一年級語文下學期期末考試基礎檢測人教版姓名：__________班級：__________滿分：(100分)考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音，寫詞語yòngxīnshuǐshǒuzìjǐyǔyīmùtoubáiyúndōngxīshūběn二、想一想，并組詞。用（__________）問（__________）巴（__________）兒（__________）月（__________）同（__________）把（__________）幾（__________）三、讀一讀，連一連。四、寫出下列字的筆順。三：筆順：____________，共___畫。日：筆順：____________，共___畫。田：筆順：____________，共___畫。禾：筆順：____________，共___畫。耳：筆順：____________，共___畫。五、選擇正確的詞語填空。所以所有（1）因為今天下雨了，（______）我們不能去郊游。（2）我把（_______）的作業都寫完了?？上巯В?）這些米飯倒了太（_______）了。（4）書是人類的好朋友，我們要（______）它。得意得到（5）我（_______）了一把精美的扇子。（6）公雞（_____）地說：“我最漂亮！”六、判斷題（在說法正確的后面打“√”，錯誤的打“×”）。1．《村居》和《憫農》這兩首詩都是唐代詩人寫的。 （_____）2．《逃家小兔》是媽媽和小兔子的一場關于愛的捉迷藏游戲。 （_____）3．《爺爺一定有辦法》中，爺爺剪下來的布料被小老鼠一家拿走做成了窗簾、衣服等。 （_____）4．什么開花步步高？芝麻開花步步高。 （_____）5．“一個蛤蟆一張嘴”，下一句是“兩只眼睛八條腿”。 （_____）七、把下面的詞語連成句子寫下來。1．他

畫畫

正在

毛筆

用________________2．朋友

的

我

是

小明_________________3．天邊

飛來

鳥兒

從

了__________________八、讀一讀，想一想，做一做。夏天在哪里夏天在頭上，戴頂小草帽。夏天在手里，扇子輕輕搖。夏天在樹上，知了吱吱叫。夏天在池塘，荷花香味飄。1．用音序查字法查“帽”字，應先找到大寫字母______，再找到音節_______，“帽”是________結構，我用這樣的辦法記住這個字：___________。2．寫出偏旁相同的字。搖（_______）（_______）（_______）叫（_______）（_______）（_______）3．照樣子填空。一（_______）草帽一（_______）扇子一（_______）知了一（_______）荷花4．夏天在哪里呢？請用“——”在文中畫出有關的詞語。5．你覺得夏天還在哪里？為什么？照短文的樣子寫一寫。夏天在_______，___________________。九、看圖寫話。小朋友，請仔細看圖，看看圖上都有誰，他們在哪里？做什么？請你展開想象寫一寫。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、用心水手自己雨衣木頭白云東西書本2、用處問題尾巴兒子月亮同學一把幾個3、一聲：刀三二聲：年兒三聲：可小四聲：去半4、345565、所以所有可惜愛惜得到得意6、×××√×7、他正在用毛筆畫畫。我的朋友是小明。鳥兒從天邊飛來了。8、1．Mmào左右“帽”是左右結構，左邊是“巾”，右邊是“冒”，可以用加一加的方法識記“帽”字2．提拔接吃吵唱3．頂把只朵4．頭上手里樹上池塘5．湖中船兒輕輕蕩9、范文：植樹節到了，我和好朋友小明、小花一起去樹林里植樹。小明扶著樹，我在挖土。小花干什么呢？原來她是去提水呀！我們種了一棵又一棵的樹。一只小