2024年5月湖南省C13聯(lián)盟中考模擬語文試卷

一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合(★)閱讀下面的材料，完成下面小題。①山川之美，古來共談，人文之美，精彩絕倫。無論是“重巖疊嶂，隱天蔽日”的三峽竣險(xiǎn)，還是“山美、樹美、水美”的晉祠名勝，這些山川與人文的結(jié)合相得益章。②古往今來的文人騷客游歷祖國(guó)大好河山，寫下了許多經(jīng)典的篇章。③通過誦讀中華經(jīng)典，使青少年汲取智慧，為實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興凝聚磅礴力量。④讓我們共同期待，“中華經(jīng)典誦讀大會(huì)”全國(guó)總展演，見證經(jīng)典傳承，共享文化盛宴！1．下列加點(diǎn)字的字音、字形全部正確的一項(xiàng)是（）

A．晉祠（cí）名勝竣險(xiǎn)重巖疊嶂B．汲取（xī）游歷經(jīng)典精彩絕倫C．盛宴（shèng）展演傳承隱天蔽日D．凝聚（níng）騷客磅礴相得益章2．下列句子中有語病的一項(xiàng)是（）

A．①B．②C．③D．④(★★★)閱讀下面的材料，完成下面小題。近日，中國(guó)人民銀行發(fā)布《外籍來華人員支付指南》。【甲】該指南用圖文并茂的方式介紹移動(dòng)支付、銀行卡、現(xiàn)金等5種支付服務(wù)的獲取方式和使用流程。【乙】自發(fā)布后，該指南在許多外國(guó)友人的朋友圈“刷屏”。加快推動(dòng)商戶開通境外銀行卡受理、進(jìn)一步優(yōu)化外幣兌換服務(wù)、推動(dòng)境外銀行卡更方便地綁定微信或支付寶……【丙】“一部手機(jī)走四方，在中國(guó)支付很‘絲滑’”“多種支付方式，讓我在中國(guó)的生活工作變得更加便利。”在多方努力下，一個(gè)更加便捷、優(yōu)質(zhì)、高效的支付環(huán)境正在形成。【丁】3．下列句子中的“和”與文中畫線句子中的“和”，用法和含義相同的一項(xiàng)是（）

A．工人和農(nóng)民都是國(guó)家的主人。B．他和大家講他過去的種種經(jīng)歷。C．去和不去，你自己決定。D．五加七的和是十二。4．“近段時(shí)間以來，中國(guó)支付服務(wù)再升級(jí)，得到很多外國(guó)友人點(diǎn)贊：”這句話出現(xiàn)的位置，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A．【甲】處B．【乙】處C．【丙】處D．【丁】處二、名句名篇默寫(★★★)5.古詩文默寫（1）________________，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）（2）可憐身上衣正單，________________。（白居易《賣炭翁》）（3）《送杜少府之任蜀州》中一掃以往送別詩的惆悵無奈，表達(dá)積極向上的情懷的名句是：“________________，________________。”（4）《〈論語〉十二章》中指出學(xué)習(xí)與思考必須緊密結(jié)合的句子是：“________________，________________。”三、綜合性學(xué)習(xí)(★★)6.綜合運(yùn)用時(shí)光荏苒，三年匆匆而過。回首逝去的日子，無盡的歡樂猶在眼前；展望未來，滿腔的豪情充盈心底。讓我們一起來開展“歲月如歌”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)吧！(1)為了留下初中生活的美好回憶，九（1）班同學(xué)準(zhǔn)備制作一本班級(jí)電子紀(jì)念冊(cè)，為三年的青春時(shí)光留下一份永久的紀(jì)念。請(qǐng)你為紀(jì)念冊(cè)取名（不超過10個(gè)字）。(2)請(qǐng)仿照示例，為班級(jí)電子紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)兩個(gè)板塊。板塊一：青春影像板塊二：教師風(fēng)采板塊三：________________板塊四：________________(3)班級(jí)電子紀(jì)念冊(cè)做好后，你代表班級(jí)將其作為畢業(yè)禮物贈(zèng)送給李老師。請(qǐng)你擬寫一句郵件正文，發(fā)送到李老師郵箱。四、詩歌鑒賞(★★★★)閱讀下面的詩歌，完成下面小題。小文在準(zhǔn)備詩歌朗誦比賽時(shí)，遇到一些困惑。請(qǐng)你閱讀下面的詩歌，助他完成任務(wù)。雜詩三首·其三沈佺期聞道黃龍戍①，頻年不解兵。可憐閨里月，長(zhǎng)在漢家②營(yíng)。少婦今春意，良人③昨夜情。誰能將旗鼓，一為取龍城④。【注】①黃龍戍：即黃龍，唐朝時(shí)東北要塞，在今遼寧開原縣西北，此指邊地。②漢家：既指漢族，也指漢朝。這里以漢代唐，避免直指。③良人：古代妻子對(duì)丈夫的稱呼。④龍城：匈奴名城。7．下列對(duì)詩歌的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．首聯(lián)敘事，交代背景。黃龍戍邊塞一帶，烽火不息，至今未休兵。B．頷聯(lián)實(shí)寫閨中與軍營(yíng)，一輪明月清輝共照，異地的兩人對(duì)月相思。C．頸聯(lián)“今春意”思念難忍，“昨夜情”甜蜜相聚，兩句互文見義。D．詩歌把戰(zhàn)爭(zhēng)與個(gè)人命運(yùn)巧妙結(jié)合，情調(diào)凄愴，怨戰(zhàn)之情溢于字間。8．重音能讓朗誦更好地傳情達(dá)意。請(qǐng)仿照示例，為小文完成尾聯(lián)朗誦重音的設(shè)計(jì)。【示例】頷聯(lián)朗誦設(shè)計(jì)：重音：“可憐”“長(zhǎng)在”；理由：“可憐”二字，鮮明地表達(dá)了作者對(duì)少婦和征人不能團(tuán)聚的同情。“長(zhǎng)在”寫出了獨(dú)在閨中的少婦對(duì)征人的思念。尾聯(lián)朗誦設(shè)計(jì)：重音：____________（填兩個(gè)詞）；理由：____________五、文言文閱讀(★★★)閱讀下面的文言文，完成下面小題。王維，字摩詰，太原人。九歲知屬辭，工草隸，閑音律。岐王重之。維將應(yīng)舉，岐王謂曰：“子詩清越者，可錄數(shù)篇，琵琶新聲，能度一曲，同詣九公主第。”維如其言。是日，諸伶擁維獨(dú)奏，主問何名，曰：“《郁輪袍》。”因出詩卷。主曰：“皆我習(xí)諷，謂是古作，乃子之佳制乎！”延于上座。開元十九年?duì)钤暗冢沂斑z，遷給事中。賊陷兩京，駕出幸，維扈從①。不及，為所擒，服藥稱喑病②。祿山愛其才，逼至洛陽供舊職，拘于普施寺。賊平后，授偽官者皆定罪，獨(dú)維得免。仕至尚書右丞。維詩入妙品上上，畫思亦然。至山水平遠(yuǎn)，云勢(shì)石色，皆天機(jī)所到，非學(xué)而能。后人評(píng)維“詩中有畫，畫中有詩”，信哉！篤志奉佛，蔬食素衣。喪妻不再娶，孤居三十年。別墅在藍(lán)田縣南輞川，亭館相望。嘗自寫其景物奇勝，日與文士丘為、裴迪、崔興宗游覽賦詩，琴樽自樂。后表③請(qǐng)舍宅以為寺。臨終作書辭親友停筆而化。（選自《唐才子傳·王維》）【注】①扈從：隨從護(hù)駕。②喑病：?jiǎn)。诓荒苎浴＂郾恚荷媳怼?．下列句子中加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是（）

A．“九歲知屬辭”和“有良田美池桑竹之屬”中的“屬”意思不相同。B．“詣”在古漢語中本義為“前往”，“同詣九公主第”中“詣”從本義。C．“延”有“延長(zhǎng)、引進(jìn)、邀請(qǐng)”等義項(xiàng)，“延于上座”中的“延”為“邀請(qǐng)”之意。D．“嘗自寫其景物奇勝”和“余嘗求古仁人之心”中的“嘗”意思不相同。10．下列對(duì)文中畫波浪線語句的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A．臨終作書/辟親友/停筆而化B．臨終/作書辭親友/停筆而化C．臨終/作書辭親友停筆/而化D．臨終作書/辭親友停筆/而化11．借助下面的文言知識(shí)資料卡，用現(xiàn)代漢語寫出文中畫橫線句的大意。

【文言知識(shí)資料卡】

諷：①誦讀，背誦；②用委婉含蓄的話暗示或規(guī)勸；③譏諷，譏刺。（1）皆我習(xí)諷，謂是古作，乃子之佳制乎！（2）篤志奉佛，蔬食素衣。12．從選文中，你讀到了一個(gè)怎樣的王維？六、現(xiàn)代文閱讀(★★★)閱讀下面的材料，完成下面小題。【材料一】非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是各族人民世代相承、與群眾生活密切相關(guān)的各種傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式和文化空間。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)既是歷史發(fā)展的見證，又是珍貴的、具有重要價(jià)值的文化資源。我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，保護(hù)和利用好我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，對(duì)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。（摘自許澤榮《加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)》）【材料二】①截至目前，我國(guó)共有各級(jí)非遺代表性項(xiàng)目10萬余項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)非遺代表性項(xiàng)目1557項(xiàng)；各級(jí)代表性傳承人9萬余名，其中國(guó)家級(jí)非遺代表性傳承人3062名。設(shè)立23個(gè)國(guó)家級(jí)文化生態(tài)保護(hù)（實(shí)驗(yàn)）區(qū)，非遺傳承活力不斷增強(qiáng)。②中央財(cái)政對(duì)非遺保護(hù)支持力度不斷加大，截至目前，已累計(jì)投入國(guó)家非遺保護(hù)資金96.5億元，并安排17.85億元用于實(shí)施國(guó)家非遺保護(hù)利用設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目。中央財(cái)政按照每人每年2萬元的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)國(guó)家級(jí)非遺代表性傳承人予以補(bǔ)助。③文化和旅游部、教育部、人力資源和社會(huì)保障部共同實(shí)施中國(guó)非遺傳承人研修培訓(xùn)計(jì)劃，幫助非遺傳承人“強(qiáng)基礎(chǔ)、拓眼界、增學(xué)養(yǎng)”，全國(guó)120余所參與院校共舉辦研培班1100余期，加上各地延伸培訓(xùn)，累計(jì)培訓(xùn)超10萬人次。④此外，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)課本、進(jìn)課堂、進(jìn)校園，提高了青少年對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和參與感，“小小粉絲”成為非遺傳承的強(qiáng)大“后備軍”。（摘自《非遺保護(hù)傳承這十年：在新時(shí)代綻放迷人光彩》）【材料三】①如何在賡續(xù)傳承中煥發(fā)新生，不少非遺傳承人在努力探索。②彭望球是長(zhǎng)沙銅官窯燒制技藝省級(jí)非遺傳承人。他將祖輩傳下的老字號(hào)——“富興窯”首批入駐銅官古街開店，并開辦了傳習(xí)所，如今老街上近70家陶瓷企業(yè)，有一半的老板是從傳習(xí)所走出去的。這也是讓彭望球欣慰的，銅官陶瓷要做大，就必須形成產(chǎn)業(yè)集群，只有形成了氣候，大家相互學(xué)習(xí)，不斷升華，才會(huì)涌現(xiàn)更好的作品。③“要讓我們?cè)O(shè)計(jì)出來的工藝品融入市場(chǎng)，只有有了市場(chǎng)，有了消費(fèi)，我們的傳統(tǒng)技藝才能更有效地傳承下去。”彭望球滿懷信心地說。④當(dāng)下的非遺傳承中，還出現(xiàn)了一批“95后”非遺傳承人，他們捕捉潮流元素，讓中國(guó)非遺更有活力，也讓中國(guó)非遺更加自信地走向國(guó)際。⑤在長(zhǎng)沙，一批從事湘繡的年輕人正通過自己的創(chuàng)意與巧手，為非遺文化注入時(shí)代活力。長(zhǎng)沙市湘繡協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)施靜云是這項(xiàng)民間工藝的年輕代表，她告訴記者，2023年僅沙坪景區(qū)就接待研學(xué)、觀光人次超過40萬，今年將逐步推動(dòng)湘繡產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)桨l(fā)展，在培養(yǎng)專業(yè)人才、產(chǎn)品創(chuàng)新等方面持續(xù)發(fā)力，讓湘繡在產(chǎn)業(yè)化和市場(chǎng)化的過程中得到更好的傳承和發(fā)展。⑥近年來，長(zhǎng)沙非遺文化與時(shí)俱進(jìn)，在市場(chǎng)上煥發(fā)新活力。龍年新春，煙花璀璨，琳瑯滿目的非遺文化大顯身手，成為長(zhǎng)沙吸引八方游客的“撒手锏”。（摘自《長(zhǎng)沙：非遺煥新，年味濃郁》）13．根據(jù)上述材料，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A．保護(hù)和利用好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，對(duì)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。B．中央財(cái)政對(duì)非遺保護(hù)支持力度不斷加大；安排資金用于實(shí)施國(guó)家非遺保護(hù)利用設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目并且對(duì)國(guó)家級(jí)非遺代表性傳承人予以補(bǔ)助。C．湘繡產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)桨l(fā)展已經(jīng)形成，將在培養(yǎng)專業(yè)人才、產(chǎn)品創(chuàng)新等方面持續(xù)發(fā)力，讓湘繡在產(chǎn)業(yè)化和市場(chǎng)化的過程中得到更好的傳承和發(fā)展。D．當(dāng)下的非遺傳承中，一批“95后”非遺傳承人為非遺文化注入時(shí)代活力。由此可見，非遺文化能吸引年輕人的參與。14．湘西苗族鼓舞是國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。請(qǐng)結(jié)合上述三則材料，為湘西苗族鼓舞的傳承與創(chuàng)新提出一些建議。(★★)閱讀下面的文章，完成下面小題。琢磨揭方曉①寒氣一陣緊似一陣，將小城壓迫得喘不過氣來。②可逼仄的醬巷深處，李八爺并無壓抑之感。他如往常一般，悠然自得地烤著火、呷著茶。手中的茶杯，茶水淺了又續(xù)，續(xù)了又淺；爐中的炭火，暗了又明，明了又暗。眼看得續(xù)水三五回了，添炭七八次了，顧客卻仍舊沒有上門。③沒人上門就沒人上門唄，李八爺不急，亦不惱，始終悠然自得。和他一樣悠然自得的，還有杯中溫潤(rùn)的茶水，還有爐中熱烈的炭火，還有這條逼仄的醬巷。醬巷從來無醬。不管是生抽、老抽這樣傳統(tǒng)的醬油，還是芝麻醬、甜面醬、豆瓣醬這樣層出不窮的鮮美調(diào)味品，統(tǒng)統(tǒng)沒有。無醬，卻有名，在這座小城，可以說無人不知，無人不曉。因?yàn)檫@條小巷的人端的都是“金飯碗”“銀缽缽”，家家戶戶都是金銀匠，熔、敲、壓、拉、剪、刻、磨，一通神出鬼沒的操作，像變戲法般，金燦燦的戒指、沉甸甸的手鐲、銀閃閃的項(xiàng)圈橫空出世，給美麗的女人以精致，給康健的男人以華貴，給悠長(zhǎng)的日子以精琢細(xì)磨。④而李八爺琢金磨銀的手藝承自祖輩，最是精湛。他常驕傲地吹噓，說自家祖輩曾給王府打過金銀器，某某王妃，又或是某某公主，她們戴的頭簪、鳳冠、項(xiàng)鏈、戒指、手鐲、手鏈、耳環(huán)、耳釘?shù)纫槐娊疸y飾品，全是自家祖輩精琢細(xì)磨出來的呢。這話，半真半假吧。可醬巷一半的金銀匠是他的徒弟，另一半是他的晚輩后生，這可是實(shí)打?qū)嵉模惶摚患佟？梢哉f，在這條巷子里，李八爺就是手藝出神入化的神一般的存在。⑤不過，那是過去了。⑥現(xiàn)在這條巷子冷清多了。敲打聲、淬火聲、焊接聲，仿佛只是一轉(zhuǎn)身，就突然沒入了泥瓦間，沒入了堂榭里，再也找不回來。時(shí)代在發(fā)展，女人們、男人們?cè)絹碓较矚g成品金銀飾，嫌手工打制的金銀飾粗陋，不時(shí)髦。順天應(yīng)地，李八爺?shù)耐降軅儭⑼磔吅笊鷤儯粋€(gè)個(gè)都闖出了醬巷，在小城繁華大街、熱鬧賣場(chǎng)，開了一家又一家金銀珠寶店，專賣黃金珠寶成品，生意火得一塌糊涂。⑦李八爺對(duì)此極為不屑：“手藝人，哪能不靠手藝吃飯？”⑧“手藝人，怎能成了買賣人？”⑨“手藝人，不能這樣沒有出息呀！”⑩李八爺一口一個(gè)“手藝人”，顯然，他對(duì)自己“手藝人”的身份極為看重，覺得這是他一生最閃亮、最完美的標(biāo)簽。?“真不靠手藝吃飯了！”?“手藝人也得養(yǎng)家糊口哇！”?“金銀匠賣成品金銀飾，怎就沒出息？”?徒弟家旺心中不服，經(jīng)常這樣嘀咕著反擊。?家旺惦記著師父咧，多次上門要李八爺去他店里“坐堂”，啥事都不用管，只要坐在那里就行。他知道，師父李八爺?shù)拿郑褪切〕仟?dú)一無二的金字招牌，是一等一的手藝，是一等一的信譽(yù)，是一等一的分量。只要他在，店里生意一定會(huì)更加紅火。?李八爺直接拒絕：“我是手藝人，不當(dāng)門神。”?家旺氣惱，暗自嘟嚷：“都啥時(shí)代了，機(jī)器化大生產(chǎn)不比你那敲敲打打強(qiáng)？真是老頑固，老固執(zhí)，老守舊，老執(zhí)拗，老拘泥，老榆木疙瘩，老秤砣子。”?李八爺耳朵賊精，好似聽見，回首怒斥：“說啥嘞？”?家旺一腦門的汗，支支吾吾，撒丫子逃遠(yuǎn)了。?眼見沒客人上門，李八爺索性搬出小天平、拉絲板、拉絲鉗、嵌槽、焊槍、印泥、噴槍、坩堝這些“老伙計(jì)”，打細(xì)微如1克的項(xiàng)鏈，拉粗壯如120克的手鏈。棱角分明的金塊，經(jīng)過李八爺一通琢磨，真?zhèn)€是“揉破黃金萬點(diǎn)輕”，真?zhèn)€是“蛾兒雪柳黃金縷”，真?zhèn)€是“梅蕊重重何俗甚”。?面對(duì)自己的杰作，李八爺心中無喜，亦無悲。只打量片刻，便將這樣巧奪天工的藝術(shù)品，付之一炬，熔為紅彤彤的汁水。待其冷卻成金塊，再費(fèi)盡心機(jī)琢磨成精致美妙的藝術(shù)品。又打量片刻，又付之一炬，又認(rèn)真琢磨；又打量片刻，又付之一炬，又認(rèn)真琢磨……循環(huán)往復(fù)，樂在其中。?鄰居羅壽來無聊，一直在旁邊看著，笑得跌倒，李八爺亦笑得燦爛。兩個(gè)七老八十的人，孩子般快樂，哪里還有什么寒氣喲。?“休道黃金貴，安樂最值錢。”李八爺心中的唱詞，磅礴而出。隔著好幾里遠(yuǎn)的家旺，沒來由的，心中倏地一緊。（選自《小說選刊》2022年5月，有改動(dòng)）15．小說講述了李八爺琢金磨銀的事，也刻畫了他豐富復(fù)雜的心理。閱讀全文，根據(jù)提示，填寫下表。

李八爺做的事心理無顧客上門時(shí)烤火、呷茶①吹噓自家祖輩曾給王府打金銀器驕傲自豪②生氣惱怒還是沒顧客，搬出工具反復(fù)加工金器無喜無悲16．請(qǐng)從修辭角度分忻文章第?段畫橫線語句的表達(dá)效果。17．有同學(xué)建議將標(biāo)題“琢磨”改成“醬巷里的手藝人”，你認(rèn)為哪個(gè)更好？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容說明理由。18．編輯把本文放在報(bào)刊的“傳承與發(fā)展”欄目中發(fā)表，請(qǐng)結(jié)合本文的寫作意圖，揣摩編輯這樣安排的原因。七、名著閱讀(★★★)閱讀下面《海底兩萬里》的片段，完成下面小題。【文段一】三個(gè)月來，林肯號(hào)跑遍了太平洋北部所有的海面，……它不惜弄壞機(jī)器，不惜浪費(fèi)動(dòng)力，從日本海岸到美洲海岸，沒有一處不曾搜索過。但是，什么也沒有看見！看見的只是那浩瀚無邊的大海！至于什么巨大的獨(dú)角鯨、潛在水中的海島、沉沒的破船、飛走的暗礁，以及什么神秘的東西，卻都沒有看見！（節(jié)選自第一部第五章）【文段二】①“干什么都靠它，它為我照明，為我供暖，還是我這里一切機(jī)械的靈魂。這個(gè)東西，就是電。”②“電！”我驚叫了一聲。③……“我使用的是本生發(fā)電裝置，而不是魯姆科爾夫發(fā)電裝置。魯姆科爾夫發(fā)電裝置功率可能不夠大。本生發(fā)電裝置簡(jiǎn)單，但是功率強(qiáng)大，經(jīng)過試驗(yàn)，證明本生發(fā)電裝置更有價(jià)值。發(fā)出的電送到后面，通過大塊的電磁鐵作用于一個(gè)由杠桿和齒輪組成的特殊傳動(dòng)裝置，再由這個(gè)裝置把運(yùn)動(dòng)傳給螺旋槳的軸。螺旋槳的直徑是六米，平均槳距為七點(diǎn)五米，每秒鐘的轉(zhuǎn)速可達(dá)一百二十轉(zhuǎn)。”（節(jié)選自第一部第十二章）【文段三】太陽光在相當(dāng)傾斜的角度下，投射在水波面上，光線被分解，海底的花、石、植物、介殼、珊瑚類動(dòng)物，一接觸被分解的光線，在邊緣上顯現(xiàn)出太陽分光的七種不同顏色。這種所有濃淡顏色的錯(cuò)綜交結(jié)，真正是一架紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的彩色繽紛的萬花筒，總之，它就是十分講究的水彩畫家的一整套顏色！（節(jié)選自第一部第十六章）【文段四】①“因?yàn)橹Z第留斯號(hào)經(jīng)好望角，繞非洲一周，后天要在地中海，您必定要它以驚人的速度航行！”②“教授，誰告訴您，它要繞非洲一周呢？誰告訴您，它要經(jīng)過好望角呢？”③“除非是它在陸地上行駛，和從地峽上面過去，那……”④“或從底下穿過去，阿龍納斯先生。”⑤……他說：“教授，使我發(fā)現(xiàn)這條只有我一人認(rèn)識(shí)的海底地道的，是一個(gè)生物學(xué)家的簡(jiǎn)單推理。我曾經(jīng)注意到，在紅海中和在地中海中有某一些完全相同的魚類，比如蛇魚，車魚，絞車魚，簇魚，愚魚，飛魚。我確定了這事實(shí)，我就問，在這兩個(gè)海中間是不是有交通路線的存在。如果有交通路線存在，地下水流僅僅由于兩海的水平面不同，必然要從紅海流到地中海。因此我在蘇彝士附近打了很多魚，我把銅圈套在魚尾上，然后把魚放入海中。幾個(gè)月后，在敘利亞海岸，我找到了一些我從前放走的