第29課寓言兩則 R四年級下冊 你知道哪些寓言故事 新課導入 守株待兔 揠苗助長 亡羊補牢 南轅北轍 紀昌學射妻子百發百中扁鵲治病拜見理睬腸胃湯藥醫治無能為力綁住刺刀燙手藥劑蔡桓公虱子聚精會神昌盛穿梭 我會讀 課前預習 ch n q c b n 昌妻刺綁bi nqu c i扁鵲睬 昌盛 妻子 夫妻 刺刀 刺客 綁住 捆綁 扁擔 扁平 喜鵲 鳥鵲 理睬 ch n w it n j 腸胃燙劑t n c i湯蔡 腸胃 大腸 腸胃 胃病 燙手 燙傷 藥劑 一劑藥 米湯 湯藥 蔡桓公 蔡老師 紀昌學射 課文朗讀 點我 整體感知 紀1 j 紀律 世紀 同 記 紀念 表示地質年代 侏羅紀2 j 姓 紀昌向飛衛學 飛衛首先讓他 接著讓他 然后開始 最后紀 射箭 用眼睛牢牢地盯住一個目標 不眨眼 把極小的東西 看成一件很大的東西 教他怎樣開弓 怎樣放箭 成了百發百中的射箭能手 要求 飛衛是怎樣要求紀昌的呢 開始練習的時候 飛衛對紀昌說 你要想學會射箭 首先應該下功夫練眼力 眼睛要牢牢地盯住一個目標 不能眨一眨 飛衛對他說 雖然你已經取得了不小的成績 但你的眼力還不夠 等到練得能夠把極小的東西 看成一件很大東西的時候 你再來見我吧 要求 嚴格 紀昌又是怎樣練習的呢 過程 紀昌回家之后 就開始練習起來 妻子織布的時候 他躺在織布機下面 睜大眼睛 注視著梭子來回穿梭 回到家里 又開始練習起來 他用一根長頭發 綁住一只虱子 把它吊在窗口 然后每天站在虱子旁邊 聚精會神地盯著它 過程 勤奮認真刻苦 紀昌在練習的過程中是如此的刻苦 如此的聚精會神 那么他練習結果怎樣呢 結果 兩年以后 紀昌的本領練得相當到家了 就是有人用針刺他的眼皮 他的眼睛也不會眨一下 那只小虱子 在紀昌的眼里一天天大起來 練到后來 大得竟然像車輪一樣 結果 百發百中的射箭能手 紀昌是一個勤奮而一絲不茍 有毅力和恒心 對事業執著追求的人 你認為紀昌是一個怎樣的人 飛衛為什么先要紀昌練習眼力 眼力是射箭的關鍵 只有練到看準目標不眨眼和把大目標看成小目標看大 才能百發百中 你學到了什么 只有練好基本功 才能成大器 作者寫虱子 飛衛的作用是什么 一是為下文寫紀昌練就非凡的射技作鋪墊 二是表明在學習過程中 有名師的及時指點 學生虛心好學也格外重要 這樣可以讓學生省時 按著正確的方法去探索 這篇寓言 運用了夸張和借事說理的手法 從而闡明無論要學一種技藝 沒有什么捷徑可走 都要從學習這門技藝的基本功入手 扎扎實實 鍥而不舍地進行基本功的訓練的道理 扁鵲治病 杏林春滿回春之術妙手回春起死回生手到病除藥到病除仁心仁術懸絲切脈懸壺濟世扁鵲重生華佗再世 醫術高明 醫德高尚 新課導入 扁鵲真名叫秦越人 是戰國時代著名的醫學家 他救死扶傷 藥到病除 而且能做到妙手回春 起死回生 最神奇的還是他創造了望聞問切四大診法 望 指的就是看病人的癥狀 聞 指的就是聞一聞病人的身體的味道 問 就是詢問病人的一些問題 切 就是為病人把脈 扁鵲所創的望聞問切四大診法 在幾千年后的今天 還被中醫沿用 扁鵲治病 背景探源 傳說有一回 扁鵲和弟子子陽 子豹等人路過虢 gu 國 虢太子恰好患病 病得十分厲害 人們都以為他死了 為此 全國正舉行大規模的祈禱活動 把國家大事都撂在一邊 扁鵲得知后 前去為虢太子醫治 扁鵲告訴國君 太子患的是 尸厥 類似于今天的休克或假死 于是 扁鵲叫弟子子陽磨制針石 在太子頭頂中央凹陷處的百會穴扎了一針 過了一會兒 太子就蘇醒過來 接著 扁鵲叫弟子子豹在太子兩肋下做藥熨療法 不久 太子就能坐起來 再服二十天的湯藥 虢太子就完全恢復了健康 從此以后 天下人都知道扁鵲有 起死回生 之術 課文朗讀 點我 整體感知 自讀自悟 1 讀準字音 把課文讀正確 2 邊讀邊思考 扁鵲幾次見蔡桓公 都說了什么 結果怎么樣 練習簡要地講述課文內容 3 提出自己的疑問或寫下自己所得到的啟示 準備與大家交流 段落歸納法 扁鵲拜見蔡桓公病在皮膚 桓公不以為然病在皮肉 桓公不理睬病在腸胃 桓公非常不高興病入骨髓 無藥可治 時間地點 中國古時候人物 原因 過程 結果 扁鵲蔡桓公 扁鵲想給蔡桓公治病 蔡桓公不愿接受醫治 蔡桓公病死了 六要素串聯法 課文寫扁鵲幾次指出蔡桓公 勸他 但是蔡桓公堅信 最后他 病在何處 趕快治療 自己沒有病 病入膏肓 無藥可醫 閱讀 扁鵲治病 連一連 病在皮膚 病在皮肉 病在腸胃 病在骨髓 熱水敷燙 扎針方法 服劑湯藥 無藥可救 病情 用藥 輕 重 易 難 扁鵲治病 病在皮膚 時間 病在皮肉之間 病在腸胃 病在骨髓 渾身疼痛 病死了 病狀 扁鵲 恐向體內發展 不治還會加深 不治會更加嚴重 掉頭就跑 逃秦 蔡桓公 毫不在意 很不高興沒有理睬 非常不高興 派人問 派人去請 扁鵲專用診箋日期 患者 病狀 治療建議 患者表現 有一天 蔡桓公 皮膚上有點病 熱水敷燙 認為自己沒病 不愿意配合治療 扁鵲專用診箋日期 患者 病狀 治療建議 患者表現 過了十來天 蔡桓公 皮肉之間 扎針 病人很不高興 沒有理睬 扁鵲專用診箋日期 患者 病狀 治療建議 患者表現 十來天后 蔡桓公 腸胃 服湯藥 病人非常不高興 扁鵲專用診箋日期 患者 病狀 治療建議 患者表現 又過了十幾天 蔡桓公 深入骨髓 只能等死 渾身疼痛 要求治療 病 諱疾忌醫 日益惡化 最終身亡 缺點錯誤 不聽勸告 要防微杜漸 及時醫治 越陷越深 要正視問題 改正錯誤 鑄成大錯 要接受批評幫助和忠告 扁鵲 醫術高明 為人機警 桓公 固執 傲慢 自以為是 人物形象分析 根據課文內容你能聯想到那些成語 如 諱疾忌醫 防微杜漸 自以為是 目中無人 妄自尊大 無可救藥 千里之堤 毀于蟻穴 循序漸進 學了這則寓言我們知道了要 不要 要善于聽取別人正確的意見 防微杜漸 諱疾忌醫 扁鵲治病 啟示 1 有病須早治 切勿諱疾忌醫 2 對待缺點錯誤 應該防微杜漸 勇于正視 及時改正 3 要正視缺點錯誤 不要拒絕批評幫助 4 不可主觀猜測 切勿拒絕忠告 5 見微而知著 小患易釀大禍 要及早提防 6 不可盲目自信 要多點聽從他人勸告 如果能跨越時空 你想對蔡桓公說什么 用幾句話寫下來 想想蔡桓公聽了你的話會說些什么呢 也用一兩句話寫下來 題目可用 跨越時空的對話 擴展延伸 跨越時空的對話我 蔡桓公 我讀了你的故事 雖然你是國君 你又快死了 我還忍不住要說你兩句 扁鵲是那樣著名的醫生 你怎么把他當庸醫一樣看呢 怎么懷疑他想顯示自己的高明呢 他幾次提醒你 你怎么就那么固執地認為自己沒病呢 小病終于因沒有及時治療成了不治之癥 這都怪你自己啊 我想你一定也在后悔吧 蔡桓公 唉 你批評得沒錯 我快死了 沒別的愿望 只希望大家從我的事中吸取教訓吧