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植物體中物質(zhì)的運輸植物體中物質(zhì)的運輸?shù)?課時第4節(jié)直立莖匍匐莖纏繞莖攀緣莖一.莖的分類莖的生長方式直立莖莖較堅硬能直立匍匐莖平臥于地長不定根纏繞莖借莖本身纏繞或他物上升攀援莖用卷須攀援他物上升小結(jié):直立莖纏繞莖匍匐莖攀援莖畫一畫:為什么莖會呈現(xiàn)出這么多的形態(tài)呢,對植物有什么好處嗎?不管莖呈現(xiàn)什么樣的特點,它都是對環(huán)境的一種適應(yīng),是對光合作用這種營養(yǎng)方式的一種適應(yīng),即從環(huán)境中最大可能地獲取其生長所需的陽光.
植物的莖能起到支持及輸送水分、無機鹽和有機物的作用,完成這些功能的結(jié)構(gòu)在莖中是如何分布的?二.莖的結(jié)構(gòu)觀察雙子葉植物的莖的結(jié)構(gòu)①用刀片橫切枝條。(出于考慮安全,由老師事先替大家完成。)②用放大鏡觀察,發(fā)現(xiàn)其橫切面可以簡單的分成
部分。用探針扎一下,你覺得質(zhì)地較硬的是
,質(zhì)地較軟的是________。最外面的我們叫它為:
。用來制作木制家具和課桌椅等材料位于莖的
,這部分你叫它為
,最里面的部分叫做:
。③試一試,能否用手把樹皮剝下來?用手摸一摸分離面,有何感覺?
④用手彎折樹皮和木質(zhì)部,有何感覺?知道為什么會這樣嗎?⑤在觀察莖的過程中,你和你的同伴還發(fā)現(xiàn)了什么?想到了什么?三木質(zhì)部樹皮、髓樹皮中間木質(zhì)部髓樹皮木質(zhì)部髓雙子葉植物莖的結(jié)構(gòu)特點:雙子葉植物莖的結(jié)構(gòu)外樹皮:(靠里是韌皮部)內(nèi)樹皮______作用運輸_________(_______組織)增加莖的強度(機械組織)細(xì)胞能____________(分生組織)篩管:韌皮纖維:導(dǎo)管:木纖維:輸導(dǎo)___________(______組織)增加莖的強度(機械組織)形成層:木質(zhì)部樹皮髓:貯藏______________保護有機物輸導(dǎo)分裂增生水和無機鹽輸導(dǎo)營養(yǎng)物質(zhì)髓木質(zhì)部形成層右圖是雙子葉植物莖的橫切面圖,分析圖示回答以下幾個問題:(1)圖中A、B、C分別表示結(jié)構(gòu):A.
;B.
;C._____
。(2)其中C中有
,可以輸送水分和無機鹽。A中有________
中有
,可以輸送有機物。(3)圖示的莖
(填“能”或“不能”)逐年增粗,是因為A和C之間有__________,
能
,向外增生形成新的
,向內(nèi)增生形成新的
。ACB樹皮髓木質(zhì)部導(dǎo)管韌皮部篩管能形成層進行細(xì)胞分裂韌皮部木質(zhì)部1、越靠近形成層的木質(zhì)部是新生成的還是舊的?2、嫁接時兩木的____一定要對齊(新生成的)3、如果細(xì)鐵絲纏小樹,會對小樹產(chǎn)生哪些影響?為什么?4、課桌椅是利用莖的哪一部分結(jié)構(gòu)的?隨著小樹長大,樹干加粗,鐵絲纏繞會破壞莖中的韌皮部,從而影響有機物的運輸。制作課桌椅,主要利用莖的木質(zhì)部。形成層大家想到了嗎?為什么竹子老是這么細(xì)?通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)我知道了……我還知道了……1.在下列植物中,按莖的生長方式可以確定是纏繞莖的是()A.白楊B.四季豆C.冬瓜D.甘薯2.莖的各種形態(tài)都是對環(huán)境的一種適應(yīng),主要表現(xiàn)在這些莖都可以()A.從環(huán)境中獲得有機物B.從環(huán)境中最大可能地獲取其生長所需的陽光C.更好地進行呼吸作用D.更好地纏繞他物向上生長學(xué)以致用:BB4.喬木在生長過程中以下哪個結(jié)構(gòu)會使莖變粗變大()A.外樹皮B.木質(zhì)部C.韌皮部D.形成層3.制作桌子的木材主要是樹木的是()A.外樹皮B.木質(zhì)部C.韌皮部D.形成層5.在暴風(fēng)雨中,大樹有時會連根拔起,而樹干卻不折斷,這是因為()A.木質(zhì)部發(fā)達(dá)B.韌皮纖維較多C.韌皮部發(fā)達(dá)D.樹皮較厚BDA6.水稻、小麥、竹類等植物,它們的莖不能加粗生長,原因是
。7.小青把幾滴香水加到小花瓶的水中,瓶內(nèi)放入幾株插花,不久從花葉上能聞到次香水的縷縷香氣,這主要和植物哪個功能有關(guān)()A.導(dǎo)管的輸導(dǎo)作用B.篩管的輸導(dǎo)作用C.蒸騰作用D.呼吸作用沒有形成層A課后繼續(xù)探究:1、請在校園、野外等處繼續(xù)尋找不同的生長方式的莖,并做有關(guān)記錄2、不能逐年長粗的植物的莖會有什么樣的特點呢?3、找一樹樁通過觀察查找資料分
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