Review1（Period1）（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年陜旅版（三起）（2024）英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容分析嘿，親愛(ài)的小朋友們，今天我們要一起走進(jìn)英語(yǔ)的世界，開啟一段新的學(xué)習(xí)旅程！咱們今天要學(xué)的，是三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)課本中的“Review1”這一部分。這一章節(jié)可是我們之前學(xué)習(xí)的精華匯總哦！我們會(huì)復(fù)習(xí)之前學(xué)過(guò)的字母、顏色、數(shù)字以及日常用語(yǔ)。這些知識(shí)就像我們的小寶貝，我們要把它們牢牢記住，讓它們成為我們交流的小幫手！準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起加油，把這些小寶貝變成我們的大本領(lǐng)吧！????核心素養(yǎng)目標(biāo)在本節(jié)課中，我們旨在培養(yǎng)同學(xué)們的英語(yǔ)核心素養(yǎng)，主要包括以下三個(gè)方面：

1.**語(yǔ)言能力**：通過(guò)復(fù)習(xí)字母、顏色、數(shù)字和日常用語(yǔ)，提升同學(xué)們的聽、說(shuō)、讀、寫能力，讓他們能夠自信地運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。

2.**文化意識(shí)**：讓同學(xué)們了解英語(yǔ)國(guó)家的文化特點(diǎn)，培養(yǎng)他們對(duì)多元文化的尊重和理解。

3.**思維品質(zhì)**：通過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，鍛煉同學(xué)們的邏輯思維和解決問(wèn)題的能力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和探究精神。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，①

①**字母與單詞的準(zhǔn)確拼讀**：本節(jié)課要重點(diǎn)訓(xùn)練同學(xué)們對(duì)之前學(xué)過(guò)的字母組合的拼讀技巧，確保他們能夠準(zhǔn)確無(wú)誤地拼讀出單詞，如“cat”、“dog”、“red”等。

②**日常用語(yǔ)的運(yùn)用**：引導(dǎo)同學(xué)們?cè)诰唧w情境中運(yùn)用所學(xué)日常用語(yǔ)，如問(wèn)候、道別、詢問(wèn)物品顏色等，提高他們的實(shí)際交際能力。

2.教學(xué)難點(diǎn)，①

①**復(fù)雜詞匯的識(shí)別與記憶**：對(duì)于一些較為復(fù)雜的詞匯，如“blue”、“yellow”等，幫助同學(xué)們理解并記憶這些詞匯的拼寫和含義，是本節(jié)課的一個(gè)難點(diǎn)。

②**句子結(jié)構(gòu)的理解與構(gòu)建**：引導(dǎo)同學(xué)們理解簡(jiǎn)單的句子結(jié)構(gòu)，如主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)，并嘗試自己構(gòu)建簡(jiǎn)單的句子，這對(duì)于三年級(jí)的小朋友來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料，特別是《陜旅版英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)》中的“Review1”部分。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片，如顏色鮮艷的動(dòng)物圖片，幫助同學(xué)們更好地記憶顏色單詞；圖表，如數(shù)字和字母的對(duì)應(yīng)關(guān)系表，便于學(xué)生理解和記憶；以及簡(jiǎn)短的視頻，通過(guò)動(dòng)畫形式復(fù)習(xí)日常用語(yǔ)。

3.教室布置：設(shè)置一個(gè)互動(dòng)式學(xué)習(xí)區(qū)域，包括分組討論區(qū)，讓學(xué)生在小組中練習(xí)對(duì)話；同時(shí)，確保教學(xué)環(huán)境整潔，為學(xué)生的活動(dòng)提供充足的空間。教學(xué)過(guò)程【導(dǎo)入】

（課堂開始，我微笑著站在講臺(tái)前，用輕松的語(yǔ)氣與同學(xué)們打招呼。）

同學(xué)們，早上好！今天我們要復(fù)習(xí)的是我們之前學(xué)過(guò)的英語(yǔ)知識(shí)，你們準(zhǔn)備好了嗎？??

【熱身活動(dòng)】

1.**唱英文歌**：我們先來(lái)唱一首簡(jiǎn)單的英文歌，讓我們的心情更加愉快，同時(shí)復(fù)習(xí)一些基本的英語(yǔ)單詞和短語(yǔ)。

-歌曲選擇：《Hello,Hello》

【新課導(dǎo)入】

2.**復(fù)習(xí)字母表**：接下來(lái)，我們一起復(fù)習(xí)一下字母表，看看誰(shuí)記得最牢固。

-教學(xué)活動(dòng)：我將字母表寫在黑板上，然后逐個(gè)字母地讀出來(lái)，同學(xué)們跟讀。

【新課講解】

3.**顏色單詞**：

-我會(huì)展示一些顏色卡片，比如紅色、藍(lán)色、黃色等，并詢問(wèn)同學(xué)們這些顏色用英語(yǔ)怎么說(shuō)。

-教學(xué)活動(dòng)：我將顏色卡片分發(fā)給學(xué)生，讓他們自己嘗試用英語(yǔ)說(shuō)出顏色名稱。

4.**數(shù)字單詞**：

-我們?cè)賮?lái)復(fù)習(xí)一下數(shù)字單詞，從1到10，看看誰(shuí)能夠快速準(zhǔn)確地念出來(lái)。

-教學(xué)活動(dòng)：我將數(shù)字卡片分發(fā)給學(xué)生，讓他們按照順序念出數(shù)字。

5.**日常用語(yǔ)**：

-現(xiàn)在，我們來(lái)學(xué)習(xí)一些日常生活中常用的英語(yǔ)表達(dá)，比如問(wèn)候、道別、詢問(wèn)等。

-教學(xué)活動(dòng)：我將一些日常用語(yǔ)寫在黑板上，如“Goodmorning”、“Howareyou?”、“Goodbye”等，并解釋其用法。

【互動(dòng)練習(xí)】

6.**小組活動(dòng)**：

-現(xiàn)在，請(qǐng)大家分成小組，用我們剛才學(xué)到的顏色單詞和數(shù)字單詞來(lái)編一個(gè)小故事。

-教學(xué)活動(dòng)：我會(huì)在教室里走動(dòng)，觀察并指導(dǎo)同學(xué)們的討論和創(chuàng)作。

7.**角色扮演**：

-各小組選派代表，用我們學(xué)到的日常用語(yǔ)進(jìn)行角色扮演，模擬一個(gè)簡(jiǎn)單的對(duì)話場(chǎng)景。

-教學(xué)活動(dòng)：我會(huì)在一旁提供必要的幫助和糾正，確保對(duì)話的流暢性和準(zhǔn)確性。

【鞏固練習(xí)】

8.**填空練習(xí)**：

-我會(huì)給出一些句子，讓學(xué)生用我們學(xué)過(guò)的單詞和短語(yǔ)來(lái)填空。

-教學(xué)活動(dòng)：我將句子寫在黑板上，同學(xué)們?cè)诩埳贤瓿商羁站毩?xí)。

9.**游戲環(huán)節(jié)**：

-我們來(lái)玩一個(gè)“猜顏色”的游戲，看看誰(shuí)能夠最快最準(zhǔn)確地猜出卡片上的顏色。

-教學(xué)活動(dòng)：我將顏色卡片背面朝上擺好，同學(xué)們輪流翻開卡片，猜出顏色。

【總結(jié)】

10.**回顧與總結(jié)**：

-課堂接近尾聲，讓我們一起回顧今天所學(xué)的內(nèi)容。

-教學(xué)活動(dòng)：我將提問(wèn)一些問(wèn)題，如“今天我們學(xué)習(xí)了哪些顏色單詞？”“你能用英語(yǔ)說(shuō)幾個(gè)日常用語(yǔ)？”等，同學(xué)們舉手回答。

【作業(yè)布置】

11.**課后作業(yè)**：

-請(qǐng)同學(xué)們回家后，用英語(yǔ)寫一封簡(jiǎn)單的信件給家人，或者畫一幅畫，并標(biāo)注上你最喜歡的顏色和數(shù)字。

-教學(xué)活動(dòng)：我將詳細(xì)說(shuō)明作業(yè)要求，并提醒同學(xué)們注意書寫的規(guī)范性和準(zhǔn)確性。

【課堂小結(jié)】

（課堂結(jié)束，我站在講臺(tái)前，對(duì)今天的課程進(jìn)行總結(jié)。）

同學(xué)們，今天我們復(fù)習(xí)了字母、顏色、數(shù)字和日常用語(yǔ)，希望大家能夠把這些知識(shí)運(yùn)用到日常生活中。記住，學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，只要我們每天都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就一定能取得好成績(jī)！加油，我的小勇士們！????

【課后反思】

（課后，我會(huì)在教案上寫下今天的教學(xué)反思，包括教學(xué)效果、學(xué)生反應(yīng)、改進(jìn)措施等，以便于今后的教學(xué)活動(dòng)。）學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

在本節(jié)課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生們?nèi)〉昧艘韵嘛@著的學(xué)習(xí)效果：

1.**基礎(chǔ)詞匯掌握**：

-學(xué)生們通過(guò)復(fù)習(xí)字母表，能夠準(zhǔn)確地拼讀出所有26個(gè)英文字母。

-在顏色單詞的學(xué)習(xí)中，學(xué)生們能夠流利地念出并正確書寫常用的顏色詞匯，如red、blue、green、yellow等。

-學(xué)生們?cè)跀?shù)字單詞的學(xué)習(xí)后，能夠熟練地念出1到10的數(shù)字，并能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)字計(jì)數(shù)。

2.**日常用語(yǔ)運(yùn)用**：

-學(xué)生們能夠運(yùn)用所學(xué)的日常用語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常對(duì)話，如問(wèn)候、道別、詢問(wèn)等。

-通過(guò)角色扮演活動(dòng)，學(xué)生們能夠在模擬的情景中自然地使用英語(yǔ)進(jìn)行交流，提高了他們的口語(yǔ)表達(dá)能力。

3.**語(yǔ)言能力提升**：

-學(xué)生們?cè)诼?、說(shuō)、讀、寫四個(gè)方面都有所進(jìn)步。特別是在聽力和口語(yǔ)方面，學(xué)生們能夠更加自信地參與課堂活動(dòng)，并能夠理解并回應(yīng)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)指令。

-通過(guò)填空練習(xí)和游戲環(huán)節(jié)，學(xué)生的閱讀理解和快速反應(yīng)能力得到了鍛煉。

4.**文化意識(shí)增強(qiáng)**：

-學(xué)生們通過(guò)學(xué)習(xí)顏色和數(shù)字等詞匯，對(duì)英語(yǔ)國(guó)家的文化有了更深入的了解，增強(qiáng)了他們的文化意識(shí)。

5.**思維品質(zhì)發(fā)展**：

-在小組活動(dòng)和角色扮演中，學(xué)生們需要合作完成任務(wù)，這有助于培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和解決問(wèn)題的能力。

-通過(guò)編寫小故事和完成課后作業(yè)，學(xué)生的創(chuàng)造性思維和邏輯思維得到了發(fā)展。

6.**學(xué)習(xí)興趣激發(fā)**：

-通過(guò)多樣化的教學(xué)活動(dòng)和游戲，學(xué)生們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣得到了激發(fā)，他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性明顯提高。

7.**學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成**：

-學(xué)生們通過(guò)復(fù)習(xí)和鞏固練習(xí)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如按時(shí)完成作業(yè)、積極參與課堂活動(dòng)等。

總體而言，學(xué)生們?cè)诒竟?jié)課中不僅掌握了英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，還在語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)等方面取得了顯著的進(jìn)步。這些學(xué)習(xí)效果將為他們?cè)诤罄m(xù)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。課后作業(yè)為了鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，以下是一些課后作業(yè)，旨在幫助學(xué)生復(fù)習(xí)和深化對(duì)字母、顏色、數(shù)字和日常用語(yǔ)的掌握：

1.**字母拼寫練習(xí)**：

-學(xué)生需要根據(jù)所學(xué)字母表，獨(dú)立拼寫所有26個(gè)英文字母。

-作業(yè)示例：Aa,Bb,Cc,...,Zz。

2.**顏色匹配游戲**：

-學(xué)生需要將顏色單詞卡片與相應(yīng)的顏色實(shí)物或圖片進(jìn)行匹配。

-作業(yè)示例：將單詞“red”與紅色的蘋果卡片匹配。

3.**數(shù)字書寫練習(xí)**：

-學(xué)生需要用英語(yǔ)書寫1到10的數(shù)字。

-作業(yè)示例：One,Two,Three,...,Ten。

4.**日常用語(yǔ)造句**：

-學(xué)生需要用所學(xué)的日常用語(yǔ)造句，如問(wèn)候、道別等。

-作業(yè)示例：Goodmorning,Mr.Wang.Howareyoutoday?

-答案示例：Goodafternoon,myfriend.Iamfine,thankyou.

5.**顏色和數(shù)字小故事**：

-學(xué)生需要編寫一個(gè)小故事，故事中包含至少三種顏色和三個(gè)數(shù)字。

-作業(yè)示例：Onceuponatime,therewasalittlecat.Shehadaredballandthreeblueballs.Sheplayedwiththemeveryday.

6.**英語(yǔ)日記**：

-學(xué)生需要寫一篇英語(yǔ)日記，描述他們的一天，并使用至少三個(gè)顏色單詞和三個(gè)數(shù)字。

-作業(yè)示例：Todayisasunnyday.Iwokeupat7o'clock.Ihadbreakfastat8o'clock.Iwenttoschoolwithmyfriends.Weplayedoutsideafterschool.Theskywasblueandtheflowerswerered.

7.**家庭英語(yǔ)角**：

-學(xué)生需要在家中與家人用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話，如詢問(wèn)家庭成員的顏色喜好或今天的活動(dòng)安排。

-作業(yè)示例：Whatisyourfavoritecolor?Whatdidyoudotoday?

8.**顏色和數(shù)字分類**：

-學(xué)生需要將顏色和數(shù)字卡片分別分類，如將紅色卡片和數(shù)字卡片放在一起。

-作業(yè)示例：Createtwopiles:oneforredcolorsandonefornumbers1-10.板書設(shè)計(jì)1.**本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)**

①字母表復(fù)習(xí)：Aa,Bb,Cc,...,Zz

②常用顏色詞匯：red,blue,green,yellow,...

③常用數(shù)字詞匯：One,Two,Three,...,Ten

④日常用語(yǔ)：Goodmorning,Goodafternoon,Goodevening,Howareyou?

2.**重點(diǎn)詞匯**

①Colorwords:red,blue,green,yellow,...

②Numberwords:One,Two,Three,...,Ten

③Greetings:Goodmorning,Hello,Goodafternoon,Goodevening

④Questions:Howareyou?What'syourname?

3.**重點(diǎn)句子**

①Greetings:"Goodmorning,everyone!"or"Hello,myfriends!"

②Introductions:"Mynameis[Name]."

③Simplequestions:"What'syourfavoritecolor?"or"Howmanyapplesdoyouhave?"課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)【課堂小結(jié)】

親愛(ài)的同學(xué)們，今天的英語(yǔ)課就要結(jié)束了。我們一起回顧一下今天都學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容吧。

首先，我們復(fù)習(xí)了字母表，大家能夠準(zhǔn)確無(wú)誤地拼讀出每一個(gè)字母。接下來(lái)，我們學(xué)習(xí)了顏色單詞，你們能說(shuō)出幾種顏色呢？紅色、藍(lán)色、綠色、黃色……太棒了！然后，我們一起學(xué)習(xí)了數(shù)字，從1到10，大家都能快速地念出來(lái)。最后，我們用這些新學(xué)的單詞和數(shù)字進(jìn)行了日常用語(yǔ)的練習(xí)，大家都能用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的問(wèn)候和交流了。

【當(dāng)堂檢測(cè)】

為了檢測(cè)大家對(duì)今天所學(xué)內(nèi)容的掌握情況，我們將進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的測(cè)試。

1.**字母拼寫**：

-請(qǐng)同學(xué)們寫出以下字母的正確拼寫：C,F,I,M,Q。

2.**顏色選擇**：

-下面有一些物品，請(qǐng)選擇它們對(duì)應(yīng)的顏色單詞填空：

-Theappleis___________.

-Theskyis___________.

-Thefloweris___________.

3.**數(shù)字填空**：

-請(qǐng)將下面的句子補(bǔ)充完整：

-Ihave___________apples.

-Thereare___________carsintheparkinglot.

4.**日常用語(yǔ)問(wèn)答**：

-你最喜歡的顏色是什么？用英語(yǔ)回答。

-你今天過(guò)得怎么樣？用英語(yǔ)回答。

【答案提示】

1.字母拼寫：

-C:C,F:F,I:I,M:M,Q:Q

2.顏色選擇：

-Theappleisred.

-Theskyisblue.

-Theflowerisyellow.

3.數(shù)字填空：

-Ihavetwoapples.

-Therearefivecarsintheparkinglot.

4.日常用語(yǔ)問(wèn)答：

-Myfavoritecolorisblue.

-I'mfine,thankyou.教學(xué)反思與總結(jié)嘿，親愛(ài)的同事們，今天我想和大家分享一下我對(duì)本節(jié)課的教學(xué)反思與總結(jié)。

首先，讓我來(lái)談?wù)劷虒W(xué)反思。今天的課堂，我覺(jué)得有幾個(gè)地方做得還不錯(cuò)，也有一些地方可以改進(jìn)。

1.**教學(xué)方法**：我采用了多種教學(xué)方法，比如唱英文歌、小組活動(dòng)、角色扮演等，這些活動(dòng)都挺受歡迎的。特別是角色扮演，孩子們?cè)谀M對(duì)話的過(guò)程中，不僅復(fù)習(xí)了單詞，還提高了口語(yǔ)表達(dá)能力。不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)有些孩子參與度不高，這可能是因?yàn)槲覜](méi)有很好地調(diào)動(dòng)所有學(xué)生的積極性。

2.**教學(xué)策略**：在復(fù)習(xí)字母