四年級蘇教版語文下學期期中知識點歸納復習家庭練習單班級：_____________姓名：_____________補全詞語1.先把下列詞語補充完整，再按要求做題。不動（____）（____）通（____）達（____）大義（____）（____）（____）頭（____）腦手（____）足（____）（____）眉（____）目1.我知道畫“”的詞語是描寫人物_______________的，我能再寫兩個這樣的詞語：__________________2.上面詞語中，第二行的詞語都含有身體部位，這樣的詞語我還會寫：____________3.他抱著媽媽為他買的玩具，興奮得__________。（選詞填空）4.面對嚴厲的教官，他___________，神情自如。（選詞填空）2.把下列詞語補充完整，并按要求歸類（填寫序號）。①（___）煙裊裊②車水（___）龍③雞犬相（___）④高樓（___）立⑤依山傍（___）⑥大（___）小巷描寫城市的詞語：____________________描寫鄉村的詞語：____________________3.補充四字詞語，并按要求答題。天高地（___）前俯后（___）五彩（___）斕欣喜若（___）震耳欲（___）無憂無（___）從容不（___）（___）促不安1．畫“”的詞語是含有“天、地”的，這樣的詞語還有_____、_____。2．畫“﹏﹏﹏”的詞語是ABAC式的，這樣的詞語還有_____、_____。3．加點的詞語是形容聲音很響的，這樣的詞語還有_____、_____。4.把下面詞語補充完整，再按要求填空。（____）息凝視前俯后（____）（____）不相干一（____）不茍（____）氣十足無能（____）力局（____）不安天高地（____）我們可以用______________形容幫不上忙，用___________形容工作認真。5.請把成語補充完整，并按要求填空。山崩地（____）（____）云駕霧隨（____）而安老態龍（____）無可（____）何無（____）無故精（____）報國搖頭（____）腦讀上面的成語_______，讓我想到了_______________畫面。讀上面的成語_______，讓我想到了一個人物________________。正確讀音選一選6.下列每組詞語中都有一個帶點字讀音是錯誤的，把它選出來。（1）A．奇觀（qí）B．霎時（shà）C．余波（pō）D．響徹云霄（xiāo）（_____）（2）A．忽然（hū）B．彎曲（qū）C．傳說（chuán）D．悄無聲息（qiāo）（_____）（3）A．僵硬（jiānɡ）B．興奮（xìnɡ）C．虛弱（ruò）D．竊竊私語（qiè）（_____）（4）A．模仿（mó）B．奧秘（mì）C．痕跡（jì）D．奔流不息（bèn）（_____）7.用“√”給加點字選擇正確的讀音。揭曉（jiējié）僵硬（jiāngjāng）囚犯（qiúqiū）溢出（yìyí）窗框（kuàngkuāng）青苔（táitāi）8.給加點字選擇正確的讀音，打“√”。發顫（zhànchàn）笨拙（zhuōzhuó）骨髓（suísuǐ）磕頭（kēkòu）分量（fēnfèn）大概（ɡàikài）9.劃去加點的字不正確的讀音。綺麗（yǐqǐ）綻放（zhàndìng）枝折花落（zhéshé）膽怯（qièquè）擴大（kuàngkuò）倔強（juèjué）10.用“√”給加點字選擇正確的讀音。官紳（shēnchēn）吊車（dàodiào）開鑿（záozuó）紀昌（jǐjì）劑量（jíjì）骨髓（suísuǐ）媳婦（xīxí）磕頭（kēhē）形近字詞11.辨字組詞。儀（_________）幟（_________）墊（_________）悅（_________）議（_________）識（_________）熱（_________）說（_________）12.比一比，組詞語。震（_________）淹（_________）練（_________）饒（_________）振（_________）掩（_________）鏈（_________）繞（_________）13.辨字組詞。噸（_________）蜓（_________）殃（_________）鈍（_________）蜒（_________）秧（_________）臀（_________）膝（_________）防（_________）臂（_________）漆（_________）妨（_________）綢（_________）砌（_________）硯（_________）稠（_________）沏（_________）碩（_________）14.比一比，再組詞。蘿（_______）膝（_______）叉（_______）揮（_______）抹（_______）籮（_______）漆（_______）杈（_______）輝（_______）沫（_______）15.形近字組詞。梅（_________）麥（_________）唯（_________）蛺（_________）海（_________）青（_________）惟（_________）峽（_________）看拼音寫詞語16.認真拼一拼，把字寫漂亮。xiōnghuáiguàngàikuìbàigǎishànshūshìbēicǎnháojiéwéikàngcháoxuéyǎnhù17.我會讀拼音，寫詞語。wèijièfúshìsuìdàopìrúshìhòuqiāngshuānjiénànpīmiàn18.看拼音寫詞語。yánsùqīngxījuéqǐxiōnghuáizàntànxiàoguǒyíhuòfēifánbàoēnxùnchì19.看拼音，寫詞語。tǎngruòxiángxìjiànkāngfánxīngyōngjǐyōulǜtǎoyàntānwán20.看拼音寫詞語xiùjuéfādāiniǎocháobáihuàshēnqūyǎnhùyòuérbódòupángdàsīyǎ按要求寫句子21.按要求改寫句子1.不是自己的東西，能拿嗎？（改為陳述句）____________________________________2.天上的星星一閃一閃的。（改為擬人句）____________________________________3.即使一根極細的電線，蝙蝠也能靈巧的避開。（用帶點詞寫一句話）即使___________，_________也_________。4.我必須完成作業。（改為雙重否定句）_____________________________________5.他在回憶過去的往事。（修改病句）_____________________________________22.用加點的詞仿寫句子。1．我和阿媽走過月光閃閃的溪岸，走過石拱橋；走過月影團團的果園，走過莊稼地和菜地……____________________________________________2．看著同班的小朋友在臺上又唱又跳，邊說邊比畫，我真個羨幕得要死。____________________________________________3．直到現在，我還記著金奎叔的話。____________________________________________4．梅蘭芳先生是聞名世界的京劇表演藝術家。____________________________________________23.按要求寫句子。1．幾場春雨過后，許多鮮嫩的筍從土里長了出來。（改為擬人句）_____________________________________2．海上日出的景象很美。（改為感嘆句）_____________________________________3．恐龍學會了飛翔。（擴句）_____________________________________4．《宿新市徐公店》的作者是楊萬里寫的。（修改病句）____________________________________24.按要求寫句子。1．偉大的母雞媽媽值得贊揚。（改為反問句）_______________________________________。2．雨來渾身光溜溜的，怎么也抓不住。（改為比喻句）_________________________________________。3．誰怎么呼喚。它不肯回來。（用關聯詞語合成一句話）__________________________________________。4．太陽照射著樹林。（把句子寫具體）___________________________________________。5．媽媽對爸爸說：“我們一起出去買點菜”。（改為轉述句）____________________________________________。6．青銅一家將所有的一切的時間都用在了蘆花鞋的編織上。（修改病句）____________________________________________。25.按要求寫句子。1.我和阿媽在灑滿月光的小路上走著。（縮句）______________________________________________2.錢塘江大潮被人們稱為天下奇觀。（改為“把”字句）_____________________________________________3.遠處，幾座小山在云霧中若隱若現看不清楚。（修改病句）_____________________________________________4.浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。（用加點的詞寫句子）_______________________________________________閱讀理解26.閱讀課文片段，回答問題。“真的，它現在要開花了!”這個母親慢慢開始相信，她的孩子會好起來。她記起最近這孩子講話時，要比以前愉快得多，而且最近幾天她也能自己爬起來，直直地坐在床上，用興奮的眼光望著這一粒豌豆所形成的小花園。一星期以后，小女孩第一次能夠坐一整個鐘頭。她快樂地坐在溫暖的太陽光里。窗子打開了，她面前是一朵盛開的、粉紅色的豌豆花。小姑娘低下頭來，輕輕地吻了一下它柔嫩的葉子。這一天簡直像一個節日。1．選文的作者是______（國家）的__________。2．“它現在要開花了”，這讓母親慢慢開始相信_________句子中的“它”指的是__________。3．作者列舉了三個事例說明了小女孩慢慢地好起來，請用簡潔的語句概括這三個事例。（1）___________________________________________________（2）___________________________________________________（3）___________________________________________________4．讀畫“”的句子，注意加點的部分，從這句話中可以看出什么？（）A．小女孩從前很不喜歡運動。B．小女孩不喜歡講話，也不喜歡笑。C．小豌豆讓小女孩變得健康和快樂起來。5．為什么這一天“簡直像一個節日”？（）A．節日里有許多鮮花，豌豆花開了，所以這一天“簡直像一個節日”。B．節日總是讓人感到快樂，小女孩這一天很高興，所以“簡直像一個節日”。C．小女孩受到小豌豆生命力的鼓舞，終于能坐起來，并快樂地生活，所以這一天“簡直像一個節日”。6．請針對選段內容提出一個自己的問題。___________________________________________________27.閱讀短文，回答問題。小麻雀學飛麻雀媽媽想讓自己的孩子成為飛行（xíngháng）家，到處（chǔchù）打聽哪里有好老師。聽說雄鷹老師飛得高，飛得遠，麻雀媽媽就把小麻雀送進了“雄鷹學校”。小麻雀學習不專心，上課老說話，鷹老師說什么，它根本沒聽進去。練習飛行時，小麻雀東瞧瞧，西看看，小鷹們飛上了天空，小麻雀還在草叢里玩。期末考試，小鷹們都（dūdōu）飛得很高，小麻雀卻只能飛到矮墻上。麻雀媽媽問燕子：“大家都說雄鷹老師教（jiàojiāo）得好，我的孩子怎么飛不高呢？”燕子說：“如果學生不肯勤學苦練，老師教得好，又有什么用呢？”1．從括號內選一個正確的音節劃上橫線。2．從文中找出小麻雀學習不專心的句子畫上“____”。3．麻雀媽媽把小麻雀送進“雄鷹學校”的原因是什么？目的又是什么？_____________________________________________________4．“我的孩子怎么飛不高？”的原因是什么？______________________________________________________5．讀了這篇有趣的短文后，你有什么感受？_____________________________________________________28.閱讀理解。我有一個愿望，就是能為祖國做出一點貢獻，哪怕是微不足道的也好。正好，我們學校參加了“愛我中華，修我長城”的捐款活動，于是我就悄悄攢起錢來。攢錢不是一件容易的事，可得有決心！一天，放學后我去商店買橡皮。剛進門，便不由自主向食品柜臺走去。這時，那位認識我的售貨員阿姨向我招呼道：“今天可有你愛吃的巧克力豆呢！”我沒說話。那巧克力豆好象也笑著開口說：“我好吃極了……。”我的手不由地伸進兜里掏錢，但是我想到我的愿望，立刻又把手縮回來。我望了望那誘人的巧克力豆，抱歉地對售貨員笑了笑，高興地離開了柜臺。幾天后的一個上午，學校舉行隆重的捐款儀式，當我把積攢的錢全部交給老師的時候，會場上爆發出熱烈的掌聲。我能為祖國作出一點貢獻的愿望實現了，雖然這點貢獻是微不足道的，但它卻表達了我的一點心愿。為此，我感到無比的驕傲。1．給短文加一個題目___________2．第二自然段分成兩層用‖表示，寫出分層的根據。3．第三自然段的段意：___________________4．結合上下文，解釋下面幾個詞的詞意：微不足道：____________________________積攢：________________________________驕傲：___________________________抱歉：__________________________5．選擇正確的中心意思()A．說明攢錢不是一件容易的事，可得有決心。B．表現了“我”從小愿為祖國做貢獻的好思想。C．表現了“我”高興的心情。6．用直線畫出擬人句。7．填空：作者用自己___的一件事說明了___的道理，表達他____心愿。29.課內閱讀。在朝著陽光的堤（dītí）岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，（即使如果）有驟雨，這里也立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩（nènnèng）草，決不去碰這一叢草。那微斜的門口，經過仔細耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當四周很（安靜寧靜）的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。屋子的內部沒什么布置（zìzhì），但是墻壁很光滑。主人有的是時間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡樸的，清潔、干燥（càozào），很衛生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。1．畫去括號內不正確的讀音和詞語。2．從文中找出下面詞語的反義詞。粗糙——（________）奢侈——（________）坎坷——（________）3．文中畫“”的句子運用了______的修辭方法，這樣的句子請你再仿寫一個：_______________。4．蟋蟀出來吃草，它不吃洞口地方的那叢草的原因是（）A．那叢草好看 B．那叢草遮陽 C．那叢草可以遮蔽洞口的出口5．以上兩段文字的觀察順序是___________________。6．為什么說蟋蟀的住宅是“偉大的工程”？__________________________________________________________30.閱讀課內片段，完成練習。若是在夏天的傍晚出去散步，你常常會瞧見鄉下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友。①它們和鄉下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風景畫。秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里，②它們便唱起歌來：“織，織，織，織啊！織，織，織，織啊！”那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進入夢鄉。鄉下人家，不論什么時候，不論什么季節，都有一道獨特、迷人的風景。1．加點詞語“天高地闊”的意思是（）A．邊吃邊聊，自由自在，毫無拘束。B．吃的地方很開闊。2．畫線句子第①句和第②句中的“它們”分別指的是：______、______、______、______。“它們”都是鄉村最______的事物，作者卻把這些事物寫出了詩的美感來，展現出了_____________的美。3．在這“月明人靜的夜里”，紡織娘的“歌聲”體現了鄉村是安靜還是吵鬧呢？說說你的看法。_____________________________________4．請用“﹏﹏﹏”畫出選文的關鍵句。結合上文，“獨特、迷人的風景”指___________和__________。這句話集中體現了作者______________的感情。作文31.習作樂園。性格古怪的貓、慈愛的母雞、高傲的白鵝……在作家的筆下，一個個小動物栩栩如生。你最喜歡的動物是什么？請寫一篇文章表達你對它的喜愛之情，不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作與表達。我的心兒怦怦跳本次期水考試，考試的、考試中你的心情怎么樣？是緊張、激動、興奮，還是擔心、害怕、不安或者焦慮？請你把本次考試的經過以及感受寫下來，寫完后可以自己加一個合適的題目。要注意用上積累的描寫心情的好詞好句。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習作表達。水鄉小鎮讓我們賞心悅目，游樂場讓我們興奮不已，書店讓我們流連忘返，村頭的小樹林是我們的樂園……每個人都有自己喜歡的地方，你愿意和大家分享嗎?推薦一個好地方給同學吧。要求:把推薦的理由寫充分，把這個地方介紹清楚，題目自擬。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.寫作天地。本學期第六單元綜合性學習“輕叩詩歌的大門”帶領大家暢游在詩的海洋中。在活動中，同學們搜集詩歌、欣賞詩歌、朗誦詩歌，進行詩歌知識競賽……請以《我喜歡的一次活動》為題，寫一寫“輕叩詩歌的大門”這次活動。要求：（1）內容具體，語句通順，感情真實，注意運用積累的語言和學過的表達方法；（2）全文不少于400字；（3）文中不出現真實的人名、校名、地名。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.快樂作文。生活中，我們常常會有一些奇思妙想，想發明一些神奇的東西。你想發明什么？它是什么樣子的？有哪些功能？請以此為主題寫一篇習作，題目自擬。注意使用恰當的說明方法，把你想發明的東西描述清楚。不少于350字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、聲色情理凜然搖晃舞蹈慈善品質鐵面無私剛正不阿七嘴八舌手舞足蹈不動聲色2、炊馬聞林水街②④⑥①③⑤3、闊仰斑狂聾慮迫局天寒地凍天南海北自由自在無邊無際震天動地響徹云霄4、屏仰毫絲霸為促闊無能為力一絲不茍5、裂騰遇鐘奈緣忠晃騰云駕霧《西游記》里的孫悟空精忠報國岳飛6、CDBD7、jiējiāngqiúyìkuàngtái8、chàn√zhuō√suǐ√kē√fèn√ɡài√9、qǐzhànshéqièkuòjuè10、shēndiàozáojǐjìsuǐxíkē11、儀式旗幟墊子歡悅議論認識熱心說話12、震驚淹沒練習富饒振動掩蓋鏈接圍繞13、一噸蜻蜓遭殃鈍角蜿蜒秧苗臀部膝蓋防水手臂油漆妨礙絲綢砌墻硯臺稠密沏茶碩大14、蘿卜膝蓋交叉指揮涂抹籮筐漆黑樹杈光輝泡沫15、梅花麥苗唯一蛺蝶海水青草惟獨山峽16、胸懷灌溉潰敗改善舒適悲慘豪杰違抗巢穴掩護17、慰藉拂拭隧道譬如侍候槍栓劫難劈面18、嚴肅清晰崛起胸懷贊嘆效果疑惑非凡報恩訓斥19、倘若詳細健康繁星擁擠憂慮討厭貪玩20、嗅覺發呆鳥巢白樺身軀掩護幼兒搏斗龐大嘶啞21、不是自己的東西，不能拿。天上的星星在眨眼睛。今天下雨了同學們照常來上學我不能不完成作業。他在回憶往事。22、走過春天，留下來的是一片片生機勃然的綠葉；走過夏天，留下的是一陣陣微風清涼的快感；走過秋天，留下的是一樹金黃秋葉；走過冬天，留下的是梅花撲鼻香。孩子們又活潑又漂亮，就像春天里的花蕾。直到現在，我還會想起她對我的幫助。中國的長城，埃及的金字塔，都是聞名世界的古代建筑。23、幾場春雨過后，許多鮮嫩的筍從土里探出頭來。海上日出的景象多美呀！不會飛的恐龍終于學會了飛翔。《宿新市徐公店》的作者是楊萬里。（或：《宿新市徐公店》是楊萬里寫的。）24、難道偉大的雞母親不值得贊揚嗎？雨來渾身光溜溜的，像條小泥鰍，怎么也抓不住。任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。火辣辣的太陽照射著郁郁蔥蔥的樹林。媽媽對爸爸說，他們一起出去買點菜。青銅一家將所有的時間都用在了蘆花鞋的編織上。25、我和阿媽走著。人們把錢塘江大潮稱為天下奇觀。遠處，幾座小山在云霧中若隱若現。沒有誠信的堅強基石，法制便猶如是建在沙土上的高層建筑。26、1．丹麥安徒生2．她的孩子會好起來豌豆3．小女孩講話時要比以前愉快。自己爬起來，坐在床上。第一次能夠坐一整個鐘頭。4．C5．C6．母親為什么慢慢開始相信她的孩子會好起來？27、1．xíngchùdōujiāo2．小麻雀學習不專心，上課老說話，鷹老師說什么，它根本沒聽進去。練習飛行時，小麻雀東瞧瞧，西看看，小鷹們飛上了天空，小麻雀還在草叢里玩。3．鷹老師教得好。麻雀媽媽想讓自己的孩子成為飛行家。結果小麻雀卻只能飛到矮墻上。4．小麻雀不肯勤學苦練。5．要想學得好，飛得高，就要勤學苦練。28、1．我的愿望2．攢錢不是一件容易的事，可得有決心！‖第一句是中心句，后面用一件事來說“我”怎么有決心的。3．寫“我”把錢捐了，實現了我為祖國做出一點貢獻的愿望。4．這里指我覺得捐的錢很少。把錢節省下來。自豪，激動。請求原諒,對不起。5．B6．那巧克力豆好像也笑著開口說：“我好吃極了……”7．親身經歷攢錢不容易為祖國做貢獻29、1．tí如果nèng寧靜zìcào2．光滑簡樸平坦3．擬人早晨，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地唱著歌。4．C5．從外到內6．因為蟋蟀用來挖掘的工具很簡單。30、1．A2．紅霞微風鳥兒紡織娘平凡鄉村生活3．體現了鄉村的安靜，正因為特別安靜，才能清楚地聽到紡織娘的歌聲。4．鄉下人家不論什么時候，不論什么季節，都有一道獨特、迷人的風景。夏天傍晚吃晚飯秋夜聽歌入夢鄉熱愛鄉村生活31、示例：可愛的小鴨子我家里養著一群可愛有趣的小鴨子，我可喜歡它們了！但也有一個問題困擾著我：它們為什么每次吃完飯都要再去吃一些小石子或者沙子呢？有一次，我給小鴨子們送飯，今天吃的是大米、綠豆和西瓜。它們吃完飯以后，成群結隊地跑去菜地里，我心想：這是要去菜地里玩嗎？好吧，我給你們去添點水喝。等我忙完回頭一看，小鴨子們都在田里啄沙子，小石子吃呢！我疑惑起來：難道今天的飯不好吃嗎？或者是在捉蟲吃吧！我越想越不對勁，悄悄走過去一看，還真是在吃小石子和沙子。我趕快把它們趕去喝水，怕這些沙子會傷害小鴨子的身體。就在這時，媽媽在樓上叫我：“上來吃飯，吃完飯再去和小鴨玩！”我依依不舍地走上樓，想：等我吃完了飯一定要把這件事查清楚。我急急忙忙地吃完了飯，迫不及待地上網查了一下，原來鴨子在飯后吃石頭、沙子都是對它們有益的，會幫助消化。我想這應該是它們的“飯后甜點”吧！以后我要把沙子和小石子放在一個盒子里，這樣它們就不用跑那么遠再去找了。我的小鴨子又可愛又有趣，以后我會更加愛它們的，讓它們長得又肥又壯！我希望我的小鴨子們能快快長大，變成“頂天立地”的大鴨子！32、范文：我的心兒怦怦跳我們都有過獨自待在家里的經歷，我非常清楚地記得爸爸媽媽有急事外出的那一晚，也一直銘記著那一刻心兒砰砰直跳的經歷。那一晚，是我人生中最長的一個晚上。天空原本是那么安靜，突然天上下起了雨，聽到的只有像水龍頭那“滴答滴答”的聲音在回響。我蜷縮在被子里，雖然開著電風扇，但幾乎沒有作用，我仍然不斷出汗，不是熱出的汗，而是被嚇出來的冷汗。這時，鄰居家的狗大叫起來，我害怕極了，躲在墻角，大氣也不敢喘一下，心里像揣了只小兔子似的突突直跳。會不會有鬼？我的腦海頓時浮現了一個鬼的影子——身穿白色的衣服。想著想著，我的心就像被一只無形卻充滿寒氣的手揪緊了。此時，爸爸媽媽回家了，而我嚇得都魂飛魄散了，滿腦子都是鬼，那可怕的詭異的形象，在腦海中揮之不去。我感覺我的心已經提到了嗓子眼兒，馬上就要跳出來一樣。那鬼非常嚇人，我的汗毛都豎起來了，我的心兒砰砰直跳……爸爸媽媽回來了，我終于熬過了這個可怕的夜晚。第二天，我把整個“夜晚驚魂”事件都告訴了爸爸媽媽。當我講到了鬼時，媽媽笑著說：“這個世界根本就沒有鬼，更沒有幽靈什么的，你這是自己嚇自己啊！”現在，雖然我現在很少一個人待在家里，即使一個人待在家里也根本不怕了，但那件事仍像一張照片，深深地印在我的腦海里，因為那一次心兒砰砰跳的經歷，見證了我的成長。33、示例：推薦一個好地方“世界那么大，我想去看看！”這句話完全表達了我