五年級北師大下學期語文期中知識點歸納復習過關題班級：_____________姓名：_____________詞語補充1.先補全下面的詞語，再選詞填空。一針見（____）肅然起（____）一聲不（____）神（____）妙算情不自（____）樂此不（____）美妙絕（____）相（____）成趣1．實地考察后，他_______地指出了當地發展中存在的問題。2．在迪士尼樂園欣賞小丑的表演時，一向嚴肅的爸爸也________地笑了。3．朗月的清輝和荷塘中荷花優雅的身姿_______，給人一種難以言說的美感。2.把下列詞語補充完整，并選詞填空。多事（____）（____）家（____）人（____）（____）居（____）業（____）（____）人和民不（____）（____）內（____）外（____）1.旱災剛過，洪災又來，真是（____）。2.解放初期，我們國家（____），日子很不好過。3.把下列詞語補充完整，再任選一個詞語造句。理直氣（____）難以（____）信（____）口不提（____）無不克（____）心（____）血生靈（____）（____）造句：____________________4.把下列詞語補充完整，并選詞填空。不（____）其（____）無（____）無（____）無價（____）（____）理所（____）（____）難（____）置（____）同（____）協（____）1．班里失竊的錢竟然是她偷的，這真讓人_____________。2．災區的干部和群眾____________，重建家園。5.補充詞語并選詞填空。（______）所當（______）（______）（______）有序（______）（______）歸趙完（______）無（______）同心（______）（______）（______）發沖（______）①把別人的東西用完后應該___________________的還給別人。②戰士們看到班長犧牲了，一個個_______________，發誓為班長報仇。形近字詞6.比一比，再組詞。浸（__________）僵（__________）碳（__________）階（__________）侵（__________）疆（__________）炭（__________）價（__________）7.比一比，再組成詞語。蝴（__________）瓢（__________）枕（__________）韭（__________）湖（__________）漂（__________）沈（__________）非（__________）8.比一比，組詞語。鑄（__________）剃（__________）腮（__________）疤（__________）濤（__________）弟（__________）鰓（__________）病（__________）9.比一比，再組詞。劑（_______）醉（_______）睛（_______）拖（_______）嶄（_______）擠（_______）碎（_______）晴（_______）施（_______）斬（_______）10.比一比，再組詞。試（__________）境（__________）烘（__________）統（__________）式（__________）竟（__________）拱（__________）允（__________）拼音集訓11.看拼音，寫詞語。báilùxiánqìjìnɡxiáfēnɡyùnshìyídǒnɡdéyùlánluókuānɡwàipódànɡāo12.看拼音，寫詞語。shàobīnɡbōfànɡjiāoshuǐfēnfuliánɡtínɡniánɡāojìntòuchánshēncháshuǐjiǎnqǐ13.看拼音，寫詞語。fánɡxùnfǎnɡwènxiéziwǎnliújiànɡéhàozhàozhōnɡchénɡōnɡtínɡɡònɡxiànnuòyán14.看拼音，寫詞語。hángxíngshǎngshíyǐnjiànfàngsìhǎiōumiáozhǔnchuáncāngwéigānxiàhǔjìcè15.看拼音，寫詞語。sāngyèhúdiédùjìshāngāngqìngzhùshuāijiāohuījiāngmáodùnsàngqìyíbiǎogēngyúnmàzha句子對對碰16.句子變變變。1．根據要求用“驕傲”寫句子。驕傲（形容自高自大）_____________________驕傲（形容自豪）________________________2．氣球升上天空。（擴句，最少擴兩處）_____________________________3．白鷺本身不就是一首很優美的歌嗎？（去掉問號，使句意不變）_____________________________4．圓明園建筑宏偉。圓明園收藏著最珍貴的歷史文物。（用關聯詞將兩句話合并為一句話）_______________________________5．有的流星體運動的最大速度能達到25萬千米每小時，是火箭運動最大速度的6倍多。（寫出這句話的主要意思）________________________________17.按要求完成詞、句練習。1．按要求填詞語。（1）來到市圖書館，小華找到心愛的讀物，_____（AABC式詞語）地讀起來。外面下起了大雨他也未察覺，真是到了_____（ABAC式詞語）的地步。（2）我讀書讀得很快，經常_____（填人本單元所學的四字詞語），我也認識到了自己的不足，并下定決心要改掉這個壞習慣。2．書，被人們稱為人類文明的“長生果”。（改為把字句）____________________________________3．我只好帶著對故事下文的無限期待，在母親的催促下含淚上床。（縮句）____________________________________4．這些領悟自然是課外讀物的饋贈。（改為反問句）____________________________________5．因為看《三國演義》引起了我對章回小說的興趣，對于那部述說“官迫民反”的《水滸傳》尤其欣賞。（改為“之所以……是因為”的句子）___________________________________18.按要求寫句子。1．（修改病句）哪怕天氣晴朗，我們就去野外畫風景畫。__________________________________________________________________2．（改為比喻句）大榕樹為我們遮擋太陽。__________________________________________________________________3．（改為反問句）沒有比鍛煉身體、增強體質更重要的事了。__________________________________________________________________4．（縮句）哈爾威船長照例走著從南安普敦到格恩西島這條航線。__________________________________________________5．（改為雙重否定句）這公園真漂亮。___________________________________________19.按要求寫句子。1.通過這次比賽，使同學們的學習熱情更高了。（修改病句）___________________________________________________2.白鷺本身不就是一首很優美的歌嗎？（改為陳述句）___________________________________________________3.父親對我們說：“這是我對你們的希望?！保ǜ臑檗D述句）___________________________________________________4.秦王被逼得沒辦法，只好敲了一下缶。（改為雙重否定句）___________________________________________________5.流星體是太空中一種較小的天體。（縮句）___________________________________________________6.云朵是天空行走的風景，浪花是河流行走的風景。（仿寫句子）_______是_________的風景，_______是_________的風景。20.句子加工廠。1．圓明園建筑宏偉。圓明園收藏著最珍貴的歷史文物。（用關聯詞把兩句話合成一句）__________________________________________________2．圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。（縮句）___________________________________________________3．他拖著沉重的腳步迅速地往前走。（修改病句）_____________________________________________________4．桂花開時很香。（改為夸張句）____________________________________________課文內容填空21.根據所學知識填空。1．《落花生》的作者是__________。文章采用____________的寫作方法，揭示了花生_________的品格，說明人要做有用的人，____________，而對別人沒有好處的人。2．《蟬》中借蟬鳴來贊頌高潔品格的詩句是“______________，__________?！?．小明不努力學習，整天無所事事，老師用“___________，一日難再晨”勸說他珍惜時間，好好學習。4．《己亥雜詩》中表現作者打破精神禁錮，讓人才自由發展的愿望的詩句是“_____，_______________”。5．美哉，___________，與天不老！壯哉，____________，與國無疆！22.根據課文內容填空。1．對于讀書的方法，朱熹曾說：“讀書有三到，即______、_____、____?！?．《太陽》是一篇_________，文中采用______、_____、______、______等說明方法，介紹了太陽___、___、____的特點，而且和我們人類的關系非常密切。3．圓明園由圓明園、繪春園和長春園組成，所以也叫圓明三園。圓明園既是園林藝術的______，也是建筑藝術的_________。4．詩句“________，___________?！北磉_了詩人內心的孤獨與凄涼；詩句“___________，________。”暗示了詩人高潔清遠的品行志趣；詩句“家家乞巧望秋月，______________”表達了少女們追求幸福生活的美好愿望；詩句“問渠哪得清如許，______________。”道盡了持續學習的重要性。23.課文回顧。1．________________________，清泉石上流。2．山一程，水一程，____________________，_____________________。3.青箬笠，綠蓑衣，____________________。4.孤帆遠影碧空盡，____________________。5．要勸說某位朋友要珍惜時間，你會想到名言：___________________________________________________。6．《落花生》的作者________，學了這一課后我們知道了：人要做___________，不要做___________，而對別人__________________________。24.根據所學內容填空。1．《滿江紅·怒發沖冠》的作者是_______。2．中國的四大古典名著有《______》、《______》、《______》、《________》。3．“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”出自小說《_________》。林沖是小說《____________》中的人物。4．這篇文章按照___順序，介紹了自己讀書的經歷，告訴少年兒童要_____、____、_____。5．《憶讀書》一文的作者是_______，著名女作家，原名_______。課文，作者回憶了自己一生的讀書經歷和體會，告訴我們：_______，_______，_______。（用文中的語句回答）25.按課文內容填空。1．《落花生》的作者是__________，這一課運用了______________的寫法，給我們講了做人的道理：__________________。2．《________》的作者是馮驥才。課文通過兩件事表現了作者對小生靈真誠的、無微不至的愛。作者養鳥的最大感受是：______________________。3．白鷺實在是一首____________，一首韻在骨子里的__________________。郭沫若根據白鷺活動于水田等生活習性，巧妙地把它構置于三幅優美的畫面中，這三幅畫面可命名為______________、______________、______________。課外閱讀26.閱讀短文，完成練習。月光下的童年①又是一個夜晚，我披著銀白色的月光走在青石板路上，欣賞美麗柔和的月光下的景色。人們在月光下散步，老奶奶帶著小孫女在月光下講故事。②我是在月光下長大的。記得夏天，每當夜幕降臨時，外婆就帶著我到院子里乘涼。外婆用長滿老繭的手撫摸著我，一邊扇（shānshàn）著扇（shānshàn）子，一邊給我講老掉牙的民間故事。我每晚便在外婆講故事的聲音中入睡，多么快樂呀?、塾讜r，我很愛捉蟲，在朦（mónɡménɡ）朧的月光下，隨處可以聽見各種蟲子的鳴唱，那唱得最動聽的肯定是蛐蛐兒了。我悄悄走進草叢，打著手電筒，翻開一塊大石頭，便有披著黑色大衣的蛐蛐兒在那里又蹦又跳。我就迅速地用手一捂，然后，小心翼（yìjì）翼地把它捉起來，借著月光跟鄰居的小伙伴們斗蛐蛐兒。④中秋節，是我感到最溫馨的時候。我和家人一邊在月光下品嘗月餅，一邊唱歌，真快樂?、菰侣湓律?，一天又一天，一年又一年，我也長大了，但我依然愛那慈母般溫柔的月光。⑥在我眼中，月亮是那么美，我在月光下長大，月光下有我童年的足跡。我愛這美麗的月光！1．用“√”給文中加點字選擇正確的讀音。2．作者在文中回憶了哪三件事？（1）_____________________________________________________（2）_____________________________________________________（3）_____________________________________________________3．幼時的“我”是怎樣捉蛐蛐兒的？請用“____”畫出相關句子，并寫出“我”捉蛐蛐兒的五個動詞。_________________________________________________________4．短文結構清晰，請用“//”將短文分成三個部分。5．“我”愛這美麗的月光，是因為_________________________________27.閱讀芳草地。微塑料2016年，日本九州大學與東京海洋大學公布的調查結果顯示，南極海域漂浮著可能會對生態系統造成負面影響的“微塑料”。這被認為是首次在南極海域發現微塑料。該調查于當年1月至2月，在澳大利亞與南極大陸間的五個地點實施。經換算，每平方千米有14萬至29萬個，與北半球海洋平均數量不相上下。研究者表示，全球每年生產的塑料超過3億噸，約有10%的塑料會進入海洋。在風、陽光和水的作用下被分解為極小的碎屑。這些塑料難以降解，會在海里存在數百年。另外，我們使用的帶有磨砂顆粒的牙膏、洗面奶、洗衣粉，這些顆粒的體積小，漂浮在水面上，城市的污水處理廠根本沒辦法處理它們，于是它們不能被分解，最終都有可能進入大海。據估計，現在的海洋中已有數十億個塑料微粒在海水中沉浮，海洋已成為名副其實的“塑料湯”。除了海鮮類正在遭受塑料的污染，海鹽等海產品也正在受到微塑料的影響。據馬來西亞科學家的一項研究表明，從全球各地采取的幾十個海鹽樣本中，不合塑料微粒的僅有個例。它們會登上人類的餐桌，進入人體。2018年1月10日，正在執行我國第34次南極科考任務的科學家，在南極海域首次發現微塑料的存在，目前學術界對微塑料的尺寸還沒有共識，但通常認為是粒徑小于五毫米的塑料顆粒，它也被科學家形象地比作“海洋中的PM2.5”。1．畫“___”句子使用了什么樣的說明方法，并說明使用這種說明方法的作用。______________________________2．下列說法，與短文表述不一致的是()。A．在人跡罕至的南極都有微塑料的存在，說明微塑料的影響非常廣遠B．微塑料已經通過海產品，對人類產生影響C．牙膏、洗面奶、洗衣粉中的磨砂顆粒一定會進入大海D．治理塑料制品對海洋的污染迫在眉睫3．閱讀短文，找出微塑料的危害有哪些。________________________________4．第二自然段第一句話中的“約”字能否刪掉？為什么？_______________________________5．本文的寫作順序是()。A．事情的發展順序 B．按不同方面 C．邏輯順序 D．時間順序28.閱讀短文。_________________他是我分管的病人當中比較堅強的一位。他不像有的癌癥患者，以絕望、恐懼的態度對待疾病。他很平靜，很配合治療，而且相當用功，一直堅持自學大學課程。他叫阿明，19歲，某師范大學二年級學生，血癌。由于多次化療，這個19歲男孩的頭發已全部掉光，臉色蒼白如紙，只有一雙大眼炯炯有神地閃著不屈的青春之光。入院時130斤的體重只剩下90多斤，同時，也打碎了他的教師夢。在阿明的隔壁病房，住著一個7歲的小男孩冬冬。不做治療時，阿明常去給冬冬講故事，輔導作業，有時還教幾個外語單詞。病房里的沉寂和生命走近終點時的壓抑因為有了冬冬那清脆的笑聲而變得活力四射。阿明成了冬冬的編外老師。那天上午查房，阿明突然問我：“醫生，我還能活多久？”我故作輕松地說：“起碼要活100年，好好過你的癮。”他卻盯著我的眼睛：“我想知道實情?！蔽叶汩_他那探詢的目光，說：“好好做治療?！北愦掖姨映霾》?，心里卻非常清楚，這兩條鮮活的生命難熬過這個漫長的冬天。第二天上午，推開病房的門，阿明正在教冬冬寫毛筆字，一筆一畫，一撇一捺，那么認真那么從容。陽光從窗外射進來，仿佛一道燦爛絕倫的光環籠罩他們。生命被拋至如此絕境，他們卻用自己的方式頑強地抗拒著，不向命運低頭。還有比這更令人心動的情景嗎？沒過多久，冬冬死了，彌留時冬冬拉著阿明的手說：“我要上學。”一連幾天，阿明沒再走出病房，只是悶著看書。我擔心冬冬的死會影響他的情緒，便勸他保重身體。他卻一把抓住我的手說：“醫生，我知道我自己活不了多久了，本想等大學畢業后當一名教師，現在看來已經來不及了。病房晚上10點熄燈太早，您能不能再給我亮一個小時的燈？還剩最后一冊我就學完了全部課程?！薄安恍校菢舆`反規定。再說，你學了，也沒有用。”我有點殘忍地拒絕著。“不！”他用極神圣的語氣告訴我，“學完了全部課程，即使到了天堂，我也要當一名教師，去教像冬冬那樣不幸夭折的沒有機會上學的孩子?！蔽冶凰钌畹卮騽恿?，含著淚花破例答應了他的請求。每晚到了10點，病房統一熄燈后，只有阿明的房間燈還亮著。那明亮的燈光像一面旗幟在向人們昭示：生命也許很脆弱，生命又真的很頑強。三個月后，阿明死了，死得很安詳。我想：他一定去了天堂，他會是天堂里最好的老師。每當夜深人靜時，仰望天空，穿過薄霧般的月光，仿佛傳來了瑯瑯的讀書聲。那兒有阿明，有冬冬，還有一群天使般的讀書郎……1．給短文起個題目：________________。2．文中的主人公是____________，他是一個____________的人。3．“還有比這更令人心動的情景嗎？”這句話中的“這”指的是_________________。4．對“生命也許很脆弱，生命又真的很頑強”這句話理解正確的一項是（）A．這句話寫出了作者當時矛盾的心理B．在病魔面前，人的生命是脆弱的，但是阿明積極同病魔作斗爭的精神是頑強的C．在死亡面前，生命是脆弱的，每個人都想活著5．文中“明亮的燈光”是指____________。29.課外閱讀，回答問題。蘇珊的帽子蘇珊是個可愛的女孩兒。當她念一年級時，身體里竟長了腫瘤，做了三個月的化療。出院后，原先她那一頭美麗的金發，現在差不多都快掉光了。雖然她有蓬勃的生命力和（渴望盼望）生活的信念，她的聰明好學也足以補上被落下的課。然而，每天光著腦袋到學校去上課，對于她這樣一個原本美麗的小女孩來說，無疑是非常殘酷的事情。在蘇珊返校前，海倫老師熱情而鄭重地在班上宣布：“從下個星期一開始，我們要學習認識各種各樣的帽子。所有的同學都要戴著自己喜歡的帽子到學校來，越新奇越好！”星期一，離開學校3個多月的蘇珊第一次回到她所熟悉的學校。但是，她站在教室門外卻遲遲沒敢邁步，她猶豫了……可是，使她意外的是，每一個同學頭上都有一頂帽子，和他們五花八門的帽子比起來，自己頭上的那頂帽子顯得那樣平淡無奇，幾乎沒有引起任何人的注意。一下子，她覺得自己和別人沒什么兩樣了，沒有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見面了。她（輕巧輕松）地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美。1．用“/”括號里不正確的詞語。2．文中第一自然段中“無疑是非常殘酷的事情”的“殘酷”是___的意思，文中指的是______的事情。3．根據短文內容填空。蘇珊因為做化療，失去了一頭美麗的________，班上的老師知道后，以學習認識_____為名，安排班上的同學戴著帽子來________，從而避免了尷尬，使蘇珊在相互尊重的環境中愉快地生活。4．從哪些詞語可以看出蘇珊在教師門口和走進教室后的不同心情？（1）教室門口：_________________________________（2）走進教室：_________________________________5．學習這篇短文后我們明白的道理是（）。A．我們上學都要戴帽子。 B．老師的話我們要聽。C．生活中我們要友善地對待別人。 D．對待別人要寬容、大度。30.課外閱讀，回答問題。最優秀的人是誰蘇格拉底是古希臘的大哲學家。他在風燭殘年之際，想考驗和點化一位平時看來很不錯的助手。于是，他把那位助手叫到床前，深情地說：“我的蠟所剩不多了，得找另一根蠟接著點下去。你明白我的意思嗎？”助手連忙答道：“明白，您的光輝思想得很好地傳承下去?！薄翱墒?，”蘇格拉底慢悠悠地說，“我需要一位最優秀的傳承者。他()要富有智慧，()要具有非凡的勇氣和信心。你幫我尋找和發掘這樣的人吧！”“好的，好的。我一定竭盡全力地尋找，決不辜負您的栽培和信任?！敝譁仨樀卣f。蘇格拉底笑了笑，沒說什么。那位忠誠而又勤奮的助手，不辭辛勞地到處尋找?？墒?，蘇格拉底都婉言謝絕了他找來的人。病入膏肓(huāng)的蘇格拉底硬撐著坐起來，撫著助手的肩膀，說：“真辛苦你了！但是，你找來的人，怎么能成為我的傳承者呢？”“我一定加倍努力?！敝謶┣械卣f，“哪怕找遍五湖四海，我也要找到那位最優秀的人，舉薦給您?！碧K格拉底又笑了笑，沒再說什么。半年之后，蘇格拉底眼看自己就要告別人世，然而尋找傳承者的事還沒有眉目，只好再把助手叫到自己的床邊。助手淚流滿面，沉重地說：“我真對不起您，令您失望了！”“失望的是我，對不起的卻是你！”說到這里，蘇格拉底閉上了眼睛。停頓許久，他又不無哀怨地說：“本來，最優秀的人就是你。你()不敢相信自己，()才把自己給忽略了。你要知道，每個人都可以成為最優秀的人。關鍵在于能正確認識自己，推薦自己……”話沒說完，一代哲人——蘇格拉底就永遠地離開了他深切關注的世界……1．依次填入文中“()”里的關聯詞語恰當的一項是()A．不但……而且……因為……所以……B．因為……所以……如果……就……C．不但……而且……雖然……但是……D．雖然……但是……因為……所以……2．“我的蠟所剩不多了，得找另一根蠟接著點下去”中，兩個“蠟”分別指()A．蘇格拉底的蠟燭新蠟燭 B．蘇格拉底的事業接班人C．蘇格拉底的生命傳承者 D．蘇格拉底的財產兒女們3．助手不辭辛苦地尋找最優秀的人，唯獨沒有想到自己，是因為()A．助手為了不辜負蘇格拉底的栽培，竭盡全力尋找。B．蘇格拉底需要的傳承者一般人都難以勝任。C．助手不敢相信自己，把自己給忽略了。D．助手為沒有幫蘇格拉底找到傳承者而感到內疚。4．“蘇格拉底又笑了笑，沒再說什么。”此時蘇格拉底心里的感受是()A．對助手的忠誠十分滿意 B．對助手的表現有點失望C．希望助手盡快找遍全國 D．很擔心自己不久于人世5．助手說自己“明白”了蘇格拉底的意思。你認為他真的明白了嗎？為什么？__________________________________________6．如何理解“失望的是我，對不起的卻是你”？___________________________________________7．從哲學家的故事中，你收獲了什么？___________________________________________作文31.習作每個人都有自己的心愛之物，你的心愛之物是什么？你為什么喜歡它？里面有什么故事呢？那就請你寫一寫自己的心愛之物吧！注意把自己的喜愛之情融在文字里。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作百花園題目：他（她）是__________小達人提示：生活中，有節約小達人、書畫小達人、時尚小達人……請選一位你熟悉的小達人寫一寫，做到內容具體，表達自己的真情實感、書寫工整。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習作。題目：____________即景1．要求：仔細觀察一種自然現象或一處自然景觀，在此基礎上展開豐富的想象，按照一定順序寫出景物的變化及觀察所得，并抒發思想感情。2．請先將題目補充完整，寫作保持字跡工整，語句通順，不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習作表達。題目：我最_______的一個人。

寫一個人，通過具體事例來表現你對他的感激、欽佩、懷念、愧疚……先想好寫誰，寫他（她）的什么事，然后在橫線上填上合適的詞語。要求：表達真情實感，語句通順連貫。字跡工整，標點正確，字數不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.寫作天地。選擇你喜歡的物品介紹給大家，要抓住物品的特點，運用恰當的說明方法。題目自擬，不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、血敬吭機禁疲倫映一針見血情不自禁相映成趣2、之秋破亡安樂政通聊生憂患多事之秋內憂外患3、壯置絕攻嘔瀝涂炭只有大公無私，說話做事才能理直氣壯。4、計數窮盡之寶當然以信心力難以置信同心協力5、理然井然完璧好損協力怒冠完好無損怒發沖冠6、沉浸僵硬低碳階級侵犯新疆煤炭價錢7、蝴蝶水瓢枕木韭菜湖水漂亮沈陽非常8、鑄造剃頭兩腮傷疤浪濤弟弟魚鰓疾病9、藥劑麻醉眼睛拖拉嶄新擁擠碎片晴天施肥斬斷10、考試環境烘烤統一方式竟然拱橋允許11、白鷺嫌棄鏡匣風韻適宜懂得玉蘭籮筐外婆蛋糕12、哨兵播放澆水吩咐涼亭年糕浸透纏身茶水撿起13、防汛訪問鞋子挽留間隔號召忠臣宮廷貢獻諾言14、航行賞識引薦放肆海鷗瞄準船艙桅桿嚇唬計策15、桑葉蝴蝶妒忌山岡慶祝摔跤灰漿矛盾喪氣儀表耕耘螞蚱16、小明每次成績有進步，就有點驕傲。身為中國人我感到無比驕傲。五顏六色的氣球慢慢地升上了藍藍的天空。白鷺本身就是一首很優美的歌。圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。流星體運動速度是火箭運動速度的6倍。17、津津有味如癡如醉囫圇吞棗人們把書稱為人類文明的“長生果”。我含淚上床。這些領悟難道不是課外讀物的饋贈嗎？之所以對于那部述說“官迫民反”的《水滸傳》尤其欣賞，是因為看《三國演義》引起了我對章回小說的興趣。18、只要天氣晴朗，我們就去野外畫風景畫。大榕樹像一把巨大的綠傘為我們遮擋太陽。難道有比鍛煉身體、增強體質更重要的事嗎？哈爾威船長走著航線。不得不說這公園真漂亮。19、通過這次比賽，同學們的學習熱情更高了。白鷺本身就是一首很優美的歌。父親對我們說，這是他對我們的希望。秦王被逼得沒辦法，不得不敲了一下缶。流星體是天體。星星夜空里游戲小魚池塘里游戲20、圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。圓明園是園林。他拖著沉重的腳步慢慢往前走。桂花開時香飄十里。21、許地山借物喻人默默奉獻不要做只講體面居高聲自遠非是藉秋風盛年不重來我勸天公重抖擻不拘一格降人材我少年中國我中國少年22、心到眼到口到科普短文列數字打比方作比較舉例子遠大熱瑰寶精華月落烏啼霜滿天江楓漁火對愁眠居高聲自遠非是藉秋風穿盡紅絲幾萬條為有23、明月松間照身向榆關那畔行夜深千帳燈斜風細雨不須歸唯見長江天際流莫等閑，白了少年頭，空悲切許地山有用的人只講體面沒有好處的人24、岳飛西游記水滸傳紅樓夢三國演義紅樓夢水滸傳時間讀書好多讀書讀好書冰心謝婉瑩讀書好多讀書讀好書25、1.許地山借物喻人人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人2．珍珠鳥信賴，往往創造出美好的境界3．詩散文詩釣魚圖瞭望圖低飛圖26、1．shān，√shàn，√ménɡ，√yì，√2．外婆帶“我”到院子里乘涼，給“我”講故事?！拔摇痹谠鹿庀伦津序袃?，借著月光跟鄰居的小伙伴們斗蛐蛐兒。中秋節，“我”和家人一邊在月光下品嘗月餅，一邊唱歌。3．我悄悄走進草叢……把它捉起來走、打、翻、捂、捉。4．①//②③④//⑤⑥5．“我”在月光下長大，月光下有“我”童年的足跡。27、1．列數字、作比較。列數字準確、科學地寫出了微塑料的數量，作比較突出了微塑料的數量大。2．C3．可能會對生態系統造成負面影響；使海鮮類、海鹽等海產品受到影響，危害人類的身體健康。4．不能。因為“約”說明進入海洋的塑料大約是10%，如果刪去，就說明進入的剛好是10%，與事實不符。這體現了說明文語言的嚴謹性。5．B28、1．天堂里的老師2．阿明堅強、樂觀、有理想3．生命被拋至如此絕境，他們卻用自己的方式頑強地抗拒著，不向命運低頭4．B5．病房里明亮的燈光和阿明身上頑強、樂觀、堅持的精神29、1．盼望\輕巧\2．殘忍因為化療掉光了頭發，每天光著頭去上課3．金發各種各樣的帽子上學4．擔心、猶豫意外、輕松5．C30、1．A2．C3．C4．B5．沒有真正明白。因為蘇格拉底想要的人就是這位助手，但是他因為不自信，失去了最好的學習和傳承的機會，耽誤了自己，也令老師失望。6．“我”失望的是你沒有找到最優秀的人，你對不起你自己，是因為你不敢相信自己是最優秀的人，導致自己失去了最好的學習和傳承的機會。7．每個人都可以成為最優秀的人，關鍵在于能正確認識自己、推薦自己。31、示例：我的心愛之物我喜歡的東西像天上的星星一樣多，數也數不清。比如有可愛的布娃娃、漂亮的書包、多功能的文具盒、美味的漢堡、活潑可愛的小倉鼠……但是我的心愛之物卻是一雙漂亮的溜冰鞋。在我八歲生日的時候，爸爸送給了我一雙粉紅色的溜冰鞋，我第一眼一看見它，就喜歡上它了。剛開始學滑