怎樣寫采訪提綱采訪提綱在調查采訪活動中發揮著至關重要的作用。如果采訪前沒有擬定一個相關的采訪提綱，采訪時就很可能會陷入盲目，成為一只“無頭蒼蠅”。 首先要明確兩個概念。新聞的采訪提綱和報道提綱不是一樣的。很多人易混淆這兩者，錯誤地把報道提綱當成了采訪提綱。從廣義上來說，新聞的報道提綱包括兩個方面，一是采訪提綱，二是寫作提綱。顯然，報道提綱的內涵大于采訪提綱，它包括采訪提綱。 采訪提綱，說起來也可以包括兩個方面，一是采訪計劃，二是調查綱目。所謂采訪計劃，是指大體的活動步驟、方式，確定要采訪的部門、人員名單及其先后順序，設想一下寫什么體裁、多少字、采寫周期等。所謂調查綱目，是指所要提問的大綱細目。 實際采訪活動中，可以既寫出采訪計劃，又列出調查綱目，也可以只擬定其中一個。一般來說，更多的是列出調查綱目，即在本子上列出自己所要提的問題，而采訪計劃心中是有數的，沒必要一一寫出來。所以說，談到擬定一個好的采訪提綱，關鍵是看所列出的問題是否到位。 一般在去采訪之前會準備一份采訪提綱。先要明白什么是采訪提綱。采訪提綱說白了很簡單，就是我們的采訪對象要回答的一些問題的羅列。這些問題又不簡單是干巴巴的羅列，需要的是我們對他本身的認識。 一、確定采訪主題 一般在進行采訪之前實際上已經確定好了采訪主題，而我們需要做的就是圍繞主題進行相關背景調查，快速翻閱資料，做到心中有底。我們要采訪首先要比被采訪者在這方面還懂得要多，雖然我們不可能是專家，但可以借著快速充電成為半個專家，不然去采訪，可能人就丟大了。 二、熟悉被采訪人資料 舉例來說，你采訪的是某個事件的某個人，那么你需要了解圍繞這個人曾經發生過什么樣的事情做個一個全面調查，比如有著自己的經歷、讀過什么樣的學校、有著怎樣的性格、辦事風格是什么？最近他發生了什么樣的事情需要說明的是，也許有些資料對我們來說可能根本就用不上，但采訪的過程就跟上戰場一樣，也講究知己知彼，百戰不殆。 三、深入了解采訪背景 如果采訪的是一個事件，那么同樣需要對事件先做一番調查。如何調查？需要調閱大量的資料，看周邊對它從各個角度進行的評價，評價主體不一樣報道的角度也會有不同，同時，要將各個不同角度進行的評價和報道做個總結，他們各表達出了什么東西，有著怎樣的觀點。 四、整理線索 通過對被采訪人和采訪事件的了解，整理出已經成型的一些觀點和看法，以及還未成型的觀點，尋找本次采訪線索，也即突破口。 五、設計問題 通過對人和事件的了解以及對線索的整理，進行問題的設計。需要說明的是，問題的設計是需要環環緊扣的，它們之間并不是分散的關系，采訪就是一條流水線，我們需要做的是沿著這條流水線向下走。什么稱為向下，就是深入挖掘事件的本質，盡力想辦法讓事件的參與人告訴人們事件的本來面目是什么，他本來想收到什么樣的效果。讓讀者讀完之后也覺得還是有所收獲的，如果你的讀者看完之后覺得不知所云，恰好證明本次的采訪是失敗的，其實從源頭上已經失敗了，在于問題設計不合理。 六、羅列問題 將問題設計之后就可以在紙上羅列問題了，羅列完之后需要再看一遍采訪提綱是否有什么漏洞。 七、其他 以上都是采訪前的準備工作，關鍵在于采訪過程。在采訪過程中，我們會發現有時候采訪對象并不像我們想象的那樣沿著我們的思路走下去，那怎么辦？無所謂就沿他的思路好了，我們需要把握的是采訪主題不發生偏移,同時還要注意在采訪過程中發現線索，可能在采訪前期的準備時并沒有發現這條線索，別的媒介也沒有提及，而此時采訪對象說了出來，就需要緊追不放，在完成新聞采訪主題的同時還拿到了別人之前所沒有注意到的新聞。 采訪具體要求：1.預約時間、地點2.如有變動，第二方案的制定3.采訪內容的擬定，包括問題的準備4.事前對采訪對象的背景了解和資料收集5.對于是否可錄音或拍照要先征求被采訪對象意見6.采訪進行時把握好主題，防止跑題，控制采訪時間7.采訪時要與被采訪者形成互動8.采訪時注意自己的動作、表情、語速、語言的清晰度9.采訪時遇到不明了的地方要及時提問，絕對避免主觀臆造和添加10.采訪后可詢問是否可以提供相關資料11.對被采訪對象表示感謝12.將完成的采訪稿發回給被采訪對象，請其過目并請其適當修改13.最終出版后寄一份給被采訪對象并表示感謝 人物采訪的大綱（優秀團隊領導人）1. 公司發展在被采訪對象心中的印象（要求被采訪對象在公司工作時間不少于2年） 2. 個人對團隊發展過程中的作為（如何帶領團隊成功，助力公司發展等） 3. 個人在團隊運作中的管理經驗分享（如何管理好團隊） 4. 邀請其對公司在行業和社會公眾的影響力和形象評價（在同行和社會公眾心目中的 總體形象） 5. 公司在大的方針、戰略中具備的優勢分析（哪些戰略、方針優勢導致目前發展迅猛） 6. 公司發展過程中的祝愿 人物采訪的大綱（優秀團隊成員） 1. 作為優秀團隊成員，團隊發展過程中，團隊成員合作經驗分享 2. 個人角度看團隊領導 3. 個人職業發展的期待（謹慎對待） 4. 個人對公司企業文化的理解 5. 對公司發展的祝愿 人物采訪的大綱（各部門表現優異人員）（老員工的模范帶頭作用） 1. 作為老員工，對行業及公司的認識 2. 公司發展壯大的過程記憶（如何發展壯大的） 3. 從基層逐級晉升中對關鍵崗位的看法（提醒大家關鍵崗位的重要性） 4. 作為領導者，要想逐級晉升，應具備的素質有哪些（技能、心胸等） 5. 對公司發展的祝愿 采訪常用的問題 （團隊領導部分） 1. 作為老員工，您是如何看待我們公司及所屬行業的？ 2. 請您說說公司發展過程的一些令您印象深刻的人或事。（根據回答的內容繼續提問： 感人的事，感人的人，激動人心的時刻，挫折與輝煌等，都可以逐一涉及到） 3. 作為團隊領導，您是用了什么方法帶領您的團隊一步步走向成功的？ 4. 您是怎樣培養您的團隊成員，使得他們能在您的帶領下變得更加優秀？ 5. 您認為在團隊建設和管理中，哪些地方是我們容易忽視和犯錯的？ 6. 您認為哪些素質是一個成功的團隊領導必備的？ （團隊成員部分） 1. 您所在的團隊脫穎而出，您覺得這個優秀團隊的稱號含金量如何？ 2. 您認為團隊的哪些特點是團隊獲勝的關鍵？ 3. 優秀團隊離不開好的領導，請談談你們的*經理/*總吧。 4. 人要進步，就離不開反思，您認為這個團隊還有什么地方可以做得更好的？