽酸反應，因為二者反應速率太快，是正確的敘述，因為二者都接觸面積大； B不能用排水法收集二氧化碳是因為二氧化碳能溶于水，是正確的敘述； C能選用塊狀石灰石與稀硫酸做原料，是錯誤的敘述，因為二者反應生成的硫酸鈣屬于微容物，覆蓋在石灰石等的表面阻止了反應的進行； D實驗室制取二氧化碳和可以利用雙氧水制取氧氣的發生裝置，是正確的敘述，因為二者的反應物的狀態及反應條件相同；故答案選擇C。考點：實驗室制取二氧化碳8實驗室用雙氧水制氧氣和用大理石與稀鹽酸反應制二氧化碳相比較，錯誤的是A反應都不需要加熱 B發生的反應類型都屬于分解反應C可以用相同的發生裝置 D可以用相同的收集裝置【答案】B【解析】試題分析：實驗室用雙氧水制氧氣和用大理石與稀鹽酸反應制二氧化碳相比較：不需要加熱；發生的反應類型前者屬于分解反應，后者屬于復分解反應；因為都不要加熱可以用相同的發生裝置 ；可以用相同的收集裝置，因為二者的密度都大于空氣。故選B。考點：氣體的制取9實驗表明：不能用塊狀大理石與稀硫酸制取二氧化碳氣體，而能用大理石粉末與稀硫酸制取二氧化碳氣體。由此得出的合理結論是A能發生反應的物質之間是否發生反應，與反應的條件有關B反應物之間接觸面積越大，越有利于反應的進行C塊狀大理石與大理石粉末的化學性質不同D塊狀大理石與大理石粉末中各元素原子間電子的結合狀況不同【答案】B【解析】試題分析：A選項中的結論并不能由題中的實驗得出，故A錯；B不能用塊狀大理石與稀硫酸反應制取二氧化碳，而能用大理石粉末與稀硫酸反應制取二氧化碳，說明反應物之間接觸面積越大，越有利于反應的進行，故B正確；C塊狀大理石與粉末狀大理石的狀態不同，就是說物理性質不同，但它們的化學性質相同，故C錯；D塊狀大理石與大理石粉末的化學性質相同，電子結構一樣，因為元素的化學性質跟原子的最外層電子數關系最密切，原子的最外層電子數決定元素的化學性質故D錯。故選B。考點：二氧化碳的實驗室制法二、填空題（每空2分，化學方程式每個5分，共42分）10根據所學知識結合如圖所示回答：（1）寫出標字母儀器的名稱：a b ；（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，發生裝置選 ；（3）請寫出實驗室制取二氧化碳的化學反應方程式 ，如用乙裝置來制取二氧化碳氣體，乙裝置中的分液漏斗可換成什么儀器 ；（4）收集二氧化碳用裝置 ；（5）請寫出實驗室檢驗二氧化碳的化學反應方程式 ；（6）實驗室制取氨氣用甲裝置，收集氨氣只用戊不能用丙或丁，由此可知氨氣的性質有 （寫一條即可）【答案】（1）試管，酒精燈；（2）甲；（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2，長頸漏斗（4）丙；（5）CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O；（6）易溶于水或與水反應或密度小空氣【解析】試題分析：（1）a是試管，b是酒精燈；故填：試管，酒精燈；（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，是由固體加熱制取氣體，故選：甲； （3）實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣，能和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳；分液漏斗是添加液體試劑的儀器，可用長頸漏斗來代替；（4）二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水，所以只能用向上排空氣法來收集；故填：丙；（5）檢驗二氧化碳氣體用澄清的石灰水，二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，反應的化學方程式為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O（6）收集氨氣的裝置只能用向下排空氣法，而不能用排水法或向上排空氣法來收集，說明氨氣具有密度小于空氣且易溶于水的性質，故填：易溶于水或與水反應或密度小空氣考點：氣體的制取11下圖是實驗室制取氣體的有關裝置，請回答：（1）寫出標號儀器的名稱： ， 。（2）用A裝置制取氧氣的化學方程式為 ，常用C裝置收集氧氣，因為氧氣 。（3）在初中化學實驗室里，能用B裝置制取的氣體除氧氣外，還有 （填寫兩種氣體），其中制氣原理屬于置換反應的化學方程式是 。（4）實驗室用醋酸鈉和堿石灰混合加熱制取甲烷，甲烷的密度比空氣小且難溶于水，則制取甲烷的裝置組合是 。【答案】（1）長頸漏斗；集氣瓶（2）2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2；難溶于水中（3）二氧化碳和氫氣，Zn+H2SO4 ZnSO4+H2（4）AC或者AE【解析】試題分析：用A裝置制取氧氣的化學方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，常用C裝置收集氧氣，因為氧氣難溶于水中。在初中化學實驗室里，能用B裝置制取的氣體除氧氣外，還有氫氣和二氧化碳，其中制氣原理屬于置換反應的化學方程式是Zn+H2SO4ZnSO4+H2。實驗室用醋酸鈉和堿石灰混合加熱制取甲烷，甲烷的密度比空氣小且難溶于水，則制取甲烷的裝置組合是AC或者AE，因為過程中需要加熱，所以發生裝置為A，因為甲烷的密度小于空氣所以用E裝置收集，難溶于水所以還可以用排水法收集。考點：氣體的制取三、計算題（共13分）12為測定某礦石中碳酸鈣的質量分數，取來了一些礦石樣品，并取稀鹽酸200g，平均分成4份，進行實驗，結果如下：實驗1234加入樣品質量/g5101520生成CO2質量/g1.763.524.4m（1）上表中m的數值是_。（3分）（2）試計算這種石灰石中碳酸鈣的質量分數。（10分）【答案】（1）4.4 （2） 8