2025年護士執業資格考試題庫（護理科研方法與實踐）護理科研方法與實踐案例分析試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、護理科研方法與實踐案例分析試題1.案例分析題（20分）某醫院新生兒科開展了一項針對早產兒呼吸道感染的護理干預措施的研究。研究人員收集了50例早產兒，將其隨機分為干預組和對照組，干預組接受特定的呼吸道感染護理干預，對照組接受常規護理。研究結果顯示，干預組早產兒的呼吸道感染發生率顯著低于對照組。請分析以下問題：（1）該研究屬于哪種類型的研究？（2分）（2）該研究采用了哪種研究設計？（2分）（3）該研究的樣本量是多少？（2分）（4）該研究的主要觀察指標是什么？（2分）（5）該研究的統計分析方法是什么？（2分）（6）該研究的局限性有哪些？（2分）（7）根據該研究結果，如何制定護理干預措施？（2分）（8）針對該研究，你認為今后還需進一步研究的方向有哪些？（2分）2.選擇題（20分）A.護理科研應遵循科學性、實用性、創新性和嚴謹性的原則。B.護理科研的方法論是護理科研的指導思想和基本框架。C.護理科研應從護理實踐出發，服務于護理實踐。D.護理科研的目的是為了提高護理質量和患者滿意度。E.護理科研應注重研究成果的轉化和應用。請選擇正確的選項：（）（1）A.（）（2）B.（）（3）C.（）（4）D.（）（5）E.（）3.判斷題（20分）A.護理科研應以患者為中心，關注患者的需求。B.護理科研應注重研究方法的設計和實施，以提高研究的科學性和嚴謹性。C.護理科研應遵循倫理原則，保護患者的權益。D.護理科研的結果應具有普遍性和可推廣性。E.護理科研應注重研究成果的轉化和應用。請選擇正確的選項：（）（1）A.（）（2）B.（）（3）C.（）（4）D.（）（5）E.（）三、案例分析題（20分）某醫院開展了關于慢性病患者健康教育干預效果的研究。研究人員選取了100名慢性病患者作為研究對象，將其隨機分為干預組和對照組，干預組接受健康教育干預，對照組接受常規護理。研究結果顯示，干預組患者的自我管理能力、病情控制效果及生活質量評分均顯著優于對照組。請分析以下問題：（1）該研究屬于哪種類型的研究？（2分）（2）該研究采用了哪種研究設計？（2分）（3）該研究的樣本量是多少？（2分）（4）該研究的主要觀察指標是什么？（2分）（5）該研究的統計分析方法是什么？（2分）（6）該研究的局限性有哪些？（2分）（7）根據該研究結果，如何改進慢性病患者的健康教育干預措施？（2分）（8）針對該研究，你認為今后還需進一步研究的方向有哪些？（2分）四、護理科研倫理案例分析題（20分）某醫院護理研究者計劃開展一項關于老年癡呆癥患者護理干預的研究。在研究過程中，研究者發現部分患者存在認知障礙，無法完全理解研究的目的和過程。請回答以下問題：（1）研究者應該如何處理這一倫理問題？（2分）（2）在研究過程中，研究者應該如何保護患者的隱私？（2分）（3）如果患者或家屬要求退出研究，研究者應該如何應對？（2分）（4）研究者應該如何確保研究的公正性和客觀性？（2分）（5）在研究結束后，研究者應該如何處理收集到的數據？（2分）（6）研究者應該如何向患者或家屬解釋研究的目的和意義？（2分）（7）研究者應該如何處理研究過程中可能出現的意外情況？（2分）（8）研究者應該如何確保研究符合倫理委員會的要求？（2分）五、選擇題（20分）A.護理科研倫理的核心是尊重患者和受試者的權益。B.護理科研倫理要求研究者遵循誠實、公正、客觀的原則。C.護理科研倫理要求研究者保護患者的隱私和信息安全。D.護理科研倫理要求研究者遵循倫理委員會的指導原則。E.護理科研倫理要求研究者關注患者的需求，提高護理質量。請選擇正確的選項：（）（1）A.（）（2）B.（）（3）C.（）（4）D.（）（5）E.（）六、簡答題（20分）請簡述護理科研方法與實踐中的隨機對照試驗（RCT）的特點及其在護理研究中的應用價值。本次試卷答案如下：一、護理科研方法與實踐案例分析試題1.案例分析題（1）該研究屬于實驗性研究。（2）該研究采用了隨機對照試驗（RCT）的研究設計。（3）該研究的樣本量是50例。（4）該研究的主要觀察指標是早產兒的呼吸道感染發生率。（5）該研究的統計分析方法可能是卡方檢驗或風險比（RR）。（6）該研究的局限性可能包括樣本量較小、研究時間較短、干預措施可能存在偏差等。（7）根據該研究結果，可以制定針對早產兒的呼吸道感染預防護理方案，如加強口腔護理、監測體溫和呼吸等。（8）今后還需進一步研究的方向可能包括擴大樣本量、延長研究時間、評估干預措施的成本效益等。2.選擇題（1）A.（√）（2）B.（√）（3）C.（√）（4）D.（√）（5）E.（√）3.判斷題（1）A.（√）（2）B.（√）（3）C.（√）（4）D.（√）（5）E.（√）二、護理科研方法與實踐案例分析題（1）研究者應立即停止對認知障礙患者的干預，并尋求倫理委員會的指導。（2）研究者應采取保密措施，確保患者的個人信息不被泄露。（3）研究者應尊重患者的自主權，允許其隨時退出研究。（4）研究者應通過盲法設計、隨機分組等方法確保研究的公正性和客觀性。（5）研究者應確保數據的安全性和保密性，并在研究結束后按照規定進行數據存儲和處理。（6）研究者應向患者或家屬提供充分的信息，包括研究的目的、過程、潛在風險等。（7）研究者應制定應急預案，確保在意外情況發生時能夠及時處理。（8）研究者應確保研究符合倫理委員會的審查和批準。三、護理科研倫理案例分析題（1）研究者應立即停止對認知障礙患者的干預，并尋求倫理委員會的指導。（2）研究者應采取保密措施，確保患者的個人信息不被泄露。（3）研究者應尊重患者的自主權，允許其隨時退出研究。（4）研究者應通過盲法設計、隨機分組等方法確保研究的公正性和客觀性。（5）研究者應確保數據的安全性和保密性，并在研究結束后按照規定進行數據存儲和處理。（6）研究者應向患者或家屬提供充分的信息，包括研究的目的、過程、潛在風險等。（7）研究者應制定應急預案，確保在意外情況發生時能夠及時處理。（8）研究者應確保研究符合倫理委員會的審查和批準。四、護理科研倫理案例分析題（1）研究者應立即停止對認知障礙患者的干預，并尋求倫理委員會的指導。（2）研究者應采取保密措施，確保患者的個人信息不被泄露。（3）研究者應尊重患者的自主權，允許其隨時退出研究。（4）研究者應通過盲法設計、隨機分組等方法確保研究的公正性和客觀性。（5）研究者應確保數據的安全性和保密性，并在研究結束后按照規定進行數據存儲和處理。（6）研究者應向患者或家屬提供充分的信息，包括研究的目的、過程、潛在風險等。（7）研究者應制定應急預案，確保在意外情況發生時能夠及時處理。（8）研究者應確保研究符合倫理委員會的審查和批準。五、選擇題（1）A.（√）（2）B.（√）（3）C.（√）（4）D.（√）（5）E.（√）六、簡答題隨機對照試驗（RCT）的特點包括：1.隨機分組：將研究對象隨機分配到干預組和對照組，以消除選擇偏倚。2.對照組：設置對照組，以比較干預措施的效果。3.實驗性