四年級部編人教版語文下學期期中綜合復習家庭練習單班級：_____________姓名：_____________補全詞語1.補充詞語，完成練習。（______）清（______）秀通（______）達（______）（______）眸（______）齒（______）（______）無私1．讀到“（）（）無私”，你腦海里會浮現_________的人。2．“通”在詞典中有以下意思：①連接，相來往；②懂得；③有路達到。上面詞語中“通（）達（）”的“通”，應選第________種意思；“互通有無”的“通”，應選第________種意思。2.補充詞語并選詞填空。一（___）不茍（___）長而去從容不（___）慢（___）斯（___）（___）促不安（___）（___）如也1．李老師對待工作（___），很受大家的敬佩。2．小玲說話（___），遇事（___），我特別喜歡她。3．他拿了同桌的東西，面對老師嚴厲的眼神，他顯得有些（___）。3.補充四字詞語，并完成練習。（____）清（____）秀（____）眸（____）齒（____）大（____）圓文質（____）（____）（____）發（____）顏（____）眉（____）目1.仿寫兩個與畫橫線類似的詞語：_________2.請再寫出兩個描寫人物形態的四字詞語：___________4.將下列詞語補充完整。若（___）若（___）山（___）地（___）（___）天（___）地（___）無聲（___）低（___）細（___）竊竊（___）（___）5.把詞語補充完整,再填寫在適當的位置。垂（______）喪（______）大驚（______）（______）（______）呼（______）喚無可（______）（______）1.表示情緒低落的詞語:______________________________2.寫出類似含有數字的詞語。_____________________________________________正確讀音選一選6.給帶點的字選擇正確讀音，再正確讀音上打“√”。風號浪吼（hàoháo）家雀（quèqiǎo）踮腳（diǎndiān）霎時（shàchà）悶雷滾動（mènmēn）系繩（xìjì）窗框（kuàngkuāng）莊稼（jiàjia）7.用“√”給下面加點的字選擇正確的讀音。屹立（yìqǐ）頓時（dùndūn）余波（shēyú）橫貫（guànbèi）稻穗（suìshuì）歸巢（cáocháo）霸占（bàyuè）搖搖欲墜（zuìzhuì）8.給下列加點的字選擇正確的讀音打“√”。屹立（yìyè）人聲鼎沸（dǐnɡdǐn）崩裂（bēnɡbēn）霸占（zànzhàn）半明半昧（mèimiè）搖搖欲墜（zhuìzuì）9.用“”畫出加點字正確的讀音。心系（xìjì）懲罰（chéngchěng）彎曲（qǔqū）大堤（tīdī）掙扎（zázhá）花圃（púpǔ）10.一錘定音（給帶點的字選擇正確的讀音，用“√”標出。）拽住（zhuàizhuāi）挽回（tùwǎn）睫毛（jéjié）臉頰（xiájiá）屢次（lǚlǔ）倔強（qiángjiàng）沮喪（jǔzǔ）率領（shuàilǜ）厭惡（èwù）疙瘩（gēgā）形近字詞11.比一比，組詞語。淘（_______）鵝（_______）填（_______）稻（_______）躍（________）萄（_______）餓（_______）鎮（_______）滔（_______）襖（________）12.比一比，再組詞。撫（______）陳（______）訊（______）墊（______）挽（______）扶（______）陣（______）迅（______）熱（______）攙（______）13.比一比，再組詞。脂（_______）測（_______）晌（_______）滲（_______）怒（_______）指（_______）側（_______）響（_______）慘（_______）努（_______）14.辨字組詞。鐺（_________）綺（_________）談（_________）瓣（_________）擋（_________）倚（_________）淡（_________）辨（_________）15.形近字組詞。梅（_________）麥（_________）唯（_________）蛺（_________）海（_________）青（_________）惟（_________）峽（_________）看拼音寫詞語16.看拼音寫詞語。zhújiànjiāngyìngàomìjīngpílìjiéguàngàigǔwǔkuìbàiyíhuòhénjì17.看拼音寫詞語mùsèchényíntímùcèmiànshānfēnglúshānyuánfèntóuxiánglàngfèisèsè18.讀拼音，寫詞語。jìngsàiwéiyīguǎnlǐtiándìhuāngwúyānmòtúdìxífutíxīndiàodǎn19.看拼音，寫詞語。qíngxínggēnjùyǐnxíngcáiliàofánxīngjíbìngjiǎogēndēnglù20.看拼音，寫詞語。tānwángǎozhǐzāoyāngtǎoyànjǐnggàozhōnghòupìrúmǐnjié按要求寫句子21.把下列句子改為陳述句。1.你見了，怎么會責打它們呢？它們是那么生氣勃勃，天真可愛。_____________________________2.難道雨來不是一個小英雄嗎？______________________________3.從那以后，巨人的花園不是又成了孩子們的樂園嗎？________________________________22.按要求寫句子。1．辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進入夢鄉。（縮句)___________________________________________2．木板窗只好關起來，屋子里很黑。（改為比喻句)____________________________________________3．爸爸媽媽也都對青銅說：“剩下的十一雙，一雙是給你的。”（改成轉述句)_____________________________________________4．樹上結滿了許許多多的桔子。（修改病句)____________________________________________23.照樣子寫句子1．“我倒想知道，我們之中誰會走得最遠！”最小的一粒豌豆說。（改寫成轉述句）_________________________2．即使一根極細的電線，它也能靈巧地避開。（用加點關聯詞寫句子）_______________________3．是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。（仿寫設問句）是誰_________？當然是________。4．①那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。②那時沒有電燈、電視、收音機和汽車。你認為句____的表達效果更好，原因是___________________請你仿照句①寫一句話。__________________________5．現代科學技術必將繼續創造一個個奇跡，不斷改進我們的生活。（修改病句）________________________24.按要求寫句子。1.天火熄滅了。（擴句，至少擴兩處）___________________________________2.為人類造福，有什么錯？（改為陳述句）____________________________________3.媽媽生病了。媽媽沒有去上班。（用關聯詞語合并成一句話）____________________________________4.天空中的月亮真圓啊！（改成比喻句）___________________________________25.按要求完成句子。1．他呼出的氣息變成了四季的風和飄動的云。（縮句）___________________________________________2．火神不敢違抗宙斯的命令。（改成反問句）___________________________________________3．大力神經過高加索山，便挽弓搭箭，射死了那只鷲鷹。（改為“把”字句）_______________________________________________________4．普羅米修斯日夜遭受著風吹雨淋的痛苦。普羅米修斯就是不向宙斯屈服。（用關聯詞語合并句子）_______________________________________________________閱讀理解26.閱讀理解《秦兵馬俑》（節選）兵馬俑規模宏大。已發掘的三個俑坑，總面積近20000平方米，差不多有五十個籃球場那么大，坑內有兵馬俑近八千個。在三個俑坑中，一號坑最大，東西長230米，南北寬62米，總面積14260平方米；坑里的兵馬俑馬最多，有六千多個。一號坑上面，現在已經蓋起了一座巨大的拱形大廳。走進大廳，站在高處鳥瞰，坑里的兵馬俑一行行、一列列，十分整齊，排成了一個巨大的長方形軍陣，真像是秦始皇當年統率的一支南征北戰、所向披靡的大軍。兵馬俑不僅規模宏大，而且類型眾多，個性鮮明。將軍俑身材魁梧，頭戴鹖冠，身披鎧甲，昂首挺胸。那神態自若的樣子，一看就知道是久經沙場，重任在肩。1．短文的第一自然段是圍繞“________________”這句話來寫的。2．文中劃橫線的句子，運用了_____、_____的說明方法。3．第二自然段是________句，在文中起________的作用。4．聯系上下文，理解詞語的意思。鳥瞰：____________________________________________魁梧：____________________________________________27.閱讀課內片段，完成練習。若是在夏天的傍晚出去散步，你常常會瞧見鄉下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友。①它們和鄉下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風景畫。秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里，②它們便唱起歌來：“織，織，織，織啊！織，織，織，織啊！”那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進入夢鄉。鄉下人家，不論什么時候，不論什么季節，都有一道獨特、迷人的風景。1．加點詞語“天高地闊”的意思是（）A．邊吃邊聊，自由自在，毫無拘束。B．吃的地方很開闊。2．畫線句子第①句和第②句中的“它們”分別指的是：______、______、______、______。“它們”都是鄉村最______的事物，作者卻把這些事物寫出了詩的美感來，展現出了_____________的美。3．在這“月明人靜的夜里”，紡織娘的“歌聲”體現了鄉村是安靜還是吵鬧呢？說說你的看法。_____________________________________4．請用“﹏﹏﹏”畫出選文的關鍵句。結合上文，“獨特、迷人的風景”指___________和__________。這句話集中體現了作者______________的感情。28.課外閱讀。五月的秧苗小時候,我常跟著叔公到地里去干活。叔公扛著鋤頭,到地里去清壟,我背著草筐,跟在叔公的背后,撿拾叔公清除下來的雜草。五月的天,已很有些熱。無遮無攔的天空下,火辣辣的太陽光,毫不留情地照射著大地上的每一個角落。天已有很多日沒有下雨了,地里旱得很,還沒長到我小腿彎高的玉米苗,全都曬得蔫蔫的,有些葉子都打起了卷。即使這樣,叔公清壟還很仔細,他不僅把秧苗周圍的雜草清理得干干凈凈,還在每棵秧苗周圍深深地劃拉上幾鋤,仿佛嫌秧苗根下的水分還蒸發得不夠似的。我不解,便問:“秧苗都旱成這樣了,為啥不澆水,還要再劃拉上幾鋤?”叔公笑著回答說:“傻孩子,知道嗎,有錢難買五月旱。這五月的秧苗,正是扎根的時候,這時旱一旱它,給它松松土,秧苗的根就會盡力往深處扎伸,去找水分。表面看起來,秧苗蔫蔫的,一點兒也不翠綠茂盛,但秧苗的根卻會因此扎得深,扎得牢固,一旦到了六月的雨季,秧苗就會迅速地往上躥個子,即使遇到狂風暴雨,秧苗也不會倒伏減產。而且,由于秧苗在土壤里根系扎得深,分布廣,吸收的營養成分也多,結的果實——玉米也會特別大……”聽了叔公的話,我不由得恍然大悟。多年過去了,叔公的話還回響在我的耳旁。現在細想,小時候多受些磨難,多吃些苦,并不是壞事,這磨難這苦,說不定會成為你的一筆財富,激勵你成長得更加茁壯。因為,正像人們常說的,溫室里的花朵,是經不得風雨的。小時候過慣了飯來張口、衣來伸手的優裕生活,長大了一點兒挫折就可能把你擊垮。要經得起生活的風吹雨打,從小就應該像那些秧苗,勇于接受生活苦難的磨礪,這樣,日后你才能長成蓬蓬勃勃的棟梁之材。1．五月正是玉米苗的時候,旱一旱它,秧苗的根會扎得,扎得。到了六月,玉米苗就會。2．為什么說“小時候多受些磨難,多吃些苦,并不是壞事”?____________________________________________________3．本文表面是寫______,實際上告訴我們人在成長過程中要___________的道理。4．讀了短文后,聯系生活實際說一說我們具體應該怎么做。____________________________________________________________________29.課外閱讀。盲童的畫在色彩繽紛的少年兒童畫展的畫幅中，我看到一幅沒有色彩，線條極其簡單的畫，那是一幅盲童的畫。雪白的紙上，用畫筆畫著一個太陽，照耀著一間小屋，小屋前有淙(cóng)淙的流水，好像還有一棵樹。寥(liáo)寥幾筆，勾勒出了一個和平幸福的人家。設想一下孩子拿起畫筆時的心情吧：她畫一個太陽，那美麗的太陽露出火紅的臉，射出熾(chì)熱的光芒，照在每個人的身上；她畫一棵樹，蔥綠的顏色，上面棲(qi)息著無數的鳥，唱出悅耳的歌曲；她畫一條小溪，那青色的溪流，她曾用手指觸摸過，有一陣清涼的感覺；她畫一間小屋，這屋子里充滿著歡聲笑語，這是多么美好的情境啊！可是，她心靈上的色彩，她感覺上的聲音，怎么畫得出來呢？她只能畫出這樣一幅簡單的畫。就是這么疏疏落落的幾筆，對于一個失去視力的孩子來說，能夠組成這樣一幅和諧的畫面已經很不容易了。然而，從這沒有色彩的畫面上，人們已經看到她心靈上的色彩；在這線條極其簡單的構圖上，人們還聽到并感受到了她所感覺到的聲音。誰走過這幅畫前，都會覺得這幅畫蘊藏著的美麗生命正在祖國溫馨的陽光和花叢中生長著；一顆堅強的、不畏困難的心在向我們微笑。這盲童的畫上原來也有豐富的色彩啊！——何況，看這幅畫的人們更愿意為它添上各種鮮艷的顏色呢！1．盲童的畫有什么特點？__________________________________________________2．走過盲童畫前的人們會有什么樣的感受？__________________________________________________3．文章最后一段話的含義是()A．盲童的畫上應該有豐富的色彩，盲童畫不上去，看畫的人會給它加上去的。B．盲童雖然看不到顏色，但她對世界有美好的想象，有豐富的感受，她的畫反映了她心靈上的美好感受，表達了她堅強的意志。看畫的人能理解盲童的心靈，并受到感動。30.課內閱讀。《走月亮》節選是在洱海里淘洗過嗎？月盤是那樣明亮，月光是那樣柔和，照亮了高高的點蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了，照亮了村間的大道和小路……細細的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。灰白色的鵝卵石，布滿河床。呦，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘，都抱著一個月亮！……秋蟲唱著，夜鳥拍打著翅膀，魚兒躍出水面，潑辣一聲，銀光一閃……從果園那邊，飄來了果子的甜香。……多么奇妙的夜晚啊，我和阿媽走月亮！1．“走月亮”的意思是：________。課文表達了_____________________。2．“每個小水塘，都抱著一個月亮！”中的“抱”能換成“映”嗎？__________________________________________________________3．“啊，我和阿媽走月亮！”這句話在文中前后出現了四次，這樣寫有什么好處？_________________________________________________________作文31.寫作天地。題目：______的秋天要求：1．把題目補充完整；2．注意語句通順，標點正確；3．字數在400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.快樂作文。我們居住的小區環境幽雅，我們玩耍的公園風景如畫，我們學習的校園整潔似家……請你選擇一處自己喜歡的地方，根據平日的認真觀察，按照一定順序進行描寫，注意抓住景物特點，題目自擬。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習作表達。動物是人類的好朋友，你喜歡像老舍先生筆下的貓、母雞這樣的小動物嗎？請以“可愛的”為題寫一篇習作，注意把題目補充完整，寫出小動物的外形特征、生活習性，以及它和你之間的特殊感情，要表達真情實感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.寫作天地。在成長的過程中，我們有過成功的喜悅，有過遭受挫折的煩惱，也遇到過困惑不解的問題……請選擇自己成長中的一件事寫一篇習作。要求：內容具體，有真情實感，語句通順，書寫規范，不少于350字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.寫作天地。在你的生活中有沒有后悔的時候？比如，做錯了事，怕挨罵而撒謊，很后悔；和要好的同學吵了嘴，影響了友誼，很后悔；由于粗心大意，錯怪、冤枉了別人，很后悔……請你以《我很后悔》為題寫一篇文章，要把事情的經過寫具體，表達出自己的真情實感。不少于350字。提示：先想一想自己做過的后悔的事，再按照事情發展的順序寫一寫自己當時的心情，語句要通順，要表達自己的真實感受。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、山水情理明皓鐵面公正嚴明，不講私人情面②①2、絲揚迫條理局空空一絲不茍慢條斯理從容不迫局促不安3、眉目明皓膀腰彬彬鶴童慈善相貌堂堂白發蒼蒼亭亭玉立濃眉大眼4、隱現崩裂漫卷悄息聲語私語5、頭氣失色千萬奈何1.垂頭喪氣無可奈何2.千依百順千錘百煉千刀萬剮一心一意6、háoqiǎodiǎnshàmènjìkuàngjia7、yìdùnyúguànsuìcháobàzhuì8、yìdǐnɡbēnɡzhànmèizhuì9、xìchéngqūdīzhápǔ10、zhuàiwǎnjiéjiálǚjiàngjǔshuàiwùgē11、淘米鵝卵石填寫水稻跳躍葡萄饑餓鄉鎮滔滔不絕棉襖12、撫弄陳舊審訊墊子挽回扶持一陣迅速熱情攙扶13、松脂推測晌午滲出發怒手指側面響亮悲慘努力14、鈴鐺綺麗談論花瓣擋住倚靠平淡分辨15、梅花麥苗唯一蛺蝶海水青草惟獨山峽16、逐漸僵硬奧秘精疲力竭灌溉鼓舞潰敗疑惑痕跡17、暮色沉吟題目側面山峰廬山緣分投降浪費瑟瑟18、競賽唯一管理田地荒蕪淹沒徒弟媳婦提心吊膽19、情形根據隱形材料繁星疾病腳跟登陸20、貪玩稿紙遭殃討厭警告忠厚譬如敏捷21、你見了，絕不會責打它們，它們是那么生氣勃勃，天真可愛。雨來是一個小英雄。從那以后，巨人的花園又成了孩子們的樂園。22、人們進入夢鄉。木板窗只好關起來，屋子里就黑得像地洞似的。爸爸媽媽也都對青銅說，剩下的十一雙，一雙是給青銅的。樹上結滿了桔子。23、他倒想知道，他們之中誰會走得最遠。最小的一粒豌豆說。即使老師沒在教室，同學們也很安靜。這么細心地照料我們母親①反復出現4次沒有，突出那時的貧窮那里沒有汽車，沒有火車，沒有輪船，也沒有飛機。現代科學技術必將創造一個個奇跡，不斷改進我們的生活。24、燃燒了三天三夜的天火隨著暴雨的降臨終于熄滅了。為人類造福，沒有錯。因為媽媽生病了，所以沒有去上班。天空中的月亮像一個大圓盤。25、他的氣息變成了風和云。火神怎么敢違抗宙斯的命令呢？大力神經過高加索山，便挽弓搭箭，把那只鷲鷹射死了。盡管普羅米修斯日夜遭受著風吹雨淋的痛苦，但就是不向宙斯屈服。26、1．兵馬俑規模宏大2．列數字作比較3．過渡句承上啟下4．略略27、1．A2．紅霞微風鳥兒紡織娘平凡鄉村生活3．體現了鄉村的安靜，正因為特別安靜，才能清楚地聽到紡織娘的歌聲。4．鄉下人家不論什么時候，不論什么季節，都有一道獨特、迷人的風景。夏天傍晚吃晚飯秋夜聽歌入夢鄉熱愛鄉村生活28、1．扎根深牢固迅速地往上躥個子,即使遇到狂風暴雨,秧苗也不會倒伏減產2．因為只有小時候接受生活苦難的磨礪,長大后才能經得了風雨,不被挫折擊垮。3.玉米苗接受生活的磨礪4．五月的秧苗旱勇于接受生活苦難的磨礪,5．在生活中,我們要勇于面對挫折,迎難而上。29、1．沒有色彩，線條極其簡單。2．走過畫前的人們，都會覺得這幅畫蘊藏著的美麗生命正在祖國溫馨的陽光和花叢中生長著；一顆堅強的、不畏困難的心在向我們微笑。3．B30、1．在月光下散步“我”和阿媽濃濃的親情，以及“我”的幸福與快樂。2．不能，句中“抱”用擬人的手法形象地寫出了小水塘的形狀以及倒映在水中的月影。3．這句話在文中前后出現了四次，這樣寫的好處是既抒發了跟阿媽走月亮的欣喜之情，也起到了在結構上串聯全文的作用。31、范文：迷人的秋天在秋高氣爽的秋天，一陣涼風吹來，舒服極了。在秋天，一切都變了。秋天是一個落葉紛飛的季節。在秋天，落葉像金黃色的蜘蝶，慢慢地飄落到地面上。落葉把地面鋪成了一條金黃色的毯子，走在地面上，讓人感到“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。秋天的花朵，雖然沒有春天的那樣種類繁多，但卻獨具特色。其中一種花被譽為“花中四君子”之一——菊花。菊花像一個小絨球，五彩繽紛，聞起來有一股獨特的清香。菊花品種各式各樣，有螺旋菊，金蓋菊，白菊……它們在秋天競相開放，美麗極了！菊花不但美觀，而且還能泡菊花茶，具有清熱解毒的作用。金秋十月，丹桂飄香，聞起來有種