鄭州大學信息工程學院畢業設計（論文）管理規定及相關表格匯編2006年元月修訂目 錄本科生畢業設計（論文）管理規定1畢業論文（設計）工作實施細則（草案）2優秀畢業論文評選辦法 7畢業論文的寫作與排版規范10畢業設計（論文）寫作模板14畢業設計（論文）答辯提問記錄表 21畢業設計 第 周 工作總結 22畢業設計（論文）過程跟蹤表 23畢業設計（論文）課題申請表 24畢業設計（論文）任務書 25畢業設計（論文）開題報告 26畢業設計工作中期檢查 27畢業設計工作中期檢查28鄭州大學信息工程學院本科生畢業設計（論文）管理規定為提高本科生畢業設計（論文）質量，加強畢業生畢業設計管理工作，特制定如下規定：1 本科畢業設計工作從第七學期（四年級第一學期）考試周前，完成教師選題、師生見面及指導教師向學生下達任務書（見附表 一）。畢業設計從第八學期開學正式開始，十六周內完成。2 畢業設計開始時，教師必須填寫畢業設計課題申請表、并由系匯總后交院畢業設計領導小組審核。（見附表）。3 指導教師必須定期對學生輔導（每周至少兩次），并將確定的周輔導時間上報教學辦，教學辦將定期和不定期進行檢查。4 指導教師自行組織學生的開題報告，并填寫開題報告表（見附表二）5 加強中期的監督與檢查，第一次檢查時間定在第五周，檢查內容含學生資料閱讀，方案論證情況。第二次檢查定在第十周，形式為：由指導教師組織，院畢業設計領導小組成員旁聽，學生口頭匯報。主要檢查學生的階段性結果。兩次檢查學生均應填寫中期檢查報告表格（見附表三、四），指導教師或系對檢查情況寫出書面評語。6 學生需上交一篇與本專業有關不少于5000字的外文文章翻譯，并將原文和譯文用A4打印加自設計封皮一起裝訂成冊。7 論文答辯前，指導教師必須給出評語及評分，然后由各系主任指定其他評閱人對論文進行評閱及評分（請參考畢業論文書面成績評分表規定的評分標準評分）。8 論文答辯由各系組織，并成立答辯委員會對所有學生論文進行答辯。答辯必須給出答辯委員會意見及評分并填寫相應表格。答辯委員會成員必須按評分表中各項指標標準進行評分，然后由各成員給出的分數計算出得分。9 畢業設計（論文）最終成績計算：指導教師評分x 30% + 評閱人評分x 30% + 答辯委員會評分 x 40% = 總分10畢業設計（論文）提交的文檔及裝訂要求（1） 畢業論文一份（包含封皮、目錄、中英文摘要、內容及參考文獻）（2） 不少于5000漢字的科技翻譯資料一份（并將原文和譯文用A4打印加自設計封皮一起裝訂成冊）（3） 畢業論文簡介（A4紙打印12頁）（包含題目、專業、年級、姓名、指導教師、畢業論文所做的工作、解決的問題、創新之處等）（4） 畢業設計任務書（加在畢業論文目錄之前和畢業論文一起裝訂，）（5） 開題報告（加在畢業論文目錄之前和畢業論文一起裝訂，）（6） 畢業設計工作中期檢查表、注（4）（5）（6）加在畢業論文目錄之前和畢業論文一起裝訂。11畢業設計（論文）隨正式論文一律附交電子文檔（光盤或軟盤）。被推薦參加學校優秀畢業設計（論文）3%評選的，還要另附（符合發表格式要求的）修改為5000字左右的電子文檔。 2005年12月修訂信息工程學院 畢業設計（論文）工作實施細則（試行）根據鄭州大學畢業設計（論文）工作暫行規定，為了進一步規范畢業設計（論文）工作的各個環節，結合我院實際情況，經院教學指導委員會討論，院長辦公聯席會議通過，對我院畢業設計（論文）工作特制訂以下實施細則。一、指導教師資格畢業設計（論文）的指導教師原則上應由各專業具有中級(含中級)以上專業技術職務的教師擔任。也可以聘任具有相應職稱、學術水平高的工程技術人員擔任。指導教師名單由各系系主任核定，報分管教學的副院長批準后實施。二、課題的命題過程1命題的基本原則是：（1）目標原則：命題必須符合專業培養目標，具有一定的深度、廣度與新穎性，能使學生得到比較全面的訓練。（2）價值原則：命題應具有一定的學術研究或應用開發價值，盡可能做到理論與實際相結合，體現學科的發展性與應用性。（3）能力原則：命題的難度應考慮學生完成命題的條件與能力，因材施教。（4）興趣原則：應考慮學生對命題的興趣與探索研究的積極性。（5）多樣化原則：命題應注意題目的不斷更新與類型的多樣化，同一指導教師的設計（論文）課題選題和近三屆畢業設計課題的重復率不高于50%，題目數量應滿足一人一題的基本要求。2課題的審核由各專業指導教師確定后的課題，填寫畢業設計課題申請表。經系主任匯總后，報院畢業設計領導小組審核，由分管教學的副院長批準。3確定課題的時間要求一般在第七學期第15周前完成命題，對于經批準認可的命題，在第16周內向學生公布。指導教師在實際指導過程中，一般不應隨意更改命題，確實需要更改命題時，應辦理相關手續。三、選題與任務書1學生在教師指導下從公布的命題范圍內選題。2學生自擬題目須經系主任審閱后指定指導教師，并報分管教學副院長批準。3選題原則上要求一人一題。4學生選題一般在第七學期的第17周前完成。5根據學生選題情況，填寫信息工程學院畢業論文（設計）任務書，其中“設計所需的工作條件”應與課題的實際需要相符；“設計（論文）任務及目標”應指明畢業設計的詳細任務（所需完成的工作、達到的設計要求等），不能簡單了事。四、開題1指導學生書寫開題報告，開題報告主要內容包括：課題研究的意義和背景、課題研究相關資料的研究情況（說明課題研究的歷史、現狀和發展趨勢）、對課題研究的基本構思。2指導學生填寫信息工程學院畢業論文（設計）開題報告，并要求學生在第八學期的第2周前提交不少于1000字的開題報告，基本內容應包括課題研究的意義和背景、課題研究相關資料的研究情況（說明課題研究的歷史、現狀和發展趨勢）、對課題研究的基本構思、階段性工作計劃、參考文獻等。參考文獻的列寫格式要符合要求。3第八學期的第3周前完成開題審核，通過開題審核的學生，一般不應更換選題；開題未獲通過的學生，應及時根據開題指導小組的意見更換選題，并于開題后的2周內做好準備，向開題指導小組第二次提出開題申請；對再次開題未獲通過的學生，取消其本次畢業設計（論文）資格，延至下屆進行。指導教師要重視對開題未獲通過的學生進行指導。4開題報告中，“指導教師意見”應對學生開題情況作出基本評價以及對學生畢業設計（論文）研究方案或畢業設計（論文）寫作提綱提出改進意見，同時還應對學生是否可以進入研究和設計（論文）撰寫階段提出意見。開題意見應對選題及設計方案的合理性、可行性作出簡單評價，并明確表示是否同意開題，不能只簡單寫“同意開題”及類似意見。五、過程指導1指導教師確定以后，不得隨意更換。指導教師因各種原因確實不能或不宜進行畢業設計（論文）指導時，必須辦理有關手續，并由所在系指定水平相當的教師指導。2每名教師指導的學生人數一般限定在8名以內。3指導教師應指導學生制訂畢業設計（論文）工作計劃，提出畢業設計（論文）的具體要求，指導學生閱讀文獻和參考資料。4指導教師應定期（平均每周不少于一次）檢查學生的工作進度與工作質量，填寫畢業設計過程跟蹤表。及時解答和處理學生提出的有關問題，指導學生完成各階段的設計（論文）任務，并認真填寫畢業設計（論文）指導過程的各項表格。5指導教師應指導學生按要求及規范撰寫畢業論文。畢業論文及格式應符合本科生畢業設計（論文）管理規定、畢業論文（設計）排版打印格式的要求。論文的具體要求是：設計方案合理、理論準確、理論分析和技術分析充分、實驗（試驗）和計算的方法正確、各方面的數據可靠、圖表規范清晰、文字表述的語言流暢簡練準確；字數在8000字以上，一律按規定格式進行打印。論文內容和設計方案要杜絕抄襲別人的成果，避免和往屆類似題目內容上的雷同以及網上可查閱資料內容的雷同（技術文檔除外），如果需要引用別人的成果內容，一定要注明參考文獻的出處。6指導教師應指導學生撰寫不少于5000字的外文文章翻譯。格式應符合要求。要求內容應與研究的課題相關。參考文獻不少于15篇，格式規范。六、畢業答辯和成績評定1指導教師應審閱學生畢業設計（論文），填寫畢業設計（論文）評審表，“指導教師評語”應對所指導的畢業設計（論文）質量以及學生工作態度作出全面評價，包括以下內容：對選題及研究成果的評價（選題及研究成果的意義，理論上創新性、科學性，應用上應用范圍、可行程度、效果或效益等）；論文（設計）寫作（論據的充分性、論證的邏輯性、書面表達能力、文面規范程度）；獨立解決實際問題的能力；是否按要求的內容和時間，認真完成了所規定的任務（含閱讀與本課題相關的文獻資料，就本課題的研究進行科學實驗或社會調查以及綜述報告完成情況）；存在問題；依據上述評價，提出建議成績，并明確表示是否同意答辯。2交叉評閱教師對其他教師指導的畢業設計（論文）進行評閱，并按要求寫出交叉評閱評語，給出交叉評閱成績?！霸u閱意見”應對學生掌握基礎理論、基本技能、專業知識及綜合訓練的情況；學生文字表達、計算方法以及實驗結果分析等方面的能力和插圖（或圖紙）質量；學生完成課題過程中的創新能力及工作質量；畢業設計（論文）資料的規范性、完整性等填寫審查意見、給出建議成績，同時還應對學生是否可以進行答辯提出意見。3由答辯小組和答辯委員會進行畢業設計（論文）的答辯和成績評定。按要求填寫畢業論文（設計）答辯評分表，“答辯情況記錄”應簡明記載答辯提問及回答內容，不能簡單填寫“回答正確”等類似文字?！按疝q評語”應對回答問題的正確性，對所研究課題的了解程度，答辯人的思維能力、綜合表達能力，基本理論和基本概念的掌握程度等作出評價。“答辯成績”只針對答辯情況評定成績。 另外，每個答辯小組將小組答辯（綜合評價）成績末位10%的學生提交到各系進行二次答辯。二次答辯小組由系主任及每個答辯小組組長組成。二次答辯小組將小組答辯（綜合評價）成績末位20%的學生提交到學院進行最終答辯。學院（最終）答辯小組由學院教學副院長及各系主任組成。這次答辯的（綜合評價）成績作為確定這部分學生的最終成績。4答辯小組應綜合指導教師和評閱教師意見，結合答辯小組成員在畢業論文（設計）評分表評定的成績，填寫畢業論文（設計）評審表中答辯小組評語，并給出畢業論文（設計）最終成績?！按疝q小組評語”是對畢業論文（設計）質量和答辯情況綜合評審后所作出的評定性結果，具有權威性和終結性。應包括以下內容：對選題及研究成果的評價（主要是選題及研究成果的意義；理論上創新性、科學性；應用上應用范圍、可行程度、效果或效益等）；論文寫作（論據的充分性、論證的邏輯性、書面表達能力、文面規范程度）；論文答辯（回答問題的正確性，對所研究課題的了解程度，答辯人的思維能力、綜合表達能力，基本理論和基本概念等）。在以上評價的基礎上，給出評定成績。答辯評語要明確成績和缺點，要避免千篇一律，要與成績等級相吻合。七、畢業論文（設計）總結與統計1各系應對本專業畢業設計（論文）工作進行認真總結，總結內容包括：（1）基本情況：答辯人數，未能如期答辯學生及其原因，成績分布及其原因等；（2）在畢業論文（設計）工作過程中執行學校規定和要求的情況；（3）結合專業特點、制定具體措施及執行效果；（4）存在問題及改進措施。2各系應對本專業畢業設計（論文）進行統計，填報以下統計資料：（1）畢業設計（論文）選題分析；（2）畢業設計（論文）質量分析 ；（3）畢業設計（論文）情況匯總表；（4）畢業設計（論文）成績統計分析表。（5）畢業設計（論文）工作總結八、校級優秀畢業設計（論文）推薦1認真做好向學校優秀畢業設計（論文）的推薦、審定工作，評選出的優秀畢業設計（論文）比例不超過本專業本屆畢業設計（論文）總數的3-5%。2擬推薦的優秀畢業論文（設計），應認真填寫鄭州大學畢業設計（論文）推薦表（一式二份），并將連同畢業設計（論文）原件和5000字左右適合發表格式的電子文檔報送教務處審批。九、材料歸檔按要求整理歸檔材料，包括畢業設計（論文）任務書、開題報告、答辯評分表、評審表、畢業設計（論文）簡介、畢業論文、及各種材料的電子文檔（光盤）等。十、本細則自發文之日起實施，由學院教學指導委員會負責解釋。 信息工程學院 2006年6月信息工程學院優秀畢業論文評選辦法畢業設計（論文）是實現人才培養目標的重要教學環節，是評價學院教學質量和人才培養質量的重要依據。為發揮畢業設計（論文）在培養學生獨立分析問題與解決問題的能力、科研能力、實踐能力、創新能力和促使學生掌握工程設計、撰寫報告的基本方法，展示我院畢業環節的教學成果，鼓勵表彰優秀學生和指導教師。特制定本辦法。1. 評選范圍、數量1）評選范圍：信息工程學院本科應屆畢業生的畢業論文。2）評選數量：本科畢業生人數的12%。2. 組織機構與工作職責院里成立畢業論文評優委員會，委員會應由7-9名具有高級職稱的人員組成，其中必須包含教學督導員。各系推薦優秀畢業論文侯選人名單，院畢業論文評優委員會負責組織侯選人進行評審，并最終確定優秀畢業論文名單。3. 優秀畢業論文的評選條件（1）成績必須在90分以上的畢業設計（論文）（2）具有一定的創新性或具有一定的實用（參考）價值；（3）選題科學，數據資料真實、完整；（4）較好地體現了本專業基本理論、基本知識和基本技能的綜合應用；（5）設計（論文）完整、規范，表明學生已掌握工程設計和理論研究的基本方法，并展現了作者的設計或分析問題思路和創新理念，體現了對知識掌握和運用的熟練程度，設計方案具有應用價值或論文具有理論價值；（6）畢業設計（論文）應顯示出作者具有綜合運用多學科理論、知識的能力，具有一定的科研能力、創新能力和學術水平。4. 評選程序及辦法在各系組織答辯后推選出90分以上的畢業設計（論文），經院畢業設計（論文）評優委員會評審確定，并將評選結果公示。各系在評優時，應在不突破總指標的前提下，以畢業論文的質量為依據，不按專業分配指標。5. 獎勵辦法院里將對獲得優秀畢業論文的學生及指導教師頒發榮譽證書。附件一 畢業設計評分表附件二 畢業論文評分表 信息工程學院2006年5月15日附件一畢 業 設 計 評 價 表（試行）專業 學號 姓名 畢業設計題目：評 價 項 目分值得分選題質量01選題符合專業培養目標，體現綜合訓練基本要求2002題目難易度03題目工作量04題目與生產，科研，實驗室建設等實際的結合程度能力水平05綜合運用知識的能力（論文（設計）涉及學科范圍，內容深廣度及問題難易度）6006應用文獻資料的能力07實驗（設計）能力08計算能力（數據運算與處理能力等）09外文應用能力10計算機應用能力11對實驗結果的分析能力（或綜合分析能力，技術經濟分析能力）成果質量12插圖（或圖紙）的質量13論文（或設計說明書）撰寫水平14論文（或設計）的實用性與科學性15論文（或設計）規范化程度（論文（或設計）欄目齊全合理，SI制的使用等）16創見性（只分“有”或“無”）評閱與答辯15評閱與答辯（是否指導教師和論文評閱人評閱意見，答辯委員會意見以及成績評定是否恰當等） 20總成績 年 月 日（僅供參考）附件二畢 業 論 文 評 價 表（試行）專業 學號 姓名 畢業論文題目評 價 項 目分值得分選題質量01選題符合專業培養目標，體現綜合訓練基本要求2002題目難易度03題目工作量04理論意義或實際價值能力水平05查閱文獻資料能力6006綜合運用知識能力07研究方案的設計能力08研究方向和手段的運用能力09外文應用能力成果質量10文題相符11寫作水平12寫作規范13篇幅14成果的理論或實際價值評閱與答辯15評閱與答辯（有否指導教師和論文評閱人評閱意見，答辯委員會意見以及成績評定是否恰當等）20總成績 年 月 日 （僅供參考）畢業論文的寫作與排版本科生畢業論文是學生在畢業前提交的一份具有一定科研價值和實用價值的學術論文。它是本科學生開始從事工程設計、科學實驗和科學研究的初步嘗試，是學生在教師的指導下，所取得成果的科學表述，是學生畢業及學位資格認定的重要依據。畢業論文撰寫是本科生培養過程的基本訓練之一，其撰寫應符合國家及各專業部門制定的有關標準，符合漢語語法規范。學生應在完成畢業設計要求的基礎上撰寫畢業論文。畢業論文應反映出學生能夠準確地掌握大學階段所學的專業基礎知識，基本學會綜合運用所學知識進行科學研究的方法，對從事的設計內容和所研究的題目有一定的心得體會。1 畢業論文的寫作畢業論文包括題目、摘要、關鍵詞、目錄、正文、參考文獻和附錄等幾部分。1.1 題目題目是畢業論文最重要內容的概括，應該簡短、明確，論文題目不超過25漢字。讀者通過標題，能大致了解文章的內容、專業的特點和學科的范疇。1.2 摘要摘要是畢業論文主要內容的提要，應該扼要敘述本論文的主要內容、特點，文字要精煉，是一篇具有獨立性和完整性的短文，應包括本論文的主要成果和結論性意見、突出論文的創造性和新見解。論文摘要的字數一般不超過500漢字。一般還要有對應的英文摘要。論文摘要是論文的縮影，是檢索論文的主要方法之一，也是學術期刊是否收錄論文的關鍵內容。摘要不是目錄，并要避免將摘要寫成目錄式的內容介紹。1.3 關鍵詞關鍵詞是供檢索用的主題詞條，應采用能覆蓋論文主要內容的通用技術詞條，一般列35個。關鍵詞是從論文的題目、摘要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內容有實質意義的詞匯。關鍵詞是用作計算機系統標引論文內容特征的詞語，便于信息系統匯集，以供讀者檢索。1.4 目錄目錄通常獨立成頁，包括論文中全部章、節的標題及頁碼。1.5 正文正文是畢業論文的核心內容，包括前言、主體、結論三大部分。正文字數不能少于8000漢字、一般也不要超過2萬漢字（包括標點符號、圖表等）。1.5.1 前言前言又稱引言、序言、導言、導論等，用在論文的開頭。前言一般要說明論文工作的選題目的、背景和意義，概括地寫出作者的研究工作。前言要緊扣主題，簡潔明確。前言還可以綜合評述前人工作和進行現狀分析，本人將有哪些補充、糾正或發展，還可以簡單介紹研究方法。前言只是論文的開頭，一般不必寫前言這個標題。1.5.2 主體主體是論文的主要部分，應該結構合理，層次清楚，重點突出，文字簡練、通順。以科學研究為主的畢業論文，要以充分有力的材料闡述自己的觀點及其論據，重點論述作者的研究方法和研究成果。以畢業設計為主的畢業論文，應該簡單介紹畢業設計的軟硬件環境，采用的程序、工具等；要重點論述自己的畢業設計工作，采用的新技術、新方法，解決的理論或技術難題；最后給出所編寫完成的程序的功能，畢業設計達到的技術指標或設計結論等。正文中可以采用圖形、表格等形式輔助論述觀點或描述設計過程，適當采用程序界面、關鍵源程序段，并結合設計任務或研究工作進行說明；但不要大量地粘貼圖形和源程序（這些可以作為附錄）。1.5.3 結論結論是對整個論文主要成果的歸納，要突出設計（論文）的創新點，以簡練的文字對論文的主要工作進行評價，并做到首尾對照；結論部分一般還要寫對課題研究的展望，提及進一步探討的問題或可能解決的途徑等。結論部分作為新的段落，可以用空行分隔論文主體，不必寫結論這個標題。如果結論部分內容很多，也可以設置結論作為一個標題。1.6 致謝（可選）對指導教師和給予指導或協助完成論文工作的組織和個人表示感謝。內容應簡潔明了、實事求是，避免俗套。1.7 參考文獻參考文獻是畢業設計和撰寫論文過程中研讀的一些文章或資料。要按照論文中引用的先后順序，（另起一頁）編號羅列。參考文獻是論文不可缺少的組成部分。它反映論文的取材來源、材料的廣博程度。論文中引用的文獻應以近期發表的與論文工作直接有關的學術期刊類文獻為主。羅列參考文獻即是對引用文獻作者的尊重，也是論文的有力補充。為便于讀者查找，應該遵循國家的著錄格式要求書寫參考文獻，內容要完整準確。著錄項目依次是作者（譯者）、文章名、學術刊物名、年、卷（期）、起止頁碼。引用網上參考文獻時，應注明該文獻的準確網頁地址。1.8 附錄附錄是與論文有關但不宜放在正文中的內容，例如程序流程圖、源程序清單、公式的推導、圖紙、數據表格等有參考價值的內容。1.9 其他隨畢業論文，還要求學生提供一份不少于5000漢字的科技翻譯資料，內容選自與所撰寫論文內容直接相關的外文文獻。另外，還要提供單獨一頁（或兩頁）的論文內容簡介，用于將全院畢業學生的論文內容簡介裝訂成冊。論文內容簡介類似論文摘要，但內容要略微詳細些，要求有800漢字左右。論文簡介需要包括題目、作者班級姓名、指導教師姓名。畢業論文采用A4紙打?。ǚ饷嫒菏褂媒y一顏色）；論文簡介、英文原稿和翻譯稿要求采用A4紙打印。2 畢業論文的格式（參考）頁面設置：使用A4紙，上下頁邊距2.54厘米、左右邊距3.17厘米、頁眉/頁腳1.5/1.75厘米。正文字數不得少于8000漢字（包括標點符號、圖表等）。題目（居中、黑體小二號字，不超過25漢字）摘要（黑體五字） 摘要內容（宋體五號字，不超過500漢字）關鍵詞（黑體五字） 關鍵詞內容（宋體五號字，35個）目錄（居中、黑體小三號字，單獨一頁）標題頁碼（左對齊、宋體五號字）前言內容（正文格式：兩端對齊、宋體小四號字，首行縮進2個字符）1 標題1（左對齊、黑體三號字）1.1 標題2（左對齊、黑體小三號字）1.1.1 標題3（左對齊、黑體四號字）1.標題4（左對齊、黑體小四號字，縮進2個字符）正文內容（正文格式）結論內容（正文格式）致謝（標題2格式）致謝內容（正文格式）參考文獻（標題2格式）典型文獻著錄格式如下（雙端對齊、宋體五號字）1 作者書名版次出版者，出版年：引用部分起止頁碼（著作圖書文獻）2 作者文章名學術刊物名年，卷（期）：引用部分起止頁碼（學術刊物文獻）附錄（標題2格式）附錄內容（兩端對齊、宋體五號字，首行縮進2個字符）3論文內容簡介格式題目（居中、黑體小二號字，不超過25漢字）作者姓名：作者專業及班級：指導教師：內容簡介正文（正文格式，800漢字左右）附詳細范例論文內容簡介格式題目（居中、黑體小二號字，不超過25漢字）作者姓名：(黑體四號字)作者專業及班級：(黑體四號字)指導教師：(黑體四號字) 內容簡介正文（正文格式，800漢字左右）（宋體四號字）建議：黑體字 行距 為單倍 ， 正文宋體字 行距為 固定值 23磅 范例： 鄭州大學信息工程學院作者姓名：姚規范 計算機科學與技術 六班指導教師：任師表 畢業設計是一項認真細致的學習過程。通過這樣的學習可以為今后的科研或者繼續學習打下一個良好的基礎。（畢業設計是一項認真細致的學習過程。通過這樣的學習可以為今后的科研或者繼續學習打下一個良好的基礎。）4 畢業論文的排版采用MS WORD或金山WPS等文字處理軟件。下面是采用Word 2000的操作方法。1. 頁面設置使用“文件/頁面設置”命令：A4紙，上下頁邊距2.54厘米、左右邊距3.17厘米、頁眉/頁腳1.5/1.75厘米。2. 插入頁碼使用“插入/頁碼”或“視圖/頁眉和頁腳”命令。3. 設置題目、摘要、關鍵詞等段落和字體格式4. 編排目錄在關鍵詞后插入新的一頁，手工或自動編排目錄。使用“插入/分隔符：分頁符”命令使得目錄部分獨立成頁。使用“插入/索引和目錄/目錄：選中“顯示頁碼”，設置顯示級別為3（或4）”進行自動目錄編排。否則需要錄入標題名稱及頁碼。注意，使用自動插入目錄，需要首先對各級標題進行設置，即采用相應的標題樣式（參看下一個步驟）。還需要注意，在完成排版之后，目錄頁碼才能最終確定。如果目錄插入在同一個文檔中，則頁碼會自動更改。否則，應該在文檔最后位置插入目錄，然后剪切、粘貼到另一個文檔；在后一個文檔中立即刪除原來的頁碼，并在該位置填入與原來頁碼相同的數字。所以，目錄編排也可以在文檔最終排版完成后進行。5. 設置標題樣式使用“格式/樣式”命令打開“樣式”對話框，分別選中“標題1”、“標題2”、“標題3”依次對其“更改：格式”，格式要求如上，主要是字體和段落需要更改。如果用到“標題4”，則需要在“樣式”對話框的列表下拉菜單選擇“所有樣式”，然后選中“標題4”同上進行必要的更改。標題樣式設置完成后，將光標定位到需要使用標題樣式的標題行，然后從“樣式”工具圖標中選擇相應的標題樣式即可。6. 插入圖像、圖表、公式等利用“插入”菜單中相應的命令實現。7. 繪制圖形用“視圖/工具欄：繪圖”命令顯示出繪圖工具，選擇相應圖標進行繪制。鄭州大學畢業設計（論文）題 目： 指導教師： 職稱： 學生姓名： 學號： 專 業： 院（系）： 完成時間： 年 月 日題目（居中、黑體小二號字，不超過25漢字）摘要（黑體五號字） 摘要內容（宋體五號字，不超過500漢字）關鍵詞（黑體五號字） 關鍵詞內容（宋體五號字，35個）Abstact（Arial五號字） 摘要內容（Times New Roman五號字）Key Words（Arial五號字） 關鍵詞內容（Times New Roman五號字）目錄（居中、黑體小三號字，單獨一頁）標題頁碼（左對齊、宋體五號字）前言內容（正文格式：兩端對齊、宋體小四號字，首行縮進2個字符）1 標題1（左對齊、黑體三號字）1.1 標題2（左對齊、黑體小三號字）1.1.1 標題3（左對齊、黑體四號字）1. 標題4（左對齊、黑體小四號字，縮進2個字符）正文內容（正文格式）結論內容（正文格式）致謝（標題2格式）致謝內容（正文格式）參考文獻（標題2格式）典型文獻著錄格式如下（雙端對齊、宋體五號字）1 作者書名版次出版者，出版年：引用部分起止頁碼（著作圖書文獻）2 作者文章名學術刊物名年，卷（期）：引用部分起止頁碼（學術刊物文獻）附錄（標題2格式）附錄內容（兩端對齊、宋體五號字，首行縮進2個字符）畢業設計（論文）成績評價意見論文題目指導教師評語： 評定成績： 簽名： 年 月 日評閱人評語：評定成績： 簽名： 年 月 日答辯小組評語： 答辯小組成員簽名：答辯成績： 組長簽名： 年 月 日 答辯委員會意見（同意給優、良、中、及格等次） 總成績（綜合）： 簽名： 年 月 日注：設計（論文）總成績=指導教師評定成績（30%）評閱人評定成績（30%）答辯成績（40%）評定成績過程給分均按百分制分數給分，最終給定成績再按五分制換算后給出。 鄭州大學信息工程學院畢業設計（論文）答辯提問記錄表姓 名學號年級專業論文題目答辯提問記錄：答辯小組簽名： 年月日