第第頁江西省鷹潭市余江區2023年化學中考一模試題一、單選題1．隨著我國“資源節約型”與“環境友好型”社會的建設，垃圾綜合化分類及資源再生利用進入了新的階段。下列對垃圾資源再利用的建議，正確的一項是（）A．金屬可直接利用 B．有機物可再上餐桌C．可燃物可焚燒發電 D．惰性物可徹底拋棄2．截至2022年底，中央電視臺的《中國詩詞大會》節目已開播八季，古詩詞不僅弘揚了中國傳統文化，還蘊含著許多化學知識。下列詩詞分析不正確的是（）A．“滿架薔薇一院香”——分子在不斷地運動B．“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”——化學變化C．“春蠶到死絲方盡”——蠶絲屬于天然材料D．“夕露沾我衣”——物理變化3．“中和反應”實驗中，同學們使用滴管有如下操作，其中正確的是（）A．滴加酚酞 B．取用鹽酸C．攪拌溶液 D．用完放置4．實驗室制取CO2、O2和H2是初中化學必備知識。下列說法不正確的是（）A．CO2和O2的發生裝置可以相同 B．CO2和O2的發生裝置可以不同C．CO2和H2的收集裝置完全相同 D．O2和H2的發生和收集裝置可以相同5．《本草綱目》記載“冬月灶中所燒薪柴之灰。令人以灰淋汁，取堿浣衣”。下列敘述不正確的是（）A．“燒”涉及氧化反應 B．“灰”指草木灰，含有碳酸鉀C．“灰淋汁”涉及溶解 D．“取堿浣（洗）衣”利用堿的腐蝕性6．王亞平在太空做了油和水“難分難舍”的神奇實驗：她用力搖晃裝有油和水的瓶子，讓油水充分混合、靜置，發現油水不分層。下列說法不正確的是（）A．太空中水不能作溶劑 B．在地面油水混合物會產生分層現象C．在不同環境中同一實驗可能現象不同 D．在地面向油水混合物中加入洗滌劑會產生乳化現象7．判斷物質之間是否發生化學反應需要證據支持。在一定量的氫氧化鈉溶液中加入適量稀鹽酸后，能證明兩者發生化學反應的是（）A． B．C． D．8．海水淡化將是解決水資源短缺的重要途徑，海水淡化可采用膜隔離技術（如下圖），水分子可以透過淡化膜（其他離子不能透過），以下分析正確的是（）A．右側池中海水密度不變 B．用膜分離技術得到的淡水為軟水C．淡化膜可用普通濾紙代替 D．該變化是化學變化9．春秋初期，紹興一帶是南方的一個冶鐵中心，其煉鐵方法是在1000℃左右的溫度下，使木炭和鐵礦石（主要成分Fe2O3）發生一系列的反應生成含較多雜質的海綿鐵。其中主要化學反應為：3CO+Fe2O3高溫__2Fe+3COA．海綿鐵是一種純凈物 B．Fe2O3中鐵元素的化合價為+3價C．上述反應中涉及的氧化物只有2種 D．煉鐵過程中，木炭只是作為燃料使用10．學會識圖能發展科學思維。下列圖像與反應過程的變化趨勢對應正確的有（）序號①②③④圖像反應過程KMnO4受熱分解向含等質量HCl的稀鹽酸中分別加入Zn和Fe至過量向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量硫在充滿O2的集氣瓶中燃燒A．1個 B．2個 C．3個 D．4個二、選擇填充題11．下列關于溶解度圖像分析（不考慮結晶水合物）正確的是（）A．高于t1℃時甲溶液溶質質量分數一定更大B．降溫可將a處的甲液變為飽和溶液C．t1℃時50g乙投入水中一定能完全溶解D．t2℃時相同質量的甲、乙飽和溶液，甲溶液溶劑質量（填“大于、小于或等于”）乙溶液中溶劑質量12．如圖是硫的原子結構示意圖。下列說法正確的是（）A．x的值為8B．硫原子易得到電子，變成陽離子C．硫的原子核帶16個單位正電荷D．硫在元素周期表中位于第周期13．下列實驗方案能達到實驗目的的是()選項實驗目的實驗方案A鑒別醬油和食醋聞氣味B檢驗氫氧化鈉是否變質溶于水，滴加酚酞試液C鑒別羊毛線和棉線取樣，在空氣中灼燒D除去硝酸鈉溶液中的氯化鈉加適量溶液，過濾三、填空題14．二十大報告強調，必須樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，堅持節約資源和保護環境的基本國策。為了人類和社會經濟的可持續發展，我們必須愛護水資源。（1）明礬[KAl（SO4）2·12H2O]能作絮凝劑，是因為明礬溶于水后生成具有吸附作用的膠狀物氫氧化鋁，它的化學式是。（2）下列說法正確的是____（填序號）。A．活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味B．清水池中的水一定是純凈物C．自來水輸送至千家萬戶后，可通過煮沸降低水的硬度（3）日前自來水用液氯作為消毒劑，如下圖為液氯注入水后發生反應的示意圖。其中產物D有殺菌消毒作用。寫出此反應的化學方程式是。（4）太陽能吸附式制冷結露法空氣取水器工作原理如圖所示，可用于野外獲取淡水。該過程中不發生變化的有____（填序號）。A．分子質量 B．分子種類 C．分子間隔四、科普閱讀題15．閱讀短文，回答有關問題。科技之光點亮三星堆考古三星堆遺址考古被譽為“一場高科技助力的多學科綜合考古”。考古發掘現場被大跨度鋼結構大棚覆蓋，這是我國開創的田野考古新模式——“考古方艙”。文保人員進入艙內時需穿防護服，密切跟蹤艙內的二氧化碳、二氧化氮含量。考古實驗室里配備了充氮保濕箱和各種檢測儀器，可實現文物發掘、保護的“零時差”銜接。金面具、青銅器在地下埋藏了數千年，青銅器上布滿銹斑[主要成分Cu2（OH）2CO3]，本身比較脆弱。用3D技術打印的硅膠殼覆蓋在文物表面，再用石膏固定后就像給文物穿上了“護身服”，便于文物的安全提取。多學科融合的科技之光必將讓古老的歷史文化遺產綿延流傳。（1）建造考古方艙使用的主要材料是材料。艙內密切跟蹤的有害氣體是（填化學式）。（2）考古實驗室中的保濕箱中填充氮氣的目的是。（3）用黃金打造金面具，是利用了金良好的性。青銅器表面銹斑的產生原因是Cu與空氣中的O2、、（4）硅膠與石膏相比，硬度更大的是。五、綜合應用題16．我國將提高國家自主貢獻力度，采取更加有力的政策和措施，二氧化碳排放力爭于2030年前達到峰值，努力爭取2060年前實現碳中和。請回答以下問題：（1）近幾十年來空氣中的二氧化碳含量不斷增加的主要原因是。（2）從圖3我國的碳排放強度在逐漸（填“降低”或“升高”）。為了實現“碳中和”，我國在很多地區大力推廣的新能源是（寫一種即可）。（3）“碳中和”是指抵消自身產生的二氧化碳排放量、實現二氧化碳“零排放”，工廠廢氣中的二氧化碳可用NaOH溶液吸收，其原理是（用化學方程式說明）。（4）植樹造林也可促進“碳中和”，其原因是。六、流程題17．海洋是個巨大的寶藏。從海水中制備純堿和金屬鎂的流程如下圖所示。請回答：（1）海水經日曬蒸發水分，變為飽和溶液，再曬析出食鹽，這樣得到的是“粗鹽”，析出固體后剩下的溶液叫做母液，母液屬于氯化鈉的（填“飽和”或“不飽和”）溶液。（2）操作Ⅰ主要是溶解和過濾，此實驗室操作用到的玻璃儀器有。（3）寫出操作Ⅴ過程發生的化學反應方程式。（4）粗鹽中含有MgSO4、CaCl2等可溶性雜質，可加入下列物質，利用過濾等操作進行除雜，則加入下列三種物質的先后順序為（填序號）。a．適量稀鹽酸b．過量Na2C七、科學探究題18．呼吸自救器是人在缺氧或高濃度有毒有害氣體環境中使用的一種安全防護裝置。如下圖，其供氧裝置由“初期生氧器”和“生氧罐”組成，同學們進行了如下探究：（1）Ⅰ、探究“初期生氧器”

【查閱資料】①該化學氧自救器在工作初期，“初期生氧器”首先啟動，以解決初期供氧不足的問題。“初期生氧器”內有氯酸鉀、二氧化錳、鐵粉等成分。

②Fe3O4能被磁鐵吸引，能與硫酸反應，其化學反應方程式為：Fe3O4+4H2S實驗步驟實驗現象實驗結論①取“初期生氧器”充分反應后的物質于紙上，將磁鐵靠近并接觸粉末。有黑色物質被磁鐵吸引。被吸引物質可能是或兩者都有。②取①中被鐵吸引的物質于試管中，向其中加入足量稀硫酸。固體完全溶解，得到澄清的黃色溶液。被吸引物質中一定含有。③結論：“初期生氧器”中鐵粉的作用是與氧氣反應能，達到氯酸鉀分解的條件。（2）Ⅱ、探究“生氧罐”【查閱資料】①該化學氧自救器主體是由“生氧罐”供氧，內部裝有顆粒狀超氧化鉀作為“制氧劑”，其反應原理為4KO②濃硫酸具有吸水性；可用于干燥氣體。【實驗探究】測定“生氧罐”中超氧化鉀的質量分數取出“生氧罐”內的固體樣品100g進行如圖所示實驗（氣密性良好，各步反應均完全）：實驗前先打開K1，通入一段時間的N2的目的是；然后打開分液漏斗注入水至A中不再產生氣泡后，再打開K1繼續緩緩通入N2。（3）C裝置固體粉末變黑色，發生反應的化學反應方程式為 。（4）實驗結束冷卻至室溫后，測得C中硬質玻璃管中物質的總質量變化如下表所示：實驗前硬質玻璃管和固體的總質量實驗后硬質玻璃管和固體的總質量130.0g158.8g“生氧罐”中超氧化鉀的質量分數為。（5）反思與評價：若A中實驗結束后，不再打開K1繼續緩緩通入N2，對超氧化鉀的質量分數測定結果的影響是（填“偏大”或“不變”或“偏小”）。19．土壤酸堿度會影響農作物的生長，化學興趣小組利用所學化學知識對當地土壤的酸堿度展開系列探究。（1）先取少量土壤樣品，加水充分攪拌；靜置后過濾，用精密pH試紙分三次測定土壤濾液的酸堿度，并記錄數據，測得三組濾液的pH值分別為5.6、5.9、5.8。則該地土壤呈性（填“酸”或“堿”或“中”）。（2）活動二：探究成因【作出猜想】同學們經分析，推測土壤的酸堿度出現問題的原因是土壤中含有大量硫酸銨【（NH4）2SO4】。【設計實驗】為了驗證猜想成立，興趣小組設計如下實驗：步驟一：取活動一中濾液適量于試管中，滴加足量Ba（NO3）2溶液和稀硝酸，當觀察到時（填實驗現象），說明土壤中含有硫酸根離子；反應的化學方程式為。（3）步驟二：另取適量土壤樣品，加熟石灰混合研磨，當時（填實驗現象），說明土壤中含有銨根離子。（4）【繼續探究】根據查閱資料推測，硫酸銨受熱可能會分解生成氨氣，降低肥效。于是興趣小組同學進行如圖實驗驗證。實驗過程中觀察到固體逐漸減少，用酚酞試液浸濕的濾紙。（5）【反思拓展】為保證銨態氮肥的肥效，使用時應注意（寫一條）。（6）硫酸銨中的氮元素被植物吸收后，剩余的硫酸使得土壤酸化，改良此土壤時用草木灰（含碳酸鉀）比熟石灰更好的原因是 。八、計算題20．某硫酸廠排放的污水中通常含有硫酸雜質。為測定污水中硫酸的溶質質量分數。做如下實驗：取10g該污水，向污水中逐滴加入溶質質量分數為4%的氫氧化鈉溶液，所滴加氫氧化鈉溶液的質量與溶液pH變化關系如圖所示。（1）逐滴加入氫氧化鈉溶液需用到的儀器是；（2）B點處溶液中的溶質有（寫化學式）；（3）某同學滴加氫氧化鈉溶液時不慎滴到試管外，此同學測得的污水中硫酸的溶質質量分數會（填“增大、減小、不變”）。（4）請根據實驗計算，該污水中硫酸的溶質質量分數是多少？

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】A、廢舊金屬應該經過再處理和加工冶煉，才能利用，選項不符合題意；B、廢棄的有機物不能直接用于飲食類，選項不符合題意；C、可燃物再利用燃燒后發電，達到資源再利用，選項符合題意；D、有些惰性物無法目前無法開發再利用或是成本較高浪費資源，選項不符合題意；答案為：C。

【分析】A.廢舊金屬不能直接利用；

B.垃圾中的有機物已經受到污染或變質，不能再上餐桌；

D.廢玻璃可以回收利用。2．【答案】B【解析】【解答】A、滿架薔薇一院香，說明分子在不斷的運動。A答案正確；

B、日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川，沒有產生新的物質，屬于物理變化。B答案錯誤；

C、蠶絲屬于天然有機高分子材料。C答案正確；

D、夕露沾我衣，沒有產生新的物質，屬于物理變化。D答案正確；

故答案為：B。

【分析】A、根據分子在不斷運動分析；

B、根據沒有產生新物質的變化是物理變化分析；

C、根據天然有機高分子材料的定義分析；

D、根據沒有產生新物質的變化是物理變化分析。3．【答案】A【解析】【解答】A.膠頭滴管使用時要豎直懸空于燒杯的正上方，氫氧化鈉溶液遇到酚酞試液變紅色，A正確；

B.膠頭滴管不能橫放、倒放，防止腐蝕膠頭，B錯誤；

C.不能用膠頭滴管進行攪拌，應用玻璃棒攪拌，C錯誤；

D.膠頭滴管用完后應洗凈后正方，不能平放，D錯誤；

故答案為A

【分析】本題主要考查膠頭滴管的使用，膠頭滴管使用時要豎直懸空于燒杯或試管的正上方，不能橫放、倒放，防止腐蝕膠頭，據此分析。4．【答案】C【解析】【解答】A、CO2和O2的發生裝置都可以是固液常溫型發生裝置，不符合題意；

B、CO2只能用固液常溫型發生裝置，O2既能用固液常溫型發生裝置也能用固體加熱型發生裝置，不符合題意；

C、CO2用向上排空氣法收集，H2用向下排空氣法或排水法收集，CO2和H2的收集裝置不同，符合題意；

D、O2和H2都可以用固液常溫型發生裝置和排水法收集，發生裝置和收集裝置可以相同，不符合題意；

故選C。

【分析】根據制取氣體的反應物狀態和反應條件確定發生裝置，由氣體密度和溶解性確定收集方法，結合氫氣、二氧化碳和氧氣制取原理分析。5．【答案】D【解析】【解答】A、“燒”包含薪柴與氧氣的反應，涉及氧化反應，不符合題意；

B、“灰”指草木灰，含有碳酸鉀，不符合題意；

C、“灰淋汁”涉及溶解，不符合題意；

D、取堿浣衣利用堿與油污等反應的性質，符合題意；

故選D，

【分析】A、根據物質與氧氣發生的反應為氧化反應分析；

B、根據草木灰主要成分為碳酸鉀分析；

C、根據溶解原理分析；

D、根據堿的化學性質分析。6．【答案】A【解析】【解答】A、水的性質不變，可以作為溶劑，A錯誤；

B、油水不溶，形成分層現象，B正確；

C、太空中是失重環境，外界條件改變，現象可能不同，C正確；

D、洗滌劑具有乳化作用，可以將油脂分離，D正確。

故答案為：A.

【分析】

A、根據水分子性質不變作答；

B、根據油水不混溶作答；

C、根據外界條件變化可能是影響實驗結果分析；

D、根據洗滌劑的乳化作用回答。7．【答案】A【解析】【解答】A、氫氧化鈉溶液顯堿性，pH＞7；在一定量的氫氧化鈉溶液中加入適量稀鹽酸后，用pH試紙測得溶液的pH等于7，說明溶液顯中性，從而證明NaOH溶液與稀鹽酸發生了中和反應，故A符合題意；B、二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水，無明顯現象，二氧化碳和氯化鈉不反應，不能證明NaOH溶液與稀鹽酸發生了反應，故B不符合題意；C、氯化鈉、稀鹽酸都能與硝酸銀溶液反應生成氯化銀沉淀，不能證明NaOH溶液與稀鹽酸發生了反應，故C不符合題意；D、氫氧化鈉和氯化鐵溶液反應生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，說明溶液中含有氫氧化鈉，不能證明NaOH溶液與稀鹽酸發生了反應，故D不符合題意。故答案為：A。

【分析】根據酸和堿的化學性質分析，要證明酸和堿發生了反應，或者證明反應物的減少，或者證明生成物的生成。8．【答案】B【解析】【解答】A、右側海水的濃度變大，密度變大。A答案錯誤；

B、用膜分離技術得到的淡水為軟水。B答案正確；

C、淡化膜不能用普通濾紙代替。C答案錯誤；

D、該變化過程中沒有產生新的物質，屬于物理變化。D答案錯誤；

故答案為：B。

【分析】A、根據右側池中海水濃度升高密度變大分析；

B、根據軟水的定義判斷；

C、根據淡化膜不能用普通濾紙代替分析；

D、根據沒有產生新物質的變化是物理變化分析。9．【答案】B【解析】【解答】A、由一種物質組成的是純凈物，海綿鐵中含有較多的雜質，屬于混合物。A答案錯誤；

B、氧化鐵中鐵元素的化合價為：2x+(?2)×3=0，x=+3.B答案正確；

C、由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物為氧化物，上述反應中涉及的氧化物有3種，一氧化碳，二氧化碳，氧化鐵。C答案錯誤；

D、煉鐵過程中木炭不作為燃料，提供熱量，還作為還原劑，碳將二氧化碳還原為一氧化碳，一氧化碳再和氧化鐵反應。D答案錯誤；

故答案為：B。

【分析】A、根據純凈物混合物的定義分析；

B、根據元素化合價計算；

C、根據氧化物的定義判斷；

D、根據木炭的可燃性，還原性分析。10．【答案】C【解析】【解答】①一定量的高錳酸鉀受熱分解，釋放出氧氣，剩余固體質量逐漸減少，最后不變，故不為零，剩余固體有錳酸鉀、二氧化錳，故不正確；②過量的鋅和鐵與鹽酸反應，最終氫氣的質量相等，橫坐標是金屬的質量，根據方程式：Zn+2HCl=ZnC③開始氫氧化鈉溶液顯堿性，pH大于7，隨著稀鹽酸的加入，氫氧化鈉和鹽酸反應產生氯化鈉和水，pH減小，恰好完全反應時pH=7，鹽酸過量時pH小于7，故正確；④硫在氧氣中燃燒放熱，反應停止后隨著熱傳遞，集氣瓶內的溫度又恢復到反應前，故正確。故正確的有3個，故答案為：C。

【分析】根據結合所涉及的化學知識，分析各變化的過程，注意分析坐標軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢，進而確定正確的圖象。11．【答案】B；小于【解析】【解答】A、高于t1℃時甲的飽和溶液比乙的飽和溶液溶質質量分數大。A答案錯誤；

B、降溫可將a處的甲溶液變為飽和溶液。B答案正確；

C、t1℃時50g乙投入100g水中一定能完全溶解。C答案錯誤；

D、t2℃時相同質量的甲、乙飽和溶液，因為甲的溶解度大于乙的溶解度，甲溶液溶劑質量小于乙溶液中溶劑質量。

故答案為：B，小于。

【分析】A、根據溫度高于t1℃時，甲的溶解度大于乙的溶解度分析；

B、根據降低溫度，可將不飽和溶液變為飽和溶液分析；

C、根據t1℃時乙的溶解度分析；

D、根據t2℃時甲和乙的溶解度分析。12．【答案】C；三/3【解析】【解答】A、原子里，原子核內質子數=核外電子數，x=16-10=6.A答案錯誤；

B、硫原子的最外層電子數為6，容易得到電子變成陰離子.B答案錯誤；

C、硫原子核內有16個質子，帶16個單位的正電荷。C答案正確；

D、硫原子核外有三個電子層，位于周期表第三周期。

故答案為：C，三/3。

【分析】A、根據原子核內質子數等于核外電子數分析；

B、根據原子的最外層電子數分析；

C、根據原子核內質子數分析；

D、根據原子核外的電子層數分析。13．【答案】AC；硝酸銀【解析】【解答】A、鑒別食醋和醬油可以聞氣味。A答案正確；

B、氫氧化鈉變質生成碳酸鈉，碳酸鈉和氫氧化鈉顯堿性，滴加無色酚酞溶液無法檢驗氫氧化鈉是否變質。B答案錯誤；

C、鑒別羊毛和棉線的方法是：取樣，灼燒聞氣味，有燒焦羽毛氣味的為羊毛，有燒紙味的為棉線。C答案正確；

D、除去硝酸鈉溶液中的氯化鈉，可在溶液中加入適量的硝酸銀溶液，然后過濾，氯化鈉與硝酸銀反應生成氯化銀沉淀和硝酸鈉。

故答案為：AC，硝酸銀。

【分析】A、根據醬油和醋的氣味不同分析；

B、根據氫氧化鈉變質原理分析；

C、根據鑒別羊毛和棉線的方法分析；

D、根據氯化鈉和硝酸銀溶液反應分析。14．【答案】（1）Al(OH)3（2）A；C（3）Cl（4）A；B【解析】【解答】（1）氫氧化鋁的化學式為：Al(OH)3；

（2）A、活性炭具有吸附性，可以吸附水中有色素，有異味的物質。A答案正確；

B、清水池中的水含有許多可溶性的雜質，屬于混合物。B答案錯誤；

C、日常生活中通過煮沸可降低水的硬度。C答案正確；

故答案為：AC。

（3）反應物為氯氣和水，生成物為鹽酸和次氯酸，該反應的化學方程式為Cl2+H2O=HCl+HClO；

（4）該過程發生的是物理變化，分子的種類，分子的質量沒有發生變化，只是分子間的間隔發生變化。

故答案為：AB。15．【答案】（1）金屬；NO2（2）充當保護氣，防止文物變氧化（3）延展；CO2；H2O（4）石膏【解析】【解答】（1）考古發掘現場被大跨度鋼結構大棚覆蓋，建造考古方艙使用的主要材料是金屬材料；密切跟蹤艙內的二氧化碳、二氧化氮含量，二氧化氮是有害氣體；

（2）氮氣的化學性質不活潑，考古實驗室中的保濕箱中填充氮氣的目的是充當保護氣，防止文物變氧化；

（3）黃金打造面具利用了金的延展性；根據化學反應前后元素種類不變，青銅器上布滿銹斑[主要成分Cu2（OH）2CO3]的愿因是：Cu與空氣中的O2、CO2、H2O等發生了反應；

（4）石膏的硬度更大。

【分析】（1）根據合金屬于金屬材料分析；

（2）根據氮氣的化學性質不活潑分析；

（3）根據化學反應前后元素種類不變分析；

16．【答案】（1）化石燃料的大量燃燒（2）降低；風能/太陽能（3）2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O（4）植物的光合作用可以吸收CO2【解析】【解答】（1）近幾十年來空氣中的二氧化碳含量不斷增加的主要原因是化石燃料的大量燃燒；

（2）從圖3我國的碳排放強度在逐漸降低；我國很多地區大力推廣的新能源有太陽能，風能，地熱能等；

（3）氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水；

（4）植物的光合作用可以吸收二氧化碳。

【分析】（1）根據化石燃料燃燒產生二氧化碳分析；

（2）根據新能源分析；

（3）根據氫氧化鈉與二氧化碳反應分析；

（4）根據植物光合作用的原料分析。17．【答案】（1）飽和（2）燒杯、玻璃棒、漏斗（3）Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O（4）cba【解析】【解答】（1）析出固體后剩下的溶液叫做母液，母液不能再溶解氯化鈉，屬于氯化鈉的飽和溶液；

（2）溶解過程中需要用到燒杯，玻璃棒，過濾操作中需要用到的玻璃儀器有燒杯，玻璃棒，漏斗，此實驗操作中用到的玻璃儀器為燒杯、玻璃棒，漏斗；

（3）氫氧化鎂和鹽酸反應生成氯化鎂和水；

（4）第一步先加入過量的氫氧化鋇溶液，與硫酸鎂反應生成氫氧化鎂沉淀和硫酸鋇沉淀；第二步加入過量的碳酸鈉溶液，除去氯化鈣和過量的氫氧化鋇，氫氧化鋇與碳酸鈉反應生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉；第三步，加入適量的稀鹽酸，鹽酸與碳酸鈉和氫氧化鈉反應，除去碳酸鈉和氫氧化鈉。

【分析】（1）根據飽和溶液的定義分析；

（2）根據溶解和過濾操作所用的玻璃儀器分析；

（3）根據氫氧化鎂和鹽酸反應分析；

（4）根據氫氧化鋇除去硫酸鎂，碳酸鈉除去氯化鈣和過量的氫氧化鋇，稀鹽酸除去過量的碳酸鈉和氫氧化鈉分析。18．【答案】（1）Fe、Fe3O4；Fe3O4/四氧化三鐵；為氯酸鉀分解提供熱量（2）排凈裝置中的空氣（3）2Cu+（4）85.2%（5）偏小【解析】【解答】（1）①Fe3O4、Fe能被磁鐵吸引，所以磁鐵能吸引的物質可能是：鐵或者四氧化三鐵或者兩者都有；

②取①中能被磁鐵吸引的物質于試管中向其中加入足量的稀硫酸，固體完全溶解得到黃色溶液，說明被吸引的物質中一定含有四氧化三鐵；

③初期生氧中器中鐵粉的作用是：與氧氣反應能為氯酸鉀分解提供熱量，達到氯酸鉀分解的條件；

（2）實驗前先打開K1通入一段時間氮氣的目的是：排盡裝置內的空氣；

（3）銅和氧氣在加熱的條件下反應生成氧化銅；

（4）C中硬質玻璃管中物質的總質量增加了158.8g-130g=28.8g，增加的質量是氧元素的質量，也是超氧化鉀生成的氧氣質量，將氧氣質量帶入方程式計算超氧化鉀的質量。

設：超氧化鉀的質量為x

4KO2+2H2O=4KOH+3O219．【答案】（1）酸（2）有白色沉淀產生；Ba（NO3）2+（NH4）2SO4=BaSO4↓+2NH4NO3（3）有刺激性氣味