西青區2025年初中畢業生學業考試化學調查試卷（一）本試卷分為第I卷（選擇題）、第II卷（非選擇題）兩部分。第I卷第1頁至第4頁，第II卷第4頁至第8頁。試卷滿分100分。第I卷可能用到的相對原子質量：H1C12O16Na23Mg24S32Cl35.5K39Ca40Fe56Cu64Zn65一、單選題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.中華文明源遠流長。下列成語中一定涉及化學變化的是A.滴水成冰 B.沙里淘金 C.木已成舟 D.火燒赤壁2.垃圾分類從我做起，用過的塑料礦泉水瓶屬于A.可回收物 B.廚余垃圾 C.有害垃圾 D.其他垃圾3.均衡膳食，有助于維持人體內各元素之間的相對平衡。鈉缺乏會引起血壓降低和肌肉痙攣，這里的“鈉”指的是A.單質 B.元素 C.原子 D.分子4.玄武巖“織”出“中國紅”。超細玄武巖纖維是制作嫦娥六號月面國旗的重要材料，其含有的SiO2屬于A.單質 B.鹽 C.氧化物 D.堿5.某學校課外活動小組的同學開展了下列實驗活動：每隔十分鐘取剛降到地面的雨水水樣，用pH計(測pH的儀器)測定其pH，所得數據如下表所示：時刻5：055：155：255：35pH4.954.944.864.85其中水樣酸性最強的時刻是A.5：05 B.5：15 C.5：25 D.5：356.下列實驗操作中，正確的是A.檢查裝置的氣密性 B.稀釋濃硫酸C.傾倒液體 D.點燃酒精燈7.現有X、Y、Z三種金屬，常溫下只有X能和稀硫酸反應，把Y、Z兩種金屬分別放入硝酸銀溶液中，只有Y表面有銀白色物質析出。三種金屬的活動性順序為A.Y>X>Z B.Y>Z>X C.X>Y>Z D.X>Z>Y8.下列關于實驗現象的描述，正確的是A.硫在氧氣中燃燒時，發出微弱的淡藍色火焰B.棉線在空氣中燃燒時，產生燒焦羽毛氣味的氣體C.紅磷在空氣中燃燒時，產生大量白色煙霧D.一氧化碳在空氣中燃燒發出藍色火焰9.下列有關營養物質的說法中，不正確的是A.淀粉雖然沒有甜味，但屬于糖類B.蛋白質、糖類和油脂屬于有機物C.谷物和肉類不能為人體提供維生素D.甘薯和馬鈴薯中含有淀粉，可以為人體提供能量10.某同學在常溫下，用pH傳感器實時監測稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應過程中的pH變化，并繪制出如下曲線圖。下列說法中不正確的是A.在a點時燒杯中的溶液pH大于7B.在b點時溶液中H+和OH-恰好完全反應C.在滴入稀鹽酸過程中，溶液中Na+數量不變D.燒杯中溶液在a、b和c點時，溶質均有2種二、不定項選擇題（本大題共5題，每小題2分，共10分。每小題給出的四個選項中，有1~2個符合題意。只有一個選項符合題意的多選不得分，有2個選項符合題意的只選一個且符合題意得1分，若選2個有一個不符合題意則不得分。）11.生活離不開化學，下列選項中合理的是A.藥物對保障人體健康具有重要作用，要合理用藥B.服用含有氫氧化鋁的藥物，治療胃酸過多癥C.為了節約糧食，把霉變大米淘洗后食用D.食用甲醛浸泡過的海產品，可提高人體免疫力12.海水“曬鹽”得到的粗鹽中常含有難溶性雜質和氯化鎂、氯化鈣等可溶性雜質。為除去可溶性雜質，進行如下圖所示實驗操作。下列說法正確的是A.步驟①和②的順序不能顛倒B.加入過量氫氧化鈉溶液的目的是除盡C.步驟③中所得沉淀的成分只含有碳酸鈣D.步驟④中只發生了中和反應13.物質的檢驗、鑒別、除雜是化學研究的重要方法。下列實驗方案能達到目的的是選項實驗目的實驗方案A檢驗木炭粉中否含有氧化銅取少量樣品滴加稀硫酸，觀察現象B鑒別食鹽水和蒸餾水測，的液體為食鹽水，的液體為蒸餾水C除去溶液中的加入過量的鐵粉、過濾D除去稀鹽酸中混有的少量硫酸加入適量的氯化鋇溶液，過濾A.A B.B C.C D.D14.下圖是幾種物質生成水的反應，下列說法不正確的是A.②可以表示為與的反應 B.③可以表示為與的反應C.④可以表示為與的反應 D.⑤反應中用的純凈物中含有氫元素15.某K2CO3樣品，可能含有Na2CO3、MgCO3、CuSO4、NaCl中的幾種雜質．取該樣品6.9g，加入50g稀鹽酸中，恰好完全反應得到無色溶液，同時產生2.2g氣體．下列判斷正確的是（）A.反應后得到無色溶液，說明樣品中一定沒有CuSO4BNaCl不與鹽酸反應，說明樣品中一定沒有NaClC.所加稀鹽酸中溶質的質量分數為7.3%D.Na2CO3和MgCO3都能和稀鹽酸反應生成氣體，說明樣品中一定有Na2CO3和MgCO3第II卷（非選擇題共70分）球可能用到的相對原子質量：H1C12O16Na23Mg24S32Cl35.5K39Ca40Fe56Cu64Zn65三、填空題（本大題共3小題，共20分）16.請用下列物質對應的序號填空。①石墨②氫氧化鈉③酒精④熟石灰⑤石灰石⑥小蘇打（1）用作建筑材料的是________；（2）可用作燃料的是________；（3）廣泛應用于肥皂、石油、造紙等工業的是________；（4）可用于制作鉛筆芯的是________；（5）可用于制作面包發酵劑的是________；（6）可用于改良酸性土壤的是________。17.宏觀和微觀相結合是認識物質結構與性質的重要方法之一。請回答下列問題：（1）鈣元素是人體必需的________（填“常量”或“微量”）元素。圖一是鈣元素在元素周期表中的部分信息和鈣原子的結構示意圖，由圖一可知鈣的相對原子質量是________，鈣原子在化學反應中容易________（填“得到”或“失去”）電子。鈣和氧兩種元素形成化合物的化學式為________。（2）科學家發現，通過化學反應可以將樹木纖維素轉變成超級儲能裝置，圖二是其中主要反應的微觀示意圖，請寫出該反應的化學方程式________。18.請按要求回答有關問題：（1）化學立足生活，不斷研究有關水的知識。①水是由________構成的；②如圖為電解水的實驗裝置。通電一段時間后，玻璃管a中收集到的氣體為________；該反應的化學方程式為________。③使用硬水會給生活帶來許多麻煩，通過________的方法可以降低水的硬度。（2）溶液是生活中常見的物質，下表是硝酸鉀在不同溫度時的溶解度，依據此表回答。溫度/℃102030405060溶解度/g2132466486110①60℃時，硝酸鉀的溶解度為________g，從硝酸鉀的飽和溶液中獲得較多固體常采用________（填“蒸發結晶”或“降溫結晶”）的方法；②40℃時，將一定質量的硝酸鉀溶液進行以下操作（不考慮結晶水），現象如圖所示，下列說法正確的是________。A.燒杯A中的水的質量為B.燒杯和燒杯的溶液均屬于不飽和溶液C.四個燒杯中的溶質質量分數大小關系為：D.若將燒杯中的溶液恒溫蒸發掉水，析出固體質量為四、簡答題（本大題共3小題，共20分）19.寫出下列反應的化學方程式。（1）碳在氧氣中充分燃燒________；（2）高錳酸鉀受熱分解：________；（3）澄清石灰水與碳酸鈉溶液反應：________。20.金屬材料與人類的生產和生活密切相關。請回答：（1）煉鐵的原理是利用與的反應。中的化合價為________。（2）《夢溪筆談》中“古人以劑鋼為刃，柔鐵為莖干”記錄了古代鐵器生產、使用的情形。“劑鋼”指的是合金鋼，鋼的硬度比純鐵的________（填“大”或“小”）。在高溫下，利用焦炭與氧氣反應生成的一氧化碳可把鐵從鐵礦石里還原出來。某煉鐵廠現用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石，理論上可以生產含雜質4%的生鐵是________t。（計算結果精確到0.1）（3）人類對鐵的利用比銅晚了1500多年，這是因為鐵的金屬活動性比銅的________（填“強”或“弱”）。工人師傅切割鐵板時，用硫酸銅溶液在鐵板上畫線可留下紅色的印跡。其反應的化學方程式為________。（4）鋁在空氣中與氧氣反應，其表面生成一層致密氧化物薄膜，從而阻止鋁進一步氧化，因此鋁具有很好的抗腐蝕性能。寫出該反應的化學方程式：________。（5）某鋅粉含有銅、鎂中的一種雜質，取該樣品與足量稀鹽酸充分反應，生成氫氣，該鋅粉中含有的雜質是________。21.我國在航天領域不斷崛起和迅猛發展，化學在其中發揮著不可替代的作用。（1）空間站內，用特種活性炭除去氣體中的異味和微量有害物質，氣體凈化過程利用了活性炭的________；艙外航天服由棉、羊毛和聚氯乙烯等材料制作而成，這些材料中屬于合成材料的是________。（2）我國科學家實現了天然氣（主要成分為）制氫的突破，400℃下，將天然氣與水蒸氣直接轉化為氫氣與二氧化碳，該反應的化學方程式為________。氫能源汽車已亮相，相比于化石能源，氫氣作為燃料的優點是________（寫一條）。五、實驗題（本大題共3小題，共20分）22.化學是一門以實驗為基礎的科學。根據下列裝置圖回答：（1）儀器①名稱是________。（2）實驗室用雙氧水制取并收集氧氣，反應的化學方程式為________。（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，其反應的化學方程式是________，應選用的裝置為________（填序號）。實驗廢液不能直接倒入下水道，取少量制備后的廢液于試管中，加入滴________（選填“紫色石蕊溶液”或“無色酚酞溶液”），溶液變紅，則溶液顯酸性。（4）以下是實驗室用高錳酸鉀為原料制取氧氣并采用排水法收集的部分操作中不規范的是________。A.查氣密性：先將導管伸入水中，再用雙手緊握試管外壁B.固定裝置：將試管口略向下傾斜固定在鐵架臺上C.加熱試劑：先使試管底部均勻受熱，再對高錳酸鉀所在的部位加熱D.收集氣體：導管口剛有氣泡冒出就開始收集23.某化學興趣小組對酸、堿、鹽及其相關性質和用途展開項目式學習。活動一：酸、堿、鹽的辨析（1）將、、三種物質按照酸、堿、鹽的順序排列：________。（2）下列關于酸、堿、鹽的說法正確的是________。A.打開濃鹽酸試劑瓶瓶蓋，瓶口產生白煙B.鹽中一定含有金屬元素和非金屬元素C.酸具有相似的化學性質是因為酸在水中都能解離出活動二：酸、堿、鹽的性質（3）實驗小組進行如圖實驗。①實驗甲中涉及反應的化學方程式為________。②實驗乙：觀察到的現象是________，該反應的化學方程式為________。24.請參加“氯化鈉歡樂之旅”的實踐活動。任務一參觀鹽場（1）利用風吹和日曬使海水不斷蒸發至有晶體析出，此過程溶液中的質量分數逐漸________（填“增大”或“減小”）。任務二提純粗鹽（2）粗鹽提純的有關操作如下圖所示。①正確的操作順序是________（填標號）。②操作A中，當加熱到蒸發皿中出現________時，停止加熱。③操作C中，玻璃棒的作用是________。任務三應用食鹽（3）農業上常用質量分數為16%的溶液選種。若在實驗室中配制該溶液，需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管和________。六、計算題（本大題共2小題，共10分）25.甲醇（CH3OH）是一種燃料。計算：（1）甲醇相對分子質量為______；（2）甲醇中碳、氫元素的質量比為______（填最簡比）；（3）甲醇中氧元素的質量分數為______。26.為測定某赤鐵礦中的含量，取該赤鐵礦樣品于燒杯中，向其中加入稀鹽酸，恰好完全反應（雜質不溶于水也不與酸反應），測得剩余固體的質量為。請完成下列分析及計算：（1）樣品中的質量為________。（2）計算稀鹽酸中溶質的質量分數；（3）所得溶液中溶質的質量分數（結果精確至0.1%）。

西青區2025年初中畢業生學業考試化學調查試卷（一）本試卷分為第I卷（選擇題）、第II卷（非選擇題）兩部分。第I卷第1頁至第4頁，第II卷第4頁至第8頁。試卷滿分100分。第I卷可能用到的相對原子質量：H1C12O16Na23Mg24S32Cl35.5K39Ca40Fe56Cu64Zn65一、單選題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.中華文明源遠流長。下列成語中一定涉及化學變化的是A.滴水成冰 B.沙里淘金 C.木已成舟 D.火燒赤壁【答案】D【解析】【詳解】A、滴水成冰為液體水凝固成冰的過程，過程中無新物質生成，故為物理變化，故A不符合題意；B、沙里淘金過程中無新物質生成，故為物理變化，故B不符合題意；C、木已成舟過程中無新物質生成，故為物理變化，故C不符合題意；D、火燒赤壁為燃燒的過程，過程中有有新物質生成，故為化學變化，故D符合題意。故選：D。2.垃圾分類從我做起，用過的塑料礦泉水瓶屬于A.可回收物 B.廚余垃圾 C.有害垃圾 D.其他垃圾【答案】A【解析】【分析】可回收垃圾是指能夠回收再利用，既不污染環境又節約了資源；不可回收垃圾屬于不能再利用，但可以集中處理。【詳解】塑料礦泉水瓶是可以回收再利用的垃圾，屬于可回收物。故選：A。3.均衡膳食，有助于維持人體內各元素之間的相對平衡。鈉缺乏會引起血壓降低和肌肉痙攣，這里的“鈉”指的是A.單質 B.元素 C.原子 D.分子【答案】B【解析】【詳解】物質是由元素組成的，這里的“鈉”不是以分子、原子、單質等形式存在，這里所指的“鈉”是強調存在的元素，與具體形態無關，指的是元素；故選B。4.玄武巖“織”出“中國紅”。超細玄武巖纖維是制作嫦娥六號月面國旗重要材料，其含有的SiO2屬于A.單質 B.鹽 C.氧化物 D.堿【答案】C【解析】【詳解】A、單質是由一種元素組成的純凈物，二氧化硅是由硅元素和氧元素組成的純凈物，屬于化合物，故A錯誤；B、鹽是由金屬離子或銨根離子和酸根離子構成的化合物，二氧化硅是由硅元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物，不屬于鹽，故B錯誤；C、氧化物是指由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，二氧化硅是由硅元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物，故C正確；D、堿是指電離時產生的陰離子全部都是氫氧根離子的化合物，二氧化硅是由硅元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物，不屬于堿，故D錯誤；故選：C。5.某學校課外活動小組的同學開展了下列實驗活動：每隔十分鐘取剛降到地面的雨水水樣，用pH計(測pH的儀器)測定其pH，所得數據如下表所示：時刻5：055：155：255：35pH4.954.944.864.85其中水樣酸性最強的時刻是A.5：05 B.5：15 C.5：25 D.5：35【答案】D【解析】【詳解】pH<7的溶液顯酸性，且pH越小，溶液酸性越強，根據表中內容可知，5：35時，溶液pH最小，此時酸性最強，故選D。6.下列實驗操作中，正確的是A.檢查裝置的氣密性 B.稀釋濃硫酸C.傾倒液體 D.點燃酒精燈【答案】A【解析】【詳解】A、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊握容器外壁，若導管口有氣泡冒出，則裝置不漏氣，圖中所示操作正確；B、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中，防止酸液飛濺，圖中所示操作錯誤；C、向試管中傾倒液體藥品時，試管要傾斜，瓶塞要倒放，標簽要朝向手心，瓶口緊挨試管口，圖中所示操作錯誤；D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用燃著的酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤；故選：A。7.現有X、Y、Z三種金屬，常溫下只有X能和稀硫酸反應，把Y、Z兩種金屬分別放入硝酸銀溶液中，只有Y表面有銀白色物質析出。三種金屬的活動性順序為A.Y>X>Z B.Y>Z>X C.X>Y>Z D.X>Z>Y【答案】C【解析】【詳解】X、Y、Z三種金屬，常溫下只有X能和稀硫酸反應，說明在這三種金屬中X的金屬活動性最強。把Y、Z兩種金屬分別放入硝酸銀溶液中，只有Y表面有銀白色物質析出，說明Y的金屬活動性比Z強，所以三種金屬的活動性順序為X>Y>Z，故選C。【點睛】在金屬活動性順序表中，在氫前的金屬能與酸溶液反應置換出酸中的氫，而在氫后的金屬不能與酸溶液反應置換出酸中的氫；在金屬活動性順序表中，位置靠前的金屬可以把位于其后的金屬從它的鹽溶液中置換出來。8.下列關于實驗現象的描述，正確的是A.硫在氧氣中燃燒時，發出微弱的淡藍色火焰B.棉線在空氣中燃燒時，產生燒焦羽毛氣味的氣體C.紅磷在空氣中燃燒時，產生大量白色煙霧D.一氧化碳在空氣中燃燒發出藍色火焰【答案】D【解析】【詳解】A、硫在氧氣中燃燒，發出明亮的藍紫色火焰，故選項說法錯誤；B、棉線在空氣中燃燒，有燒紙的氣味，不會產生燒焦羽毛氣味的氣體，故選項說法錯誤；C、紅磷在空氣中燃燒時，產生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項說法錯誤；D、一氧化碳在空氣中燃燒發出藍色火焰，故選項說法正確。故選D。9.下列有關營養物質的說法中，不正確的是A.淀粉雖然沒有甜味，但屬于糖類B.蛋白質、糖類和油脂屬于有機物C.谷物和肉類不能為人體提供維生素D.甘薯和馬鈴薯中含有淀粉，可以為人體提供能量【答案】C【解析】【詳解】A、糖類分為單糖(如葡萄糖、果糖)、二糖(如蔗糖、麥芽糖)和多糖(如淀粉、纖維素)。淀粉屬于多糖，雖然它沒有甜味，但屬于糖類，故A不符合題意；B、有機物是指含有碳、氫元素的化合物(一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸鹽等除外)。蛋白質、糖類和油脂都含有碳、氫等元素，屬于有機物，故B不符合題意；C、谷物中含有維生素B族等，肉類中含有維生素B族等，它們能為人體提供維生素，故C符合題意；D、甘薯和馬鈴薯中含有淀粉，淀粉屬于糖類。糖類是人體主要的供能物質，在人體內氧化分解可以為人體提供能量，故D不符合題意。故選C。10.某同學在常溫下，用pH傳感器實時監測稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應過程中的pH變化，并繪制出如下曲線圖。下列說法中不正確的是A.在a點時燒杯中的溶液pH大于7B.在b點時溶液中H+和OH-恰好完全反應C.在滴入稀鹽酸過程中，溶液中Na+數量不變D.燒杯中溶液在a、b和c點時，溶質均有2種【答案】D【解析】【詳解】A、由圖可知，在a點時燒杯中的溶液pH大于7，故選項說法正確；B、b點溶液的pH等于7，顯中性，說明在b點時溶液中H+和OH-恰好完全反應，故選項說法正確；C、氫氧化鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水，在滴入稀鹽酸的過程中溶液里Na+數目不變，故選項說法正確；D、a點時燒杯中的溶液pH大于7，呈堿性，則a點時的溶質為氯化鈉和氫氧化鈉；b點溶液的pH等于7，顯中性，則a點時的溶質為氯化鈉；c點時燒杯中的溶液pH小于7，呈酸性，則c點時的溶質為氯化鈉和鹽酸，故選項說法不正確。故選D。二、不定項選擇題（本大題共5題，每小題2分，共10分。每小題給出的四個選項中，有1~2個符合題意。只有一個選項符合題意的多選不得分，有2個選項符合題意的只選一個且符合題意得1分，若選2個有一個不符合題意則不得分。）11.生活離不開化學，下列選項中合理的是A.藥物對保障人體健康具有重要作用，要合理用藥B.服用含有氫氧化鋁的藥物，治療胃酸過多癥C.為了節約糧食，把霉變大米淘洗后食用D.食用甲醛浸泡過的海產品，可提高人體免疫力【答案】AB【解析】【詳解】A、藥物能治療疾病，保障人體健康，但不合理用藥可能會帶來不良反應，甚至危害健康，所以要合理用藥，選項合理，符合題意；B、氫氧化鋁能與胃酸（主要成分是鹽酸）發生中和反應，可以消耗過多的胃酸，從而治療胃酸過多癥，選項合理，符合題意；C、霉變大米中含有黃曲霉毒素，黃曲霉毒素十分耐熱，蒸煮不能將其破壞，即使淘洗后食用，仍會對人體健康造成嚴重危害，如損害肝臟，誘發肝癌等，不能為節約糧食而食用霉變大米，選項不合理，不符合題意；D、甲醛有毒，能破壞人體蛋白質的結構，使蛋白質變性，食用甲醛浸泡過的海產品會危害人體健康，而不是提高人體免疫力，選項不合理，不符合題意。故選AB。12.海水“曬鹽”得到的粗鹽中常含有難溶性雜質和氯化鎂、氯化鈣等可溶性雜質。為除去可溶性雜質，進行如下圖所示實驗操作。下列說法正確的是A.步驟①和②的順序不能顛倒B.加入過量氫氧化鈉溶液的目的是除盡C.步驟③中所得沉淀的成分只含有碳酸鈣D.步驟④中只發生了中和反應【答案】B【解析】【詳解】A、鎂離子用氫氧根離子沉淀，加入過量的氫氧化鈉溶液可以將氯化鎂除去；鈣離子用碳酸根離子沉淀，過量的碳酸鈉溶液能將氯化鈣除去；至于先除鎂離子，還是先除鈣離子離子都可以；步驟①和②的順序可以顛倒，錯誤；B、氫氧化鈉和氯化鎂反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，加入過量氫氧化鈉溶液的目的是除盡Mg2+，正確；C、氫氧化鈉和氯化鎂溶液反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，碳酸鈉和氯化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，步驟③中所得沉淀的成分是氫氧化鎂和碳酸鈣，錯誤；D、步驟④中，稀鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水，稀鹽酸和碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，不只發生了中和反應，錯誤。故選B。13.物質的檢驗、鑒別、除雜是化學研究的重要方法。下列實驗方案能達到目的的是選項實驗目的實驗方案A檢驗木炭粉中是否含有氧化銅取少量樣品滴加稀硫酸，觀察現象B鑒別食鹽水和蒸餾水測，的液體為食鹽水，的液體為蒸餾水C除去溶液中的加入過量的鐵粉、過濾D除去稀鹽酸中混有的少量硫酸加入適量的氯化鋇溶液，過濾A.A B.B C.C D.D【答案】AD【解析】【詳解】A、取樣，滴加稀硫酸，木炭粉不與稀硫酸反應，而氧化銅與稀硫酸反應生成硫酸銅和水，若觀察到固體部分溶解，且溶液變藍，說明木炭粉中含有氧化銅，取少量樣品滴加稀硫酸，觀察現象，可檢驗木炭粉中是否含有氧化銅，故A能達到實驗目的；B、食鹽水和蒸餾水都是中性的，它們的pH都是7，因此測pH不能鑒別食鹽水和蒸餾水，故B不能達到實驗目的；C、鐵粉可以與氯化銅反應生成氯化亞鐵和銅，同時鐵粉也可以與鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，因此加入過量的鐵粉不能只除去HCl，還會除去氯化銅，不符合除雜原則，故C不能達到實驗目的；D、適量的氯化鋇與硫酸反應生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，過濾可以除去硫酸鋇沉淀，能達到除雜目的，故D能達到實驗目的；故選：AD。14.下圖是幾種物質生成水的反應，下列說法不正確的是A.②可以表示為與反應 B.③可以表示為與的反應C.④可以表示為與的反應 D.⑤反應中用的純凈物中含有氫元素【答案】C【解析】【詳解】A、②酸→水，可以表示為與的反應，即硫酸與氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水，故A正確；B、③堿→水，可以表示為與的反應，即氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，故B正確；C、④鹽→水，不可以表示為與的反應，硝酸銀與鋁反應生成硝酸鋁和銀，不生成水，故C錯誤；D、⑤單質→水，根據質量守恒定律，化學反應前后元素種類不變，生成的水是由氫元素和氧元素組成，故反應物應該是氫氣和氧氣反應，故反應中用的純凈物中含有氫元素，故D正確；故選：C。15.某K2CO3樣品，可能含有Na2CO3、MgCO3、CuSO4、NaCl中幾種雜質．取該樣品6.9g，加入50g稀鹽酸中，恰好完全反應得到無色溶液，同時產生2.2g氣體．下列判斷正確的是（）A.反應后得到無色溶液，說明樣品中一定沒有CuSO4B.NaCl不與鹽酸反應，說明樣品中一定沒有NaClC.所加稀鹽酸中溶質的質量分數為7.3%D.Na2CO3和MgCO3都能和稀鹽酸反應生成氣體，說明樣品中一定有Na2CO3和MgCO3【答案】AC【解析】【詳解】由于硫酸銅溶液顯藍色，硫酸銅不與鹽酸反應，所以最終得到無色溶液，說明樣品中不含硫酸銅；根據碳酸鉀和鹽酸反應的化學方程式，可計算出生成2.2g二氧化碳所需的碳酸鉀6.9g，所以樣品中可能只有碳酸鉀，由于等質量的碳酸鉀和碳酸鈉、碳酸鎂相比，完全反應產生二氧化碳氣體碳酸鉀最少，所以樣品還可能含有氯化鈉，碳酸鈉和碳酸鉀兩種碳酸鹽中的一種，即樣品的組成有四種可能：只有碳酸鉀；碳酸鉀、氯化鈉和碳酸鈉；碳酸鉀，氯化鈉和碳酸鎂；碳酸鉀、氯化鈉，碳酸鈉和碳酸鎂；根據碳酸鉀與鹽酸反應的化學方程式、碳酸鈉與鹽酸反應的化學方程式、碳酸鎂與鹽酸反應的化學方程式可知，每73份質量的HCl參加反應，都生成44份質量的二氧化碳，即產生等質量的二氧化碳所消耗鹽酸的質量與碳酸鹽的種類無關，根據題意可計算出加入稀鹽酸的溶質質量分數為7.3％。第II卷（非選擇題共70分）球可能用到的相對原子質量：H1C12O16Na23Mg24S32Cl35.5K39Ca40Fe56Cu64Zn65三、填空題（本大題共3小題，共20分）16.請用下列物質對應的序號填空。①石墨②氫氧化鈉③酒精④熟石灰⑤石灰石⑥小蘇打（1）用作建筑材料的是________；（2）可用作燃料的是________；（3）廣泛應用于肥皂、石油、造紙等工業的是________；（4）可用于制作鉛筆芯的是________；（5）可用于制作面包發酵劑是________；（6）可用于改良酸性土壤的是________。【答案】（1）④⑤（2）③（3）②（4）①（5）⑥（6）④【解析】【小問1詳解】熟石灰和石灰石可以用作建筑材料，故選④⑤；【小問2詳解】酒精具有可燃性，可用作燃料，故選③；【小問3詳解】氫氧化鈉可用于肥皂、石油、造紙等工業，故選②；【小問4詳解】石墨質軟，且為黑色，可用于制作鉛筆芯，故選①；【小問5詳解】小蘇打是碳酸氫鈉，受熱分解生成二氧化碳，可用于制作面包發酵劑，故選⑥；【小問6詳解】熟石灰是氫氧化鈣，顯堿性，可用于改良酸性土壤，故選④。17.宏觀和微觀相結合是認識物質結構與性質的重要方法之一。請回答下列問題：（1）鈣元素是人體必需的________（填“常量”或“微量”）元素。圖一是鈣元素在元素周期表中的部分信息和鈣原子的結構示意圖，由圖一可知鈣的相對原子質量是________，鈣原子在化學反應中容易________（填“得到”或“失去”）電子。鈣和氧兩種元素形成化合物的化學式為________。（2）科學家發現，通過化學反應可以將樹木纖維素轉變成超級儲能裝置，圖二是其中主要反應的微觀示意圖，請寫出該反應的化學方程式________。【答案】（1）①.常量②.40.08③.失去④.（2）【解析】【小問1詳解】鈣元素是人體必需的常量元素；由元素周期表中的一格可知，漢字下方的數字表示相對原子質量，則鈣的相對原子質量是40.08；由鈣原子結構示意圖可知，鈣原子的最外層有2個電子，少于4個，則在化學反應中容易失去電子；在化合物中，鈣元素顯+2價，氧元素顯-2價，根據在化合物中各元素正負化合價代數和為0，則鈣和氧兩種元素形成化合物的化學式為CaO。【小問2詳解】由微觀反應示意圖可知，碳和氨氣在高溫和催化劑的催化作用下反應生成氮氣和甲烷，化學方程式為。18.請按要求回答有關問題：（1）化學立足生活，不斷研究有關水的知識。①水是由________構成的；②如圖為電解水的實驗裝置。通電一段時間后，玻璃管a中收集到的氣體為________；該反應的化學方程式為________。③使用硬水會給生活帶來許多麻煩，通過________的方法可以降低水的硬度。（2）溶液是生活中常見的物質，下表是硝酸鉀在不同溫度時的溶解度，依據此表回答。溫度/℃102030405060溶解度/g2132466486110①60℃時，硝酸鉀的溶解度為________g，從硝酸鉀的飽和溶液中獲得較多固體常采用________（填“蒸發結晶”或“降溫結晶”）的方法；②40℃時，將一定質量的硝酸鉀溶液進行以下操作（不考慮結晶水），現象如圖所示，下列說法正確的是________。A.燒杯A中的水的質量為B.燒杯和燒杯的溶液均屬于不飽和溶液C.四個燒杯中的溶質質量分數大小關系為：D.若將燒杯中的溶液恒溫蒸發掉水，析出固體質量為【答案】（1）①.水分子##H2O②.氫氣##H2③.④.煮沸（2）①.110②.降溫結晶③.ABD【解析】【小問1詳解】①水是由水分子構成的；②電解水實驗中，根據“正氧負氫、氧一氫二”，玻璃管a產生的氣體較多，為氫氣；電解水生成氫氣和氧氣，化學方程式為；③使用硬水會給生活帶來許多麻煩，通過煮沸的方法可以降低水的硬度，加熱煮沸時，水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出，從而降低水的硬度；【小問2詳解】①60℃時，硝酸鉀的溶解度為110g；硝酸鉀的溶解度隨溫度升高，且硝酸鉀的溶解度受溫度變化影響較大，從硝酸鉀的飽和溶液中獲得較多固體常采用降溫結晶的方法；②A、40℃時硝酸鉀的溶解度為64g，A降溫至30℃得到B，B降溫至20℃時析出7g固體，說明C溶液是20℃下硝酸鉀的飽和溶液，降溫至10℃得到D，D共析出18g晶體，即C降溫至10℃，又析出了18g-7g=11g硝酸鉀，而20℃時，硝酸鉀的溶解度為32g，10℃時，硝酸鉀的溶解度為21g，即含100g水的20℃的硝酸鉀飽和溶液，降溫到10℃，析出硝酸鉀的質量為32g-21g=11g，所以燒杯A、B、C、D中的水的質量均為100g，故A正確；B、溶液由40℃降至30℃無晶體析出，說明A中溶液一定是不飽和溶液，由于水的質量均是100g，如果B是飽和溶液，降溫至20℃時應析出硝酸鉀晶體46g-32g=14g，現在只析出了7g晶體，說明燒杯B中的溶液是不飽和溶液，故B正確；C、四個燒杯中溶劑質量不變，溶質質量A=B＞C＞D，根據溶質質量分數=，則可知溶質質量分數大小關系為：A=B＞C＞D，故C錯誤；D、由于水的質量是100g，20℃時硝酸鉀的溶解度是32g，C中析出了7g晶體，說明B中共含有硝酸鉀32g+7g=39g，30℃時硝酸鉀的溶解度是46g，100g水中最多可溶解46g硝酸鉀，即50g水中最多可溶解23g硝酸鉀，所以若將燒杯B中的溶液恒溫蒸發掉50g水，析出固體質量為39g-23g=16g，故D正確；故選ABD。四、簡答題（本大題共3小題，共20分）19.寫出下列反應的化學方程式。（1）碳在氧氣中充分燃燒________；（2）高錳酸鉀受熱分解：________；（3）澄清石灰水與碳酸鈉溶液反應：________。【答案】（1）（2）（3）【解析】【小問1詳解】碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳，化學方程式為；【小問2詳解】高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學方程式為；【小問3詳解】澄清石灰水的溶質氫氧化鈣與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，化學方程式為。20.金屬材料與人類的生產和生活密切相關。請回答：（1）煉鐵的原理是利用與的反應。中的化合價為________。（2）《夢溪筆談》中“古人以劑鋼為刃，柔鐵為莖干”記錄了古代鐵器生產、使用的情形。“劑鋼”指的是合金鋼，鋼的硬度比純鐵的________（填“大”或“小”）。在高溫下，利用焦炭與氧氣反應生成的一氧化碳可把鐵從鐵礦石里還原出來。某煉鐵廠現用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石，理論上可以生產含雜質4%的生鐵是________t。（計算結果精確到0.1）（3）人類對鐵的利用比銅晚了1500多年，這是因為鐵的金屬活動性比銅的________（填“強”或“弱”）。工人師傅切割鐵板時，用硫酸銅溶液在鐵板上畫線可留下紅色的印跡。其反應的化學方程式為________。（4）鋁在空氣中與氧氣反應，其表面生成一層致密的氧化物薄膜，從而阻止鋁進一步氧化，因此鋁具有很好的抗腐蝕性能。寫出該反應的化學方程式：________。（5）某鋅粉含有銅、鎂中的一種雜質，取該樣品與足量稀鹽酸充分反應，生成氫氣，該鋅粉中含有的雜質是________。【答案】（1）+3（2）①.大②.583.3（3）①.強②.（4）（5）鎂##Mg【解析】【小問1詳解】中氧元素的化合價為-2價，設Fe的化合價為x，根據化合物中各元素正負化合價代數和為零，則有2x+（-2）×3=0，解得x=+3；【小問2詳解】合金的硬度比組成它的純金屬大，鋼是鐵的合金，所以鋼的硬度比純鐵大；1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石中，氧化鐵的質量為1000t×80%=800t；設理論上可生產含雜質4%的生鐵質量為y，y≈583.3t；【小問3詳解】人類對鐵的利用比銅晚，說明鐵比銅更難從其化合物中還原出來，即鐵的金屬活動性比銅強；鐵與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，化學方程式為；【小問4詳解】鋁在空氣中與氧氣反應生成氧化鋁，化學方程式為；【小問5詳解】假設6.5g樣品全部是鋅，則有，6.5g鋅與足量的稀鹽酸反應可生成氫氣0.2g＜0.21g，假設6.5g樣品全部是鎂，則有，6.5g鎂與足量的稀鹽酸反應可生成氫氣0.54g＞0.21g；銅與稀鹽酸不反應，不產生氫氣；取該樣品與足量稀鹽酸充分反應，生成氫氣，說明該鋅粉中含有的雜質是鎂。21.我國在航天領域不斷崛起和迅猛發展，化學在其中發揮著不可替代的作用。（1）空間站內，用特種活性炭除去氣體中的異味和微量有害物質，氣體凈化過程利用了活性炭的________；艙外航天服由棉、羊毛和聚氯乙烯等材料制作而成，這些材料中屬于合成材料的是________。（2）我國科學家實現了天然氣（主要成分為）制氫的突破，400℃下，將天然氣與水蒸氣直接轉化為氫氣與二氧化碳，該反應的化學方程式為________。氫能源汽車已亮相，相比于化石能源，氫氣作為燃料的優點是________（寫一條）。【答案】（1）①.吸附性（或良好的吸附性）②.聚氯乙烯（2）①.②.燃燒產物只有水，無污染（或燃燒值大）【解析】【小問1詳解】活性炭結構疏松多孔，具有吸附性，故可用特種活性炭除去氣體中的異味和微量有害物質；棉、羊毛屬于天然材料，聚氯乙烯屬于塑料，屬于合成材料；【小問2詳解】天然氣的主要成分是甲烷，甲烷和水蒸氣在400℃條件下反應生成氫氣和二氧化碳，該反應的化學方程式為：；相比于化石能源，氫氣燃燒產物只有水，無污染，且燃燒值大。五、實驗題（本大題共3小題，共20分）22.化學是一門以實驗為基礎的科學。根據下列裝置圖回答：（1）儀器①的名稱是________。（2）實驗室用雙氧水制取并收集氧氣，反應的化學方程式為________。（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，其反應的化學方程式是________，應選用的裝置為________（填序號）。實驗廢液不能直接倒入下水道，取少量制備后的廢液于試管中，加入滴________（選填“紫色石蕊溶液”或“無色酚酞溶液”），溶液變紅，則溶液顯酸性。（4）以下是實驗室用高錳酸鉀為原料制取氧氣并采用排水法收集的部分操作中不規范的是________。A.查氣密性：先將導管伸入水中，再用雙手緊握試管外壁B.固定裝置：將試管口略向下傾斜固定在鐵架臺上C.加熱試劑：先使試管底部均勻受熱，再對高錳酸鉀所在的部位加熱D.收集氣體：導管口剛有氣泡冒出就開始收集【答案】（1）酒精燈（2）（3）①.②.BC③.紫色石蕊溶液（4）D【解析】【小問1詳解】儀器①的名稱是酒精燈；【小問2詳解】過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，化學方程式為；【小問3詳解】實驗室用石灰石（主要成分碳酸鈣）和稀鹽酸制取二氧化碳，碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水，化學方程式為；該反應為固液常溫型，則發生裝置選B，二氧化碳能溶于水且能與水反應，二氧化碳密度比空氣大，只能用向上排空氣法收集，收集裝置選C，故應選用的裝置組合為BC；紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，要檢驗溶液顯酸性，應加入紫色石蕊溶液；【小問4詳解】A、檢查氣密性時，先將導管伸入水中，再用手緊握試管外壁，若導管口有氣泡冒出，松開手后導管內形成一段水柱，說明氣密性良好，故A不符合題意；B、固定裝置時，試管口應略向下傾斜固定在鐵架臺上，防止冷凝水回流使試管炸裂，故B不符合題意；C、加熱試劑時，先使試管均勻受熱（預熱），再對高錳酸鉀所在的部位加熱，防止試管因局部受熱不均而炸裂，故C不符合題意；D、用排水法收集氣體時，導管口剛有氣泡冒出不能立即收集，因為開始排出的是裝置內的空氣，故符合題意；

故選：D。23.某化學興趣小組對酸、堿、鹽及其相關性質和用途展開項目式學習。活動一：酸、堿、鹽的辨析（1）將、、三種物質按照酸、堿、鹽的順序排列：________。（2）下列關于酸、堿、鹽的說法正確的是________。A.打開濃鹽酸試劑瓶瓶蓋，瓶口產生白煙B.鹽中一定含有金屬元素和非金屬元素C.酸具有相似的化學性質是因為酸在水中都能解離出活動二：酸、堿、鹽的性質（3）實驗小組進行如圖實驗。①實驗甲中涉及反應的化學方程式為________。②實驗乙：觀察到的現象是________，該反應的化學方程式為________。【答案】（1）、、（2）C（3）①.