2019學年第一學期七年級語文學科10月份試卷（本試卷總分100分，考試時間為2小時。希大家仔細看題，認真答題，考試順利?。┮弧⒒A知識及運用（27分）1、根據拼音寫漢字。（4分）“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你，風里帶著些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將kēcháo()安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴的賣弄qīngcuì()的歌喉，唱出wǎnzhuǎn()的曲子，跟清風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天liáoliàng()地響著。2、下列詞語書寫完全正確的一項是()（3分）A、翻來復去絞盡腦汁愚蠢窒息B、小心翼翼隨聲附合祈禱顯耀C、蜂圍蝶陣多姿多彩醞釀蒞臨D、畢恭畢敬拙拙逼人恣情弛騁3、古詩填空默寫（10分）（1）不知何處吹蘆管，?！兑股鲜芙党锹劦选罚?），思君不見下渝州?！抖朊忌皆赂琛罚?）杜甫的《江南逢李龜年》中既寫個人身世之悲，也有對一個繁華時代的慨嘆的一句是，。（4）《行軍九日思長安故園》一詩中,詩人用這兩句詩既表達了惜花和思鄉之意，更寄托了對飽經戰爭憂患的人民的同情和對和平的渴望。（5）《夜上受降城聞笛》寫夜晚登城過望，但見大漠似雪，月華如霜的兩句是：，。（6）我寄愁心與明月，?！堵勍醪g左遷龍標遙有此寄》（7）?歸雁洛陽邊。《次北固山下》4、《朝花夕拾》名著題。（8分，每格一分）（1）《五猖會》中，父親讓我背，讓我感到痛苦。（2）作者在《瑣記》中提到喜歡看的一本書是《》。（3）魯迅在《二十四孝圖》里,針對“、、”等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虛偽和殘酷。（4）《五猖會》中回憶童年往事，含蓄地表達了對父母毫不顧及孩子心理的無奈與厭煩，這件事是：（5）作者憎恨貓的哪些特性？（6）《父親的病》中魯迅描寫幾位“名醫”的行醫態度、作風開方等種種表現，揭示了這些人怎樣的實質？5、下列句子中標點使用正確的項是（）(2分)A桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。B“吹面不寒楊柳風，”不錯的，像母親的手撫摸著你。C他們全安靜不動的低聲地說：“你們放心吧，這兒準保暖和?！盌它既不傾盆瓢潑，又不綿綿如絲，或淅淅瀝瀝，他顯出一種自然、平靜。二、現代文閱讀理解（共14分）老海棠樹(作者：史鐵生)①如果可能，如果有一塊空地，不論窗前窗后，要是能隨我的心愿種點什么，我就種兩棵樹。一棵合歡，紀念母親。一棵海棠，紀念奶奶。②奶奶，和一棵老海棠樹，在我的記憶里不能分開；好象她們從來就在一起。③老海棠樹有兩條粗壯的枝椏，彎曲如一把躺椅，小時候我常爬上去，一天一天地就在那兒玩。奶奶在樹下喊：“下來，下來吧，你就這么一天到晚呆在上頭不下來了？”是的，我在那兒看小人書，用彈弓向四處射擊，甚至在那兒寫作業?！帮堃苍谏项^吃嗎？”對，在上頭吃。奶奶把盛好的飯菜舉過頭頂，我兩腿攀緊樹椏，一個海底撈月把碗筷接上來?！坝X呢，也在上頭睡？”沒錯。四周是花香，是蜂鳴，春風拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上，站在屋前，老海棠樹下，望著我……

④春天，老海棠樹搖動滿樹繁花，搖落一地雪似的花瓣。我記得奶奶坐在樹下糊紙袋，不時地沖我叨嘮：“就不下來幫幫我？你那小手兒糊得多快！”我在樹上東一句西一句地唱歌。奶奶又說：“我求過你嗎？這回活兒緊！”我說：“我爸我媽根本就不想讓您糊那破玩藝兒，是您自己非要這么累！”奶奶于是不再吭聲，直了直腰，又凝神糊她的紙袋。⑤或者夏天，老海棠樹枝繁葉茂，奶奶坐在樹下的濃蔭里，又不知從哪兒找來了補花的活兒，戴著老花鏡，埋頭于床單或被罩，一針一線地縫。天色暗下來時她沖我喊：“你就不能勞駕去洗洗菜？沒見我忙不過來嗎？”我跳下樹，洗菜，胡亂一洗了事。奶奶生氣了：“你們上班上學，就是這么胡弄？”奶奶把手里的活兒推開，一邊重新洗菜一邊說：“我就一輩子得給你們做飯？就不能有我自己的工作？”這回是我不再吭聲。⑥有年秋天，老海棠樹照舊果實累累，落葉紛紛。那時我大些了，在外工作，從陜北回來看她，奶奶已經腰彎背駝。早晨，天還昏暗，奶奶就起來去掃院子，“唰啦唰啦”的聲音把我驚醒，趕緊跑出去：“您歇著吧，我來，保證用不了三分鐘?！笨蛇@回奶奶不要我幫：“你剛回來，去歇息著吧?！?/p>

⑦冬天，窗外，風中，老海棠樹枯干的枝條敲打著屋檐，磨擦著窗欞。奶奶常常在燈下學習。她曾經讀一本《掃盲識字課本》，再后是一字一句地念報紙上的頭版新聞。那一回，奶奶舉著一張報紙，小心地湊到我跟前：“這一段，你給我說說，到底什么意思？”我看也不看地就回答：“不知道。再說，您學那玩藝兒有用嗎？”奶奶立刻不語，惟低頭盯著那張報紙，半天半天目光都不移動。我的心一下子收緊，但知已無法彌補?！澳棠獭！薄澳棠?！”“奶奶——”我記得她終于抬起頭時，眼里竟無對我的責備。⑧……⑨如今，奶奶已離我而去。而在我的夢里，我的祈禱中，老海棠樹也便隨之飄然而去，跟隨著奶奶，陪伴著她，圍攏著她；奶奶坐在滿樹的繁花中，滿地的濃蔭里，望著我，或不時地要我給她說說：“這一段到底是什么意思？”——這形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。

6．文章寫了關于奶奶的哪些事情？請用簡潔的語言分點概括。（4分）。7.請簡要分析下面句子中人物描寫的方法和人物的心理狀態。（2分）奶奶把手里的活兒推開，一邊重新洗菜一邊說：“我就一輩子得給你們做飯？就不能有我自己的工作？。8.品讀第⑦段畫線部分“‘奶奶?！棠蹋　棠獭?，從語氣角度分析“我”心理變化的過程。（3分）

。9.文章是回憶奶奶的，為什么要在第3段寫“我”在老海棠樹上的活動？（2分）。10.從全文看，以“老海棠樹”為題有什么好處？（3分）。三、古詩文閱讀理解（共19分）（一）課內文言文閱讀（10分）比較閱讀文言文《詠雪》和《陳太丘與友期》：【甲】謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L起?！惫笮贰＜垂笮譄o奕女，左將軍王凝之妻也。【乙】陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中，日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。11.解釋下列句中加橫線詞的意思：（4分）俄而雪驟（）撒鹽空中差可擬()下車引之()元方入門不顧()12.翻譯句子。（2分）（1）謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。（2）非人哉！與人期行，相委而去。13.甲文結尾謝太傅對兩個人的回答的優劣未做評定，只是“大笑樂”，十分耐人尋味，請簡要說說你對此的理解。（1分）14、乙文中友人聽了陳元方的話后感到非常慚愧，可是陳元方仍然“入門不顧”你如何評價元方的“入門不顧”？（1分）15..從這兩篇短文我們能得到許多有益的啟示。（2分）（1）從乙文中你明白了怎樣的道理？（2）假如你是陳元方，你會怎么做？

（二）課外文言文閱讀（5分）桓南郡小兒時，與諸從兄弟各養鵝共斗。南郡鵝每不如，甚以為忿。乃夜往鵝欄間，取諸兄弟鵝悉殺之。既曉，家人咸以驚駭，云是變怪，以白①車騎②。車騎曰：“無所致怪，當是南郡戲耳！”問，果如之。（選自《世說新語》）[注釋]①白——告訴。②車騎——車騎將軍桓沖。16解釋下列加橫線字的意思。（3分）⑴甚以為忿（）⑵家人咸以驚駭（）⑶果如之（）17、結合文章內容談談桓南郡是怎樣的一個人？（2分）______________________________________________________（三）古詩閱讀（4分）秋夜曲（張仲素）丁丁漏水夜何長，漫漫輕云露月光。秋逼暗蟲通夕響，征衣未寄莫飛霜。18、詩的首句寫出了秋夜的什么特點？（2分）19、詩中“漫漫輕云露月光”表達了怎樣的心境？全詩寄托了詩人怎樣的思想感情？（2分）四、作文（共40分，其中包括3分書寫分）20、自然界的山川草木使我們流連忘返；文學作品中的精彩世界令我們心馳神往。家鄉的風土人情，豐富的人文內涵值得感悟；課余的琴棋書畫，無窮的生活樂趣值得回味。探究，給我們帶來發現的驚喜；合作，使我們得到收獲的愉悅……花季如詩，生活如畫．詩情畫意，令人陶醉。請以“陶醉”為話題，寫一篇文章。體裁不限，不少于600字。

2019學年第一學期七年級語文學科10月份參考答案1、（4分）窠巢\清脆\婉轉\嘹亮2、（3分）C3、古詩填空默寫（10分）（1）一夜征人盡望鄉（2）夜發清溪向三峽（3）正是江南好風景，落花時節又逢君。（4）遙憐故園菊，應傍戰場開。（5）回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。（6）隨君直到夜郎西。（7）鄉書何處達4、（8分，每格一分）（1）《鑒略》（2）《天演論》（3）“臥冰求鯉”、“老萊娛親”、“郭巨埋兒”（4）當作者興高采烈地計劃前往看五猖會時，卻突然被父親叫住要求他背書。（5）貓偷魚肉，深夜在樹上大叫（6）揭示了這些人巫醫不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質。5、(2分)B6.（2分）樹下喚孫，送飯，糊紙袋，補花，洗菜，掃院子，燈下學習，讀《掃盲識字課本》，讀報，請教。（每點1分，答出四點即可）7.對奶奶的動作、語言描寫，表現了奶奶對一份有尊嚴的工作的渴望和對孩子不理解自己的不滿。（描寫手法1分，心理狀態1分）8.第一聲陳述的語氣寫出“我”有一點不安，知道傷了奶奶的心；（1分）第二聲感嘆的語氣寫出“我”急于想得到奶奶的原諒；（1分）第三聲無奈的語氣寫出“我”的哀求。（1分）9.表現“我”在老海棠樹上的快樂，借以反應奶奶對“我”的關心；為下文進一步寫“我”和奶奶的親情做鋪墊。（內容1分，結構1分）10.（3分）以老海棠樹為線索，貫穿全文；老海棠樹象征了奶奶，在“我”的記憶里與奶奶的形象不能分開；含蓄，形象地表現了奶奶和“我”之間濃濃的祖孫情。（線索1分，內容1分，情感1分。答思念，內疚，關愛等感情亦可。）11、12略13、此題答案為開放性的。①對兩個答案都表示滿意②“笑”前喻，“樂”后喻③為“柳絮”一喻而“笑樂”14、[第一種意見]客人無禮在先是事實，元方年僅七歲，懂得指出客人的不對，維護父親的