高三第一次模擬考試卷 a 一 語言文字運用 15 分 1 下列詞語中加點的字 每對讀音都不相同的一組是 3 分 A 樹冠 衣冠 楚楚 B 給以 家給自足 C 脈絡 恪盡職守 D 逡巡 怙惡不悛 塞車 閉目塞聽 便利 大腹 便便 殉難 徇私枉法 裨益 稗官野史 癥結 對癥下藥 載重 怨聲載道 緝拿 打躬作揖 襤褸 濫竽充數 2 下列句子中 沒有語病的一項是 3 分 A 現在全社會關注通貨膨脹 民 眾擔心物價持續上漲 國家發改委多次表示 物價上漲的主要原因 是游資炒作造成的 B 體育已經不能僅僅滿足于在賽場上通過爭金奪銀來提振士氣 更應在提升國民素質和公民意 識方 面為國人帶來實實在在的好處 C 發展國際漢語教育與推廣事業 對于促進中外人 文交流與合作 建設持久和平 共同繁榮的和諧 世界具有重要意義 D 目前血液供應相 當緊張 中國人口眾多 不缺血源 能否真正建立無償獻血的長效機制 是解決 血荒 問題的根本辦法 3 提取并整合下面材料的主要信息 給 自主招生 下定義 4 分 自主招生由 高校自行組織考試 擴大了高校自主權 是深化高校招生錄取制度改革的重要舉措 高 校通過考試選拔出具有超常創新和實踐能力 或在文學 藝術 體育等方面有特殊才能 或 綜 合素質名列前茅的應屆高中畢業生 考生通過招生考試并與高校簽訂協議 可被降分 錄取 自主招生制度始于 2003 年 首先在 22 所大學進行試點 現在已經在 80 所大 學實行 4 在中國有這樣一群兒童 父母為了生計外出打工 將他們留在了農村 這個特殊群 體被稱為留守 兒童 下面是某省關于留守兒童問題的部分調查數據 項目 非常想父母 害 怕陌生人 覺得自己很一般 百分比 65 0 40 0 52 7 項目 認為應該和父母共同生活 和 外 祖父母生活在一起 總是害怕被身邊人欺 負 百分比 79 3 43 5 34 7 1 從以上的數據中可以得出以下結論 3 分 答 2 請針對留守兒童現象 寫一句公益廣告詞 至少使用一種修辭手法 2 分 二 文言文閱讀 19 分 閱讀下面的文言文 完成 5 8 題 乞者趙生傳 蘇轍 高安丐者趙生 敝衣蓬發 未嘗沐洗 好飲酒 醉輒毆詈 其市人 雖有好事時召與語 生亦慢罵 斥其過惡 故高安之人皆謂之狂人 不敢近也 然其與人遇 雖未嘗識 皆能道其宿疾與其平生善惡 以 此 或曰 此非有道者耶 元 豐三年 予謫居高安 時見之于途 亦畏其狂 不敢問 是歲歲莫 生來見予 予詰之曰 生 未嘗求人 今謁我 何也 生曰 吾意欲見君耳 生嘗告予 吾將與君夜宿 高三第一次模擬考試卷 a 于此 予許之 既而不至 問其故 曰 吾將與君游于他所 度君不能 無驚 驚或傷 神 故不敢 予曰 生游何至 曰 吾常至太山下 所見與世說地獄同 君若見此 歸當 不愿仕矣 予曰 何故 生曰 彼多僧與官吏 僧逾分 吏暴物故耳 予 曰 生能至彼 彼人亦知相 敬耶 生曰 不然 吾則見彼 彼不吾見也 因嘆曰 此亦邪術 非正道也 君能自養使氣與性俱全 則出入之際 將不學而能 然后為正也 予曰 養氣請從生說為之 至于養性奈何 生不答 一日生笑 曰 嘗問我養性 今 有夢 覺之異 則性不全矣 予矍然異其言 自此知生非特挾術 亦知道者也 生兩目 皆翳 視物不明 然時能脫翳見瞳子 碧色 嘗自言生于甲寅 今一百二十七年矣 家本 代 州 名吉 事五臺僧 不能終 棄之 游四方 少年無行 所為多不法 與揚州蔣君俱學 蔣惡之 以 藥毒其目 遂翳 生喜禽鳥六畜 常以一物自隨 寢食與之同 居興國 畜駿 騾 為騾所傷而死 予聞有道者惡人 知之 多以惡言穢行自晦 然亦不能盡掩 故德順時 見于外 今余觀趙生 鄙拙忿隘 非專自晦者也 而 其言時有合于道 選自 欒城集 有刪改 5 對下列句子中加點字的解釋 不正確的一項是 3 分 A 是歲歲莫 生來 見予 B 僧逾分 吏暴物故耳 C 自此知生非特挾術 D 居興國 畜駿騾 莫 通 暮 年末 暴 糟蹋 特 特別 畜 蓄養 6 下列句子中 全部表現趙生是率性之人的一組是 3 分 有好事時召與 語 生亦慢罵 斥其過惡 吾意欲見君耳 此亦邪術 非正道也 今有夢 覺之異 則 性不全矣 嘗自言生于甲寅 今一百二十七年矣 常以一物自隨 寢食與之同 A B C D 7 下列對原文有關內容的分析和概括 不正確的一項是 3 分 A 乞丐趙生 本名吉 兩眼有白內障 年少時品行不端 不很守法 經常蓬頭垢面 好飲酒 酒 醉就打 罵人 讓人不敢親近 因而被人毒傷了眼睛 B 趙生夜游太山 見到許多生活在地獄中的 僧人和官吏 認為作者見到一定會止息為官之心 怕他心驚神傷 便沒有帶他一起去游玩 C 作者貶居高安 起初不敢接近趙生 趙生主動上門拜見 與之探討夜游太山 出入陰陽 兩界 的 邪術 與 正道 使作者接受了他的 養氣 之說 D 文章描寫了趙生各種 異于常人的鄙俗 拙劣 忿恨 困窘的言行 指出他雖不善于掩飾自我 但仍然是個持有 術 且懂得 道 的人 8 把文中畫線的句子翻譯成現代漢語 10 分 1 雖未嘗識 皆能道其宿疾與其平生善惡 3 分 2 不然 吾則見彼 彼不吾見也 3 分 3 予聞有道者惡人知之 多以惡言穢行自晦 然亦不能盡掩 4 分 三 古詩詞鑒 賞 10 分 9 閱讀下面這首宋詩 然后回答問題 題江湖偉觀 劉黻 柳殘荷老客凄涼 獨對西風 立上方 萬井人煙環魏闕 千年王氣到錢塘 湖澄古塔明寒嶼 江遠歸舟動夕陽 北望 中原在何所 半生贏得鬢毛霜 注 劉黻 南宋愛國詩人 屢遭貶斥 國都陷落 毅然奔 高三第一次模擬考試卷 a 赴國難 為國獻身 1 詩人在秋風蕭瑟的季節登高望遠 請從首聯中找出能反映季節特征的意象 2 分 2 第二 三聯是怎樣表現 偉觀 的 任選一聯簡要分析 4 分 3 全詩表達了詩人什么樣的感情 請簡要分析 4 分 四 名句名篇默寫 8 分 10 補寫出下列名句名篇中的空缺部分 1 夙興夜寐 2 往者不可諫 3 奇文共欣賞 詩經 氓 論語 微子 陶淵明 移居二首 其二 4 長風破浪會有時 5 聞道有先后 李白 行路難 如是而已 韓愈 師說 亦使后人而復哀后人也 杜牧 阿房宮賦 中 通外直 不蔓不枝 周敦頤 愛蓮說 6 秦人不暇自哀 而后人哀之 7 予獨愛蓮之出淤泥而不染 8 想當年 金戈鐵馬 辛棄疾 永遇樂 京口北固亭懷古 五 現代文閱讀 文學類文本 20 分 閱讀下面的文章 完成 11 14 題 麻鞋之歌 葉 梓 天水謠曰 秦安褐子清水麻 清水 多美妙的名字 多 美妙的地方 這樣的地方 的確如其所名 有一條碧波蕩漾的河 曰牛 頭河 這樣的地方 因為有清清的河水 自然就有上好的麻 如果說清水是深藏于秦州大地東北角的一 塊綠松 石 那遍及四野的麻就是這塊綠松石上一簇簇鮮嫩的絨毛 其實 早在久遠的 詩經 年代 麻作 為一種傳統種植作物 就已經成為人們衣著的原料了 這種遠至 詩經 年代的植物 至今還在清水一帶 廣泛種植 想想 這是一件多么詩意的事 就像小麥呀玉米呀洋芋呀一 樣 麻乃生靈飲食之需 而麻鞋 顯然是飲食之需的一次延伸了 但 亦隱隱顯現出沉淀在 天水人身上深沉的文化情趣 幾乎每年夏天 天一熱起來 就能看到天水人會穿一雙 精致 的麻鞋出門 當然 那些所謂的愛美的女子 已經不穿了 寧愿去穿一雙走起來咣當作響的 高跟鞋 你穿你的高跟鞋 我穿我的清水麻鞋 盛載著時光痕跡的麻鞋 在這個燈紅酒綠 的年代里大抵屬于那些 老年人和中年人了 像我這種剛過而立之年卻喜歡穿麻鞋的人 常 常被別人視為神經質 其實 燠熱的夏 天 穿一雙麻鞋 有什么不好呢 防潮防滑又透氣 腳下風聲習習 醫學上有按摩之功效 美學上還有鞋 幫上的種種變化萬千的圖案 況且 一雙麻鞋的誕生 是真正來自于雙手 不似流水線上出來的皮鞋 運動鞋那么枯燥和乏味 它沉浸著手藝的光芒 是農業文明的一則注腳 是一段固定下來的美好時光 有一年夏天 我在清水縣草川鄉的一戶貧寒人家 見到了一雙麻鞋成為鞋的漫長過程 主人五十 開外 憨厚 本分 他每年都種麻 不是為了食麻籽油 而是穿麻鞋 秋天的陽光照在這家的院落 里 安 靜 美好 他在門外大樹過濾后的點點陽光里 埋頭 認真地做一雙麻鞋 先把早 高三第一次模擬考試卷 a 就編成的麻辮置于一平 案上 盤成底 復用麻繩左右穿緊 這時 他抬頭 有點木訥地說 這就叫千層底 這樣 走的路長 腳 也舒服 然后 像栽秧苗一樣 在鞋底的邊上栽 上稍粗一些的麻繩 做成鞋幫 一一串起來 再做成鼻梁 這時 就得用一種清水人名曰 楦頭的工具 把鞋鼓起來 一雙麻鞋的雛形 大抵就出來了 但還遠遠 不夠 如同一件精 美的藝術品需要不斷地打磨一樣 麻鞋亦然 老人找出一種專門用來編織的鉤針 鉤出 麻 花辮鞋面和鞋耳 做工前備染 鞋遂成 老人老了 但眼睛不花 有著和女人一樣的精巧 的手 他說 做慣了 手哪會生呢 那雙有著刀刻 般紋理的雙手 一挑一鉤地完成這些動 作時 額角都流出點點汗水 他用袖口一擦 訕訕一笑 太緊張啦 平常 他一定是 一個人在院落里做的 那一定會更加自如 得心應手 他還拿出家里攢下來的幾雙麻鞋 有腳尖頂端是紅色麻穗的 慈母思親 有 單鞭救主 每種樣式 各有寓意 有的甚 至還藏著一個遠古的故事或者傳說呢 想想 古人真含蓄 把所思所想 隱藏在一雙鞋 里 這時候 再看它 就會發現 最偉大的文化常常深藏在遙遠僻深的民間 我不知道 公 元 759 年流落 天水且留下 麻鞋見天子 衣袖露兩肘 之佳句的大詩人杜甫 到底是穿一 雙什么樣的麻鞋踟躕在秦州大地 但在他詩句的背后 我看出了一個詩人的傷感和無奈 莫非 正是一雙產自清水的麻鞋 陪著他從天水到 隴南 從隴南再南下成都 我想 古人 既有 革皮之良 莫貴于麻 之說 這就是對麻的一種尊重 是對一種手藝的尊重 更 是 對大地恩情的尊重 我們善于忘記的現代人 真應該學會尊重手藝和大地 所幸的是 至今 在夏天的 清水 尚能看到一雙雙走在大街上的麻鞋 散發著自然的本質之美 如同一場大 自然移動的展覽 但我更想穿上一雙清水麻鞋 流浪在祖國西北的土地上 11 文章第一節為什么引用天水謠 4 分 12 作者說麻鞋 隱隱顯現出沉淀在天水人身上深沉的文化情趣 請簡要分析麻鞋顯 現出哪些 文 化情趣 4 分 13 文中老人是一個什么樣的形象 作品描寫這一形象有什么作用 6 分 14 閱讀全文 探究 麻鞋之歌 的內涵 6 分 六 現代文閱讀 實用類文本 18 分 閱讀下面的訪談 完成 15 17 題 北島 當代詩人 作家 林思浩 出版人 任職香港牛津大學出版 社 林思浩 你的新書 城門開 寫的是北京記憶 其中有沒有用文字 修復 一座 被毀掉 城市的心意 北 島 與其說是用文字 修復 不如說是 哀悼 我是即將消失的北京 的最后見證人之一 我猜 想 一個 1990 年代出生的孩子 大概認為北京就是現在這樣 天經地義 一個古城只是謠傳而已 其實 根本不止北京如此 前幾年也去過我的祖籍紹興 那是我頭一次回老家 失望之極 哪兒還有魯迅筆下的 那種韻味兒 就連魯迅故居都像是 仿造的 我認 半生潦倒 報國無門的沉郁哀傷之情 4 分 一點 2 分 2 點 3 分 3 點 4 分 10 1 靡有朝矣 業有專攻 2 來者猶可追 3 疑義相與析 高三第一次模擬考試卷 a 4 直掛云帆濟滄海 5 術 6 后人哀之而不鑒之 7 濯清漣而不妖 8 氣吞萬里如虎 8 分 每句 1 分 11 引出下文 為下文對清水 清水生長的麻的贊美作鋪墊 扣合標題 首尾呼 應 使 文章更富有文化氣息 韻律之美 4 分 一點 1 分 12 千變萬化的圖案體現著美學情趣 沉浸著手藝的光芒 注解著農業文明 樣 式各有寓 意 隱含著傳統文化 4 分 每點 2 分 答對一點得 2 分 答對兩點得 3 分 答對三點得 4 分 13 1 文中老人是一個憨厚 本分 木訥 羞澀 質樸 鐘愛麻鞋制作手藝 手藝精巧 的西北農民形象 4 分 前兩點各 1 分 第三點為 2 分 2 具體而形象地闡述麻鞋 沉浸著手藝 的光芒 是農業文明的一則注腳 為下 文對麻鞋 手藝的尊重的議論和抒情做鋪墊 2 分 每點 1 分 14 對清水這片土地的歌頌 對麻的尊重 對穿麻鞋 做麻鞋的清水人的歌頌 對傳統 手工藝文化的尊重 對傳統農業文明的尊重與留戀 6 分 前三點每點 1 分 后兩點每點 2 分 滿分 6 分 15 寫作目的 寫作與生活的關系 全書的編排特點 6 分 每點 2 分 16 生活在一個沒有細節的時代是非常可怕的 個人的可感性細節構成歷史的質感 讓感 官充滿開放 甚至強化放大 或喚醒各種感官 6 分 每點 2 分 17 寫作 借寫北京記憶反思現代化進程中的文化迷失 用人事來折射城市的變遷 注重 細節 4 分 每點 2 分 答對兩點即可 編排 每篇獨立又相互呼應 2 分 18 見 等級評分標準 19 白石局促故才小 惟暗香疏影二詞 寄意題外 包蘊無窮 可與稼軒伯仲 余俱據事直 書 不過手意 近辣耳 6 分 每處 1 分 20 辛棄疾 姜夔 2 分 每點 1 分 前者答稼軒居士或辛幼安 后者答姜白石或白 石道人亦可 21 稼軒因郁結壅塞而情感深沉 因奔放自如而才氣闊大 2 分 每點 1 分 22 C D 5 分 C 項應為天保走車路 儺送走馬路 D 項中黛玉與寶釵的言行顛倒 23 1 反間計 曹操拿下荊州 使用降