




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2024—2025學年遼寧省大連市金普新區九年級上學期期中語文試卷
一、選擇題(★★★)1.下列詞語中加點字的字音、字形完全正確的一項是()
A.冠冕(guàn)秘訣(jué)天嬌(jiāo)富麗堂皇(huáng)B.娉婷(pīng)羨慕(mù)制裁(cái)隨機應變(yìng)C.搖曳(yè)冒然(mào)箴言(zhēn)間不容發(jiàn)D.廣袤(mào)遵循(zūn)瞥見(piě)豐功偉跡(jì)(★★★)2.依次填入下面語段橫線處的詞語最恰當的一項是()城市的個性是當地的人一代代無意中________出來的。可是,城市的性格一旦形成,就會反過來_______這個城市的每一個人。我身上有哪些東西來自這個城市的文化?我說不好。我卻感到我和這個城市的人們________。我相信,對于自己的家鄉一定不只是愛它的優點,或者說,當你連它的缺點都覺得可愛時——它________是你的故鄉。
A.塑造感化渾然一體便B.制造感化渾然天成才C.塑造同化渾然一體才D.制造同化渾然天成便(★★★)3.下列各項中分析正確的一項是()①文化遺產是歷史長河中流淌不息的瑰寶,承載著民族的記憶與智慧。②從三星堆的神秘面具到長安古城的繁華街巷,從秦磚漢瓦的厚重歷史到唐詩宋詞的優美韻律……每一處文化遺產都是中華民族的精神標識。③它們見證了民族的滄桑與輝煌,也見證了文化的傳承與創新。④這些文化遺產不僅是了解過去的窗口,更是走向未來的基石。
A.“繁華街巷”“厚重歷史”“了解過去”三個短語的結構類型完全相同。B.句①中“文化遺產是歷史長河中流淌不息的瑰寶”的主干是“文化是瑰寶”。C.句③是病句,應將“民族的滄桑與輝煌”和“文化的傳承與創新”調換順序。D.句④中后一分句表示的意思比前一個更進一層,二者之間構成遞進關系。(★★★)4.下列各項中表述不正確的一項是()
A.張岱,號陶庵,明末清初文學家。著有《陶庵夢憶》《西湖夢尋》等。我們學過的《湖心亭看雪》就是他的代表作。B.“稍遜風騷”一句源自《沁園春·雪》。風騷,本指《詩經》里的國風和《楚辭》中的《離騷》,后來泛指文章辭藻。C.艾青詩歌創作的第一個高峰是20世紀30年代。他的這一時期的作品以歌頌光明、贊美社會正義為主,充滿哲思。D.《水滸傳》為“造反者”樹碑立傳,渲染他們豪俠仗義、除暴安良的英雄壯舉,是一部歌頌農民起義的長篇小說。二、名著閱讀(★★★)5.周汝昌先生曾說:“如果用一個字概括《水滸傳》的精神,那就是‘義’”。義可以解讀為患難與共的情義、扶危濟困的仗義、嫉惡如仇的俠義。請從《水滸傳》中任選一個人物,結合其經歷,闡述義的精神在他身上是如何體現的。三、名句名篇默寫(★★★)6.古詩文默寫(1)大雪三日,___________。(張岱《湖心亭看雪》)(2)____________,在乎山水之間也。(歐陽修《醉翁亭記》)(3)但愿人長久,___________。(蘇軾《水調歌頭》)(4)___________,其喜洋洋者矣。(范仲淹《岳陽樓記》)(5)人生路上,總有失意之時,但我們應堅定信念,重振旗鼓,在困境中仍懷希望。正所謂:____________,___________。(李白《行路難》(其一))四、選擇題(★★★)7.閱讀古詩,完成小題。
【甲】酬樂天揚州初逢席上見贈唐·劉禹錫巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。【乙】樂天見示傷微之①敦詩②晦叔③三君子皆有深分因成是詩以寄唐·劉禹錫吟君嘆逝雙絕句④,使我傷懷奏短歌。世上空驚故人少,集中惟覺祭文多。芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波。萬古到今同此恨⑤,聞琴淚盡欲如何。【注釋】①微之:即元稹,卒官武昌軍節度使。②敦詩;即崔群,官終吏部尚書。③晦叔:即崔玄亮,官終虢州刺史。④雙絕句:指的是白居易的《微之敦詩晦叔相次長逝巋然自傷因成二絕》。⑤恨:遺憾。下面對兩首詩的理解和分析不正確的一項是()
A.甲詩頷聯運用“聞笛賦”“爛柯人”的典故,表達自己孤身歸來、物是人非的悵惘。B.乙詩頷聯通過“空驚”“惟覺”之語,直抒對故人寥落、朋友長逝的驚痛與哀傷。C.兩首詩的頸聯都用了兩兩相對的意象,揭示了天地萬物新陳代謝、自然交替的哲理。D.兩首詩都是酬和詩,甲詩格調由沉郁轉為昂揚,乙詩情感自始至終表現為悲痛難抑。五、文言文閱讀(★★★)閱讀選文,完成下面小題。【甲】慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興。乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯,朝暉夕陰,氣象萬千,此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎?嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為。何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎!噫!微斯人,吾誰與歸?(節選自范仲淹《岳陽樓記》,有刪減)【乙】韋公之來,既逾月,理甚無事。望其地,且異之。始命芟①其蕪,行②其涂。積之丘如,蠲③之瀏如④。既焚既釃,奇勢迭出。清濁辨質,美惡異位。視其植,則清秀敷舒;視其蓄,則溶漾紆余。怪石森然,周于四隅。或列或跪,或立或仆,竅穴逶邃⑤,堆阜突怒。乃作棟宇,以為觀游。凡其物類,無不合形輔勢,效伎于堂廡之下。外之連山高原,林麓之崖,間廁隱顯。邇延野綠遠混天碧咸會于譙門之內。已乃延客入觀,繼以宴娛。或贊且賀曰:“見公之作,知公之志。公之因土而得勝,豈不欲因俗以成化?公之擇惡而取美,豈不欲除殘而佑仁?公之蠲濁而流清,豈不欲廢貪而立廉?公之居高以望遠,豈不欲家撫而戶曉?夫然,則是堂也,豈獨草木土石水泉之適歟?山原林麓之觀歟?將使繼公之理者,視其細知其大也。”宗元請志諸石,措諸壁,編以為二千石⑥楷法。(節選自柳宗元《永州韋使君新堂記》,有刪減)【注釋】①芟(shān):割除。②行:疏通。③蠲(juān):清潔。④瀏如:晶瑩清澈。⑤逶遼:曲折幽深。⑥二千石:漢代郡守的俸祿為二千石,后來習慣稱州郡一級的長官為二千石,這里代指州刺史。8.下列句中加點詞意義或用法相同的一組是()
A.屬予作文以記之屬引凄異(《三峽》)B.或異二者之為為人謀而不忠乎(《論語》十二章)C.韋公之來山間之朝暮也(《醉翁亭記》)D.怪石森然豁然開朗(《桃花源記》)9.請用現代漢語翻譯文中畫直線的句子。(1)覽物之情,得無異乎?(2)已乃延客入觀,繼以宴娛。10.用“/”給下面句子斷句。(斷兩處)邇延野綠遠混天碧咸會于譙門之內11.甲乙兩文皆由事興感,因以作記,抒發自己的理想抱負。甲文表達了_________的豁達胸襟和________的政治情懷,乙文則闡明了因俗化人、________、________、重視民生的為官之道,(用原文的語句回答)六、現代文閱讀(★★★)閱讀選文,完成下面小題。【材料一】延安,古稱“膚施”“延州”,因戰略地位重要,而被譽為“三秦鎖鑰,五路襟喉”。這里地處黃土高原中北部草原區,平均海拔約1200米。黃土之下,是隱藏的紅層地貌,兩者共同組成陜北的主題色——一如國旗的顏色。延安的紅層地貌景觀主要表現為負地貌“溝谷型”紅層地貌。巨厚紅色砂礫巖層,經長期風化剝離和流水侵蝕,沿垂直節理發育成陡峭的奇巖怪石,為大地渲染出一幅潑墨油彩。六千萬年的時光打磨,賦予這片紅砂巖以流暢婉轉的曲線之美,數不清的曲線纏繞盤旋,凝聚成自然歷史的一圈圈指紋。(選自陜西省文化和旅游廳公眾號)【材料二】①頭扎白羊肚手巾、腰系紅綢帶、身穿羊皮襖,安塞剪紙生動地體現了陜北民風,是延安地區非遺項目的代表。安塞剪紙不僅造型美觀,剪工精致,而且具有深邃的歷史文化內涵,包含了美學、歷史學、哲學、民俗、考古學、文化人類學等多方面的內容,被譽為“地上文物”和文化“活化石”。安塞剪紙遺產在2006年入選國家非物質文化遺產目錄。2018年,入選第一批國家傳統工藝振興目錄。②除此之外,高亢渾厚的陜北嗩吶、豪放粗獷的陜北大秧歌、在黃土地上狂飆的安塞腰鼓等,都是陜西延安著名的非遺品牌。幾十年以來,一代代非遺傳承人的堅守與熱愛,讓延安這片沃土上的非物質文化遺產得以保留、發展、傳承并紅遍大江南北。(選自《光明日報》,有刪改)【材料三】在延安,紡車是作為戰斗的武器使用的。那是在抗日戰爭最艱苦的年月,國民黨反動派發動反共高潮,配合日寇重重封鎖陜甘寧邊區,想困死我們。我們邊區軍民熱烈響應毛主席的“自己動手,豐衣足食”的偉大號召,結果徹底粉碎了敵人困死我們的陰謀,在延安的人,在所有抗日根據地的人,不但吃得飽,穿得暖,而且堅持了抗戰,取得了抗戰的最后勝利,開荒,種莊稼,種蔬菜,是足食的保證;紡羊毛,紡棉花,是豐衣的保證。(選自《記一輛紡車》【材料四】①延安魯藝舊址,懸于墻面的馬燈,文藝家的代表作、老照片……透過一件件展品,革命年代的熱血與激情躍然眼前。②“保衛家鄉,保衛黃河,保衛華北,保衛全中國!”時任魯藝音樂系主任的冼星海與詩人光未然合力創作的《黃河大合唱》,激勵了無數熱血青年投身民族解放事業。③“為抗戰發出怒吼,為大眾譜出呼聲!”周恩來為這首民族救亡之歌寫下的題詞,是這一時期文藝作品最準確的寫照。歌曲、戲劇、畫作、小說……延安誕生、積聚的磅礴紅色力量,隨著一部部作品傳遍中國、傳向世界。④延安革命紀念館館長劉妮說:“當時活躍著100多個文藝單位和文藝社團,創作出大量文學藝術經典,成為社會動員的強大力量。”(選自《光明日報》)12.對以上材料內容理解分析不正確的一項是()
A.延安在古時候之所以被譽為“三秦鎖鑰,五路襟喉”,是因為其戰略地位的重要。B.安塞剪紙、安塞腰鼓、陜北嗩吶、陜北大秧歌等都是延安地區文化的“活化石”。C.在抗日戰爭最艱苦的年月中,使延安軍民豐衣的紡車,發揮著戰斗武器的作用。D.延安魯藝創作出數量龐大、形式多樣的文藝經典,《黃河大合唱》就是其中代表作。13.請結合材料一、材料二、材料三,探究延安被稱為“紅色之城”的原因。14.某校師生將要參加“延安研學游”,帶隊老師與同學們就行程路線和目的進行討論。請借助材料一、材料二、材料四完善交流內容。老師:我們可以去黃土高原,欣賞地貌景觀中潑墨油彩般的顏色美和(1)______。學生甲:還可以去安塞,欣賞各種各樣的(2)______,增長見識,也傳承文化。學生乙:到延安,又怎能不去魯藝舊址?我們在參觀時一定會感受到(3)______。這是多么寶貴的精神財富!(★★★)閱讀選文,完成下面小題。夜來香吳昌勇①記憶中,夜來香開得最繁茂的那一年,夜晚的場院總是那么溫馨,那么芬芳。月光灑滿小小的村莊,輕輕拂動的白楊樹葉像無數雙小手,捧起幽幽花香,將它們送到遠方。②盛夏的夜晚有些悶熱,我們一家坐在蜃外的場院納涼。父親嘴里含著煙卷,斜靠在椅子上,目光投向不遠處的莊稼。竹林一樣的苞谷地,月光下一片深綠。晌午被烈日炙烤后擰得如繩子一般的苞谷葉,此時緩緩地舒展開來。蟈蟈和往常一樣聚會,叫聲此起彼伏。③“得下一場雨,莊稼有點早了呢。”父親摘掉嘴里的煙卷,端起白瓷茶杯咕咚咕咚狂飲了幾口濃茶。母親沒有作聲,不緊不慢地搖著手中的蒲葉扇。其實,她比父親更盼望一場飽??雨。早上去園子里摘菜時,竹篾籃子顯然沒有往常那樣沉。菜園的豇豆和茄子有點兒發蔫干癟,黃瓜和辣椒的個頭也越來越小,就連耐旱的南瓜,也好幾天沒有開新的花朵了。④我將鼻尖湊近母親椅子后面的那一株夜來香。就算在夜里,我依然能找準方位——房子東邊的香櫞樹下,指甲花旁的那一株夜來香,莖稈粗壯,葉子肥綠,每天晚上花開時能有十幾朵,深紫深紫的,散發著濃郁的香氣。我蹲在地上,只想離它近點兒,只想靜靜地陪著它。每一朵花,都好似一張活潑可愛的笑臉,在迎著我。耳畔又響起了奶奶的那句話:“晚上開的花兒,膽子小,惹人心疼哩,得陪著它!”⑤“給你的寶貝澆點水,甭讓它渴著。”見我蹲在花旁,在屋里剛剛擦洗完的姐姐,端著半盆水走過來。接過水盆,我繞著夜來香的根部淋了一圈,已經被太陽曬裂的地,和父親一樣咕咚咕咚地一陣狂飲。很快,一縷雨后能聞到的土腥氣,從夜來香密密匝匝的葉子之間升騰起來,還夾雜著泥土被太陽炙曬后的焦香。⑥夜漸漸有了一絲涼意,樹枝上的蟬鳴和稻田里的蛙鳴已經沒有白日那么熱烈,隱隱約約有鄰居哼著曲子進屋關門的聲響傳來。一陣風吹來,夜來香的氣味越發濃郁、醉人。絲絲縷縷的花香迎面而來,如黏人的孩子,跌跌撞撞地和長輩撞了個滿懷。種下這花時,一向不茍言笑的父親樂呵道:“夜來香晚上開,不作假,不炫耀,是實誠的花兒。”⑦我們依然沒有一星半點的睡意。父親的茶杯續了好幾次水,母親一個勁兒地責怪他的旱煙太嗆人,委屈了這些晚上才開的花兒。煙卷明明滅滅,芝麻粒大小的火星,映著父親消瘦的面龐,忽明忽暗,像一只螢火蟲在夜色中舞動。⑧我在院坎邊一圈一圈地轉著,這里種著我早春栽下的花,它們好比我的莊稼,我得陪著它們過完這個夏季,讓它們把冒出的花骨朵開完。⑨指甲花開花最早,紅色的莖稈托舉著一簇簇小花。每天早晨,只要推開門,就能看見小喇叭一般的牽牛花爬滿藤?。美人蕉盡管葉子有些枯黃,但依然冒出淺黃色的花冠。它們的每一次盛開,都能帶給我驚喜,我回家后總是迫不及待地走近它們。這些花是我們家庭的一部分。花朵沒有情緒,沒有愁容,父親母親農活再累,愁事再多,只要看看這些花,就眉頭舒展,心里松泛了不少。在他們眼里,和夜來香一樣的各色小花,都是無憂無慮的孩子。⑩家人從不責怪我將全部心思都放在這些花身上,有時他們還會幫我給這些花澆水。我分明看到,他們柔和的目光中有一分愛憐,和對我的情感一樣。莊稼人有時也有自己的小浪漫,這樣的日子才過得有滋味。?這個夜晚,我們一家睡得很晚。夜里開放的夜來香,似乎每一朵都盛開在我們的心里,花語是平安喜樂、誠心正意。?“花兒香著哩!”父親從椅子上起身,對著月光下楚楚動人的夜來香喃喃自語。母親轉過身,仍搖著手中的扇子,似乎要將濃濃的花香送給場院邊的每一株草木、每一只小蟲子。姐姐坐在她最愛的指甲花旁,不言不語。愛美的她,一定是想著明天太陽出來后采摘一些粉紅的花瓣染指甲哩。?蟈蟈的叫聲越發淺了,聽起來有了倦意,該回屋睡覺了。我們起身,不約而同地回過頭,看了看夜色中的夜來香。每個人的身上,都落滿了月光和花香。(選自《光明日報》)15.圍繞“夜來香”,作者記敘了哪些事件?請概括回答。16.選文第②段中的環境描寫有什么作用?17.從修辭角度,賞析選文中第⑥段畫線句子。18.作者在⑧⑨⑩段又寫到了別的花,用意是什么?19.作者將夜來香花語定義為“平安喜樂,誠心正意”。聯系全文,談談你的理解。(★★★)閱讀選文,完成下面小題。________________________①青春,意味著無限可能,內含著創新創造偉力。2022年5月2日,習近平總書記給中國航天科技集團空間站建造青年團隊回信時,說到“勇于創新突破,在逐夢太空的征途上發出青春的奪目光彩”,勉勵廣大航天青年弘揚“兩彈一星”精神、載人航天精神,為我國航天科技實現高水平自立自強再立新功。對廣大青年來說,矢志創新創造,在青春的賽道上奮力奔跑,應是一貫如初的追求。②青年常為新,青年也最能為新。《中國青年報》曾評論:“創造是青春的標志,創新是青年的靈魂。”參與港珠澳大橋建設的青年突擊隊,啃下沉管預制、最終接頭等“硬骨頭”;以年輕人為主體的中國海油“深海一號”開發生產團隊,攻克多個技術難關,推進我國海洋石油勘探開發能力進入“超深水時代”;沈飛第一批“羅陽青年突擊隊”成立后,航空工業累計超37萬人次青年參與其中……實踐表明,充分把青年群體中蘊藏的創新力、創造力激蕩、挖掘出來,創新的“沖刺跑”就能成為青年人一棒接一棒的“接力跑”。③創新的形式多種多樣:攻克一項新技術是創新,打造一個新產品是創新,解決一個難題也是創新。創新的舞臺寬廣遼闊:從科研院所到工廠車間,從偏遠鄉村到改革前沿,處處都是創新的沃土。勇于創新創造,意味著必須在日常生產生活中保持推陳出新的意識和干勁,善于捕捉創新創造的每一個機會與靈感,力爭在本職崗位上有所發現、有所發明、有所創造。④青年創新創造沒有捷徑,唯有奮勇者能勝、唯有堅韌者能贏。多波段脈沖單自旋磁共振譜儀,在技術水平上已經達到國際領先,不過曾經一些部件仍依賴進口。中國科大中科院微觀磁共振重點實驗室副研究員王?飛和團隊,靠著不服輸的干勁,開展關鍵部件和關鍵技術的攻關,部分核心零部件已實現自主研制。很多前沿科技、未來領域,往往都面臨“沒有路”的情況。廣大青年自己必須闖出一條新路,勇做第一個“吃螃蟹的人”,敢于闖“無人區”,錘煉逢山開路、遇河架橋的意志。惟其為了創新創造而百折不撓、勇往直前,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025管理人員崗前安全培訓考試試題帶答案(培優A卷)
- 2024-2025企業管理人員安全培訓考試試題及參考答案【綜合卷】
- 2024-2025廠級職工安全培訓考試試題a4版打印
- 2025建筑設備租賃合同范本2
- 2025遼寧省家庭居室裝飾裝修合同(LF)
- 2025專業版汽車租賃合同模板
- 2025資金協調項目居間合同
- 2025年石墨化工設備項目建議書
- 2025貸款服務合同范本
- 2025年石油產品添加劑:燃料油添加劑項目合作計劃書
- 《汽車專業英語》2024年課程標準(含課程思政設計)
- 衛生間翻新施工方案
- 小學數學二年級第二學期口算計算共3031道題
- 專題04 水和溶液(解析版)
- 網絡安全知識基礎培訓課件
- 廣東省云浮市(2024年-2025年小學六年級語文)統編版小升初模擬((上下)學期)試卷及答案
- 宿舍課件教學課件
- 律師聘用合同證書協議書
- 2025屆新高考Ⅰ卷高考高三模擬考試語文試卷(二)(含答案解析)
- 電子技術試卷期末試卷2
- 大單元教學學歷案3 走月亮(精讀引領課) 統編版語文四年級上冊
評論
0/150
提交評論