2017 年中考優(yōu)秀學子報告會發(fā)言稿（學生代表）敬愛的老師、領(lǐng)導，親愛的同學們：大家下午好！很榮幸能夠坐在這里，作為學生代表發(fā)言。首先，感謝各位領(lǐng)導、老師給予我這個機會！謝謝！日月如梭，光陰似箭。三年時光，一千多個日日夜夜，轉(zhuǎn)瞬即逝。曾記得三年前，我們還是懵懂無知的初一小朋友，如今，已成長為獨當一面的少年。回首來時的路，真的是感慨萬千。在演講 前，我想先感謝一下我的母校。感謝擷秀！是擷秀的培育，我才能走到今天。她不僅重視教書，更重視育人！在她的呵護下，我才能成長為一個方正高雅、卓爾能群的擷秀人。同時，也感謝我的父母，是他們一直陪伴著我，支持著我前進。為了我，他們操了太多的心。也感謝我的老師，是他們的教誨與鼓勵，讓我走得更遠，飛得更高。下面，我來談談自己在學習方法上的一些見解。我涉世不深，沒有什么可以稱得上是經(jīng)驗的話，只能在此談些教訓與小建議。總得來說，我的學習理念是：提高學習效率。簡單地說，就是該學的時候使勁學，該玩的時候放開了玩。舉個例子：上課那 45 分鐘，就要集中精力去聽，眼睛注視著老師，跟著老師的要求走；下課鈴一響，就把筆一扔，出去玩（當然拖堂情況下這樣是不行的昂）。課間十分鐘本來就是為了讓我們休息而設(shè)，那么為什么不走出教室放松呢？總是扎在題海里，大腦得不到休息，效率也不會很高。（用我們的話來說就是腦細胞死完了）就我自己而言，初三下半學期我選擇了住校，每天在學校沒網(wǎng)沒流量，想玩也玩不起來；但只要一回家，作業(yè)完成后，就手機電腦不撒手。于是就養(yǎng)成了在學校就學習一出校門就使勁玩把那一周欠的都玩了的習慣。我自認為大概也算把這一理念發(fā)揮到極致了。下面我就各科的學習，分科談談一些見解。常說 “得語文者得天下”。語文在中考中占了 140 分，長遠地望向高考，文科 200 理科 160 的語文也處于很高的地位。同學們大概也會發(fā)現(xiàn)，在一次次的考試中，數(shù)理化政史已拉不開差距，最高分與最低分也只是十幾分的懸殊。而語文，有的人能考到一百三十多的高分，有的人則在一百零幾徘徊。由此可見，語文學習必須重視起來。對此，我有一下幾點小建議：1.抓住早讀課的時間，大聲朗讀背誦。內(nèi)容可以不僅限于課內(nèi)古詩詞文言文，課外的詩詞歌賦也可以拿來朗讀。比如朗讀背誦一些優(yōu)美的寫景寫人句段或一些議論性哲理文字，這對于寫作文的素材積累是很有幫助的。此外，在背誦課內(nèi)古詩詞時，不能僅限于會背，更要會寫、會默、會用，看準字音字形。古詩詞默寫這種易得的分數(shù)千萬不能失去。2.關(guān)于課外閱讀。議論文與說明文有自己固定的答題格式，只要順著題目意思套格式，一般不會失分。散文閱讀也并非無規(guī)律可循，它們也有一套固定的答題格式。總體感知、提取信息，聯(lián)系上下文，全面思考。另外，多讀書是有必要的，尤其要讀名家散文。寫景抒情與寫人敘事散文是考試的熱點。雖然不一定能碰到原文，但是多讀讀此類文章，總能找到些感覺，不至于對文體感到陌生。3.對于作文，這是決定語文分數(shù)的大牌。作文想要拿高分，第一要去練字。工整的書寫令人賞心悅目，給人的第一印象也就比較好，閱卷老師就會多看兩眼，印象分就比較高。如果字寫的連筆潦草，即使立意再深刻，描寫再細致，也沒人愿意去細讀。寫好作文，背作文書是不可取的，“一心只讀圣賢書”也寫不了好作文。重要的是走出家門，親近社會，關(guān)注社會，關(guān)心時事，去關(guān)注生活中的細節(jié)，做一個有心人。也有人說： “學好數(shù)理化，走遍天下都不怕”。數(shù)理化，數(shù)學排第一，可見起重要性。對于數(shù)學學習，有人推崇數(shù)學使用”題海戰(zhàn)術(shù)”，這我持反對意見。就我自己而言，第一我不喜歡，做著做著就煩躁得根本做不下去！考前刷壓軸題是我最痛苦的時候，不喜歡加做題慢，數(shù)學消耗了我大量的精力與時間。第二，正經(jīng)點，就是我認為，總結(jié)做題思路與方法，比刷題更重要。要去發(fā)現(xiàn)這些題目的共性與變性，總結(jié)出通用的解題思路與方法。題海無涯，題目千千萬萬，永遠做不完，我們不能改個數(shù)就不會了。所以只有重視方法，才能將難題迎刃而解。英語，是世界上應用最廣范的語言。21 世紀的青少年目光絕不僅限于國內(nèi)。而無論是出國深造，還是修學旅行，英語是必要的交流工具。關(guān)于英語學習，我想談談以下幾點：第一是聽。歐美音樂很是不錯的選擇。也可以看一些美劇與英文原版電影，放松的同時也鍛煉了自己對英美口音的熟悉度。第二是讀。英語學習重在詞匯積累，而閱讀是很好的一個選擇。如 21 世紀英文報，不僅可以了解 時事，更提高了詞匯量。一些英文原版名著也可以買來去讀，不要害怕有生詞，先跟據(jù)文章大意順一順，猜測其意思。再去查字典，積累在單詞本上。這樣，慢慢的就能容易讀懂了。第三是說。我們不能學“啞巴英語”，大聲的朗讀是有必要的。只有多說多練，才能不只停留在應試而是把它應用為交流的工具。我知道能與外國人交流的機會不多，但可以積極參加英文演講、英語話劇之類的活動。鍛煉英語口語的同時也鍛煉了自信等能力。最后，我想對大家說，中考