華大新高考聯盟2025屆高三4月教學質量測評命題：華中師范大學考試研究院本試卷共四部分，共12頁。全卷滿分150分。考試用時120分鐘。★祝考試順利★第一部分聽力(共兩節，滿分30分)做題時，先將答案標在試卷上。錄音內容結束后，你將有兩分鐘的時間將試卷上的答案轉涂到答題第一節(共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分)對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。A.f19.15.B.f9.18.C.f9.15.答案是C。A.Leavehiscompany.B.WorkinParis.A.Driving.B.Cooking.3.Whatwillthemanpr4.WhatisthechA.Doinghisarthomework.B.Lyinginbed英語試題第1頁(共12頁)A.Ithasdiversecult第二節(共15小題：每小題1.5分，滿分22.5分)聽第6段材料，回答第6至7題。A.ShehasbeenbittenbA.Applymedicine.B.Stopgardening.聽第7段材料，回答第8至10題。8.WhendidthewA.OnMonday.B.OnTuesday.9.WhatimpressedthewomanmostaboutMr.Wang?A.HispersonalityB.HisaA.Hostameeting.B.Proposeastrategy.A.Oneweekago.A.Visithisclient.B.Rearrangehisschedule.C.英語試題第2頁(共12頁)聽第9段材料，回答第14至16題。15.WhattroubleslocalB.Shortageofblood.16.WhatdoesAkithinkofAbdoul'sjob?A.Complex.B.Straightforward.聽第10段材料，回答第17至20題。A.Tolearntheimportanceofteamwork.C.Tousepre-learntknowleA.f2.B.f16.C.f18.B.Observemorese20.HowlongmightthetripA.About6hours.B.About7hours第一節(共15小題；每小題2.5分，滿分37.5分)AAreyoupassionateaboutkeepingourbeautifTeam,agroupofvolunteeindividualsofallages(ag英語試題第3頁(共12頁)·BeachClean-upDay:Saturday·FamilyFunDayClean-up:·MonthlyClean-upCrew:JoinuseveryfirandcreateahealthieA.Toexploremarineresources.B.ToarousC.Tomaintaincoastalcleanness.D.TocirculatemarA.Skillstodoclean-upwork.B.KnowledgeaboutC.Abilityofregularparticipation.D.Innerdesireforenvironmentalprotection.A.BeachClean-upDay.C.FamilyFunDayClean-up.D.EarthBWhenindustrialengineerAbelCruzwasaboy,hisweeklyworkwasfromthehouse,farawayandrough,"herecalls.Thisc英語試題第4頁(共12頁)hasimprovedthiscoOcean,microdropsofwaterconInjointeffortswiththeCreatingWaterFoundatibarehillsidessurroundingLima,Pestruggleswithfrequentwatershortages,makingCruz'sworkmorec"Theplanethaslessandles24.WhyisCruz'schildhoB.ToexplainhismotivationC.Torecallhisterriblesufferingsinthe25.Whatisparagraph2mainlyabout?A.ThewidespreadofCruz'B.Thesignificanceofobservingnature.C.TheworkingprincipleofCruz'sinnovation.D.ThesourceofthewatercoC.Tocollecttinydropsofwater.D.TA.Heoverlookstheneedtoimmediatelyconservewater.B.HebelievestechnologycansolveallwateC.Hethinksthatwatershortageisjustatemporaryproblem.D.Heisfirmlydetermi英語試題第5頁(共12頁)Cmedicalprofession.However,recentresearchmayfinallyprovidesomeinsights.AteamofnineresearchersbasedatTianjinUniversityofTraditionalChineseMedicineinChinagatheredmorethan200apple-relatedthesestudiesandultimatelypublishedtheirreviewsinFoodScienceandNutritistudyshowsthewidthofmedicalreportsaddressin thought-provokingstatement:“Inconclusion,theeffectsofapplesandapplederivatives(衍生物),likeapplejuice,ondiseaseriskreductionarebothchallengingandencouraging."complexitiesofthehumanbrain.Aresearcdiscussinghow“activitiesofdailylivingaredifficulttoperforminalaborclinic”.Thischallengeoftranslatingeverydayexperiencesintoscientificinquiry.Moreover,aspecificJapanesestudyexplainsthecomplexitiesinvolvedinapple-centricresearch.Thestudypresentsaphotographwiththewords,“Asubject.lyinginanfMRI(功能性磁共振成像)environment,performsamock-peelingtaskwhileobservinghishands.anapple,andaplasticknifemodelthThoughthesestudiesrevealsignificantdifficulties,theydonotstopapples,"anIranianstudypublishedin2021suggests,“reducingdentaldiseasestthepotentialhealthbenefitsofapplesbutalsoinvitesfurthecontinues,witheachstud28.HowdidtheresearchersatTianjinUniB.Bycarryingoutapple-relaD.Byanalyzingpreviousapple-c29.Whatdoestheunderlinedword“tantalizA.Attraction.B.Confusion.C.Nutrition.A.Themedical[unctionB.Thecomplexitiesofthehumanbrain.C.Thechallengeinapple-relateD.Theconnectionbetweenapplesandthehumanbr31.Whatdoesthewriterthinkoftheapple-relatedstudies?A.Theyaredifficultbutpromising.B.TheyarecreativeaC.Theyarelow-efficierntburtengaging.D.DAsDeepSeek.thelatestAIphenomenon,thundersintopublicawareness,socibeingtransformedintocreativeclassroomswherejustabousoftware—[romdesigningweddinonereleasedbyTsinghuaUniversity'sMetaverse(元宇宙)CultureLaboratoryteam-DeepSeekfromisadetailedinstructionformasteringDeepSeekandprofessoratTsinghuaUniversity'sSchoolofJournalismand“EventhoughAI'scapacitytounderstandhumanintentionshasimprovedsignificneedtoclearlyexpresstheirneeds,"hesaid.“Thecombinationofopen-sourcapplicationsismeaningful.”Byprovidingfreetutorials,toeveryone,allowingAsocialmediainfluencerusingthenameDeepSeekonDouyinandXiaohongshu.Thevideoshavebeenpopuar,gaininghundredsofthousablessingforitsuse英語試題第7頁(共12頁)32.WhatcanbeinferrediA.Itservesascr33.WhatcanwelearnfromShenYang'sA.UsersareblessedwiththefreesoD.Clearinstructionsfromhumanarenecessa34.WhatisthetargetofthefreetutorialsprovidedbyTsinghuaUA.ToincreasethepopularityofDeepSeeC.TohelppeoptebetterunderstaD.Tomakequickprogres35.WhatisthebestA.Tutorials:KeystoMasteringDeepSeekB.AI:ANewRevolutionintheDigitalWorldC.SocialMedia:ThePlatformforD.DeepSeek:ReformingSocialMediaandAILearning第二節(共5小題；每小題2.5分，滿分12.5分)ShortstorycompetiticashprizesandfamethatenhanceontotheshortlistTomakeyourentrystaasanewidea,"butcomreticionjudgesseekoriginality.37Hood"bychangingchnracterroles-whatifRedRidingHoodisacourageousy readersinancntirelyuniqueway.Alternatively英語試題第S頁(共12頁)Ycmpathy,enrichingthereader'sexpericnce.Bringinghumorintoyourstorycannarratives,alaughcanmakeyourstoryunforgettabByanalyzingthem,you'llrefineyoutoolkit,you'rewellonyA.Humorbringsoutthatlaughandhelpsyouwinfavorfromthejudge.C.Thejoyofsecingyournamepublishedalongsideyourstoryisamazing.D.However,ensureyourhumorfE.Embracingunusualvievpointscanalsoattractjudges'attentG.Chancesarc,whateverthemey第一節(共15小題；每小題1分，滿分15分)Theconditionswouldhavebeendangerousforanyone, Luckily,thehouse'sstructurewas44_to45heat.Histhroattouchedsomething.Thegirlwasn'tbrcathing.He50andrano51camefromTiara'sthroat.SheopenedTiarawasrelcasedfromthehospitalsoo英語試題第9頁(共12頁)Surrell'slungscondition,affecting41.A.greetB.investigateC.participateD.chat42.A.exitedB.inspectedC.occupiedD.en43.A.heart-meltingB.heart-breakingC.life-threatening44.A.identicalB.attachedC.opposite45.A.slightB.intenseC.bearable46.A.putoutB.burstinto49.A.figureB.soundC.li50.A.mistB.dustC.smoke52.A.ranaway第二節(共10小題；每小題1.5分，滿分15分)Egypt'slargestwindpowerprojectistobedesignedandbuiltbyaChinesecompan56isvicwedbyins(demonstrate)thegrowingglobalinfluenceofChiThisinitiativcisprimaryforEgypt'sgoal58(source)42percent2030,with59expcctedannualoutpuofover4.3billionkilowatt-hocommitmenttoreducingfossilfueTheproject,followingPowerClina's60(earlyrecordforthecompancompanicsintheglobalcleaRecohstructionandDevelopment(EBRD),isanexampleofinternationalcollrenewableprojects.Itwillbedevelopedandoperatedunderanindependentpowerproducermodel,withPowerChinawilloverseetheproject'sdes英語試題第10頁(共12頁)andwarranty(保修).Theproject64(expect)togenerateover4.3billionkWhannuallyonceoperational,providingTheproject'simpactoncarbonemissions,areductionof2.2millionmetrictonseveryy65(provide)ofcleanenergytoover1millionhouseholds—w第四部分寫作(共兩節，滿分40分)第一節(滿分15分)1.寫作詞數應為80個詞左右；2.請按如下格式在答題卡的相應位置作答。第二節(滿分25分)It'strulyhardtowitnessmanystrugglesofpeople,yetweoftenconvinceourselvesthatthere'saccurate,andnowhisinspiringstoryistouchingofafamily.Acoupleofyearsago,AlvaroRomero,acompassionateobserver,noticedayoungwindshields(擋風玻璃)atabusystreetcornerwhilehissix-year-olddaughtersatbesidehim,deeplyabsorbedinherhomework.Thescen英語試題第11頁(共12頁)Romerodeeply.Unabletoshakeoffthefeelinglitbytheartfeltconversation.Astheychatted,Romerolearnson.Thislittleboywasathomewworldoutside.However,becauseoffamilyinstability—particularlyissuetirelesslyworkingatthatcornerffdespairashefoughttoprovideforhiswifeandtheirtwobelovedchildren.Desweighingonhim,hepushedthrougheachdullday,feelingtrappedinunfulfilleddreams.Deepdown,hefearedthathewouldeveryday,yethestucktothe英語試題第12頁(共12頁)華大新高考聯盟2025屆高三4月教學質量測評第一部分聽力第二部分閱讀21—25CDBBC26—30第一節A【語篇導讀】本文是一篇招募廣告。本文介紹了CoastalClean-upTeam的招募要求、活動所需以及參與項目。【解析】根據第一部分中的“JointheCoastalClean-upTeam,agroupofvolunteerscommittedtoconservingourshoresandprotectingmarinelife.”可知，這是一群致力于保護海岸和海洋生物的志愿【解析】根據第二部分中的“Teamspiritandenthusiasm”以及“Willingnesstocontributetoenvironmentalconservation"可知，要求中特別強調了保護環境的熱情。【解析】根據第四部分中的“MonthlyClean-upCrew:JoinuseveryfirstSaturdayofthemonthfor獲得社區服務時間。B【語篇導讀】本文是一篇記敘文。本文講述了秘魯的工程師AbelCruz由自然界的植物得到靈感，發明收集霧中水分的網狀收集器，幫助當地解決了缺水的問題，也圓了自己兒時夢想的故事。【解析】根據第一段中的“ThischallengingtaskleftalastingimpressiononCruz,whobegandreamingupinnovativewaystocollectwatermore設想更有效地收集水的創新方法。【解析】根據第二段可知，本段主要講述了AbelCruz的發明靈感的來源以及工作原理。【解析】根據第二段中的“microdropsofwaterconcentrateonthenetandthendripdownintocollectiontanksbelow"可知，AbelCruz的發明主要用來收集聚集在網上的小水滴。【命題意圖】推理判斷題【解析】根據第四段中的“Glaciers,whichactasnaturalresources,aredisappearing,sowemustfindinnovativewaystoaccumulateandsavewaterforperiodsofdrought.”可知，Abe的消失，人們必須找到新的方法收集和節約水資源，表現了他應對干旱的決心。C【語篇導讀】本文是一篇說明文。本文探討了蘋果對健康的潛在益處。天津中醫藥大學的一個研究團隊收集并分析了多項與蘋果相關的醫學研究，認為蘋果及其衍生品對降低疾病風險的影響既具有挑戰性又值得鼓勵。【命題意圖】細節理解題【解析】根據第二段中的“AteamofnineresearchersbasedatTianjinUniversityofTraditionalChineseMedicineinChinagatheredmorethan200apple-relapainstakinglydugintothesestudiesandultimatelypubliNutrition.”可知，研究團隊收集并分析了過去幾十年來200多項與蘋果相關的研究，而不是該團隊自己進行實驗或調查問題。【命題意圖】詞義猜測題【解析】根據第三段中的“Applesappealtodiverseaudiences,rangingfromscientiststoanyonewithagenuinetasteforapples.Theyofferbothtantalizatiscientistsstudyingthecomplexitiesofthehumanbrain.”可知，蘋果吸引了各種各樣的受眾，尤其是對于科學家和對蘋果感興趣的人來說，蘋果有著極大的吸引力和神秘感。【命題意圖】段落大意題【解析】根據第三段可知，本段主要討論了以蘋果為中心的研究所涉及的復雜性和挑戰，并舉例說明在實驗室中如何難以進行日常活動的研究。【命題意圖】推理判斷題【解析】根據上下文可知，作者認為這些與蘋果相關的研究盡管顯示了巨大的困難，但也展現了希望和潛力，并鼓勵人們繼續探索蘋果對健康的益處。D【語篇導讀】本文是一篇說明文。DeepSeek迅速進入公共視野，它讓社交媒體平臺變成了創意課堂，人們用它學習了各種技能。【命題意圖】推理判斷題【解析】根據第一段可知，DeepSeek迅速進入公共視野，社交媒體平臺正在變成創意課堂，幾乎所有能想象的東西都可以通過使用軟件教授——從設計婚禮請帖到使用PS、輔導數學和算命。由此可以推知，DeepSeek可以在生活的很多方面被合理使用。【命題意圖】推理判斷題英語參考答案和評分標準第2頁(共10頁)【解析】根據第四段中的“EventhoughAI'scapacitytounderstandhumanintentionshasimprovedsignificantly,humansstillneedtoclearlyexpresstheirneeds."可知，盡管人工智能理解人類意圖的能力已經顯著提高，但人類仍需清楚地表達自己的需求。因此，當人類使用AI時，有明確的指示是非常必要的。【命題意圖】細節理解題【解析】根據第四段中的“Byprovidingfreetutorials,forexample,theteamcandeliverthepowerofAItoeveryone,allowingeachpersontouseandmasterit,ratherthanbeing大學團隊提供免費教程的意義，在于讓每個人都能使用并掌握人工智能。【命題意圖】主旨大意題【解析】文章主要圍繞DeepSeek展開，闡述了它讓社交媒體平臺變成了創意課堂，人們用它學習了各種技能。另外，文章還提到了清華大學團隊發布的教程幫助人們掌握DeepSeek并發揮其潛力，以及社交媒體博主分享使用教程等，整體突出了DeepSeek對社交媒體和AI學習的變革。D選項“DeepSeek:ReformingSocialMediaandAILearning”準確概括了文章主旨。第二節【語篇導讀】本文是一篇說明文。文章討論了參加短篇小說比賽的樂趣和獲勝的機會。作者提到創新的思維、獨特的敘述視角、幽默元素以及閱讀往屆獲獎故事的重要性，這些都能幫助提升故事質量并吸引評委的注意。【命題意圖】承上啟下句【解析】本句應承接前文提到的獲勝后的成就感，強調獲得的獎勵和公開發表的喜悅，這與比賽的主題緊密相關。C項“看到你的名字和你的故事一起被發表的樂趣是令人高興的。”符合語境。故選C。【命題意圖】承上啟下句【解析】本句應強調在創作時需要展現原創性，并開啟下一句“創新熟悉的故事可以吸引評委們尋找新鮮和原創的事物。"B項“即使是熟悉的主題，比如愛情故事或鬼故事，也可以被重新想象。”符合語境。故選【命題意圖】主旨句【解析】本段強調了采用不同的視角也能吸引評委的注意，本句應與段落講述的敘述視角的多樣化相呼應。E項“接受不尋常的視角也能吸引評委的注意。”符合語境。故選E。【命題意圖】承上啟下句【解析】本句應說明使用幽默的注意事項，與前文關于輕松氛圍的討論相呼應，并開啟下一句“否則，評委會覺得你做得太過分了。”D項“然而，確保你的幽默讓人感覺是自然的和相關的，而不是被迫的。”符合語境。故選D。【命題意圖】承上啟下句【解析】本句應承接上一句閱讀獲獎作品的益處，說明成功的作品能帶來哪些啟發，并開啟下一句“通過分析它們，你將完善自己的風格，并掌握讓故事出彩的原因。”F項“成功的參賽作品提供了對成功的風格、主題和語言的見解。”符合語境。故選F。英語參考答案和評分標準第3頁(共10頁)第三部分語言運用41—45BDCAB46—50CADBC51—5第一節【語篇導讀】本文是一篇記敘文。文章講述了MichaelSurrell不顧個人安危，勇敢營救鄰居家被困孫女的英勇事跡。【解析】根據上文可知，MichaelSurrell在女兒告知后才知道鄰居家在冒煙，所以他應該是過去查看情【解析】根據后文他在房子里的一系列行為，如尋找小女孩等可推斷出，他是進入了著火的房子。entered意為“進入”,符合語境。【解析】對于任何人來說這種火災情況都很危險，而對于患有肺部疾病的MichaelSurrell來說，這種情況更是會威脅到他的生命。life-threatening意為“危及生命的”,符合語境。【解析】幸運的是，因為這個房子的結構和他家的相同，所以他才能很快到達相應樓層。identical意為“相同的；一樣的”,符合語境。【解析】根據前文提到的“blacksmokeshootingfromhisneighbors'home”“theburninghouse”等可知，此處應是指建筑物起火后帶來劇烈的高溫。【解析】他的喉嚨和肺灼燒得厲害，就好像吸入了火一樣，符合在火災中吸入煙霧的情境。takenin在此處意為“吸入”,符合語境。【解析】此處是說一個輕柔但清晰的呻吟聲出現了。emerged意為“出現；浮現”,在此處用于聲音的出【解析】在看不見的情況下，他跪在滾燙的地板上朝著聲音爬去，符合當時在黑暗中摸索前進的動作。felltoone'sknees是固定短語，意為“跪下；跪在地上",符合語境。【解析】根據47空前的“Thenasoftbutdistinctmoan”可知，他是循著聲音找過去的。【解析】根據火災現場的描述可知，他應該是穿過濃煙。smoke意為“煙霧；煙”,符合語境。【解析】在這種情況下，從喉嚨里發出的應是咳嗽聲，因為人吸入煙霧后通常會咳嗽。cough意為“咳嗽”,符合語境。【解析】此處指的是他暈倒了，失去知覺了。passedout是意為“暈倒；失去知覺”,符合語境。【解析】根據后文“affectinghimeventwoyearslater”可知，這場火使MichaelSurrell的肺部疾病惡化了。worsened意為"(使)惡化；變得更糟",符合語境。英語參考答案和評分標準第4頁(共10頁)到傷害但不后悔救人的語境。【解析】他說自己會毫不猶豫地再做一次，表達了他不后悔自己的救人行為。withouthesitation是固定第二節【語篇導讀】本文是一篇說明文。中國能源和基礎設施公司在全球的影響力日益增長，埃及最大的風力發電項目將由中國電力公司建造，這將為埃及100多萬個家庭提供清潔、穩定的能源，增加更多的收益。【解析】此處需要構建定語從句，關系代詞which指代前面整個事件，在從句中充當主語。【命題意圖】考查時態和語態【解析】本空在and后，與前面的isviewed是并列謂語，故應用一般現在時的主動語態。【命題意圖】考查非謂語動詞【解析】此處source充當goal的定語，意為“從可再生資源中獲得42%的能量的目標”,故應填不定式。【解析】此處修飾expectedannualoutput,且為首次提到，故應用不定冠詞。【命題意圖】考查形容詞的比較級【解析】此處意為“繼中國電力公司早先在該地區建立的風力發電設施之后，該項目創造了該公司迄今為止最大的海外項目的新紀錄”,本空表示早期的風力發電設施，故應用early的比較級。【命題意圖】考查非謂語動詞【解析】此處修飾Theproject,句意為“該項目包括沙特阿拉伯的ACWA電力公司和歐洲復興開發銀行【命題意圖】考查非謂語動詞【解析】此空后的內容為賓語fund的補足語，意為“由國際組織援助的資金”,故應用過去分詞。【命題意圖】考查時態和語態【解析】此處意為“該項目一旦投入運營，預計每年的發電量將超過43億千瓦時”,主語為“Theproject”,故應用一般現在時的被動語態。第四部分寫作第一節Herecomesgreatnews!TheThirdHandicraftExhibTheone-weekexhibiticlubmembers.Exploreamazingworks,includingdetailedpaperclaypots.Joinlivecraft-making,trysimpleDIYactivities,andvoteforBringfriendsandenjoythefunofhandmadea【評分標準】1.本題總分為15分，按五個檔次進行評分。(1)對內容要點的覆蓋情況以及表述的清楚程度和合理性。(2)使用詞匯和語法結構的準確性、恰當性和多樣性。(3)上下文的銜接和全文的連貫性。3.評分時，先根據作答的整體情況初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來綜合衡量，確定或調整4.評分時還應注意：(1)詞數少于60的，酌情扣分。(2)單詞拼寫和標點符號是寫作規范的重要方面，評分時應視其對交際的影響程度予以考慮。英式、美式拼寫及詞匯用法均可接受。(3)書寫較差以致影響交際的，酌情扣分。二、各檔次的給分范圍和要求第五檔(13～15分)——有效地使用了語句間銜接手段，全文結構清晰，意義連貫。—完全達到了預期的寫作目的。第四檔(10～12分)——使用了比較多樣并且恰當的詞匯和語法結構，可能有些許錯誤，但不影響理解。——比較有效地使用了語句間銜接手段，全文結構比較清晰，意義比較連貫，達到了預期的寫作目的。第三檔(7～9分)——覆蓋了大部分內容要點，有個別地方表述不夠清楚、合理。——使用了簡單的詞匯和語法結構，有一些錯誤或不恰當之處，但基本不影響理解。第二檔(4～6分)——遺漏或未清楚表述一些內容要點，或一些內容與寫作目的不相關。——幾乎不能有效地使用語句間銜接手段，全文結構不夠清晰，意義不夠連貫，未能達到預期的寫作第一檔(1～3分)——遺漏或未清楚表述大部分內容要點，或大部分內容與寫作目的不相關。——幾乎沒有使用語句間銜接手段，全文結構不清晰，意義不連貫，完全未達到預期的寫作目的。零分——未作答；所寫內容太少或無法看清以致無法評判；所寫內容與題目要求完全不相關。第二節Thoughuncertainhowtohelp,Romeroknewheneededtotry.Aftercareftotakeaphotographofthefatherandhisdaughter,captuinthehopeofraisingawarenessandgeneratingsupportfortheofanxietyandhope,wonderinghowpeoplewouldrespondtothisintimateglimwhetheritmightinspireotherstoThepostwentfarandwide.CountlessindividualsweremovedbyMauro'sstory.Withindays,anoutpouringofsupportfloodedinfromacrossthecommunityandbnotonlyfinancialaidbutalsojoboffers,clothing,andsteppedintoprovideMaurowithstudies.Thisoncestrugglingfamilyfoundthemselvesembracedbyttransformingtheirlivesthroughcommunitysupport.Andit'sallthankst【評分標準】1.本題總分為25分，按五個檔次進行評分。(1)創造內容的質量，續寫的完整性以及與原文情境的融洽度。(2)使用詞匯和語法結構的準確性、恰當性和多樣性。(3)上下文的銜接和全文的連貫性。3.評分時，先根據作答的整體情況初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來綜合衡量，確定或調整4.評分時還應注意：(1)詞數少于120的，酌情扣分。(2)單詞拼寫和標點符號是寫作規范的重要方面，評分時應視其對交際的影響程度予以考慮。英式、美式拼寫及詞匯用法均可接受。(3)書寫較差以致影響交際的，酌情扣分。二、各檔次的給分范圍和要求第五檔(21～25分)——使用了多樣并且恰當的詞匯和語法結構，可能有個別小錯誤，但完全不影響理解。第四檔(16～20分)——使用了比較多樣并且恰當的詞匯和語法結構，可能有些許錯誤，但不影響理解。——比較有效地使用了語句間銜接手段，全文結構比較清晰，意義比較連貫。第三檔(11～15分)——使用了簡單的詞匯和語法結構，有一些錯誤或不恰當之處，但基本不影響理解。——基本有效地使用了語句間銜接手段，全文結構基本清晰，意義基本連貫。第二檔(6～10分)——內容或邏輯上有一些重大問題，續寫不夠完整，與原文情境有一定程度的脫節。——未能有效地使用語句間銜接手段，全文結構不夠清晰，意義不夠連貫。第一檔(1~5分)——內容或邏輯上有較多重大問題，或有部分內容抄自原文，續寫不完整，與原文情境基本脫節。零分——未作答；所寫內容太少或無法看清以致無法評判；所寫內容全部抄自原文或與題目要求完全不M:Really?Isn'tthatabitsudden?HowdidthaW:Hiscompanyofferedhimajobthere.ThW:There'samassiveprojectatM:IthinkI'lltakechargeofthedM:Yeah,itsayssointhisemail—look!Happydays!Theofftothebeach.M:Yeah.Iwaswaitingforyou.LookwhatI'veM:It'sspecialbecauseithasarichhistorywithmanyoldbuilplentyofmodernfeatures.Plus,it'sverymulticultural.M:Ohdear,that'sveryuncomfoM:Oh,I'mimpressed!Itsoundslikeyou'vebeenbittenbythebug.W:Maybegardeningisn'tforme.OucM:Haveyoumetournewmarketingmanager?IheardheW:Y