Unit1ANewStart教學設計2024-2025學年新外研版七年級英語上冊授課內容授課時數授課班級授課人數授課地點授課時間課程基本信息1.課程名稱：Unit1ANewStart

2.教學年級和班級：七年級（1）班

3.授課時間：2024年10月15日星期一上午第二節課

4.教學時數：1課時

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親愛的小伙伴們，今天咱們要一起走進新外研版七年級英語上冊的Unit1A，主題是“新起點”。在這個充滿活力的年紀，我們一起來探索新的開始，感受成長的喜悅！準備好了嗎？Let'sgo！????核心素養目標1.語言能力：提高聽說讀寫綜合運用能力，特別是對日常生活中的新事物、新現象的表達和交流。

2.文化意識：理解并尊重多元文化，認識到不同文化背景下的新起點概念。

3.學習能力：學會自主學習和合作學習，培養探究新知識、新技能的興趣和能力。

4.態度價值觀：樹立積極向上的生活態度，對待新起點充滿期待和信心。教學難點與重點1.教學重點：

-核心內容：掌握新詞匯“start”及其相關短語，如“newstart”、“beginning”等，并能在句子中正確使用。

-舉例解釋：通過例句“Afterthesummervacation,Iwillhaveanewstartatschool.”，讓學生理解“newstart”表示“新的開始”。

-句型練習：設計填空題和仿寫句，如“Aftertheholiday,Iwillhave____________inmynewjob.”，幫助學生鞏固詞匯和句型。

2.教學難點：

-難點內容：理解并運用“haveanewstart”這一短語，以及類似的結構在句子中的正確使用。

-舉例解釋：學生可能難以理解“haveanewstart”是一個固定短語，而不是簡單的“haveanew”。

-突破方法：通過角色扮演和小組討論，讓學生在真實的語境中感受和運用這個短語，例如：“Imagineyouarestartinganewschoolyear,howwouldyoudescribeitusing'haveanewstart'?”

-難點內容：正確理解并運用比較級和最高級，描述新起點帶來的變化。

-舉例解釋：學生可能混淆“better”和“best”的用法，不知道何時使用比較級何時使用最高級。

-突破方法：通過比較不同情境下的句子，如“Iamdoingbetteratschoolthisyear.”和“Iamdoingthebestatschoolthisyear.”，讓學生區分比較級和最高級的用法。

-難點內容：在寫作中流暢地表達個人對新起點的期望和計劃。

-舉例解釋：學生可能不知道如何開始寫一篇關于新起點的作文，或者不知道如何組織作文結構。

-突破方法：提供寫作框架和模板，如“First,Iwill____.Second,Iwill____.Third,Iwill____.”，引導學生逐步完成作文。教學方法與策略1.采用講授法結合互動問答，確保學生理解新詞匯和短語的基本用法。

2.通過小組討論，讓學生分享他們對“新起點”的理解和期待，促進交流與合作。

3.設計角色扮演活動，如模擬新學期第一天，讓學生練習使用新學的句型。

4.利用多媒體資源，如視頻和圖片，展示不同文化背景下的新起點故事，增強文化意識。

5.通過寫作練習，逐步引導學生構建關于新起點的個人作文，提升寫作能力。教學過程設計**導入環節（用時：5分鐘）**

1.開場白：Hello,everyone!It'sagreatpleasuretostartanewunitwithyou.Doyourememberhowitfeltwhenyoustartedschoollastyear?(1分鐘)

2.情境創設：展示一張新學期開學的照片，問學生：“Whatcanyouseeinthepicture?Canyouimaginewhatthestudentsarefeelingrightnow?”(1分鐘)

3.提出問題：Askthestudentstothinkabouttheirownnewstartsinthepastyearandwritedownonethingtheylearnedorchanged.(1分鐘)

4.小組討論：Studentssharetheirthoughtswiththeirpartners.(1分鐘)

**講授新課（用時：20分鐘）**

1.詞匯教學：

-Introducenewvocabularywordssuchas"start","newstart","beginning",and"begin".

-Usereal-lifeexamplestoexplainthemeaningandusage.(5分鐘)

-Havestudentspracticeformingsentencesusingthesewords.(5分鐘)

2.句型結構：

-Explainthestructureof"haveanewstart"andhowitisusedtoexpressafreshbeginning.

-Showexamplesandhavestudentsmimicthesentencepattern.(5分鐘)

-Conductamini-lessononcomparativeandsuperlativeadjectivestodescribechanges.(5分鐘)

3.語法講解：

-Discussthedifferencebetween"better"and"best"andprovidecontextsentences.

-Engagestudentsinagrammaractivitytopracticeusingtheseformscorrectly.(5分鐘)

**鞏固練習（用時：10分鐘）**

1.實踐練習：

-Handoutaworksheetwithvariousexercisesrelatedtothenewvocabularyandsentencestructures.

-Studentscompletetheexercisesindividuallyorinpairs.(5分鐘)

2.小組合作：

-Dividetheclassintogroupsandassigneachgroupadifferentscenarioforrole-playing.

-Studentspracticeusingthenewlanguageinareal-lifecontext.(5分鐘)

**課堂提問（用時：5分鐘）**

1.提問環節：

-Askrandomstudentstosharetheiranswersfromthepracticeexercises.

-Poseopen-endedquestionstoencouragedeeperthinking,suchas“Howcananewstartmakeadifferenceinyourlife?”(5分鐘)

**師生互動環節（用時：5分鐘）**

1.學生展示：

-Selectagrouptopresenttheirrole-playscenariototheclass.

-Encouragetheclasstoprovidefeedbackandaskquestions.(2分鐘)

2.教師點評：

-Provideconstructivefeedbackonthestudents'presentationsandlearningoutcomes.

-Highlightkeypointsandcorrectanymisunderstandings.(3分鐘)

**總結與作業布置（用時：5分鐘）**

1.總結：

-Recapthemainpointscoveredinthelesson,emphasizingtheimportanceofanewstart.

-Acknowledgethestudents'effortsandachievements.(2分鐘)

2.作業布置：

-Assignashortwritingtaskwherestudentsdescribetheirownnewstartandhowtheyplantomakeitasuccess.

-Provideguidelinesandencouragestudentstoreflectontheirpersonalexperiences.(3分鐘)

Totaltime:45minutes拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節課內容相關的拓展閱讀材料：

-《MyNewLifeinaNewCity》：這是一篇關于一個學生在新城市開始新生活的故事，學生可以從中學習如何描述新環境和新生活。

-《StartingaNewChapterinYourLife》：這篇文章討論了如何在新起點上設定目標和規劃未來，適合學生思考自己的學習和生活規劃。

-《ThePowerofaNewStart》：這篇文章探討了新起點對個人成長和發展的意義，鼓勵學生珍惜每個新的開始。

2.鼓勵學生進行課后自主學習和探究：

-學生可以嘗試寫一篇關于自己新起點的作文，可以是新學期的開始、新學校的體驗或者是新興趣的培養。

-組織學生進行小組討論，讓他們分享自己在新起點上的挑戰和成就，以及他們是如何克服這些挑戰的。

-引導學生閱讀相關的拓展材料，如書籍、文章或視頻，幫助他們從不同角度理解新起點的概念。

-設計一個項目，讓學生選擇一個他們感興趣的新領域或技能，制定學習計劃，并在下節課上分享他們的學習進展和成果。

-鼓勵學生參與社區服務或志愿活動，通過實際行動體驗新起點帶來的變化和成長。

-提供在線資源，如教育平臺或在線課程，讓學生在課后繼續學習相關主題，如時間管理、目標設定等。

3.知識點拓展：

-學習如何設定SMART目標（具體、可衡量、可實現、相關、時限性），幫助學生規劃自己的新起點。

-探討自我反思的重要性，學生可以通過寫日記或進行自我評估來跟蹤自己的成長。

-研究成功人士的新起點故事，了解他們是如何克服困難并取得成功的。

-學習如何有效地管理時間和資源，以便更好地適應新環境和新挑戰。

-通過研究不同文化中“新起點”的含義，拓寬學生的國際視野和文化理解。內容邏輯關系①本文重點知識點：

-新詞匯：start,newstart,beginning,begin

-句型結構：haveanewstart,compareandsuperlativeadjectives(better,best)

-語法點：比較級和最高級的用法，短語動詞的構成和用法

②重點詞匯：

-start：開始，起點

-newstart：新的開始

-beginning：開始，起點

-begin：開始

-better：較好的，更好的

-best：最好的

③重點句型：

-Iwillhaveanewstartatschoolthisyear.

-Thisisthebestyearofmylifesofar.

-Iamdoingbetteratmynewjobthanlastyear.

④內容邏輯關系：

①引入新詞匯和短語，解釋其含義和用法。

②通過例句和練習，讓學生掌握“haveanewstart”這一短語的結構和功能。

③講解比較級和最高級的用法，并舉例說明如何使用它們來描述變化。

④通過角色扮演和寫作練習，讓學生在實際語境中運用所學知識。

⑤通過課堂提問和討論，鞏固學生對新知識的理解和運用。教學反思與總結今天這節課，咱們一起探討了新外研版七年級英語上冊的Unit1A，主題是“新起點”。總的來說，我覺得這節課挺成功的，但也有些地方可以改進。

首先，導入環節，我通過展示新學期開學的照片，激發了學生的興趣。看到他們積極參與討論，分享自己的新起點經歷，我覺得這個環節挺有效的。不過，我發現有幾個學生似乎對討論不太感興趣，可能在接下來的教學中，我可以嘗試更多樣化的導入方式，比如使用視頻或者歌曲，來吸引他們的注意力。

在講授新課的部分，我著重講解了新詞匯和短語，比如“start”、“newstart”和“beginning”。學生們對這些詞匯的理解和使用掌握得還不錯，但在比較級和最高級的講解上，我發現有些學生還是有些混淆。這可能是因為我們沒有足夠的練習來鞏固這些語法點。所以，我覺得在今后的教學中，我需要設計更多針對性的練習，幫助學生更好地理解和運用這些語法知識。

鞏固練習環節，我讓學生們通過填空題和仿寫句來練習新學的詞匯和句型。這個環節我覺得挺實用的，因為學生們在練習中能夠及時發現并糾正自己的錯誤。但是，我發現有些學生在完成練習時比較慢，這可能是因為他們對某些知識點掌握不夠牢固。因此，我打算在課后提供一些額外的練習材料，讓學生有更多機會去鞏固和復習。

課堂提問環節，我盡量設計了一些開放性的問題，讓學生們能夠自由表達自己的想法。我發現，這樣的問題能夠激發學生的思考，讓他們更加積極地參與到課堂中來。不過，也有一些學生不太愿意發言，這可能是因為他們對英語表達的自信心不足。所以，我計劃在下節課之前，先進行一些口語練習，幫助學生提高自信心。

在教學管理方面，我覺得我做得還不錯。整個課堂氛圍比較活躍，學生們參與度較高。但是，我也發現有些學生在課堂上注意力不集中，這可能是因為我沒有很好地控制課堂節奏。在今后的教學中，我會更加注意課堂節奏的把握，確保每個學生都能跟上教學進度。

針對這些問題，我提出以下改進措施：

-設計更多樣化的教學活動，如游戲、角色扮演等，以提高學生的參與度和興趣。

-加強對學生的個別輔導，針對不同學生的學習需求提供個性化的幫助。

-在課堂上更加注重學生的反饋，及時調整教學策略，確保每個學生都能跟上教學進度。

-鼓勵學生積極參與課堂討論，提高他們的口語表達能力。

我相信，通過不斷反思和改進，我能夠更好地幫助學生掌握英語知識，提高他們的綜合素養。典型例題講解在Unit1A中，我們學習了如何描述“新起點”以及如何使用比較級和最高級來表達變化。以下是一些典型例題，我們將逐一進行講解。

1.例題：

-Originalsentence:Iamhappyatschool.

-Changetocomparativeform:____________.

答案：Iamhappieratschool.

解釋：將原句中的“happy”變為比較級“happier”，表示更加快樂。

2.例題：

-Originalsentence:Shehastwobrothers.

-Changetosuperlat