部編版六年級上學期小學語文混合突破期中真題模擬試卷(16套試卷)特別說明：本套試卷搜集了考點及專項復習練習知識點，內容詳盡全面，僅供參考。全套試卷共 16 卷部編版六年級混合突破上學期小學語文期中真題模擬試卷卷() 部編版混合突破六年級上學期小學語文期中真題模擬試卷卷()部編版六年級混合突破上學期小學語文期中真題模擬試卷卷() 部編版混合突破六年級上學期小學語文期中真題模擬試卷卷()部編版六年級混合突破上學期小學語文期中真題模擬試卷卷() 部編版混合突破六年級上學期小學語文期中真題模擬試卷卷()部編版六年級混合突破上學期小學語文期中真題模擬試卷卷() 部編版混合突破六年級上學期小學語文期中真題模擬試卷卷()部編版六年級混合突破上學期小學語文期中真題模擬試卷卷(一) 部編版混合突破六年級上學期小學語文期中真題模擬試卷卷(一)部編版六年級混合突破上學期小學語文期中真題模擬試卷卷(三) 部編版混合突破六年級上學期小學語文期中真題模擬試卷卷(三)部編版六年級混合突破上學期小學語文期中真題模擬試卷卷(二) 部編版混合突破六年級上學期小學語文期中真題模擬試卷卷(二)部編版六年級混合突破上學期小學語文期中真題模擬試卷卷(四) 部編版混合突破六年級上學期小學語文期中真題模擬試卷卷(四)部編版六年級混合突破上學期小學語文期中真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 看拼音，寫詞語。hn koqn minjin ymn lnku w_jn ynxin ynk jibo qinz rn_2. 補充成語，并選擇一個寫一句話。忐_不安 低_淺唱 灰心_氣 東施效_3. 下列詞語書寫完全正確的在括號里打“”，找出書寫錯誤的字，并在橫線上改正。設想 姿源 治理 回蕩 _嬰兒 破碎 思賜 領悟 _威協 歸宿 指望 目睹_ 眷戀 善待 寶貴 松脂 _4. 修改下面一段話（兩個錯別字，兩個病句和一個用錯的標點）。我非常喜歡酷愛書法，無論是剛勁有力的大字，還是清秀玲瓏的小楷。我對它們都有特殊的感情。煉筆揮毫已成為我生命中必不可少的內容。家里人都希望我能在這方面有所長進。我絕不辜服他們的愿望。5. 用“然”字組成詞語，分別填入下面的句子中。詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，_接受了任務。歲月悠悠，唯有你_如舊。爺爺今年八十歲了，他_能爬上東山頂峰。天氣預報說今天要下雪，傍晚，窗外_飄起了雪花。他_面對自己的失敗，決定從頭再來。6. 拼音長廊。看拼音，寫詞語。魯濱遜的經歷kn chng_逆境成功的典范。他乘坐的船ch jio_后沉沒了，船上只有他一個人活了下來。生活環境zhu rn_發生了變化，離開xun rng_的城市，孤獨成為一件kng b_的事情。其間他學會了種zhung ji_、打獵魯濱遜憑著堅強的y l_在這個m shng_的小島上生活了28年，最后終于回到了自己的故鄉。7. 下列修辭手法全對的一項是（ ）比喻；反問；設問；擬人（一）桃花笑瞇瞇地歡迎游客。（二）這種說法對不對呢？顯然不對。（三）童年像一幅褪了色的畫，貼在記憶迷離的墻壁上，好些地方都淡得看不出線條和色彩來了（四）童年的歌聲難道不像那山間淙淙的小溪嗎？A .B .C .D .8. 請根據語境，將下列句子補充完整。1. （1）【感受經典詩文的魅力】生活需要各種幸福：愉悅的幸福就是“今夜偏知春氣暖，_”；奉獻的幸福就是“落紅不是無情物，_”；賞菊的幸福就是“_，此花開盡更無花”；思鄉的幸福就是“此夜曲中聞折柳，_”。只要你細心觀察和感知，幸福無處不在。禮記中說：“誠者，_；誠之者，_。”這告訴我們，誠信是安身立命的根本，是要恪守的原則。2. （2）【名句警句積累】珍惜自然資源，_。但存方寸地，_。_，無限的循環。善待地球就是_。9. 判斷下面的說法是否正確。1. （1）負荊請罪是根據著名歷史文獻史記中的廉頗藺相如列傳改寫的。2. （2）我國古典四大名著是三國演義水滸西游記和聊齋志異。3. （3）“卻看妻子愁何在”和“他的妻子很賢惠”中的“妻子”的意思一樣。4. （4）“華僑終于回到了他十分酷愛的家鄉。”這是個用詞不當的病句。10. 我會默寫 1. （1）我勸天公重抖擻，_。2. （2）_，永不能忘。3. （3）_，不盡長江為你悲傷。4. （4）黃色的花_，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉5. （5）為蛇足者，_。6. （6）_，須繼承。長與幼，_。11. 關于窗邊的小豆豆有下列說法，判斷是否正確1. （1）巴學園整個學校只有四十名學生。2. （2）校長經常告訴家長們，讓孩子穿最差的衣服來學校。3. （3）巴學園最后被數枚燃燒彈燒毀了。4. （4）大冒險中小豆豆和泰明有個約定，那就是去溫泉旅行。二、閱讀理解(30分)12. 課文歡樂谷。1. （1）自相矛盾選自_，作者是_時期偉大的思想家_。這則寓言告訴我們：_。2. （2）畫蛇添足這則寓言諷刺了那些_，告訴我們不要_，否則會_的道理。3. （3）我勸天公重抖擻，_。13. 閱讀下文，回答問題_ 蚊子飛到獅子面前，對他說：“我不怕你，你并不比我強，要說不是這樣，你到底有什么力量呢？是用爪子抓、牙齒咬嗎？女人同男人打架，也會這么干。我比你強得多。你要是愿意，我們來較量吧！”蚊子吹著喇叭沖過去，朝獅子臉上專咬鼻子周圍沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了。蚊子戰勝了獅子，又吹著喇叭，唱著凱歌飛走，卻被蜘蛛網粘住了。蚊子將要被吃掉時，嘆息說，自己同最強大的動物都較量過，不料被這小小的蜘蛛消滅了。 這個故事適用于那些打敗過大人物，卻被小人物打敗的人。1. （1）“你并不比我強”，請在文中找出與這句話意思相同的話。這兩句話形象地刻畫了蚊子的_。2. （2）本文通篇都采用的是_的修辭手法。3. （3）文中兩次寫蚊子“吹著喇叭”這兩次分別表現了蚊子的什么神態特點？4. （4）能確切概括蚊子結局的成語是_后悔莫及 樂極生悲 視死如歸5. （5）這則寓言說明了_取得勝利后，不能盲目驕傲，否則定會受挫折。獅子雖然龐大，卻沒有真本領。是否有真本領，不看個子大小。6. （6）給文章加個標題并寫到文前的橫線上。三、寫作(30分)15. 習作：仔細讀課文赤壁之戰第一自然段，說說這段講了什么？4 / 52部編版六年級混合突破上學期小學語文期中真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 下列劃線字的讀音完全正確的一組是（ ）A .凝聚（nn） 傾吐（qn） 濕潤（sh） 沉悶（mn）B .一縷（lu） 調色板（tio） 要挾（yo） 曾經（cn）C .塞外（si） 差不多（ch） 倒過來（do） 冷笑（ln）D .分量（fn） 旋轉（zhun） 蘊含（yn） 湛藍（zhn）2. 請為下列劃線的字注音。_幾乎噴香樹杈整宿_娘兒倆落毛病舍己為人燕山3. 解釋下列劃線字詞的意思。西施病心而顰其里 顰：_脅息然后帶 脅息：_羌笛何須怨楊柳 何須：_浪淘風簸自天涯 浪淘風簸：_4. 按要求查字填空。1. （1）由于伯牙絕弦這個傳說，人們把真正了解自己的人叫“_”，用“_”比喻知音難覓或樂曲高妙。2. （2）月光曲是_（國家）著名音樂家_（人名）所作，由于他對世界音樂的發展有著舉輕重的作用，被尊稱為“_”。5. 下列句子中，意思不同于其他三句的一項是（ ） A .這樣精彩的表演，使我贊不絕口。B .這樣精彩的表演，不能不使我贊不絕口。C .這樣精彩的表演，使我贊不絕口嗎？D .這樣精彩的表演，怎能不使我贊不絕口？6. 句子練習。1. （1）我愿意牽著你的手，一起到草蟲的村落里去散散步。（改為反問句）在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中。（改為雙重否定句）2. （2）下列句子分別使用了哪些修辭手法？把答案寫在句子后面的橫線上。走進這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。_這山中的一切，哪個不是我的朋友？_這種美，是一種驚險的美；這種美，是一種磅礴的美；這種美，是一種隨心所欲、不拘一格的美。_飄灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首首優雅的小曲。_7. 把下列人物與對應的特點連起來。8. 請根據語境，將下列句子補充完整。1. （1）【感受經典詩文的魅力】生活需要各種幸福：愉悅的幸福就是“今夜偏知春氣暖，_”；奉獻的幸福就是“落紅不是無情物，_”；賞菊的幸福就是“_，此花開盡更無花”；思鄉的幸福就是“此夜曲中聞折柳，_”。只要你細心觀察和感知，幸福無處不在。禮記中說：“誠者，_；誠之者，_。”這告訴我們，誠信是安身立命的根本，是要恪守的原則。2. （2）【名句警句積累】珍惜自然資源，_。但存方寸地，_。_，無限的循環。善待地球就是_。9. 判斷下面的說法是否正確。1. （1）負荊請罪是根據著名歷史文獻史記中的廉頗藺相如列傳改寫的。2. （2）我國古典四大名著是三國演義水滸西游記和聊齋志異。3. （3）“卻看妻子愁何在”和“他的妻子很賢惠”中的“妻子”的意思一樣。4. （4）“華僑終于回到了他十分酷愛的家鄉。”這是個用詞不當的病句。10. 與“字典難道不是我們的良師益友嗎？”表達意思相同的一項是（ ）A .字典是不是我們的良師益友呢？B .字典是我們的良師益友。C .字典不是我們的良師益友。D .字典是我們的良師益友嗎？11. 關于窗邊的小豆豆有下列說法，判斷是否正確1. （1）巴學園整個學校只有四十名學生。2. （2）校長經常告訴家長們，讓孩子穿最差的衣服來學校。3. （3）巴學園最后被數枚燃燒彈燒毀了。4. （4）大冒險中小豆豆和泰明有個約定，那就是去溫泉旅行。二、閱讀理解(30分)12. 賣火柴的小女孩說：“奶奶！請把我帶走吧！”這句話的朗讀語氣應該是（ ）A .陳述B .請求C .疑問D .感嘆13. 讀古詩石灰吟填一填千錘萬鑿出深山，_。粉骨碎身渾不怕，_ 。三、寫作(30分)15. 輕松習作題目：意外的_要求：把題目補充完整，橫線上可填“成功”“驚喜”“發現”“收獲”等詞語。語句通順，敘事清楚。字數450字左右。7 / 52部編版六年級混合突破上學期小學語文期中真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 請先讀題，再仔細聆聽錄音兩遍，按要求回答下列問題。1. （1）根據錄音內容填空。可燃冰的結構很奇特，在一個可燃冰氣體分子周圍，包圍著_個水分子。一立方米可燃冰釋放出的能量相當于_立方米的天然氣。2. （2）可燃冰是一種綠色能源，為什么？（ ） A .可燃冰完全燃燒后只剩下二氧化碳，幾乎不留下任何污染。B .可燃冰完全燃燒后只剩下水，幾乎不留下任何污染。C .可燃冰完全燃燒后只剩下二氧化碳和水，幾乎不留下任何污染。3. （3）根據錄音內容，判斷下列說法的對錯。錄音內容主要介紹了全球蘊藏的煤和油氣等資源僅夠人類今后數十年使用。中國科學家最近在黃海東沙群島西北部海域新發現了潛在的可燃冰發育區。目前，國際科技界公認的全球“可燃冰”總能量，是所有煤、石油、天然氣總和的2-3倍。2. 我能寫得準確又漂亮。du qiop bhng koq ling li_n jingyn hnz noqng shungsh j_3. 我能將詞語補充完整。左_右_ _安席 行色_高_深_ _大物 狂風_落_出 _折_回 _樂道4. 填詩句。 1. （1）造物無言卻有情，_。2. （2）今夜偏知天氣暖，_。3. （3）此夜曲中聞折柳，_。4. （4）_，化作春泥更護花。5. （5）_，不知云與我俱東。6. （6）_，此花開盡更無花。5. 書寫完全正確的一組是（ ）A .迫不急待 守株待兔 興高彩烈 夢寐已求B .一如繼往 齜牙咧嘴 故弄玄虛 成家立業C .不屑一顧 躡手躡腳 永志不忘 囫圇吞棗D .翻來復去 感慨良深 精致勻稱 日夜操勞6. 指出下列句子采用的修辭手法。索溪峪的山具有隨心所欲、不拘一格的美：有的直插云天；有的旁逸斜出；有的相對相依；有的亭亭玉立。_滿世界都是雨，頭頂的巖石像為我撐起的巨傘。_索溪一會兒繞著山奔跑，一會兒撅著屁股，堵著氣又自個兒鬧去了。_這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。_索溪峪難道不野嗎？_7. 句子游樂場。1. （1）香港回歸偉大的祖國，我們感到無比自豪。改為反問句：_。改為雙重否定句：_。2. （2）餃子_在翻滾的水花中上下翻騰，充滿生趣。（用上恰當的比喻，使句子更加生動、形象）3. （3）媽媽對我和弟弟說：“媽教你們包花邊餃子！”（改為轉述句）4. （4）蛇本來沒有腳，你怎么能給它畫上腳呢？（不改變句意，換一種說法）5. （5）我每天晚上都要收聽廣播和電視。（修改病句）8. “留取丹心照汗青”中的“汗青”的意思是（ ）A .史冊B .汗水C .竹簡D .顏色9. “滿室芝蘭盡秀色 ，盈門桃李笑春風”最適合張貼這副對聯應是（ ）A .農村B .種花或賣花C .教師D .機關干部10. 與“字典難道不是我們的良師益友嗎？”表達意思相同的一項是（ ）A .字典是不是我們的良師益友呢？B .字典是我們的良師益友。C .字典不是我們的良師益友。D .字典是我們的良師益友嗎？11. 學習了對子歌二首，請你寫出相對應的詞語。天_ 春_赤日_ 暮鼓_二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文，回答問題昔有學步于邯鄲者，曾未得其仿佛 ， 又復失其故步，遂匍匐而歸耳漢書。邯鄲學步 相傳在戰國時候，趙國邯鄲人走路的姿勢特別優美。北方燕國壽陵地方，有個青年人不顧路途遙遠，跋山涉水，趕到邯鄲來學習當地人走路的姿勢。 他整天呆在邯鄲的大街上，觀看人家怎樣走路，邊看邊琢磨人家走路的特點，邊摹仿人家走路，跟這個人后邊走幾步，再跟那個人后邊走幾步。可是學來學去，總是不像，始終也沒有學會邯鄲人走路的步法。 這個青年人心里想，也許是因為自己習慣了原來步法，所以學不好。于是他索性丟掉他原來的步法，從頭學習走路。他每走一步都很吃力，既要想著手腳如何擺動，又要想著腰腿如何配合，還要想著每一步的距離把他弄得手足無措。 他越學越差勁，一連學了幾個月，不但沒有學會邯鄲人的步法，而且把自己原來的步法也忘了。他把錢已經花光，不得不返回壽陵，只好狼狽的爬回去。1. （1）對比閱讀古文和現代文，解釋古文中劃線詞語的意思。昔_仿佛_2. （2）在文中找出下列詞語的近義詞。姿態_ 干脆_ 翻山越嶺_ 東施效顰_3. （3）燕國的那個青年是什么學來學去，連路都不會走了？4. （4）讀了這則寓言，你有什么啟發，請寫下來。5. （5）這個人從邯鄲爬回壽陵后，非常傷心，請你說幾句話開導開導他。13. 讀課文最佳路徑，照樣子在括號內填上合適的詞語。例：選擇 路徑 攻克_ 設計_ 鋪設_ 清理_三、寫作(30分)15.習作： 讀課文為了五美元的禮物，說說這五美元的禮物是什么？為什么要送這個禮物？10 / 52部編版六年級混合突破上學期小學語文期中真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 長江b to_n hu_,dng d_著塵埃,一路以png b_的氣勢奔流而去,展現了中華民族png b_的生命力。2. 看拼音寫詞語，把字寫規范、寫美觀。mng lng_的月色、明媚的陽光，jng yng_的露珠、qio l_的小花，chn chn_的小溪、du qio_的山峰這一切都是大自然給我們的n c_，讓我們擁抱并愛護大自然吧！3. 解釋下列劃線字詞的意思。西施病心而顰其里 顰：_脅息然后帶 脅息：_羌笛何須怨楊柳 何須：_浪淘風簸自天涯 浪淘風簸：_4. 給劃線的字選擇恰當的解釋1. （1）領悟_ A 領 B帶，引 C接受 D領有 E了解2. （2）迷戀_ A 分辨不清 B沉醉于某一事物的人 C 對某事物發生特殊愛好沉醉3. （3）挺拔_ A 硬而直 B 伸直或凸出 C 勉強支撐 D 特出，杰出 E 很5. 下列句子中，意思不同于其他三句的一項是（ ） A .這樣精彩的表演，使我贊不絕口。B .這樣精彩的表演，不能不使我贊不絕口。C .這樣精彩的表演，使我贊不絕口嗎？D .這樣精彩的表演，怎能不使我贊不絕口？6. 把下列句子補充完整。1. （1）有些東西一旦失去，_。2. （2）_，但不可能完全正確。3. （3）海浪猶如_。7. 指出下列句子所使用的修辭手法。我端起搪瓷碗，覺得這個碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。 _人與山的關系日益密切，怎能不使我們感到親切、舒服呢？ _心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界。 _風，也屏住了呼吸，山中一下子變得非常幽靜。 _沙沙的足音，聽起來像一曲悠悠的小令。 _8. “她對生活沒有特別大的奢望全家人健康、幸福，就是她唯一的，也是最大的企盼了。”這句話中的破折號表達的意思是（ ）A .解釋、說明B .話題的轉換C .聲音的延長9. “滿室芝蘭盡秀色 ，盈門桃李笑春風”最適合張貼這副對聯應是（ ）A .農村B .種花或賣花C .教師D .機關干部10. 六（1）班正在開展“小小辯論會”。有同學認為小學生要統一著裝，穿校服；也有同學認為不該統一著裝，應該穿自己喜歡的衣服，顯得體面時尚。你贊同哪個觀點？至少講出兩點理由以支持你的觀點。11. 小楊和小李，為了一點小事，兩個人在自習課上大聲地爭吵起來，假如你是班長，你該如何用委婉的語氣進行阻止？二、閱讀理解(30分)12. 請認真閱讀下列短文，完成小題。棗核 動身訪美之前，一位舊時同窗寫來封航空信，再三托付我為他帶幾顆生棗核。東西倒不占分量，可是用途卻很蹊蹺。 從費城出發前，我們就通了電話。一下車，他已經在站上等了。掐指一算，（分別 分手）快有半個世紀了，現在都已是風燭殘年。 擁抱之后，他就（親切 殷切）地問我：“帶來了嗎？”我趕快從手提包里掏出那幾顆棗核。他托在掌心，像比珍珠瑪瑙還貴重。 他當年那股調皮勁顯然還沒改。我問起棗核的用途，他一面往衣兜里揣，一面故弄玄虛地說：“等會兒你就明白啦。” 那真是座美麗的山城，汽車開去，一路坡上坡下滿是嫣紅。倘若在中國，這里一定會有楓城之稱。過了幾個山坳，他朝楓樹叢中一座三層小樓指了指說：“喏，到了。”汽車拐進草坪，離車庫還有三四米，車庫門就像認識主人似的自動掀啟。朋友有點不好意思地解釋說，買這座大房子時，孩子們還上著學，如今都成家立業了。學生物化學的老伴兒在一家研究所里做營養試驗。 他把我（安頓 安排）在二樓臨湖的一個房間后，就領我去踏訪他的后花園。地方不大，布置得卻精致勻稱。我們在靠籬笆的一張白色長凳上坐下，他劈頭就問我：“覺不覺得這花園有點家鄉味道？”經他指點，我留意到臺階兩旁是他手栽的兩株垂楊柳，草坪中央有個睡蓮池。他（感慨感激）良深地對我說：“栽垂柳的時候，我那個小子才五歲，如今在一條核潛艇上當總機械長了。姑娘在哈佛教書。家庭和事業都如意，各種新式設備也都有了。可是我心上總像是缺點什么。也許是沒出息，怎么年紀越大，思鄉越切。我現在可充分體會出游子的心境了。我想廠甸，想隆福寺。這里一過圣誕，我就想舊歷年。近來，我老是想總布胡同院里那棵棗樹。所以才托你帶幾顆種子，試種一下。” 接著，他又指著花園一角堆起的一座假山石說：“你相信嗎？那是我開車到幾十里以外，一塊塊親手挑選，論公斤買下，然后用汽車拉回來的。那是我們家的北海。” 說到這里，我們兩人都不約而同地站了起來。沿著草坪旁用卵石鋪成的小徑，走到“北海”跟前。真是個細心人呢，他在上面還嵌了一所泥制的小涼亭，一座紅廟，項上還有尊白塔。朋友解釋說，都是從舊金山唐人街買來的。 他告訴我，時常在月夜，他同老伴兒并肩坐在這長凳上，追憶起當年在北海泛舟的日子。睡蓮的清香迎面撲來，眼前仿佛就閃出一片荷塘佳色。 改了國籍，不等于就改了民族感情；而且沒有一個民族像我們這么依戀故土的。1. （1）選擇文中括號里恰當的詞語。（分別 分手）_ （親切 殷切）_地問（安頓 安排）_在 （感慨 感激）_良深2. （2）請在文中找出三個最能表現朋友渴望得到棗核的心情的詞語。3. （3）短文第、段寫了朋友向作者的訴說，訴說的中心內容是（ ）A .這花園有點家鄉的味道B .心上總缺點什么C .年紀越大，思鄉越切D .我現在可充分體會出游子的心境了4. （4）對“我心上總像是缺點什么”理解正確的一項是（ ）A .心里總感覺現在住的地方缺少故鄉的特色。B .家庭事業都如意，各種新式設備也都有了，但心里仍不滿足，覺得缺少可玩的地方。C .家庭事業都如意，各種新式設備也都有了，但終究不是生活在故土，所以覺得一切都缺乏保障。D .心里感到的是遠離故土的缺憾。因為家庭事業的如意，新式設備的擁有，不能填補離鄉的空落。5. （5）找出本文的中心句，抄寫下來。13. 閱讀下文，回答問題_ 蚊子飛到獅子面前，對他說：“我不怕你，你并不比我強，要說不是這樣，你到底有什么力量呢？是用爪子抓、牙齒咬嗎？女人同男人打架，也會這么干。我比你強得多。你要是愿意，我們來較量吧！”蚊子吹著喇叭沖過去，朝獅子臉上專咬鼻子周圍沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了。蚊子戰勝了獅子，又吹著喇叭，唱著凱歌飛走，卻被蜘蛛網粘住了。蚊子將要被吃掉時，嘆息說，自己同最強大的動物都較量過，不料被這小小的蜘蛛消滅了。 這個故事適用于那些打敗過大人物，卻被小人物打敗的人。1. （1）“你并不比我強”，請在文中找出與這句話意思相同的話。這兩句話形象地刻畫了蚊子的_。2. （2）本文通篇都采用的是_的修辭手法。3. （3）文中兩次寫蚊子“吹著喇叭”這兩次分別表現了蚊子的什么神態特點？4. （4）能確切概括蚊子結局的成語是_后悔莫及 樂極生悲 視死如歸5. （5）這則寓言說明了_取得勝利后，不能盲目驕傲，否則定會受挫折。獅子雖然龐大，卻沒有真本領。是否有真本領，不看個子大小。6. （6）給文章加個標題并寫到文前的橫線上。三、寫作(30分)15.習作： 閱讀短文，回答問題。 如今的日子甜得流蜜，我和妻子合計一下，決定出國旅游一趟，辛辛苦苦幾十年，也該風光風光了。可令我們犯愁的卻是：嬌小的“莉莉”。我們出國旅游十多天，沒人照顧，請別誤會。“莉莉”并非是我們的女兒，而是一只純種的“松鼠狗”。它金黃色的絨毛，閃閃發亮，晚上還搖頭擺尾地鉆進我們的被窩里。此刻，妻子抱著小“莉莉”，撫摸著它的頭說：“我們出國十多天，沒人照顧它，準餓死。”小家伙好像也知道我們此刻正在做“重大決策”似的變得格外乖順聽話。 妻子抱著“莉莉”走來走去，苦思冥想，突然驚喜地來到我的身旁，說：“有辦法！”我一邊聽著一邊點頭：“這也是沒有辦法的辦法。” 晚上，我們帶上水果點心等東西，抱著小“莉莉”去探望母親。母親獨自一人住在河對面，由于我們工作忙，離得也算遠，而母親又習慣獨居一處，因而我們一般都是“逢年過節”，左拎一包，右提一盒，回家探望老人家，連鄰居見了也贊譽有加，我則免不了有點飄然自喜：口碑不錯！ 回到家里，母親正在看電視節目，我把東西放下，便直截了當地向母親說明來意：“我們打算出國旅游十來天，這只小家伙就有勞您來照顧了。”據說母親小時候讓狗咬過一次，從此以后就沒養過狗。而這次為了出一趟國門，只好讓老媽勉為其難了。母親聽了十分爽快地說：“行！這小東西就放在這里吧，保證一日三餐有肉吃！放心吧。” 我們一邊看電視，一邊閑聊。老媽也一而再、再而三地提醒我們出外游時要注意安全，就好像小時候學校組織郊游的前夜一般，反復強調：藥品、日常用具、御寒衣服都應帶齊，尤其是必須把錢放好，放妥當！ 突然間，母親不說話了，雙眼直勾勾地盯著電視畫面。原來此刻正播放電視專題“古稀老人，攜母萬里游”，講的是哈爾濱的一位七十多歲的老頭兒，騎著三輪車攜帶百歲老母親，從北到南，游遍祖國的大好河山。母親看著看著，長長地吁了一口氣，嘴角微微地顫動著。此刻，我看著電視，心里真不是滋味：古稀老人尚能攜母走南闖北，看風景，而我們今天卻為了圖自個快樂，居然斗膽讓母親去照顧“寵物”。相比之下，我頓時感到無地自容，為人之子，虧你想得出來！ 母親用手背擦了擦眼角，慢悠悠地站了起來，從衣柜的角落里掏出一只淡紅色的小布袋，走到我面前，從袋子里拿出一千塊錢，遞給我說：“這錢是你 們平時給我的，我沒花，你們把它帶上，路上用！” 此刻，我又能說什么呢？母親這一千塊錢，就像鞭子一般一下一下地抽著我。我有的只是自責。我用眼睛狠狠地瞪了妻子一下，只見妻子也羞愧地低下了頭，抱起“莉莉”輕聲地說：“我們走吧。” 母親說：“太晚了，把小東西放下，你們回去吧。”妻子并沒有把小“莉莉”放下，而是內疚地說：“媽，不用了，我們再想法子安頓它。”母親覺得有點迷惑不解，她一邊說一邊把錢“強行”塞進我的口袋里。 我拉著母親的手，說：“媽，這只狗我們另外設法安置。把你的身份證拿給我。”母親從枕頭底下拿出自己的身份證，問道：“你要身份證干嘛？” 拿起母親的身份證一看，粗心的我這才留意到媽今年已經75歲了，我心里一酸，嗓門有點哽澀： “媽，給你辦護照，我們一起出國旅游！這錢我幫你保管，留著到了國外再花。” “一起？我？一個老太太？” 我堅定地點點頭：“我們一起出國旅游！是我們三個人一起去！”這回輪到母親半天也說不出話來了，喃喃自語：“出國？出國旅游？”眼角流露出光彩1. （1）概括這篇文章的主要內容。2. （2）第段中的“有辦法”指的是什么辦法？在這里為什么不直接把辦法寫出來？3. （3）第段中畫線句子運用了哪些描寫手法？對表現人物有何作用？4. （4）文章多處運用對比的寫作手法來揭示主題。請你列舉兩處，并說說其作用。14 / 52部編版六年級混合突破上學期小學語文期中真題模擬試卷卷(一)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 請認真聽錄音兩遍，然后完成下列小題。1. （1）鱷魚屬于（ ） A .爬行動物B .哺乳動物C .兩棲動物2. （2）現存大型種類鱷魚平均體長（ ） A .03米B .3米以上C .14米3. （3）“再兇猛的動物見了它（鱷魚）也只能以守為攻，主動避讓”是因為（ ） A .鱷魚有血盆大口B .鱷魚口里密布尖利的牙齒C .相當多的動物（包括人）都是鱷魚的食物4. （4）下列說法與原文不符的一項是（ ） A .現存的鱷魚類共有二十余種。B .鱷魚的顎強而有力，長有許多錐形齒。C .鱷魚的視覺、聽覺都很遲鈍。5. （5）關于“鱷魚的眼淚”，下列說法正確的是（ ） A .鱷魚流淚是假的，不會真正發生。B .鱷魚流淚是因為傷心。C .鱷魚流淚，其實是鱷魚在用鹽腺去除海水中的鹽分。2. 用下列漢字組成合適的詞語填空。俊 駿 峻 竣雖然形勢極其_，但工程還是要按時_。終于成功了，他興奮地跨上_，要把這個好消息告訴鄉下_的小阿妹。篇 翩這是_描寫蝴蝶的文章，花叢間_起舞的蝴蝶十分惹人喜愛。遨 翱我們希望有一天可以像藍天下_的雄鷹一樣，_太空。3. 下列題目和作者搭配有誤的一項是（ ）A .過零丁洋 文天祥B .蘇武牧羊 蔣蔭堂C .賣火柴的小女孩 安徒生D .和時間賽跑 朱自清4. 給劃線的字選擇恰當的解釋1. （1）領悟_ A 領 B帶，引 C接受 D領有 E了解2. （2）迷戀_ A 分辨不清 B沉醉于某一事物的人 C 對某事物發生特殊愛好沉醉3. （3）挺拔_ A 硬而直 B 伸直或凸出 C 勉強支撐 D 特出，杰出 E 很5. 按要求寫句子。 1. （1）索溪汩汩地向前流淌。（寫成擬人句）2. （2）環境污染成為當今世界性的三大社會問題。（修改病句）6. 拼音長廊。看拼音，寫詞語。魯濱遜的經歷kn chng_逆境成功的典范。他乘坐的船ch jio_后沉沒了，船上只有他一個人活了下來。生活環境zhu rn_發生了變化，離開xun rng_的城市，孤獨成為一件kng b_的事情。其間他學會了種zhung ji_、打獵魯濱遜憑著堅強的y l_在這個m shng_的小島上生活了28年，最后終于回到了自己的故鄉。7. 下列修辭手法全對的一項是（ ）比喻；反問；設問；擬人（一）桃花笑瞇瞇地歡迎游客。（二）這種說法對不對呢？顯然不對。（三）童年像一幅褪了色的畫，貼在記憶迷離的墻壁上，好些地方都淡得看不出線條和色彩來了（四）童年的歌聲難道不像那山間淙淙的小溪嗎？A .B .C .D .8. 請根據語境，將下列句子補充完整。1. （1）【感受經典詩文的魅力】生活需要各種幸福：愉悅的幸福就是“今夜偏知春氣暖，_”；奉獻的幸福就是“落紅不是無情物，_”；賞菊的幸福就是“_，此花開盡更無花”；思鄉的幸福就是“此夜曲中聞折柳，_”。只要你細心觀察和感知，幸福無處不在。禮記中說：“誠者，_；誠之者，_。”這告訴我們，誠信是安身立命的根本，是要恪守的原則。2. （2）【名句警句積累】珍惜自然資源，_。但存方寸地，_。_，無限的循環。善待地球就是_。9. 以下題目，任選一個完成。（一）用一、兩件事夸一夸身邊高尚的人，注意根據自己所搜集整理的材料作素材，抓住細節進行描寫；（二）對于美與丑，我有自己的看法，我們身邊不乏美好的品德，也存在丑陋的言行，讓我們選取身邊的一件典型事例，來喚起人們對美的崇尚，對丑的鄙視。10. 一邊是干涸的土地，一邊是水資源的嚴重浪費。看了上面的插圖，你有何感想？我們該如何保護水資源？11. 學習了對子歌二首，請你寫出相對應的詞語。天_ 春_赤日_ 暮鼓_二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文，回答問題草蟲的村落（節選） 我看得出草蟲的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，_的小圓蟲，披著_的彩衣。在這些_的黑甲蟲中間，它們好像南國的少女，逗得多少蟲子駐足癡望。蜥蜴面前圍攏了一群黑甲蟲，對這龐然大物投以_的目光。它們_地交流著，好像攀談得很投機似的。看啊！蜥蜴好像忘記了旅途的勞倦，它背著幾個小黑甲蟲，到處參觀遠房親戚的住宅。1. （1）選擇恰當的詞語，把序號填入文段中的橫線上。好奇 友好 俏麗 粗壯 花色斑斕大街小巷里，_的小圓蟲，披著_的彩衣。在這些_的黑甲蟲中間，它們好像南國的少女，逗得多少蟲子駐足癡望。蜥蜴面前圍攏了一群黑甲蟲，對這龐然大物投以_的目光。它們_地交流著，好像攀談得很投機似的。2. （2）短文中的“龐然大物”指的是（ ）A小圓蟲 B黑甲蟲 C蜥蜴3. （3）請你展開豐富的想象，試著寫下黑甲蟲與蜥蜴交談的內容。13. 閱讀下文，回答問題_ 蚊子飛到獅子面前，對他說：“我不怕你，你并不比我強，要說不是這樣，你到底有什么力量呢？是用爪子抓、牙齒咬嗎？女人同男人打架，也會這么干。我比你強得多。你要是愿意，我們來較量吧！”蚊子吹著喇叭沖過去，朝獅子臉上專咬鼻子周圍沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了。蚊子戰勝了獅子，又吹著喇叭，唱著凱歌飛走，卻被蜘蛛網粘住了。蚊子將要被吃掉時，嘆息說，自己同最強大的動物都較量過，不料被這小小的蜘蛛消滅了。 這個故事適用于那些打敗過大人物，卻被小人物打敗的人。1. （1）“你并不比我強”，請在文中找出與這句話意思相同的話。這兩句話形象地刻畫了蚊子的_。2. （2）本文通篇都采用的是_的修辭手法。3. （3）文中兩次寫蚊子“吹著喇叭”這兩次分別表現了蚊子的什么神態特點？4. （4）能確切概括蚊子結局的成語是_后悔莫及 樂極生悲 視死如歸5. （5）這則寓言說明了_取得勝利后，不能盲目驕傲，否則定會受挫折。獅子雖然龐大，卻沒有真本領。是否有真本領，不看個子大小。6. （6）給文章加個標題并寫到文前的橫線上。三、寫作(30分)15. 學習了季羨林爺爺的懷念母親后，你有什么感受呢？我們的母親一定為我們操碎了心，我們將永遠銘記她們對我們的愛。請以媽媽，我想對您說為題寫一篇作文，注意要寫出真情實感，不寫錯別字，不少于450字。19 / 52部編版六年級混合突破上學期小學語文期中真題模擬試卷卷(三)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 看拼音，寫詞語。tn tcn gunhn yngdin bqun sh_rng qizhng zhshu lizh xj ling_2. p b_從du qio_的山崖上跌落而下,wn_如一匹s jn_掛在m_綠色的山間,又像一座珍珠做的png fng_。3. 根據文化常識填空。1. （1）我國是一個詩歌的國度，我國最早的詩歌總集_，已經有兩千多年的歷史。2. （2）蒙娜麗莎是_（國家）著名畫家_（人名）所作，作品讓人回味無窮的就是蒙娜麗莎的“_”。4. 下列句子沒有語病的一句是（ ）A .憶讀書這篇文章的作者是冰心寫的。B .我八歲時就寫下了我的第一首詩。C .我們要不斷改善學習方法，增加學習效率。D .看了這部電影，我深刻的受到了教育。5. 選擇合適的關聯詞填空。因為所以 不但而且 如果 就盡管還 既也 寧可也不詹天佑_不怕困難，_也不怕嘲笑，毅然接受了任務。_京張鐵路不滿四年就全線竣工了，比計劃提早兩年，_這件事給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回擊。記敘一件事情，_要抓住要點，_要按一定的順序寫。_我們現在不好好學習，將來_不能擔當起建設祖國的重任。6. 根據語境，把下列句子補充完整。1. （1）在山中訪友一課中，作者在山中拜訪了_、_、_等朋友。文章表達了作者_的思想感情。2. （2）“我看到村民們的勞動生活了。”這一句話中“村民們”是指_，加引號是因為_。3. （3）改革開放的總設計師鄧小平爺爺曾深情地說：“我是中國人民的兒子，我深情地愛著_。”4. （4）_，不知云與我俱東。5. （5）此夜曲中聞折柳，_。7. 下列說法不正確的一項是（ ）A .許多文學作品都動情歌頌了人的美好心靈，如曹文軒的根鳥、斯比麗的小海蒂等。B .古老的鐘發啞地敲了十下，十一下始終不見丈夫回來。（句中省略號的作用是表示心理活動的時斷時續）C .詹天佑是