2024—2025學年湖北省黃石市第八中學教聯體七年級上學期期中語文試卷

一、選擇題(★★★)1.在收集名聯的活動中，某小組收集到一副寫景的對聯，可惜下聯被油污遮擋了。請你為“春風吹綠千枝柳”選擇對應的下聯（）

A．夜雨瞞人去潤花B．南燕雙歸萬戶春C．時雨催紅萬樹花D．旭日光輝照萬家二、填空題(★★)2.清明是春季的第五個節氣，也是重要的傳統節日。請根據圖片信息，在橫線上補寫相應的內容，注意表達準確、簡明、連貫。這幅圖片的主體部分由①______二字的變形構成。“清”的左側是由烏云、雨滴和蒸騰的熱氣組成的三點水，右側是由②______組成的“青”字；“明”由左側的茶杯和右側的柳枝及燕子構成。整張圖片表現了清明時③______的氣候特點和飲春茶的民俗活動。三、基礎知識綜合(★★★)3.下面是小麗根據此次活動寫的一段文字，按要求完成題目。聽著這鳥鳴，在這靜mì①______的清晨，我的心漸漸走出小屋，漫無目的地在這個春天的時空里游走著。不知不覺，我來到了一個有著群山環繞，流水淙淙的地方，聳立在山澗，我悠然眺望，看到滿眼的綠色，鋪天蓋地的綠形成一種duōduō②______逼人的氣勢，昭示著一種強大的生命力。回想起童年，那一圈圈記憶的光環，像嘹亮的牧笛，悠揚婉轉，又像一朵綠云，編織著美好，深深地印在我的腦海里。山風拂過，一股帶著甜味的空氣撲鼻而來，沁人心脾，人仿佛被滌蕩一番，神清氣爽。山路間，迎面走來了一群俏姑娘，打扮得花枝招展的，給人十分陽光的感覺。人們的到來，讓這明媚的山谷更加充滿了勃勃生機。①上天賜予了我們聆聽的能力、發覺的慧心。②同時制造了可供欣賞的對象——四季。③四季各有風韻，各自細細地收藏著一份令人神往的心靈境界。④春、夏、秋、冬四位朋友會一直陪伴著我們，它們的一點一滴都刻畫著滄海桑田。⑤四季的每一種特點，都描繪著下一次輪回的線索。⑥用心聆聽，用心感悟。用心，去感悟四季的魅力；用心，去聆聽四季的心聲。(1)請根據上面第一段的語境和拼音，正確寫出橫線處的字詞。(2)第一段中加點詞語使用不恰當的一項是（）

A．漫無目的B．聳立C．滌蕩D．花枝招展(3)第二段六個句子中有兩處語言文字運用不當，請找出來修改。四、名句名篇默寫(★)4.仙湖植物園的攬勝亭中有許多對聯，其中一副令小麗與小羅浮想聯翩。上聯：百卉萬芳茂林幽蘭楊柳翠下聯：一湖三色青山綠水夕陽紅小麗：上聯中的“百卉萬芳”讓我想到了那些古詩中的花兒。如：正是江南好風景，______。（杜甫《江南逢李龜年》）______，聞道龍標過五溪。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）______，應傍戰場開。（岑參《行軍九日思長安故園》）小羅：下聯中的“青山綠水”讓人想起那些吟詠山水的名句。如：______，______。（李白《峨眉山月歌》）______，______。（曹操《觀滄海》）______，行舟綠水前。（王灣《次北固山下》）五、詩歌鑒賞(★★★)閱讀下面古詩，完成各題移家別湖上亭唐戎昱好是春風湖上亭，柳條藤蔓系離情。黃鶯久住渾相識，欲別頻啼四五聲。5．批注一：立象盡意。詩歌通過______、藤蔓、______等意象，表達了詩人______的情感。6．批注二：煉字傳情。第二句中的“系”字寫出了______六、文言文閱讀(★★★★)閱讀下面文言文，完成各題陳太丘與友期行陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人A（）！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，B（）是無禮。”友人慚，下車引之。元方入門不顧。蒸飯成粥賓客詣①陳太丘宿，太丘使元方、季方炊。客與太丘論議，二人進火②，俱委而竊聽。炊忘著箅③，飯落釜④中。太丘問：“炊何不餾⑤？”元方、季方長跪曰：“大人與客語，乃俱竊聽，炊忘著箅，飯今成糜。”太丘曰：“爾頗有所識不？”對曰：“仿佛志⑥之。”二子長跪俱說更相易奪言無遺失。太丘曰：“如此但麋自可，何必飯C（）！”（選自《世說新語》）【注釋】①詣：到、往。②進火：用柴燒火。③箅（bì）：蒸食物用的竹器。④釜：鍋。⑤餾：把米放在水里煮開，再濾出蒸熟。⑥志：記住。7．解釋加點詞的含義

文言詞語釋義方法元方入門不顧______聯系成語：瞻前顧后太丘使元方、季方炊______（填字母）查閱字典：A.讓B。放任C。出使（《古漢語常用字字典》）俱委而竊聽______遷移課內：相委而去（《陳太丘與友期行》）炊何不餾______聯系語境8．請將“哉”“則”“也”分別還原到文中括號處A()B.()C.()9．以下為畫線句劃分停頓正確的一項是（）

A．二子長跪/俱說更相易/奪言無遺失B．二子長跪俱說/更相易奪/言無遺失C．二子長跪俱說/更相易奪言/無遺失D．二子/長跪俱說更相/易奪言無遺失10．將下面句子翻譯成現代漢語。太丘曰：“爾頗有所識不？”11．通過兩篇文章的閱讀，請談談你對陳太丘家庭教育的看法。七、現代文閱讀(★★★)閱讀下面文章，完成下題。故鄉的夏天王璐①走進故鄉的夏天，就像走進了另一個季節。舒適、涼爽、綠色，共同構成了故鄉七月的代名詞。②從南方人的角度來講，故鄉大概根本沒有夏天。在他們的觀念里，能稱得上夏天的，應該就是晝蟬夜蛙、汗流浹背這樣連續數月的酷熱季節。而在北方高原上的小城，例如我的故鄉，六月中旬走在陽光下，只覺得溫暖舒適，并不出汗。故鄉的人家，大都不備冷氣，因為就算天熱，也是幾天就過去了，不值得為避暑費事。我放暑假回到家里，整日攬著陽光，一點都不覺得難耐，反而感到舒適。等到了八月，即使熱了，也不像南方那樣需要整日的冷氣，只用抱一個瓜扇扇風就足夠涼快。③清早，如果你走到蒼頭河邊，黎明的陽光懶懶地灑下來，透過夾岸的樹木在地上投出斑駁的光。早上的陽光像母親溫柔的眼眸，瓦藍色的天空澄澈而透明，微微飄著些云，襯著不時掠過的鳥兒，那些云如同鳥兒一不小心遺落的羽毛般輕柔。環顧周遭是黃土高原北部標志性的莽莽蒼蒼的松楊林子，林外是隱隱的青山。蒼頭河隱藏在這青翠的群山之間，仿佛一件秘而不宣的絕世珍寶，在粗獷豪邁的北方高原上綻放著粼粼的柔光。朝陽下沿河草尖上的露珠，眨著一閃一閃的眼睛，靈動而清亮，讓你疑心那是遇到了河灘上被沖刷出來的鉆石，每一瞬的閃光，都是每一瞥的清涼，足以讓你忘卻炎熱里的煩惱。信步慢慢走過橫跨蒼頭河的吊橋，河風吹來，水汽涼涼，令人舒爽，再挎一個相機，就真有點旅游避暑的意味了。然而曉寒未散，風力加上水汽，這時恐怕需把裙子換成褲子，再套一件小小的開衫。④下午日暖，單衣便夠。在故鄉的街上，行人的衣裝從背心短裙到長褲外套，長短都有。午后是最熱的時候，大地像一塊烙餅，攤在酷藍的天穹之下，路旁的草叢似乎被曬得有點卷曲，顏色更深綠了。可是那是干熱，并不令人出汗，和南方的濕悶不同。等到了下午三點以后，就又趨于涼爽。廣場上、商城里的人漸漸多了起來，連門口石階上都坐滿了聊天下棋的老人、嬉戲玩鬧的孩子，這時上街去走走，短袖短褲正適宜。耳畔行人的談笑聲、商販的叫賣聲、孩子的嬉鬧聲此起彼伏，車水馬龍的街道不多時就變得熱鬧非凡。漸漸地，太陽西斜，陽光更趨柔和，但又與早晨不同，它就像奶奶的愛撫，慈愛而溫暖。時不時有風刮過，吹得街道旁的大樹葉子沙沙地響，金色的夕陽不知不覺給縣城鍍了金，遠遠望去，每一處都像飽含回憶的老膠卷的鏡頭。⑤小小的縣城中少見高樓，城外的青山也只是一個個矮丘，太陽要到晚上八點半才落到地平線上，更顯得晝長夜短，有用不完的下午。七月的故鄉，晴天極多，有時一連數日碧空無云，所以入夜后天也黑不下來，只變成深洞洞的暗藍。天色在晝夜交替時顯得分外奇幻，深藍的天，橙黃帶粉的云。趕回家做晚飯的阿姨三五成群，邊走邊聊，夏風也不急，有一下沒一下地撩撥著她們的衣襟和發梢，調皮得如同她們等在家里的頑童。風徐徐吹著，一直吹了整個夜晚。吃過晚飯的人們還會在這時出來散步，感受著夏天的夜晚特有的舒適和涼爽。星子點點從天幕上跳出來，一閃一閃，讓你想到了早上蒼頭河邊的露珠、傍晚樹葉斑駁的剪影。月亮則隱在一朵云后，羞澀地窺探著故鄉的大地。縣城街道仍舊熱鬧、燈火通明，郊外的樹林早已悄然沉睡。入夜后的氣溫最適宜搭一條薄毯睡覺，不會出汗也無需冷氣。⑥不過晴天也會突來霹靂，有時候也會忽來一陣大雨，淋得趕路或閑逛的行人狼狽不堪。但關外的夏雨，來得快，下一場酣暢淋漓；去得也快，走一個利利索索，不多時又能留一片瓦藍色的天。可是一到這樣有風有雨的天氣里，便嫌單衣太薄。雨云來時罩在頭頂，雨點在玻璃窗上也未干過，偶見天邊綻出一角薄藍，立刻便有更多的灰云挾雨遮掩過來。從窗外望去，樹樹含雨，山山帶云。這時在屋里坐著，煮一壺熱茶，聽聽雨聲，天氣祛了狂熱，心也就漸漸趨靜。⑦遙遠的故鄉，多風的故鄉，一段殘破的城墻獨對夕陽，飄忽的影子拉得很長很長。夏天融入蒼頭河的水波里，柔柔地，流走一絲酷熱，一絲煩躁。與故鄉的夏天相約，約定一份難得的涼爽，約定一份內心的安寧。在這里，濾去多余的干擾，清風里，只有綠樹懷抱里的河水淺淺的低吟聲，如同一首古老的民謠。（有刪改）12．下列對文章相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A．文章多次采用第二人稱“你”，跟讀者對話，拉近了距離，且娓娓道來，顯得親切。B．“早上的陽光像母親溫柔的眼眸”運用了比喻的修辭手法，語言生動形象。C．文章在寫景中多次寫人的活動，表現出故鄉的人們快樂而忙碌的生活。D．故鄉夏天的雨說來就來，說走就走，來得快，去得也快，給人酣暢淋漓和利利索索的感覺。13．文章按照時間順序描繪了故鄉夏天的景色，請加以梳理，在表格中填入相應的內容。

時間景物特點人的感受清早陽光溫柔，天空澄澈而透明，露珠靈動而清亮①______下午②______干熱，下午三點之后，又趨于涼爽入夜③______感受著夏天的夜晚特有的舒適和涼爽14．文章開頭兩段運用了對比的手法，請結合內容簡要分析。(★★★)閱讀下面文章，完成下題。畫在腕上的表（朱成玉）①小時候，由于個頭過于矮小，自卑讓我變得孤僻內向，一個朋友都沒有。父母擔心我長此以往，會得憂郁癥，變著法兒想讓我和鄰居家的孩子們玩耍。②有一天，父親故意把我帶到門外，然后偷偷把家門鎖上，借故有事離開了。他悄悄的找其他孩子過來招呼我一起玩兒，我知道父親為我好，但我卻不領父親這個情。哼，父親也真是的，干嘛非要我和他們玩耍，這不是逼我嗎？他們把我當怪物，對我指指點點，說一些難聽的話。我蹲在墻角，似乎聽到了他沉重的嘆息。③我是一個問題孩子。我也想打開自己的心，可是我做不到。父母也無計可施。父親嘆息的聲音越來越沉重，那嘆息。就像毛線纏到一起，糾結出一個無法解開的疙瘩。而我并不想成為他們的負擔，所以很用功的學習，成績在班級里一直都是名列前茅，這多少讓父母得到了一些安慰。④生日的時候，父親破例給我買了一個禮物——足球。父親的良苦用心我懂，足球要好幾個人踢才有意思，父親希望我去交朋友，和朋友打成一片。只是我很難走出第一步，因為我怕踢不好遭人嘲笑。父親卻對我說：“個子矮怕什么，也不代表你就比別人差。潘長江還矮呢，可人家沒有看不起自己，還說自己是濃縮的精品，成為明星呢，我兒子說不定還可以成為球星呢！”我對父親卻表現得像沒有起一絲波瀾的水塘，平靜地看著父親，對這個禮物也沒有什么驚喜，這個足球大多數時間就靜靜的待在床底下。⑤后來，我又拿了獎狀回家，父親說獎勵我一塊手表，我驚喜極了，一直夢想有塊滴滴答答的手表。當我迫切地等父親拿出手表時，父親竟拿出一支圓珠筆，輕輕地在我的手腕上畫了一塊表。然后對我說：“你看啊，這畫在手腕上的手表，雖然不動，卻不耽誤時間在走啊。”我根本沒聽懂父親的話，甚至沒有在聽，情緒低到了極點。說話不算數，說好給我手表了呀，這分明是大人騙小孩！我滿腦子想的是滴滴答答的手表，父親摸摸我的頭說：“你就是這塊畫在手腕上的手表，你停留在自己的時間和世界里，不管是狂風暴雨的災難還是美麗如畫的風景，你都無法和別人共同抵御和欣賞，我將來會送你一塊真正的手表，讓你能和世界同步了。你要融進這個世界，才能知道這個世界是多么美好。”⑥后來我才知道，父親送我足球，給我畫手表，都是想讓我走出自己的狹小世界。我開始試著與別人交流。從小心翼翼向同桌借一塊橡皮開始，到緊張忐忑幫助別的同學講一道習題，我發現，當我主動與他們交往，他們不但沒有排斥我，反而給了我極大的熱情，雖然我還沒有完全放開自己，但我那黑暗的角落，有了絲光亮。⑦又一個生日，父親真用半個月的薪水給我買來一塊精美珍貴的手表。我已經不需要這塊手表了，我看著這塊手表沒有太多的喜悅，然而覺得為了給我買表，花了父親半個月的薪水，都是我的錯，太對不住父親了。⑧我終于不再自卑、不再自閉、不再內向。我拿出我的足球，和伙伴們一起奔跑，我感覺到了快樂的風在耳邊呼嘯。我終于懂得，不管疼痛還是快樂，都不該一個人。⑨滴答滴答，真的在跟著世界走動，這畫在手上的表。我們絕非掩耳盜鈴，我們真的聽到了它在走動，走得不疾不徐，不卑不亢。那就是我的脈搏，永遠與世界同步。（選自“近朱成玉”公眾號，有刪改）15．根據文意，用簡潔的語言填寫下面表格。

父親為幫助我所做的事我對父親的感情變化①______對父親的埋怨父親送我足球禮物希望我踢球交朋友②______③_______對父親失望父親給我買了真的手表讓我融入世界終于懂得了父親16．結合文章內容，按照要求賞析。父親嘆息的聲音越來越沉重，那嘆息，就像毛線纏到一起，糾結出一個無法解開的疙瘩。（從修辭手法的角度賞析句子）17．“由感而發，因情而動”，人說話的語氣往往受心理、情感的影響。請朗讀第④段劃線句，說說采用怎樣的語調最好？為什么？個子矮怕什么，也不代表你就比別人差。潘長江還矮呢，可人家沒有看不起自己，還說自己是濃縮的精品，成為明星呢，我兒子說不定還可以成為球星呢！（提示）語氣有疑問、感嘆、贊嘆、驚訝、憂傷、難過、悲痛、激動等；語調是指說話的腔調，高低抑揚輕重的配置和變化，有高昂、低沉、平淡、輕柔等；語速則有快慢之別。18．文章第⑤段劃線句父親對“畫在腕上的表”的詮釋富含哲理，這引發了你對人生怎樣的思考？結合文章內容與鏈接材料簡要闡述。【鏈接材料】雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎……“聽說北海的花兒都開了，我推著你去走走。”她總是這么說。“不，我不去！”——《秋天的懷念》八、名著閱讀(★★★)19.散文集《朝花夕拾》中的10篇文章，相鄰篇目的內容首尾間大多有呼應。請仿照示例，參考右邊的目錄，另選篇目進行分析，來印證這一說法。示例：第一篇《狗·貓·鼠》的后半部分提到隱鼠被長媽媽踩死的事，第二篇《阿長與＜山海經＞》開篇便寫長媽媽在我家做女工的事，正好與前一篇的后半部分形成呼應。目錄小引/01狗·貓·鼠/03阿長與《山海經》/11《二十四孝圖》/17五猖會/26無常/32從百草園到三味書屋/39父親的病/48瑣記/53藤野先生/59范愛農/65后記/72(★★★)閱讀下面《朝花夕拾》選段，完成相關題目。選段一：但那是