2024—2025學年黑龍江省哈爾濱市蕭紅中學校七年級上學期期中語文試卷

一、基礎知識綜合(★★★)閱讀下面文字完成下面小題。2025年哈爾濱即將迎來①【A《亞冬會》B“亞冬會”】，冰雪運動、冰雪旅游受到越來越多的關注。從松花江打上來的②chéng澈【A澄B橙】的冰，雕鏤③【AlóuBlòu】成不同形狀的冰燈。全國各地的游客④【A造訪B訪問】中央大街，被哈爾濱人粗獷⑤【AkuàngBguǎng】的性格感染著，冰城人民也歡迎各位的⑥【A惠顧B蒞臨】。⑦哈爾濱對游客的寵愛感動著游客。人與人的互動，省與省的投喂，使北國的寒冬充滿溫情。人們自覺參與到冰雪文化的傳播中，推動全社會提高濃厚的文化自信氛圍。這意味著中國文化自信的覺醒。1．①處標點符號使用正確的一項是？①A《亞冬會》B“亞冬會”()2．為②③⑤處選擇正確的字音或字形。②chéng澈【A.澄B.橙】()③雕鏤【A.lóuB.lòu】()⑤粗獷【A.kuàngB.guǎng】()3．選擇正確的詞語填入④⑥處。④【A.造訪B.訪問】()⑥【A.惠顧B.蒞臨】()4．第⑦處劃線句中有語病的一項是（）

A．哈爾濱對游客的寵愛感動著游客。B．人與人的互動，省與省的投喂，使北國的寒冬充滿溫情。C．人們自覺參與到冰雪文化的傳播中，推動全社會提高濃厚的文化自信氛圍。D．這意味著中國文化自信的覺醒。二、選擇題(★★)5.下列選項中說法有誤的一項（）

A．老舍，原名舒慶春，主要作品有小說《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《茶館》《龍須溝》。B．《論語》是儒家學派的經典著作之一。C．李白，字太白，號青蓮居士，唐代浪漫主義詩人。D．馬致遠，元代?！疤靸羯场笔窃~牌名，“秋思”是題目。(★★)6.下列對《觀滄海》賞析有誤的一項是（）觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。

A．《觀滄海》全詩以“觀”字統領全篇，下文由“觀”字展開，寫登山所見所感。B．“水何澹澹，山島竦峙”運用了動靜結合的手法，極力渲染大海蒼茫雄渾的氣勢。C．“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”實寫大海吞吐日月星辰的氣概，同時也表現了作者博大的胸襟。D．全詩寫景抒情，把眼前海上景色和自己的雄心壯志巧妙融合在一起，抒發了作者建功立業的偉大抱負。(★★)7.選出與“綠楊陰里白沙堤”中的“綠”的詞性相同的一項（）

A．春回大地群山綠B．春風又綠江南岸C．一汪綠水慰一生D．紅了櫻桃綠了笆(★★)8.請選出句子排列正確的一項是（）①看吧，山上的矮松越發的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。②最妙的是下點小雪呀。③等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。④看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。⑤山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。⑥山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著，這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；⑦就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！

A．②①⑥⑤③④⑦B．②①⑤⑥④③⑦C．⑦①⑤⑥③④②D．⑦①④⑤②③⑥三、語言表達(★★★)9.2024年蕭紅中學迎來“百年校慶”，蕭紅中學的校訓是“崇文尚德，明辨篤行”。請從“崇文”“尚德”“明辨”“篤行”這四個詞中任選一詞，結合《〈論語〉十二則》中與之相似的一則，談一談這一則對青少年的成長的意義。蕭紅校訓的哪一個詞：________________________?！丁凑撜Z〉十二則》的哪一則與選擇的詞語有相似之處：________________________。意義：________________________________________________。四、名句名篇默寫(★)10.品讀古詩文，感受美景與情懷的滋養。在春天里我們感受春風的溫柔“沾衣欲濕杏花雨，①____________?！保ā督^句》）；感受故人的重逢“②____________，落花時節又逢君?！保ā督戏昀铨斈辍罚辉谇锾煳覀凅w味思念“③____________，④____________?！保ā短靸羯场で锼肌罚幻鎸Χ朊忌降陌胼喦镌拢畎住耙拱l清溪向三峽，⑤____________?！保ā抖朊忌皆赂琛罚?；而李益在回樂烽前卻是“不知何處吹蘆管，⑥____________。”（《夜上受降城聞笛》）；品讀《論語》我們知道要珍惜時間“⑦____________，⑧____________”；懂得志向對于青少年的重要性“⑨____________，⑩____________”也許就在某個瞬間古詩文就豐盈了我們的內心。五、文言文閱讀(★★★)閱讀下面兩篇文言文，回答小題【甲】謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L起?！惫笮贰＜垂笮譄o奕女，左將軍王凝之妻也?！疽摇恐x公與人圍棋，俄而謝玄淮上①信至?？磿耿谀粺o言徐向局?？蛦柣瓷侠?，答曰：“小兒輩大破賊。”意色舉止，不異于常。【注】①淮上：即淮水上，這里指戰場上。②竟：完畢。11．解釋下列句中加點的詞。（1）文義：（2）雪驟：（3）信至：（4）看書：12．用“/”給下面句子斷句（限斷兩處）正確的是（）看書竟默然無言徐向局

A．看/書竟默然/無言徐向局B．看書竟/默然無言/徐向局C．看書竟默然/無言/徐向局D．看書/竟默然無言/徐向局13．用現代漢語寫出下面句子的意思。（1）撒鹽空中差可擬。（2）意色舉止，不異于常。14．【甲】【乙】兩則選文均出自《世說新語》，請根據內容，分別推斷【甲】、【乙】兩文出自《言語》《方正》《雅量》中的哪一篇，并闡述理由。【小貼士】《世說新語·言語》：記述了魏晉時人在各種語言環境中，說的得體、巧妙的話。《世說新語·方正》：記述了魏晉時人表現出的行為、品性的正直。《世說新語·雅量》：記述了魏晉時代的名士表現出來的瀟灑舉止和處變不驚的氣度。【甲】文出自______，理由：__________________?！疽摇课某鲎訽_____，理由：__________________。六、現代文閱讀(★★★)閱讀下面非連續性文本，回答小題。【材料一】在古人眼中，萬物天地以木、火、土、金、水五種物質組成，古人按照“五行”的原理，確立五色規則。形成金白、木青、水黑、火赤、土黃的固定組合，“五色”來源于“五行”。（摘編自《紋樣里的中國傳統色》）【材料二】“赤”最早見于甲骨文上，由兩個字根組成，上面是“大”下面是“火”，會意為“大火”。赤色為紅色，紅色象征著熱情，紅色象征著生命，紅色象征著吉祥。“黃”見于《易經》的“天玄而地黃”。黃色屬土，屬于“五色”之首，為至高無上的顏色。黃色代表孕育萬物、繁衍中華民族的大地，象征端莊、典雅?！扒唷薄墩f文解字》中提到“青，東方色也。”東方屬木，而草木皆青，所以青色是東方色。青色象征著生命、和平、希望、和諧?！昂凇痹附浕鹧鏌熝螽a生的一種暗沉的色澤，被用來描述光線的陰暗，泛指北方天空黯然深邃的色調。黑色象征剛直堅毅、嚴正無私?！鞍住弊钤缭诩坠俏闹幸殉霈F，本義為虛空，表示日光放射之意。白色通常象征純潔、無暇、清新、和平等。（摘編自《紋樣里的中國傳統色》）【材料三】想要精，加點青。青色含義多種，包含了現代意義上的藍色、青色、綠色、黑色等。這個口訣里的“青”特指黑色，通過將黑色與其他淺色調相互融合，表現出畫面沉靜、更加和諧自然的特點。紅間黃，喜煞娘。黃色、紅色都是熱烈的顏色，這種組合在中國人的日常生活中經常出現。喜慶的新年紅燈籠、傳統宏偉的建筑、精美絕倫的織繡品，都能時常見到紅黃的搭配。紅間綠，花簇簇。在古代，綠色的獲取是比較麻煩的，需多次洗染，費用高。唐朝經濟繁榮，綠色衣服開始多了起來。“紅配綠”互為補色，能讓人產生花團錦簇的繁盛之感。藍色投，黃而和。將互為補色的藍色和黃色搭配在一起，使整體效果顯得更為突出，而且藍色是天空的顏色，體現出寬廣包容的含義。（摘編自《紋樣里的中國傳統色》）【材料四】《墨竹圖》是北宋畫家文同創作的，現收藏于臺北故宮博物院。此圖以倒垂竹枝為主體，著葉不多，但疏密有致，竿、節、枝、葉均以水墨單色配以留白。竹后石柱挺立，純用淡墨，與留白的竹葉濃淡相映，是文人畫的典范。（摘編自《中國傳世名畫鑒賞》）15．材料一、材料二和材料三主要介紹了關于色彩的______、______、______等三方面內容。16．指出下面句子所使用的說明方法。（一個括號里只能填寫一種說明方法）（1）“青”《說文解字》中提到“青，東方色也。”()（2）喜慶的新年紅燈籠、傳統宏偉的建筑、精美絕倫的織繡品，都能時常見到紅黃的搭配。()17．材料三中的哪句話簡要概括出材料四的內容？18．為了迎接2025年亞冬會，蕭紅中學發出倡議：為吉祥物“濱濱”“妮妮”設計服裝顏色。請你任選一個你喜歡的吉祥物，借助文中材料三的相關知識，對你給他選的顏色簡要解說寓意。(★★★)閱讀《閃爍的星光》，完成下面小題。閃爍的星光朱宜堯①車輛段沒搬時，還在車站的后身。出了站，沿著旋轉樓梯上去，順著橋走，下了橋往左手邊一拐就到了。②車輛段空間不大，有點憋悶。我每次去辦完事，就一刻不停地往回趕。我去段里的任務就是寫寫新聞稿。我筆下的職工不都是勞模，更多的是平凡而普通的人。③我從氣割崗位路過，看見火花四濺，想著拍出來的效果肯定不錯。于是我就站在那個崗位邊上，挺遠，是安全地帶，靠著長焦鏡頭能拍到師傅。可當時的光線條件，要么照片太黑，人看不清；要么照片太亮，飛濺的火花不突出。沒辦法，經驗告訴我，只能等了。④夏天實在太悶熱，我蹲在不通風的角落里出了一身的汗。而氣割師傅更是辛苦。除了要面對槍焰這個近在眼前的高溫熱源，他還得穿著厚厚的工作服，袖口、領口都扎得牢牢的，不透氣。胸前的紐扣，也都要如數扣好。再熱的天，再悶的天，氣割崗位的師傅們穿戴都是規規矩矩的。他們還要戴上安全帽，穿上又長又厚的過肘皮手套，特別笨重，且熱。熱是最大的問題。⑤我用鏡頭盯著師傅的一舉一動，直到他停下來，走到逆光處的水池邊，水嘩嘩地沖出水龍頭。他解開了衣襟，我忽然看見有閃閃發光的東西在衣襟上動。衣服上有什么嗎？我起身三步并成兩步走到水池邊，裝作洗手的樣子?？墒?，我什么都沒看見，那些星星點點的光亮消失了。我趕緊又回到剛才的位置，用鏡頭再次拉近，那些光亮再次出現。真是奇怪了，這些小光點好像在和我捉迷藏。⑥我站在那里，忽然對師傅說：“別動，感覺你工作服上有光點，怎么靠近了就沒了？”那位師傅看我這身行頭，真就定在那里一動不動，挺配合我。我看了看，沒發現什么，他卻好像明白了，敞開衣襟讓我看個清楚。我再次回到剛才的位置，順著小小的光亮一點一點靠近，發現他衣襟上竟然有許多小小的孔洞。原來那些亮光是太陽的光芒，因為逆光，那個深藍近乎黑黢黢的衣襟，透出的點點光亮竟然格外顯眼。⑦我興奮起來，感覺靈感來了。那天整整一個下午，我就看他切割。⑧大熱天難熬。眼見師傅的工作服后背開出一朵朵鹽堿花，盛開又消失，消失又盛開，濕了又干，干了又濕，反反復復。持火槍的師傅被工友們稱作“火槍手”。我很怕那個火槍，火槍“呼呼”的聲音像咆哮的風，要撕開一切，飛濺出的火花更是讓我心生畏懼。⑨此刻，我眼前的氣割師傅全神貫注地盯著切割的部件，但面對火花又十分氣定神閑，沒有一絲一毫要躲避的意思。其實，即便真的被燙到了，他也不會改變切割的姿勢，除非切割結束。后來我知道了，所有的“氣定神閑”都是在無數次燙傷中練就的。因為他知道他手上那把火槍的厲害程度，也知道車輛的零部件很多、很復雜，人一躲，火槍一歪，就可能會對零件造成損害。即便要調整切割角度，也要先調節火焰或者關火，然后才收回專注力，再找一個合適的角度進行切割。這一串穩定連貫的手法，沒有幾年時間是練不出來的。⑩這位氣割師傅姓陳。下班時，我才真正見識到了那些貌似絢爛璀璨的火花，會給身體造成怎樣的傷害。老陳的胳膊上、肩膀上、肚皮上，都留下了許多深色的細小瘢痕。我仔細看了他的工作服，兩只袖子，兩片衣襟，到處都是細細密密的孔洞，讓人有些心疼。?鐵路事業發展的腳步不停。新建設的車輛段，一棟棟新樓拔地而起，檢修大庫不再是黑黢黢的舊廠房，新的大庫寬敞又亮堂，猛地走進去，感覺仿佛不是廠房變好了，而是眼睛忽然明亮了。走進車輛段，映入眼簾的是用轉向架、輪對、制動梁等報廢部件焊接成的工藝品。那時我還去看望過老陳，他自豪地說，滿院這些“大部頭”都是他一手切割的，他趕上了新段的建設，跟著飛速前進的鐵路事業一起奔跑。他臉上洋溢著幸福的笑，我也笑了。?老陳很平凡，但大多數人度過的都是平凡的一生。平凡可以，但不能平庸。就說老陳，能在一個崗位堅持近二十年。堅持，讓一個人有了操守，有了信念。而日復一日的堅持，日復一日的精進，日復一日的熱愛，能做到的人并不多。?我想起老陳，就會想起老陳身上星星點點的瘢痕，就會想起老陳閃爍著星光般的衣服。那些“星星”都是老陳用時間、用汗水、用心血，一顆一顆種上去的，每一顆都有他的火焰，都有他的溫度，都有他的故事。它們像一枚枚