第=page11頁，共=sectionpages11頁絕密★啟用前2025年江蘇省泰州市姜堰區中考物理模擬自編練習卷（一）學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________注意事項:

1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。

2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應題目的答案標號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在試卷上無效。

3.考試結束后，本試卷和答題卡一并交回。第I卷（選擇題）一、單選題：本大題共12小題，共24分。1.如圖所示，關于電與磁的說法，正確的是(

)

A.甲圖開關閉合后，位于螺線管右側的小磁針將順時針旋轉90°

B.乙圖中實驗可以探究電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關系

C.丙圖揚聲器是利用了電磁感應原理

D.丁圖動圈式話筒的工作原理與電動機的工作原理相同2.學習了物理知識后，可能幫助我們解決許多實際問題。例如，家中買煤時，我們最應該關心煤的(

)A.熱量 B.比熱容 C.熱值 D.密度3.京雄城際鐵路固霸特大橋區段建成全球首個適用于時速350km/h全封閉聲屏障工程的“隔音隧道”，能最大程度降低高鐵通過時產生的噪聲，下列關于聲現象的說法正確的是(

)

A.噪聲的振動頻率高于20000Hz

B.列車通過時產生的噪聲主要是由空氣振動產生的

C.“隔音隧道”是在傳播過程中減弱噪聲

D.噪聲不能傳遞能量4.下列選項中，關于“白氣”的說法正確的是(

)A.“白氣”就是水蒸氣

B.冬天，人說話時呼出的“白氣”是空氣中的水蒸氣汽化而成的

C.用壺燒開水，壺嘴冒出的“白氣”是壺嘴中水汽化后遇冷液化而形成的

D.夏天，剛從冰箱里取出的冰棒周圍冒“白氣”是空氣液化形成的5.科學家研制的一種“金屬基質復合材料”，即鎂合金復合材料，其密度非常小，僅為0.92g/cm3，它的質量較輕，還非常結實，并且具有耐熱性。下列關于“金屬基質復合材料”的說法錯誤是(

)A.它可以漂浮在水中 B.它能承受一定深度海水的壓強

C.它是絕緣體，不易導電 D.它可以制作火箭的外殼6.下列現象發生的物態變化過程中，吸收熱量的一組是(

)

①衣柜里的樟腦丸消失了；

②剝開冰棒的包裝紙看到冰棒周圍冒“白氣”；

③晾在室外的濕衣服干了；

④北方冬天，樹枝上掛滿了霧凇．A.①② B.②④ C.③④ D.①③7.書法是中華民族優秀的傳統文化之一。某次書法課上小明同學練習書法的情境，下列說法錯誤的是(

)A.壓筆力度不同筆尖形變程度不同，說明力的作用效果和力的大小有關

B.用力握筆時發現筆桿形狀沒有變化，說明筆桿未發生形變

C.用力握筆時，手給筆一個力，筆也給手一個力

D.用力運筆，使運筆速度變化，說明力使筆的運動狀態發生了改變8.“科學技術是第一生產力”，同學們關注新聞時事、掌握祖國科技進展，在拓寬視野中點燃創新火種，為個人成長注入時代動能。下列科技進展與我們所學物理知識聯系錯誤的是(

)選項科技進展聯系A嫦娥六號實現世界首次月球背面自動采樣返回嫦娥六號與地面聯系用的是電磁波B自主研制的300兆瓦級F級燃氣輪機點火成功燃氣輪機對外做功時內能轉化為機械能C新一代人造太陽“中國環流三號”首次實現原子核和電子溫度均突破一億度“中國環流三號”的原理是核聚變D首款大規模通用智能光計算芯片“太極”研制成功芯片采用超導材料制成A.A B.B C.C D.D9.如圖斜面長為1m、高為0.5m，現將重為20N的物體沿斜面向上從底端勻速拉到頂端，若拉力F為15N，則以下說法不正確的是(

)

A.物體受到的摩擦力為15N B.有用功為10J

C.拉力所做的功為15J D.斜面的機械效率為66.7%10.如圖所示，插入水中的鉛筆“彎折”了，從光學角度來看與其原理相同的是(

)A.日食

B.水中倒影

C.光纖傳輸光信號

D.海市蜃樓

11.如圖是四種動物的運動，其中不是利用“力的作用是相互的”是(

)

A.甲圖，烏賊向前噴水后退 B.乙圖，海葵依附寄居蟹移動

C.丙圖，企鵝用翅膀劃水前進 D.丁圖，水母向下噴水而上升12.如圖甲所示是電阻甲和乙的I?U圖像，下列說法正確的是(

)

A.電阻乙為定值電阻

B.電阻甲兩端電壓為2V時，R甲=0.4Ω

C.如圖乙所示，當開關閉合，電路中的電流為0.2A，R乙的電阻為10Ω

D.如圖丙所示，當開關閉合，電源電壓為第II卷（非選擇題）二、填空題：本大題共8小題，共23分。13.如圖所示，將漆包線繞成矩形線圈兩端的漆全部刮去后放入磁場，閉合開關，由于磁場對______有力的作用，線圈會轉動，且看到線圈______(選填“能”或“不能”)持續轉動；若將電源和開關換成靈敏電流表，緩慢轉動線圈，靈敏電流計的指針左右擺動，說明線圈在磁場中轉動時產生______電。14.如圖所示，兩輛同向行駛的汽車發生了“追尾”，B車撞擊A車的力______A車撞擊B車的力(選填“>”、“<”、“=”)，“追尾”后，A車駕駛員受到______(選填“安全氣囊”、“安全帶”、“汽車頭枕”)的保護。

15.用下列方法制作如圖所示的“噴氣火箭”：①將氣球吹大，并用夾子把口封緊；②從一根吸管上剪取一小段，用膠帶把它固定在氣球上；③將一根細繩穿過吸管，并水平拉直，作為“噴氣火箭”運動的軌道，把封口的夾子松開，氣球就會向______(“左”或“右”)運動，使氣球由靜止變為運動的力的施力物體是______，此現象說明力可以改變物體的______。隨著氣球的運動，球內氣體的溫度會______(“升高”“降低”或“不變”)。16.如圖所示，點燃蠟燭會使它上方的扇葉旋轉起來，因為一定質量的氣體受熱膨脹后，密度變______，熱空氣______(選填“上升”或“下降”)形成氣流，推動扇葉轉起來。結合生活實際，為獲得更好的保鮮效果，應把冰塊放置在海鮮的______(選填“上方”或“下方”)。

17.小明想在家里安裝一盞照明燈，如圖所示是他設計的電路，圖中虛線框1和2應連入開關和電燈，則開關應安裝在______(選填“1”或“2”)框中。閉合開關后，燈正常發光，若ab兩點間零線斷路，此時正確使用試電筆接觸插座C孔，試電筆氖管______(選填“會”或“不會”)發光。18.(1)用刻度尺測量一木塊的長度，如圖1所示，分度值是______mm，測量值是______cm。

(2)如圖2所示中機械停表的讀數是______s。

19.兩個阻值不變的電熱絲R1與R2，若只用R1加熱一壺水，4min可以燒開；若只用R2加熱同一壺水，6min可以燒開；若將R1和R2并聯加熱同一壺水，則需要______min可以燒開20.共享電動自行車的出現，給大家的出行帶來了很大便利，更是適應了綠色出行這個時代潮流，只要用手機掃一掃，就能解鎖騎行，為人們出行提供了便利。一部小小的共享電動自行車竟包含了很多物理知識，列舉兩例共享電動自行車在設計方面所涉及的物理知識。

例：共享自行車腳踏板有花紋，主要是增大摩擦力。

(1)______。

(2)______。三、作圖題：本大題共2小題，共4分。21.如圖所示，用手指壓鉛筆尖，鉛筆豎直靜止在水平桌面上。請在圖中畫出手指所受彈力的示意圖。

22.如圖所示，將一根均勻的直木棒MN豎直插入水中，人眼在A點經水面恰好看到M的像與N的像完全重合，請完成下列作圖并保留作圖痕跡：

(1)人眼看到M像的光路圖；

(2)標出N點的大致位置。

四、實驗探究題：本大題共7小題，共35分。23.小明用圖甲所示的實驗裝置做“觀察水的沸騰”實驗：

(1)圖甲是實驗中某個時段氣泡的變化圖像，這是______(選填“沸騰前”或“沸騰時”)的情形；當水沸騰時，水中產生大量的氣泡，此時氣泡內主要是______(選填“空氣”或“水蒸氣”)；

(2)圖乙為根據實驗數據畫出的水的溫度與時間關系圖像，則水的沸點為______℃；水沸騰后，還要繼續加熱一段時間的主要目的是______；

A.觀察水沸騰后的體積變化

B.驗證水只要達到沸點，就能沸騰

C.觀察水沸騰后的溫度變化

D.驗證水的沸點和液面上方氣壓大小有關

(3)根據沸騰的特點，你認為做飯燉湯時采用______的操作更好一些；

A.一直大火直至燉好

B.先大火加熱至沸騰后改為小火直至燉好

C.一直小火直至燉好

D.先小火加熱至沸騰后改為小火直至燉好

(4)同組的小英繼續探究水沸騰的條件如圖丙所示，大試管和小試管里都裝有水，給大試管中的水加熱，則大試管中的水不斷沸騰的過程中，小試管中的水______(選填“會”或“不會”)沸騰。24.“探究光的反射規律”的實驗裝置如圖甲所示，平面鏡放在水平桌面上，標有刻度(圖中未畫出)的白色紙板ABCD，能繞垂直于CD的ON軸向后折轉，在紙板上安裝一支可在紙板平面內自由移動的激光筆。

(1)實驗前，應將紙板______放置于平面鏡上；實驗時，在紙板上畫出一條直線EO，使入射光線緊貼EO入射到平面鏡的O點，移動激光筆，使入射光束繞入射點O沿逆時針方向轉動，可觀察到反射光束沿______時針方向轉動；

(2)移動激光筆，使入射角為45°，測得反射角也為45°，由此就得出“光反射時，反射角等于入射角”的結論。你認為有何不妥之處？______；

(3)如圖乙所示，將紙板右半部分繞ON向后折轉任意角度，發現紙板上均無反射光束呈現。此現象說明了______；

(4)在圖甲中，若將紙板(連同激光筆)繞CD向后傾斜，入射光線仍能呈現在紙板上，且仍緊貼紙板入射到平面鏡的O點(如圖丙)，此時與圖甲情形對比，發生改變的有______(填字母，多選題)；

A.法線位置

B.反射光線方向

C.入射角度數

D.反射角與入射角的關系

(5)有一種液面微變監視器，基本原理圖如圖丁所示，光束發射器始終以一定角度向被監視的液面發一束細光，光束經液面反射后被光電轉換接收器接收，若光電轉換接收器接收到的光點從S1點移到S2，說明液面______(填“上升”或“下降”)了，則光斑移動距離的大小與接收平面到液面之間的距離______(選填“有”或“沒有”)關系。25.某實驗小組用如圖所示的電路測量“未知電阻Rx”，用學生電源作為電源。

(1)連接好電路時，閉合開關前應將滑動變阻器的滑片置于______(選填“A”或“B”)端。

(2)小明在試觸后，發現兩電表指針偏轉角度較小，于是決定改接小量程，在改接過程中發現電流表和電壓表指針不斷晃動，仔細一想有個明顯的操作錯誤是______。

(3)為了減小誤差，通過多次改變待測電阻兩端的電壓進行多次測量，其中第2次實驗時電流表示數如圖乙所示，其讀數為)______A。

(4)測得幾組數據如下表，則未知電阻)Rx的阻值為______Ω序號23電壓U/V1.02.03.0電流I/A0.20.6

26.在學習“聲現象”的知識時有以下幾個實驗：

①把正在發聲的音叉放入盛有水的水槽中，會看到“水花四濺”，如圖甲所示；

②撥動同一把鋼尺，在保證其振幅相同的情況下，改變其伸出桌邊的長度，觀察鋼尺振動的快慢和發出聲音的變化，如圖乙所示。

(1)圖甲實驗中水花的作用是______，此處應用了______(選填“控制變量”“等效替代”或“轉換”)法。

(2)在進行圖乙實驗時發現，鋼尺伸出桌邊的長度越長，其振動發出聲音的音調越______。當鋼尺伸出桌邊超過一定長度時，雖然用同樣的力度撥動鋼尺，卻聽不到聲音，這是因為______。

(3)圖丙中______(選填“a”或“b”)顯示的聲音屬于噪聲。27.小楊和同學們利用如圖所示的裝置，探究影響液體內部壓強的特點。

(1)在如圖1所示的容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉。當容器左、右兩側分別加入深度相同的水和鹽水時，會看到橡皮膜向______(選填“左”、“右”)側凸出。小華向容器的左側繼續加水，直到橡皮膜恰好相平，此時容器左側水對容器底部的壓強______(選填“大于”、“小于”或“等于”)容器右側鹽水對容器底部的壓強；

(2)U形管壓強計是通過觀察U形管兩端液面的______來顯示橡皮膜所受壓強大小的儀器；當速度是v1和v2的氣流，分別經過與U形管左端相連的管子時，U形管的液面如圖2(a)所示，則v1和v2的大小關系是v1______v2(選填“大于”“小于”或“等于”)。

(3)如圖2(b)所示，兩個相同的柱形容器中分別盛有A、B兩種液體，將兩個完全相同的U形管壓強計的金屬盒分別放入液體A、B中，U形管內液面的高度差相同，液體A、B的密度分別為ρa和ρb，則兩者的大小關系為：ρa______ρb(選填“大于”“小于”或“等于”)；將金屬盒分別放置在液體A和液體B深度相同的a、b位置，此時兩U形管壓強計中液面的高度差分別為ΔHa和ΔH28.小芳在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中，將一端帶有定滑輪的長木板固定不動，木塊通過細線與彈簧測力計相連。(忽略滑輪的摩擦)

(1)圖甲中，將木塊放在水平木板上，豎直向上拉測力計，當木塊沿水平方向做______運動時，根據______知識，木塊所受滑動摩擦力大小等于測力計的示數F1=______N；

(2)在圖甲實驗完成的基礎上，小芳在木塊上放了一瓶裝滿水的礦泉水瓶擰上瓶蓋(礦泉水瓶和瓶蓋的質量可以忽略，水的密度為ρ水，再次進行實驗，如圖乙所示。此時彈簧測力計的示數為F2，則由甲、乙兩實驗可以探究滑動摩擦力大小與______的關系；

(3)通過很多次的實驗，小芳通過記錄的數據，發現了一個規律：當接觸面相同時，滑動摩擦力大小與壓力成正比。

(4)小川想用這個裝置測量某液體的密度，他設計了如下的實驗：

第一步：將礦泉瓶中的水全部倒出，烘干瓶子；

第二步：______，并擰上瓶蓋；

第三步：將裝有某液體的礦泉水瓶放在木塊上，重復之前的實驗，讀出彈簧測力計的示數為F3，該液體的密度可表示為：ρ液=______(用F1、F2、F3、ρ水題中所給字母表示)29.物理興趣小組的同學們利用器材“探究杠桿平衡條件”，杠桿上每小格等距。

(1)將裝置放在水平桌面上，靜止時如圖1所示，為了使杠桿在水平位置平衡，應將螺母向______(選填“左”或“右”)調節；

(2)如圖乙，小明在實驗時分別沿著豎直向下和斜向下兩個方向拉彈簧測力計，都能使杠桿在水平位置平衡。同組的小華認為，豎直向下拉動測力計操作更方便，原因是______；

(3)如圖丙，調節好杠桿后在杠桿左邊距離支點第3格處掛了4個鉤碼，每個鉤碼的重力均為0.5N，要使杠桿平衡，可以在支點右側第4格A處掛______個相同的鉤碼，或在左側第2格B處豎直向上拉動彈簧測力計，此時測力計的示數是______N；

(4)用彈簧測力計代替鉤碼，如圖丙所示，不斷改變彈簧測力計的作用點和力的大小，使杠桿在水平位置平衡，測出多組動力臂L1和動力F1的數據，繪制了F1?L1的關系圖像，如圖丁所示，圖像中每個點與兩坐標軸圍成的矩形面積______(選填“相等”或“不等”)，請根據圖像推算，當L1為20cm時，五、計算題：本大題共2小題，共12分。30.如圖甲所示為一款打樁機，由樁錘、提升裝置及內燃機等組成，樁錘重為100kg，內燃機的效率為25%。工作時，內燃機帶動提升部分，將樁錘提升2.4m，然后使其自由下落(不計阻力)，完成1次打樁。若該機器連續打樁50次需消耗0.015kg汽油，求這段時間內：(g=10N/kg,q汽油=4.0×107J/kg)

(1)汽油完全燃燒所產生的熱量；

(2)提升裝置對樁錘做的功；

31.在中學生創新大賽中，某初中參賽小組設計了一種測定風力的裝置(如圖甲)，迎風板與壓敏電阻Rx連接，工作時迎風板總是正對風吹來的方向。壓敏電阻的阻值隨風力變化而變化，其阻值Rx與風力F關系如圖乙所示。已知電源電壓恒為5V，定值電阻R=3Ω。求：

(1)開關閉合后，無風時，回路中的電流；

(2)風力增大到600N時，1min內Rx消耗的電能；

(3)如果電壓表的量程為0?3V

答案和解析1.【答案】B

【解析】解：A、甲圖開關閉合后，根據安培定則，通電螺線管的右側是N極，位于螺線管右側的小磁針將逆時針旋90°，故A錯誤；

B、乙圖中兩個電磁鐵串聯，通過移動滑動變阻器的滑片，可以改變電流的大小，該實驗可以探究電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關系，故B正確；

C、丙圖揚聲器是利用了磁場對電流的作用來工作的，故C錯誤；

D、丁圖動圈式話筒的工作原理是電磁感應現象，與發電機的工作原理相同，故D錯誤。

故選：B。

(1)根據安培定則判斷通電螺線管的極性。

(2)電磁鐵的磁性強弱與電流的大小和線圈的匝數有關。

(3)揚聲器是利用了磁場對電流的作用來工作的。

(4)動圈式話筒是利用電磁感應來工作的。

知道揚聲器、動圈式話筒的工作原理；知道影響電磁鐵磁性強弱的因素。會根據安培定則判斷通電螺線管的極性。2.【答案】C

【解析】解：

因為人們是利用煤燃燒放出的熱量，而相同質量燃料放出熱量的多少，主要取決于熱值，因此人們最關心的是煤的熱值。

故選：C。

1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量叫做這種燃料的熱值，熱值越大，相同質量的燃料完全燃燒放出的熱量越多。

本題主要考查燃料熱值的特性，了解不同物質的特性以及用途是關鍵。3.【答案】C

【解析】解：A、人能聽到的聲音頻率范圍是20Hz～20000Hz，人耳能聽到噪聲，說明噪聲的頻率不會高于20000Hz，故A錯誤；

B、列車行駛噪音主要是由車輪與鐵軌摩擦振動、各部件振動產生的，不是空氣振動產生的，故B錯誤；

C、“隔音隧道”是在傳播過程中減弱噪聲，故C正確；

D、噪聲也是聲音，也能夠傳遞能量，故D錯誤。

故選：C。

(1)人能聽到的聲音頻率范圍是20Hz～20000Hz；

(2)列車在行駛過程中，各部件會產生振動、同時車輪與鐵軌摩擦振動形成聲波，各種聲波夾雜在一起就是我們所聽到的噪音；

(3)防治噪聲的途徑：在聲源處減弱，在傳播過程中減弱，在人耳處減弱；

(4)聲音可以傳遞信息，也可以傳遞能量。

此題考查了聲音的產生、傳播、應用及特性、噪聲的防治等，是聲現象的基本知識，難度不大。4.【答案】C

【解析】解：A、“白氣”人眼能夠看見，不是水蒸氣，是水蒸氣遇冷變成的小水珠，故A錯誤；

B、口里呼出的“白氣”是口里的水蒸氣遇冷的空氣液化形成的，故B錯誤；

C、壺嘴冒出的“白氣”是壺嘴中水汽化后遇冷液化而形成的，故C正確；

D、冰箱里沖出的“白氣”是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的，故D錯誤。

故選：C。

白氣是熱的水蒸氣遇冷變成的小水珠，是液化過程。液化過程放出熱量。

白氣是熱的水蒸氣遇冷液化形成的，一定確定哪里是溫度高的，哪里是溫度低的。5.【答案】C

【解析】【分析】

此題考查了物質的基本屬性，難度不大認真分析即可。

【解答】

A、復合材料，其密度非常小，僅為0.92g/cm3，此密度小于水的密度，所以可以漂浮在水中，故A正確；

B、因為該材料非常結實，所以它能承受一定深度海水的壓強，故B正確；

C、因為鎂是導體，所以該鎂合金材料是導體，易導電，故C錯誤；

D、因為它的質量較輕，還非常結實，并且具有耐熱性，所以它可以制作火箭的外殼，故D正確；

故選：6.【答案】D

【解析】【分析】

此題考查的是物態變化的判斷和物態變化伴隨的吸放熱情況，熟記概念是解決本題的關鍵。

【解答】①衣柜里的樟腦丸消失，是由固態直接變為氣態的升華過程，升華吸熱；

②剝開冰棒的包裝紙看到冰棒周圍冒“白氣”，是空氣中的水蒸氣遇到比較冷的冰棒液化形成的，液化放熱；

③晾在室外的濕衣服干，是液態水變為氣態水蒸氣的汽化現象，汽化吸熱；

④“霧凇”是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的，凝華放熱。

故吸收熱量的一組是①③。

故選：D。7.【答案】B

【解析】解：A、壓筆桿力度不同筆尖形變程度不同，說明力的作用效果和力的大小有關，故A正確；

B、用力握筆時發現筆桿形狀有變化，只是形狀改變的微小，肉眼觀察不到，故B錯誤；

C、由于物體間力的作用是相互的，用力握筆時，手給筆一個力，筆也會給手一個力，故C正確；

D、運筆力度改變，使運筆速度變化，說明力使筆發生了運動狀態，故D正確。

故答案為：B。

(1)力的作用效果是力可以使物體發生形變和使物體運動狀態發生改變；

(2)力的大小、方向、作用點都可以改變物體的作用效果；

(3)物體間力的作用是相互的。

本題考查了力的作用效果和力的三要素，屬于基礎題。8.【答案】D

【解析】解：A、電磁波可以在真空中傳播，且傳播速度快，嫦娥六號與地面聯系就是用的電磁波，故A正確。

B、燃氣輪機工作時，燃料燃燒將化學能轉化為內能，燃氣對外做功，將內能轉化為機械能，故B正確。

C、“中國環流三號”是我國自主設計研制的可控核聚變大科學裝置，其原理是核聚變，故C正確。

D、目前大規模通用智能光計算芯片“太極”研制成功，芯片一般是采用半導體材料制成，而不是超導材料。半導體材料具有獨特的電學性質，能夠實現對電流的控制和信號的處理，適合用于制造芯片等電子元件。超導材料是指在一定溫度下電阻降為零的材料，主要應用于超導輸電、超導磁懸浮等領域，故D錯誤。

故選：D。

廣播、電視、移動通信、衛星都是用電磁波傳遞信息的。

做功可以改變物體的內能：對物體做功，物體的內能增加，物體對外做功，物體內能減少。

聚變：使較輕原子核結合成為較重的原子核的一種核反應，也被成為熱核反應。

導電性能介于導體和絕緣體之間的材料稱作半導體。

本題主要考查了電磁波的應用，燃料燃燒時的能量轉化，核聚變概念，半導體材料的特征。9.【答案】A

【解析】解：克服物體重力做的有用功：

W有=Gh=20N×0.5m=10J，

拉力做的總功：

W總=Fs=15N×1m=15J，

克服摩擦做的額外功：

W額=W總?W有=15J?10J=5J，

由W額=fs可得物體受到的摩擦力：

f=W額s=5J1m=5N，

斜面的機械效率：

η=W有10.【答案】D

【解析】解：插入水中的鉛筆“彎折”，是由于光從水中斜射入空氣中發生的折射現象。

A.日食是由光沿直線傳播形成的，故A不符合題意；

B.水中倒影相當于平面鏡成像，是光的反射，故B不符合題意；

C.光纖傳輸光信號利用的是光的反射，故C不符合題意；

D.海市蜃樓是一種由光的折射產生的現象，是由于空氣的密度不均勻而引起的，故D符合題意。

故選：D。

(1)光在同種均勻介質中沿直線傳播，在日常生活中，激光準直、小孔成像和影子的形成等，都表明光在同一種均勻介質中是沿直線傳播的；

(2)當光照射到物體表面上時，有一部分光被反射回來的現象是光的反射，例如：平面鏡成像、水中倒影都是由光的反射形成的；

(3)當光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向會發生偏折，這就是光的折射，復色光發生折射時，會出現色散現象，如：海市蜃樓、看水里的魚比實際位置淺、雨后天空中的彩虹等都是光的折射形成的。

此題主要考查了光的折射現象、反射現象和直線傳播，平時要注意各個現象的形成原因，同時還要聯系所學過的物理知識多加思考。11.【答案】B

【解析】解：甲圖，烏賊向前噴水后退、丙圖，企鵝用翅膀劃水前進、丁圖，水母向下噴水而上升都是力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的。乙圖，海葵依附寄居蟹移動，是運動與靜止的相對性，故B符合題意，ACD不符合題意。

故選：B。

力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的。

本題考查力的消防箱，屬于基礎題。12.【答案】C

【解析】解：

A、由圖像可知，甲對應的電流與電壓成正比，而乙對應的電流與電壓不成正比，根據歐姆定律可知甲電阻為定值電阻，乙電阻的阻值是變化的，故A錯誤；

B、由圖像可知，當甲兩端電壓為2V時，通過甲的電流為0.4A，則R甲=U甲I甲=2V0.4A=5Ω，故B錯誤；

C、由圖乙可知，甲、乙串聯在電路中，當電路電流為0.2A時，通過甲、乙的電流均為0.2A，由圖像可知，此時乙兩端的電壓為：U乙=2V，

則乙的電阻為：R乙=U乙I乙=2V0.2A=10Ω，故C正確；

D、由圖丙可知，甲、乙并聯在2V電源時，根據并聯電路的電壓特點可知兩燈泡兩端的電壓為2V，由圖象可知，I甲=0.4A，I乙=0.2A，

由并聯電路中干路電流等于各支路電流之和可知，干路電流I=I13.【答案】通電導體

不能

交流

【解析】解：(1)閉合開關，通電線圈在磁場中能夠轉動，說明磁場對通電導體有力的作用，線圈會轉動；線圈兩端的漆全部刮去，轉到平衡位置時，由于電流的方向不能改變，所以不能持續轉動。

(2)將電源和開關換成小量程電流表，組成閉合電路，緩慢轉動線圈，線圈在磁場中做切割磁感線運動時，電流表的指針左右擺動，說明線圈在磁場中轉動時產生了感應電流，而且電流方向隨時間發生變化，屬于交流電，根據此原理可制成發電機。

故答案為：通電導體；不能；交流。

電動機的原理是通電線圈在磁場中受到力的作用，通電線圈要想持續轉動，就需要用到換向器。

發電機是根據電磁感應原理制成的，電磁感應現象是閉合電路的一部分導體做切割磁感線運動時會產生感應電流。

本題考查了直流電動機、發電機的工作過程，相對比較簡單，屬于基礎題。14.【答案】=

汽車頭枕

【解析】解：兩輛同向行駛的汽車發生“追尾”時，B車撞擊A車的力與A車撞擊B車的力是一對相互作用力，二者大小相等；

由圖可知，“追尾”后，A車突然向前加速，而駕駛員由于慣性，頭部會向后仰，此時汽車頭枕能對人的頭部起到保護作用。

故答案為：=；汽車頭枕。

一對相互作用力的大小相等、方向相反；一切物體都有保持原來運動狀態不變的性質，叫慣性。

本題考查了對相互作用力的認識，利用慣性對相關現象進行分析等，有一定綜合性。15.【答案】右

空氣

運動狀態

降低

【解析】解：把封口的夾子松開，氣球向左噴出空氣，同時氣球由靜止開始向右運動，這是因為力的作用是相互的，噴氣的同時，氣球也受到了空氣對它的反作用力；

所以，使氣球由靜止變為運動的力的施力物體是空氣，此現象也說明了力可以改變物體的運動狀態。

氣球對外做功，內能減小，溫度降低。

故答案為：右；空氣；運動狀態；降低。

物體間力的作用是相互的；

力可以改變物體的形狀，也可以改變物體的運動狀態，物體速度的變化和方向的改變都屬于運動狀態的改變。

此題主要考查了力的作用效果、物體間力作用的相互性等，難度不大，屬于基礎知識。16.【答案】小

上升

上方

【解析】解：(1)蠟燭的火焰使周圍空氣溫度升高，體積會膨脹、密度變小，密度小的熱空氣上升形成氣流，推動扇葉轉起來；

(2)由于冰塊的溫度低于空氣溫度，冰塊吸熱，使得周圍溫度降低，密度增大，冷空氣向下運動，故在保存海鮮時，冰塊放置在海鮮的上方保鮮效果更好。

故答案為：小；上升；上方。

(1)空氣中溫度升高，體積會膨脹，空氣密度變小，密度小的熱空氣上升；

(2)由于冰塊的溫度低于空氣溫度，冰塊吸熱，使得周圍空氣溫度降低，密度增大，冷空氣向下運動，即可判斷冰塊與海鮮的位置。

本題考查密度與溫度的關系及其應用，屬于基礎題。17.【答案】2

不會

【解析】解：開關應安裝在用電器和火線之間，因此圖中開關應安裝在2框中。閉合開關后，燈正常發光，若ab兩點間零線斷路，此時正確使用試電筆接觸插座C孔，因插座C孔中銅片所連接的導線都不帶電，所以試電筆氖管不會發光。

故答案為：2；不會。

(1)開關應安裝在用電器和火線之間；

(2)當測電筆中氖管兩電極間的電壓達到一定值時，氖氣會導電，當電流從一個電極流到另一個電極時，氖管會發光。

此題考查了測電筆的使用、家庭電路的組成與連接，屬基礎題目。18.【答案】1

2.80

220

【解析】解：(1)由圖1知：刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1m；

物體左側示數為3.00cm對齊，右側示數為5.80cm對齊，所以鉛筆的長度為L=5.80cm?3.00cm=2.80cm；

(2)由圖2知：在停表的中間表盤上，1min中間有兩個小格，所以一個小格代表0.5min，指針在“3”和“4”之間，偏向“3”一側，所以分針指示的時間為3min；

在停表的大表盤上，1s之間有10個小格，所以一個小格代表0.1s，指針在40s處，所以秒針指示的時間為40s，即停表的讀數為3min40s=220s。

故答案為：(1)1；2.80；(2)220。

刻度尺一個小格表示的長度就是該刻度尺的分度值；

被測物體起始端對齊的是不是零刻度線，讀出始、末對應刻度數之差即為物體的長度；

機械停表的中間的表盤代表分鐘，周圍的大表盤代表秒，停表讀數是兩個表盤的示數之和。

本題主要確定刻度尺的分度值和正確讀數問題，以及機械停表的讀數，屬于基礎知識考查。19.【答案】2.4

【解析】解：設加熱同一壺水需要的電能為W，

則R1功率：P1=Wt1，R2功率：P2=Wt2，

若將R1和R2并聯，則電路的總功率：P=P1+P2=Wt1+Wt2，

則若將R1和R2并聯加熱同一壺水，由P=20.【答案】轉軸處安裝滾珠軸承，主要是減小摩擦力

車座子做的比較寬大，減小壓強

【解析】解：(1)自行車轉軸處安裝滾珠軸承，這樣可以把滑動摩擦變成滾動摩擦，減小摩擦力；

(2)自行車車座子做的比較寬大，通過增大受力面積，減小壓強。

故答案為：(1)轉軸處安裝滾珠軸承，主要是減小摩擦力；

(2)車座子做的比較寬大，減小壓強。

電動自行車包含很多物理知識，既包括電學知識，又包括力學知識。力學知識，既包括摩擦力知識，又包括簡單機械知識，還包括壓強知識等。我們從減小摩擦力和減小壓強的角度解答。

要注意觀察日常生活中的物理知識，用物理知識解決生活中的問題，解釋生活中的現象。21.【答案】

【解析】解：用手指壓鉛筆尖，鉛筆豎直靜止在水平桌面上，根據物體間力的作用是相互的，可知手指受筆尖施加的豎直向上的彈力F，如圖所示：

彈力產生在接觸面上，常見的支持力是彈力，它們的方向是垂直接觸面指向受力物體，本題中，手指所受彈力為筆尖對手指的支持力。

畫力的示意圖的一般步驟為：一畫簡圖，二定點，三畫線，四畫箭頭，五把力的符號標箭頭邊。按照這個作圖步驟，很容易能夠畫出指定力的示意圖。22.【答案】

【解析】解：(1)找出M關于水面的對稱點M′，即為M的像位置，連接M′A，與水面交于點O，連接MO，即為M點的入射光線；

(2)看到水中的N點與在天空中的M點在水中的像重合，說明點N在點M′的下方，如圖所示：

(1)根據平面鏡成像的特點便可以畫出在水中M的像的位置M′，連接M′A，與水面交于點O，連接MO，即為M點的入射光線；

(2)根據光從水中進入空氣中時折射角大于入射角的規律作出人眼看到N點的光路圖。

此題通過作圖考查了學生有關光的折射規律的知識，同時考查了平面鏡成像的特點，難點是確定光的入射點與光線的方向。23.【答案】沸騰前

水蒸氣

98

C

B

不會

【解析】解：(1)水沸騰前產生的氣泡在上升過程中會因為溫度降低，氣泡里面的水蒸氣液化進入水中，使氣泡逐漸變小，由此可知圖甲是沸騰前的情形；沸騰是汽化的一種方式，因此當水沸騰時，水汽化產生大量的氣泡，氣泡內是水蒸氣；

(2)沸騰需要溫度達到沸點，不斷吸熱，溫度保持不變，根據乙圖可知，水沸騰時溫度保持98℃不變，所以水的沸點為98℃；本實驗是探究水沸騰的特點及現象，所以水沸騰以后，持續加熱一段時間，使水繼續保持沸騰，觀察水沸騰時的溫度變化情況，并歸納沸騰條件，故ABD不符合題意，C符合題意；故選：C；

(3)水沸騰前，溫度持續上升，水沸騰時，持續吸熱，溫度不變，所以為提高加熱效率并節約資源，做飯燉湯時應先大火加熱至沸騰后改為小火直至燉好。

故選：B；

(4)當大試管中的水沸騰后，溫度不再升高，小試管中的水雖能達到沸點，卻不能繼續通過大試管中的水吸熱，所以不能沸騰。

故答案為：(1)沸騰前；水蒸氣；(2)98；C；(3)B；(4)不會。

(1)沸騰前，上層的水溫度較低，上升氣泡內的水蒸氣液化，氣泡減小；當水溫達到沸點時，有大量的氣泡涌現，不斷有水汽化成水蒸氣進入氣泡，氣泡上升變大；汽化的概念：由液態變為氣態的過程；

(2)(3)水沸騰時的溫度為沸點；水沸騰時吸收熱量，溫度不變；水沸騰的條件是要達到沸點，并持續吸熱；

(4)根據水沸騰的條件解答。

此題是探究“水的沸騰”的實驗，考查了水沸騰過程中的特點，同時考查沸騰圖象的分析，是一道綜合題目。24.【答案】垂直

順

實驗次數太少了，結論不可靠

反射光線、入射光線和法線在同一平面內

BC

下降

沒有

【解析】解：(1)紙板ABCD應垂直放置于平面鏡上，因為反射光線、入射光線、法線都在同一個平面內，這樣反射光線才能在紙板上呈現。

移動激光筆，使入射光線繞入射點O沿逆時針方向轉動，則入射角增大，反射角也增大，則反射光線會遠離法線，即反射光線會順時針轉動。

(2)因為一次實驗具有很大的偶然性，即不妥之處是：實驗次數太少了，結論不可靠；所以不能只由一組數據就得出結論，應改變入射角的度數進行多次實驗。

(3)如圖乙所示，將紙板右半部分繞ON向后翻轉任意角度，此時紙板右半部分與入射光線與法線、反射光線不在同一平面內，發現紙板上均無反射光束呈現，說明反射光線、入射光線、法線都在同一個平面內。

(4)在圖甲中，若將紙板(連同激光筆)繞CD向后傾斜，而法線始終垂直于平面鏡，則反射光線、入射光線、法線所在的平面也垂直于平面鏡，且反射光線、入射光線分居法線兩側，即與圖甲情形對比，發生改變的有反射光線方向與入射角度數，而法線的位置以及反射角與入射角的關系沒有發生改變，故BC符合題意，AD不符合題意。

故選：BC。

(5)如圖所示：

由于入射光線是固定的，且光在液面上發生的是鏡面反射，當水面發生變化時，反射光線的方向與原來的反射光線是平行的，反射到光電轉換器接收平面上的光點從S1點移向S2點，則表明被監視的液面是下降的，且接收平面上的光點S1和S2之間的距離與接收平面到液面的距離是沒有關系的，與液面下降的高度有關。

故答案為：(1)垂直；順；

(2)實驗次數太少了，結論不可靠；

(3)反射光線、入射光線、法線都在同一個平面內；

(4)BC；

(5)下降；沒有。

(1)紙板ABCD應垂直放置于平面鏡上，根據反射角等于入射角分析。

(2)不能只由一組數據就得出結論，應改變入射角的度數進行多次實驗。

(3)光的反射中，反射光線、入射光線、法線都在同一個平面內。

(4)光的反射中，法線始終垂直于平面鏡，反射光線、入射光線、法線所在的平面也垂直于平面鏡，且反射光線、入射光線分居法線兩側，據此分析。

(5)25.【答案】A

連接電路過程中沒有斷開開關

0.4

5

【解析】解：(1)為保護電路，閉合開關前應將滑動變阻器的滑片置于阻值最大處，即A端。

(2)在改接過程中發現電流表和電壓表指針不斷晃動，說明電路中有電流通過，即開關沒有斷開。

(3)由乙圖可知，電流表的量程為0～0.6A，分度值為0.02A，示數為0.4A。

(4)由I=UR可得，三次實驗電阻的阻值分別為

R1=U1I1=1.0V0.2A=5Ω

R2=U2I2=2.0V0.4A=5Ω

R3=U3I3=3.0V0.6A=5Ω

26.【答案】將微小振動放大

轉換

低

鋼尺振動頻率低于20Hz

b

【解析】解：(1)題圖甲實驗說明聲音是由物體的振動產生的；水花可以起到將微小振動放大的作用；應用的是轉換法

(2)題圖乙中撥動同一把鋼尺，在保證其振幅相同的情況下，改變其伸出桌邊的長度，改變的是鋼尺振動的快慢，則鋼尺振動的頻率改變，鋼尺伸出桌邊的長度越長，鋼尺就振動得越慢，鋼尺振動的頻率越低，其振動發出聲音的音調越低；

當鋼尺伸出桌邊超過一定長度時，雖然用同樣的力度撥動鋼尺，但鋼尺振動的頻率較小，振動頻率低于20Hz，不在人的聽覺范圍內，故人聽不到聲音。

(3)噪聲是指發聲體做無規則振動時發出的聲音，對比題圖丙中的a、b兩圖，可以看出a圖中的波形很有規律，屬于樂音的波形；b圖中的波形雜亂無章，屬于噪聲的波形。

故答案為：(1)將微小振動放大；轉換；

(2)低；鋼尺振動頻率低于20Hz；

(3)b。

(1)聲音是由物體振動產生的，但這種振動往往不易觀察，需要將實驗效果進行“放大”，“轉換法”是中學物理中一種重要的研究方法，可以借助某些物體的特性來研究看不到或不易觀察到物質，形象直觀。

(2)聲音的音調與頻率有關；人耳的聽覺頻率范圍為20～20000Hz。

(3)從物理學角度來講，發聲體做無規則振動時發出的聲音即為噪聲，從波形分析是否是噪聲。

此題為聲學實驗題，綜合考查了聲學的多個知識點，凸顯了物理學科的特點，屬于常考題目。27.【答案】左，小于；

高度差；大于；

小于；小于；原來探頭在液體A和B中的壓強相等，增大相同深度后，甲的密度小，增大的壓強小

【解析】解：(1)深度相同時，液體密度越大，壓強越大，由于鹽水的密度較大，故在同深度，鹽水產生的壓強大，橡皮膜將向壓強小的一側，即向左側凸出；當橡皮膜恰好相平時，說明此時左右兩側壓強相同，由于橡皮膜到兩側容器底部的深度相同，由于鹽水的密度大于水的密度，所以橡皮膜下部左右兩側液體產生的壓強依然是鹽水的大，液體對容器底部的壓強等于橡皮膜上部壓強和下部壓強之和，則左右兩側水和鹽水對底部的壓強依然是左側水產生的壓強小于右側鹽水產生的壓強。

(2)液體壓強計的探頭在液體中的不同深度，所受液體的壓強不同，U形管兩端的液面高度不同，所以可通過觀察U形管兩端液面高度差來顯示橡皮膜所受壓強的大小；由圖戊知，氣流通過時，左邊U形管液面高度差比右邊的液面高度差大，說明左邊U形管兩端的壓強差更大，而兩個U形管開口的一端都與空氣相通，所受的大氣壓相等，那么與氣流相通的一端左邊的壓強更小，而流速大的位置壓強小，所以v1>v2；

(3)U形管內液面的高度差相同，說明此時液體的壓強相等時，由圖b知左側探頭所在的液體深度大，由p=ρgh知，液體A的密度小于液體B的密度，即ρA<ρB；若接著倒入深度相同的液體A和液體B，則兩探頭所處的深度增加，液體的壓強增大，由于增加的深度相同，由p=ρgh知，ρA<ρB，則增加的壓強ΔpA<ΔpB，探頭處的液體壓強p′=ρg(h+Δh)=ρgh+ρgΔh=p+Δp，由于原來