交通安全教案優(yōu)選30篇

教學資料：學習一些家居安全、交通安全、消防安全等知

識。

教學目標：經(jīng)過學習有關(guān)安全知識，使學生樹立自護、自

救觀念，構(gòu)成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。

教學時數(shù)：一課時

教學過程：

同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)

心、愛護，似乎并不存在什么危險。可是，家庭生活中仍然

有許多事情需要備加注意和細心對待，否則很容易發(fā)生危

險，釀成事故。下頭就談談家居安全要注意什么：

1、用電安全

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多

了。所以，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1）認識了解電源總開關(guān)，學會在緊急情景下關(guān)斷電源。

2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等

情景，應立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍

等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

2、安全使用煤氣

1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅

或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣很多泄露而發(fā)生火災。

2）使用燃氣器具，應充分保證室內(nèi)的通風，堅持足夠的氧

氣，防止煤氣中毒。

1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。

2、要慎重選擇游泳場所。

3、下水前要做準備運動。

4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

5、水下情景不明時，不要跳水。

6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應大聲呼喚成年

人前來相助。

1、行走時怎樣注意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要

靠路邊行走。

2）團體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，

不與機動車輛爭道搶行。

4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。

2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲

的兒童不準騎自行車上街。

1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著

火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎樣樣。

2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦

法離開火場。

3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、

用濕衣物包裹身體。

只要我們處處細心，注意安全，掌握自救、自護的知識，

鍛煉自我自護自救的本事，機智勇敢的處理遇到的各種異常

的情景或危險，就能健康地成長。

篇2：交通安全教案

時間:2012.11.8班級:三參加人數(shù):52班會主題:交通安全

班會形式：

班會資料：

1、主持人：我們每個小學生都要了解基本的交通規(guī)則，

增強交通安全意識。提高遵守交通法規(guī)的自覺性。養(yǎng)成良好

的習慣性。熟記最基本的交通標志。做到愉快上學，平安回

家。

2、游戲---猜謎語

白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交

通安全有保障

圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，紅燈停，綠燈行，黃

燈亮起提個醒。

3、揭示本次班會主題——交通安全記心中。

A、（學生跑上臺把事先準備好的交通標識的圖片貼在黑板

上）一位同學扮演的小交警出場，表演交警手語，再對圖片進

行解說。

B、交通知識競賽。分兩組隊員來決定哪些行為是注意了

交通安全的，而哪些是十分危險的（答對題多者為勝）

1、小品資料：一名學生放學回家由于不遵守交通規(guī)則，

結(jié)果出了車

禍。

2、議一議:

這個同學違反了哪些交通規(guī)則？

我們應如何遵守交通規(guī)則？

3、小結(jié)：是阿！這多危險阿！為了小小的足球，送上一

條腿，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注

意。在學校里，我們就應怎樣注意安全呢？

講法規(guī)，為安全，靠右行，記心田。

過馬路，左右望，紅燈停，綠燈行。

無燈時，勤擺手，過道口，要直走。

多人行，莫并肩，橫過道，要快走。

過公路，走天橋，貪方便，最危險。

雨天傘，莫遮眼，路上水，留意滑。

夜間行，耳加眼，走或停，要分明。

莫在路，玩追逐，玩滑板，路上險。

自行車，常查驗，閘與鈴，要完善。

過十二，才上路，不逆行，不搶道。

搭摩托，戴頭盔，乘汽車，安全帶。

頭與手，不外探，有垃圾，勿外拋。

見意外，速報案，幫大人，不等閑。

交通法，莫違反，出事故，后悔晚。

你的車子檢查好了嗎

交通法規(guī)記在心上了嗎

生活的路總有一些危險事.

請你必須要警惕注意安全過得好.

祝你平安哦祝你平安讓那歡樂圍繞在你身邊.

路口的指示燈你看清楚了嗎

安全帶，滅火器你都帶上了嗎

人生自古總有許多突發(fā)事請你多做些防范歡樂多于煩惱.

祝你平安哦祝你平安讓那歡樂圍繞在你身邊.你永久都幸

福是我最大的心愿。

篇3：交通安全教案后面還有多篇交通安全教案！

幼兒園安全教案：《交通安全》

活動目標：

1.認識紅、黃、綠色，了解基本的交通規(guī)則，明白遵守交

通規(guī)則的重要性。

2.經(jīng)過參與情境游戲活動，理解紅綠燈的作用。

3.樹立遵守社會公共規(guī)則的好品質(zhì)，增強自我保護意識

活動準備：布置情境化場景，紅綠信號燈。

活動過程：

一觀看兒歌《紅綠燈》

二經(jīng)過提問的方式，幫忙幼兒了解紅綠燈的作用。

(1)教師：馬路上有什么有哪些顏色紅綠燈有什么用處。

小朋友們，兒歌看完啦，教師此刻有幾個問題想問你們，

在剛才的那段視頻里呀你們看到的馬路上都有什么有那些

顏色你們覺得紅綠燈都有什么用處呢

(2)教師：汽車在中間的快車道上行使，馬路上的汽車是怎

樣過馬路的

那你們看到剛才那些小汽車都是在哪兒行駛的么小汽車

又是怎樣過馬路的發(fā)生了些什么

三.啟發(fā)幼兒探討馬路上的交通規(guī)則。

(1)教師：自行車應當在什么道上行使自行車應當怎樣過馬

路自行車該遵守哪些交通規(guī)則呢

小朋友們剛才觀察的都很仔細，說的也很對。那教師還想

問一問，在我們的生活當中自行車應當在什么道上行駛自行

車應當怎樣過馬路自行車又應當遵守哪些交通規(guī)則那行人

呢

四.帶幼兒到布置好的游戲情景中，配班教師裝扮成交通

警察，并做指揮交通狀。

教師：這是誰他在做什么他是在怎樣站的他是怎樣指揮交

通的

小朋友們，此刻我們來看一看，站在馬路中間的他是誰他

站在了哪里他是怎樣指揮交通的

好啦，小朋友們說的異常好，那教師就要獎勵一下小朋友

啦，教師請小朋友和教師一齊來做個游戲。教師此刻說一下

游戲的玩法，我們先要穿過馬路去停車場（走人行橫道線，看

紅綠燈），到了停車場，每位小司機開一輛車。然后將你們的

小汽車開回來。（開出停車場時提醒幼兒要看一看，聽一聽有

沒有其他車輛開過來。提醒幼兒開車時要注意紅綠信號燈，

并根據(jù)信號動作。）

篇4：交通安全教案

一.班會背景：

人流、物流、車流的快速增長，是國家經(jīng)濟發(fā)展、市場繁

榮、人民生活水平提高的必然趨勢。然而事物的另一面卻向

世人昭示：我國已經(jīng)進入道路交通事故的高發(fā)期。日前我國

道路交通安全形勢十分嚴峻：事故持續(xù)上升，傷亡慘重，損

失巨大，為了貫徹落實公安部、教育部《關(guān)于加強中小學校

交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進一步搞好我校的交通安

全教育，減少交通違章，杜絕交通事故，特上一節(jié)關(guān)于交通

安全的主題班會。

二.班會目的：

1、透過慘痛的教訓讓同學們銘記交通安全的重要性。

2、透過豐富多彩的活動，讓同學們學習了解交通法規(guī)并

學會自我保護。

3、與交警互動，培養(yǎng)學生的社會職責感，學做交通小衛(wèi)

士。

本節(jié)班會將采用講解、競答、、小品和現(xiàn)場互動等形式，

對學生進行交通安全的教育，并利用多媒體課件進行輔助教

學，使學生體會生命的可貴，交通安全的重要性，掌握各類

交通安全知識，并在活動過程中逐步滲透群眾主義、社會職

責感教育。

1、讓學生搜集有關(guān)交通安全的反面和正面的事例和圖片。

2、組織學生學習交通安全知識。

3、組織學生排練有關(guān)節(jié)目。

4、制作相關(guān)課件。

五.班會流程：

開場白：尊敬的各位來賓、教師，同學們，早上好！這天

是全國中小學安全教育日，我們武漢市75中初二班《守護

生命——交通安全主題班會》此刻開始！

第一篇章慘痛教訓銘記在心

播放《天堂里是否有車來車往》MTV

主持人：這是一個令人扼腕嘆息的故事，一個十三歲的花

季少女，如花的生

命就這樣葬送在滾滾車流之中。然而更可悲的是類似的杯

具每一天都在上演。

(ppt)出示兩組交通事故圖片，由主持人講解

(ppt)出示一組交通事故的數(shù)據(jù)

主持人：慘烈的交通事故帶走的是親人的生命，留給生者

的卻是無法彌補的精神創(chuàng)傷。請欣賞小品《送你一枝玫瑰花》

主持人：這一個個觸目驚心、血淚交織的杯具不能不叫人

悲淚橫流、心有余悸；上天賦予每個人的生命僅有一次，極

其脆弱的一旦消逝就永不再來的生命多么需要我們用心守

護！同學們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；

安全第一，預防為主，預防之道，重在學習。讓我們認真學

習交通知識，自覺遵守交通法規(guī)。

第二篇章學習交通法規(guī)，學會自我保護

主持人：此刻進入交通安全知識競答環(huán)節(jié)

主持人：交通安全，豈非兒戲，可有人偏偏不信這個邪，

您看第三篇章承擔社會職責，做交通小衛(wèi)士

主持人：我們是21世紀的主力軍；我們是跨世紀的接班

人，我是展翅高飛的雛鷹；我們是社會的小主人。建設(shè)城市

交通禮貌，事關(guān)你我他！

(ppt)播放75中資料視頻

我們75中是交通安全示范校，向來有普及交通安全知識

的好傳統(tǒng)，每一個75中人都為此感到驕傲和自豪。此刻請

丁斐揚同學代表學校向全班同學發(fā)出倡議。

主持人：現(xiàn)代禮貌城市，需要大家具備現(xiàn)代交通意識。您

請!我讓!高風格。禮貌、暢通、有秩序。為了讓交通事故遠

離我們，為了讓交通杯具不再發(fā)生，讓我們莊嚴承諾：

嚴格遵守交通規(guī)則，建設(shè)安全、暢通、禮貌的交通環(huán)境！

從我做起；從身邊做起；從此刻做起，走禮貌路、做禮貌

人，做維護交通的小衛(wèi)士！

主持人：交通安全主題班會到此結(jié)束，多謝大家

篇5：交通安全教案

認知目標：

初步認識最基本的交通標志和交通設(shè)施，了解與自我生活

有關(guān)的交通安全常識。

行為目標：

培養(yǎng)自立、自衛(wèi)的安全保護意識。遵守交通規(guī)則。行人要

走人行道，沒有人行道的地方靠邊走，穿行馬路要走人行橫

道、過街天橋和地下通道，不在馬路上追跑打鬧，在鐵路道

口注意來往車輛，不搶行。

本事目標：

培養(yǎng)學生的合作意識、觀察、動腦、動手及生活實踐本事。

教學重難點

1.確立自立、自衛(wèi)的安全保護意識。

2.能認識有關(guān)的交通標志、交通設(shè)施。

3.人行道與人行橫道的區(qū)別。

教學準備

教師：1.紅黃綠號牌一套。2.教學課件。3.布置場景材料:

紅綠燈號牌、交通標志頭飾等。4.學習星安全星。

教學過程：

師：教師今日為小朋友帶來了一段錄像，小朋友們想不想

看？想看的話就請仔細看和聽，認真想，等一下說說你都看

到或聽到了什么？

1.看錄像《籃球女孩》。

2.師：小朋友們，看完剛才的錄像，你明白這個小女孩是

用什么走路的嗎？

師：這樣的走路方式會給她帶來哪些困難呢？

師：是什么造成她今日的樣貌呢？

3.師：是呀，車禍就是殺手。在我們的生活中汽車給我們

的交通帶來方便的同時，也造成了道路擁擠，影響著人們的

人身安全。小紅燕撕心裂肺的呼喚時時警醒我們：生活中如

果不重視交通安全，就會遇到意想不到的危險，造成終生的

遺憾，失卻完美的未來。你們的爸爸媽媽每一天把你們送到

學校，除了期望你們學到更多的知識，更盼望你們每一天都

能平平安安回家。今日我們就來學習新課《平安回家》。

出示課題：遵守交通規(guī)則。齊讀課題

過渡：平安回家首先要學會走路。我們來看一個片斷，想

想我們生活中應當怎樣走路，才能平安回家。看誰看得最仔

細，聽得最認真，一會兒把你聽到、看到的跟大家說一說，

教師為說得好的同學頒發(fā)一枚學習星，好嗎？

師：剛才你聽到和看到了有關(guān)交通安全的哪些資料呢？。

對，為了保證交通安全，我們除了要明白一些簡單的交通安

全知識外，我們還得認識一些常見的交通標志，才能安全行

走。

反思

經(jīng)過這節(jié)課的學習，大家認識了一些交通標志，明白了一

些交通規(guī)則，明白了自覺遵守交通規(guī)則的重要性，激發(fā)了同

學們自覺遵守交通規(guī)則的情感。行人要走人行道，沒有人行

道的地方靠邊走，穿行馬路要走人行橫道、過街天橋和地下

通道，不在馬路上追跑打鬧，在鐵路道口注意來往車輛，不

搶行。

篇6：交通安全教案

道路交通安全主題班會

活動目的：

1、讓學生進一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)

則，懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不懂交通規(guī)則所帶來

的危害性，為了自我和大家的安全，人人都務必遵守交通規(guī)

則。

2、構(gòu)成學習、講安全知識的氛圍，培養(yǎng)學生自我保護的

意識和潛力和熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基

礎(chǔ)。

活動時間:2009-4-20

活動地點：九班

活動人員：九班全體同學

活動過程：

嚴峻的交通安全事故

1999年全世界因道路事故死亡的人數(shù)約為100萬人，

平均每小時死亡100人.全球每年有超過120萬人死于公路交

通事故，上百萬人受傷或殘廢

2、2004年全國共發(fā)生道路交通事故517889起，造成

107077人死亡,480864人受傷,直接財產(chǎn)損失23.9億元.2004

年平均每一天發(fā)生交通事故約1418.87次，死亡約293.4人,

受傷約1317.44人

3、2007年，全國共發(fā)生道路交通事故327209起，造成

81649人死亡、380442人受傷，直接財產(chǎn)損失12億元。

另有消息稱，“中國有全世界1.9%的汽車，引發(fā)的交通死

亡事故卻占了全球的15%世界級名人交通事故

1906年5月30日，法國著名科學家居里夫人的丈夫、著

名物理學家皮埃爾.居里在大街上行走時，被一輛超速行駛的

軍車撞死;

1927年9月14日，美國著名舞蹈家鄧肯與朋友外出時，

身上的圍巾被一輛疾駛的汽車刮住，她被卷到輪下，倒在血

泊之中；

1949年8月16S,美國享譽世界的著名小說《飄》的作

者瑪格麗特?米切爾在公路上被一輛高速駛?cè)肽嫘械郎系哪?/p>

托車撞死；

1997年英國皇妃戴安娜夫婦雙雙死于車禍。

八十年代，我國東海艦隊司令員死于交通事故。

第三十五條機動車、非機動車實行右側(cè)通行。

第三十六條根據(jù)道路條件和通行需要，道路劃分為機動車

道、非機動車道和人行道的，機動車、非機車、行人實行分

道通行。沒有分機動車道、非機動車道和人行道的，機動車

在道路中間通行，非機動車和行人在道路兩側(cè)通行。

第三十八條車輛、行人應當按照交通信號通行；遇有交通

警察現(xiàn)場指揮時，應當按照交通警察的指揮通行；在沒有交

通信號的道路上應當在確保安全、暢通的原則下通行

1、路權(quán)劃分：

行人的路權(quán)在道路右側(cè)邊線1米范圍，

自行車的路權(quán)在道路右側(cè)邊線1.5米內(nèi)行駛。

2、安全乘車

A乘車的選取

乘坐車輛首先要選取車況良好，駕駛員技術(shù)好的車輛，如

公交大巴、中巴車、出租車、學校接送車等。

另外，如果你的父母會開車，你就應用心勸導父母，為了

家庭安全、幸福，千萬不可酒后駕車。

B乘車途中的安全

乘坐汽車后不要將頭、手伸出窗外，以防車輛與車輛交會

時發(fā)生危險。不要向車外拋灑物品和吐痰，不要在車輛行駛

途中與駕駛員閑談，不要在車上嬉笑打鬧。

在大人后面乘坐二輪摩托車時要戴好安全頭盔，坐摩托

車、電瓶車、自行車都要正向騎坐而不要側(cè)坐，不要把腳往

輪胎里面伸，以防跌落或軋傷。

C、騎自行車的安全

騎自行車不能走機動車道。因為法律規(guī)定：“機動車、非

機動車、行人實行分道通行"。你走機動車道一是違反法律,

不要在機動車道行駛，如果你硬要走機動車道，往往容易導

致交通事故發(fā)生。

騎自行車不要直穿十字路口。需要穿過十字路口，就應根

據(jù)道路標線，按“右側(cè)通行”原則從非機動車道內(nèi)繞道而行。

還有，騎自行車、電動自行車、包括過人行橫道線也就應

下車推行。

騎自行車不要成群結(jié)隊、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把。

騎自行車不能走機動車道。因為法律規(guī)定：“機動車、非

機動車、行人實行分道通行"。你走機動車道一是違反法律,

不要在機動車道行駛，如果你硬要走機動車道，往往容易導

致交通事故發(fā)生。

騎自行車不要逆向行駛。因為法律規(guī)定：“機動車、非機

動車實行右側(cè)通行”。你逆向行駛的話，就可能與對面行駛車

輛發(fā)生碰撞。

要注意車輛的安全有序停放。車輛在公共場所停放應選取

不影響他人進出、不影響市容貌、不易被小偷作案的地方，

并盡可能使車輛停放有序、間隔相等、排列整齊；車輛在學

校內(nèi)停放，應按照學校指定的地點停放

3、安全走路

在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路

邊行走。

不要邊走邊看書，不在馬路上相互追逐，不在馬路上玩耍

和長時間停留。

在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與

機動車輛爭道搶行。穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠

燈行，紅燈停

群眾外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里

乘風破浪。生命僅有一次，幸福歡樂掌握在你的腳下，期望

同學們透過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交

通規(guī)則的好習慣。

篇7：交通安全教案

《日新月異的交通》教案

1、初步了解日常生活中常見交通工具的特點，明白一些

特定環(huán)境下特殊的運輸工具。

2、明白我國立體交通網(wǎng)絡(luò)框架基本構(gòu)成，感受祖國交通

迅速發(fā)展，增強熱愛祖國的情感。

3、經(jīng)過舉例或現(xiàn)身說法讓學生初步認識交通對發(fā)展經(jīng)濟、

提高人民生活水平中的作用。

1、了解我們乘坐哪些交通工具？舉例說說這些交通工具

的特點和優(yōu)勢

2、認識其它特殊的交通工具討論分析：這些交通工具與

它的地理環(huán)境有什么關(guān)系？

3、了解交通工具的演變

1、計算時間，感受發(fā)展

假如杭州一北京的距離約1490km,在以前只能靠步行出

門的年代，若步行每小時走5公里，不研究其他因素，從杭

州到北京需多少時間？如果有了自行車，自行車每小時行15

公里，從杭州到北京需多少時間？如果汽車每小時行80公

里、火車每小時行100公里，那從杭州到北京分別需要多少

時間？此刻開通了空中航線，飛機每小時至少行500公里，

從杭州到北京只需多少時間？

2、從交通工具的發(fā)展變化及剛才的計算結(jié)果中，你有什

么感受？

1、了解交通網(wǎng)絡(luò)

師：交通工具的演變引發(fā)了交通的飛躍發(fā)展，我們整個中

國的交通都發(fā)生了日新月異的變化，無論是陸路、水路、航

空都有了巨變，我國立體交通網(wǎng)絡(luò)框架基本構(gòu)成。

①、結(jié)合P62頁“中國鐵路分布圖”，了解我國主要鐵路干

線。

②、讀圖明白幾條國道公路及一些高速公路

③、結(jié)合P62頁航空路線圖，認識幾條空中行線。

④、明白幾個港口及幾條航運路線

2、初知交通發(fā)展的意義

從祖國交通的飛速發(fā)展中你看到了什么？你明白交通的

快速發(fā)展對經(jīng)濟建設(shè)和我們的生活帶來了哪些好處嗎？對

此，你又有什么感受呢？

1、師：同學們，我們祖國的發(fā)展突飛猛進，在這片遼闊

的土地上，交通越來越便利，人們的生活越來越幸福，我們

都愛自我的祖國。最終，讓我們用歌聲來贊美祖國。

2、師生齊唱歌曲《大中國》

篇8：交通安全教案

交通安全教育教案設(shè)計

時間:2016年10月同日

班級：一年級

班會主題：交通安全記心間上下樓梯要安全活動目標：

1.讓學生在交流活動中認識一些常見的交通標志。

2.讓學生在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，從而自覺

地遵守交通規(guī)則。

3.上下樓梯注意安全，預防踩踏事件發(fā)生。

教學過程：

交通安全，一個永恒的話題；交通安全，一個關(guān)系人生質(zhì)

量的家庭幸福的話題。據(jù)統(tǒng)計，進入新世紀以來，中國已經(jīng)

連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，10萬鮮活生命葬于

滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是

多么沉重的警示和思索。真切的告誡：交通事故離我們并不

遙遠，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請同學們講一講聽到的、

看到的或從報紙上閱讀到的或親人朋友遭遇過的交通事故。

談起交通事故，同學們無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的

人員傷亡，無不感嘆唏噓。感嘆、唏噓之余，請同學們說一

說他帶給我們的啟示或想法。

小結(jié)：這些血的教訓向同學們敲響警鐘！——期望每個同

學心中都有交通安全這根弦，時刻牢記遵守交通規(guī)則

1.辨認交通標志；

2.快速搶答交通知識行人在透過路口或橫過道路時應注

意那些事項行人在透過路口或橫過道路時應走人行橫道線，

無人行橫道時，應首先觀察道路兩邊，避讓過往車輛，確認

安全后再行透過。行人在何時何地應注意交通安全行人在橫

過道路或透過車流量較大的路段、路口及上坡下坡時應注意

交通安全；雨雪天氣、夜間等氣候、照明不良的狀況下應個

性注意交通安全。

1.上下樓梯應當注意哪些安全？為什么？應當如何做？

上下樓梯靠右邊走；下樓時用手扶著樓梯扶手下樓；不許向

樓梯外探身，更不許打滑梯；上下樓梯不許跑，不許擁擠搶

先；不許在樓梯內(nèi)打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動；放學

時，排隊下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。

2.在走廊里應注意哪些安全？為什么？應如何做？輕聲漫

步，不跑不叫；不追逐打鬧；不做游戲；不攀爬護欄；不向

樓下吐痰、丟東西；無事不到其它樓層亂竄。

篇9：交通安全教案

“交通安全”主題班會

---珍愛生命

活動主題：珍愛生命

活動對象：初一、三班

活動時間:2013年10月29日

活動地點：教室

活動方式：講演

班會目的：

1、透過讀新聞的形式引起同學們對交通安全的重視。

2、透過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規(guī)

則及交通標志，并逐步構(gòu)成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為

習慣。

課前準備：

1、讓同學們收集有關(guān)交通事故的新聞。

2、選好及訓練班會主持。

3、了解一些基本的交通規(guī)則。

4、了解一些常見的交通標志。

班會開展過程：

主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

1、主持A讀新聞。中廣網(wǎng)北京12月28日消息記者從湖

南省衡陽市政府新聞辦獲悉，27

日上午7時40分，衡南縣松江鎮(zhèn)因果村發(fā)生一齊交通事

故，造成9名學生當場死亡，1人失蹤，另有10名學生被緊

急送往醫(yī)院進行搶救。目前，1名失蹤人員已被發(fā)現(xiàn)并死亡,

4人因搶救無效死亡，遇難人數(shù)上升至14人。

據(jù)了解，受清晨濃霧影響，一輛由松江鎮(zhèn)東塘村開往因果

村的三輪車

運送20名小學生，在駛到因果橋時，發(fā)生交通意外，整

車墜入河中。事故發(fā)生后，衡陽市委市政府主要領(lǐng)導立即指

示，要求不惜一切代價搶救落水學生，搶救受傷學生。

目前，失事車輛司機陳某已被當?shù)毓矙C關(guān)控制，事故原

因正在進一步調(diào)查之中。善后處理工作正在有序進行。

2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢？

3、同學們議論，各抒己見。

4、主持小結(jié):

A：生命在你手中，交通安全不容忽視。

B：所以這天我們就一齊來學習交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺

遵守交通規(guī)則的好習慣。

6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及

其好處。班會小結(jié)：

1、同學小結(jié)：生命僅有一次，幸福歡樂掌握在自我的手

里，期望大家透過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺

遵守交通規(guī)則的好習慣。

2、安全教育是學校教育的一個重要組成部分，而交通安

全教育尤為重要，因為學生每一天空上學、放學路上的交通

狀況比較復雜，個性是我們學校周圍的交通狀況更是復雜。

透過開展這次主題班會，使學生明白了交通安全的重要性，

也了解了基本的交通知識，明白該如何去遵守交通規(guī)則。學

生也紛紛表示以后必須要去了解更多的交通知識，遵守交通

規(guī)則，做到時刻注意交通安全，讓家長、教師放心。

篇10：交通安全教案

“遵守交通規(guī)則，守護生命之花”

——交通安全日教育主題班會

大興小學四年級

1、透過班會使學生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安

全知識，認清學習目的，增強學生安全意識。

2、以“增強交通安全意識，提高自我保護潛力”為指導方

針，切實加強安全教育與管理，確保學生安全。

3、引導學生在活動中認識生命的好處，在自我體驗中發(fā)

揮潛能，豐富自我生命，提升生命好處。進而教育學生關(guān)愛

生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛生命、保護生

命。

4、為加強對學生法制與交通安全的教育與管理，使學生

增加法制觀念，做到知法、懂法、守法能確保身心健康，平

安完成學業(yè)。

5透過學習有關(guān)安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，

構(gòu)成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。

6透過班會學習交通信號包括交通信號燈、交通標志、交

通標線和交通警察的現(xiàn)場手勢指揮。

照片引入：

主持人：看了這張照片，大家都認識，說明我們這邊交通

發(fā)達，可是也帶來交通的安全問題。

提問我國設(shè)立的首個交通安全日，你們認為就應設(shè)在什么

時候？學生討論回答。

主持人：交通肇事電話號碼

學生：122

主持人：那交通安全日就應是在那天呢？

學生：12月2日

主持人：確定12月2日為“全國交通安全日”，主要思考

數(shù)字“122”作為我國道路交通事故報警電話，于1994年開通

并投入使用，群眾

對此認知度高，方便記憶和宣傳；同時思考每年12月2

日我國已進入冬季，是交通事故多發(fā)期，春運等道路交通出

行和運輸高峰也即將開始，在此時間節(jié)點組織開展全國范圍

的道路交通安全主題宣傳活動有利于預防道路交通事故，保

障廣大民眾出行安全。今年“全國交通安全日”的主題是“遵守

交通信號，安全禮貌出行

幻燈片展示車禍猛于虎資料

中國汽車保有量只占全世界的2-3%,但事故死亡人數(shù)卻

占全世界的20%左右，已成為世界上道路交通事故最為嚴重

的國家，也是死亡人數(shù)最多的國家。

從今年1至10月份全國道路交通事故統(tǒng)計狀況看，全國

因闖紅燈肇事導致涉及人員傷亡的道路交通事故4227起，

造成798人死亡，其中駕駛機動車肇事造成739人死亡，駕

駛非機動車肇事造成55人死亡。

全國因違反道路標志標線肇事導致涉及人員傷亡的道路

交通事故87852起，造成26154人死亡，其中駕駛機動車肇

事造成25182人死亡，駕駛非機動車肇事造成694人死亡；

步行肇事造成262人死亡。全國因機動車未禮讓行人肇事造

成429人死亡，因違法占用應急車道肇事造成161人死亡。

據(jù)了解，我國2010年因交通事故造成中學生死亡2132人,

受傷10098人；造成小學生死亡2656人，受傷10819人。

摩托車肇事導致的死亡人數(shù)呈逐月波動上升，無證駕駛、未

按規(guī)定讓行、超速行駛是摩托車肇事的主要原因，導致的死

亡人數(shù)分別占摩托車肇事死亡人數(shù)的25.1%、11.7%和8.1%o

交通事故已成為造成中小學生傷亡的主要原因之一。

主持人：同學們，人最寶貴的是生命，生命對我們每個人

而言僅有一次，可如今，我們的生命卻受到各種因素的威脅,

意外傷害已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。接下來請

大家看幾組照片

幻燈片展示：主持人：交通事故不僅僅是受害者，并且身

后有很多的家庭，請大家看看傷亡者的親人那一聲聲絕望哭

喊

主持人：同學們，這一幕幕觸目驚心的畫面正在用鮮血和

生命換來了教訓，使我們警惕，讓我們痛心!這在向我們傳達

著同一個信息一交通安全，重于泰山！

愚者用鮮血換取教訓，智者用教訓避免流血。在平時生活

中用心留意身邊的交通法律法規(guī)，就會為我們的幸福加上一

條保險。

主持人：同學們此刻請討論騎車、乘車和行走時①哪些事

該做②哪些事不該做？做好記錄，每組推薦一名代表交流發(fā)

言學生計論回答。

主持人：

總結(jié)騎車的同學做到時八個不

1.不闖紅燈；2.不騎快車；3.不要急轉(zhuǎn)猛拐；4.不脫手騎車;

5.不違章騎到機動車道；6.不騎車帶人；7.不并排騎車；

8.不要牽引車輛或被其它車輛牽引。

走路的同學要做到時四個不

1.不要在馬路上嬉戲亂跑；2.不與機動車輛爭搶道路3.不

翻越交通隔離設(shè)施；4.不盲目透過路口。

乘車的同學要做到時六個不

1.不在車行道上上下車；2.不亂擁擠上下車；3.不乘酒后

駕駛的車輛4.不在車上玩耍、看書看報；5.不做向窗外伸手、

伸頭等危險動作；6.下車時注意觀察前后方安全狀況。

主持人：《道路交通安全法》規(guī)定，交通信號包括交通信

號燈、交通標志、交通標線和交通警察的現(xiàn)場手勢指揮。遵

守交通信號，是每位交通參與者守法出行的基本行為準則。

請同學們一齊認識下交通信號燈，交通標志，交通標線和

交通手勢幻燈片展示：通信號燈幻燈片展示：交通標志幻燈

片展示：交通標線幻燈片展示：交通手勢

交通信號，標線，標志，手勢和交通規(guī)則，更需要我們掌

握一些應對突發(fā)交通事故的自救和互救措施。

思考：當我們遭遇交通事故時，我們能夠采取哪些正確的

措施實施有效的自救和互救？

幻燈片展示學會自救車輛遇險時，雙手緊緊抓住前排位或

扶桿、把手，低下頭，利用前排座椅靠背或兩手臂保護頭面

部。

若遇到翻車或墜車時，迅速蹲下身體，緊緊抓住前排座位

的座腳，身體盡量固定在兩排座位之間，隨車翻轉(zhuǎn)。

事故車輛行駛中，乘客不要盲目跳車，應待車輛停下后再

陸續(xù)撤離。

學會互救1.要立即呼喊大人參與，同時拔打122交通事故

處理中心報案，如有人受傷拔打120向急救中心呼救。2.保

護肇事現(xiàn)場，維持秩序。3.現(xiàn)場急救后傷員根據(jù)輕重緩急由

急救車運送。千萬不要現(xiàn)場攔車運送危重病人，否則由于其

他車輛缺乏特殊搶救設(shè)備，傷員多半采用不正確半坐位、半

臥位、歪側(cè)臥位等而加重傷勢，甚至死于途中。

主持人：學了本節(jié)班會課大家有何感悟？學生踴躍回答。

學生全體起立承諾我們承諾“騎車”做到八個“不”“走路”做到

四個“不”“乘車”做到六個“不”珍愛生命，重視交通安全

三班主任總結(jié)：

生命僅有一次，幸福歡樂掌握在你的手里，期望同學們透

過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的

好習慣。

篇n：交通安全教案

一路平安安全教育主題班會

1、透過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的

重視。

2、透過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規(guī)

則及交通標志，并逐步構(gòu)成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為

習慣。

主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

1、主持A讀新聞。

2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢？

3、同學們議論，各抒己見。

4、主持小結(jié)：

A：生命在你手中，交通安全不容忽視。

B：所以這天我們就一齊來學習交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺

遵守交通規(guī)則的好習慣。

1、交通訊號燈有哪些色彩？都有些什么作用？

2、紅燈亮時行人該怎樣？3、黃燈亮時還能夠過馬路嗎？

4、什么燈亮時才能夠走？5、行車、行人應靠哪邊走？

6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及

其好處。

1、小品資料：一名小學生放學回家由于不遵守交通規(guī)貝1J,

結(jié)果出了車禍。

2、議一議：這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則？我們應如

何遵守交通規(guī)則？

3、把小朋友的錯誤糾正過來。4、由小品、談心得體會。

2、班主任小結(jié)：生命僅有一次，幸福歡樂掌握在你的手

里，期望同學們透過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自

覺遵守交通規(guī)則的好習慣。

篇12：交通安全教案

交通安全主題班會材料

據(jù)不完全統(tǒng)計，進入21世紀以來，我國每年因道路交通

事故造成死亡的人數(shù)都在十萬左右，在這些慘死車輪的亡魂

中，中小學生的比例接近20%以上。這些每日數(shù)次往返于家

庭、學校之間，以步行、自行車為基本交通方式的中小學生,

由于涉世淺，決定潛力、行為支配潛力低和心理生理素質(zhì)未

成熟等特點，極易誘發(fā)交通事故。交通事故的后果，不僅僅

直接造成中小學生的人身傷亡，并且使無數(shù)個幸福家庭片刻

間支離破碎。所以，中小學生發(fā)生交通事故的問題已成為一

個備受關(guān)注的問題。為加強學校交通安全管理，維護學校秩

序，保障師生員工安全，結(jié)合本校實際狀況，即在周五午時

放學回家、周日返校時安排值班領(lǐng)導和班主任疏導交通，引

導學生按交通規(guī)則行走。

同學們上學和放學的時候，正是一天中道路交通最擁擠的

時候，人多車輛多，務必十分注意交通安全。

1.在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要

靠路邊行走。

2.群眾外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走；結(jié)伴

外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時要專心，注意

周圍狀況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。

3.在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，

不與機動車輛爭道搶行。

4.在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于

機動車司機盡早發(fā)現(xiàn)目標，提前采取安全措施。

二、騎自行車要注意的安全事項

騎自行車外出比起走路，不安全的因素增加了，需要注意

的安全事項如下：

1.要經(jīng)常檢修自行車，持續(xù)車況完好。車閘、車鈴是否

靈敏、正常，尤其重要。

2.騎自行車要靠公路的右邊行駛，不逆行；轉(zhuǎn)彎時不搶

行猛拐，要提前減慢速度，看清四周狀況，以明確的手勢示

意后再轉(zhuǎn)彎。

3.經(jīng)過交叉路口，要減速慢行，注意來往的行人、車輛。

4.騎車時不要雙手撤把，不多人并騎，不互相攀扶，不

互相追逐、打鬧。

5.騎車時不攀扶機動車輛，不載過重的東西，不車時戴

耳機聽音樂。

6.不準被帶的同學站在車后架上或者后車輪軸心上；不準

搭肩搭背騎車；不準撐傘騎車，一只手撐傘，一只手握車把;

不準快速騎車，甚至S形穿梭快速行駛；不準隨意橫穿公路;

邊騎車邊說話，邊騎車邊嬉戲等。

7.騎車途中遇雨，不要為了免遭雨淋而埋頭猛騎。

8.雨天騎車，最好穿雨衣、雨披，不要一手持傘，一手

扶把騎行。

9.雪天騎車，自行車輪胎不要充氣太足，這樣能夠增加

與地面摩擦，不易滑倒。

10.雪天騎車，應與前面的車輛、行人持續(xù)較大的距離。

11.雪天騎車、要選取無冰凍、雪層淺的平坦路面，不要

猛捏車閘，不急拐彎，拐彎的角度也應盡量大些。

12.雨雪天氣。道路泥濘濕滑，騎車要精力更加集中，隨

時準備應付突發(fā)狀況，騎行的速度要比正常天氣時慢些才

好。

汽車等機動車，是人們最常用的交通工具，為保證乘坐安

全，應注意以下各點：

1.不坐無牌、無證、車況不合格及超員的車輛，不坐超

載的車輛。

2.乘坐公共汽車，要排隊候車，按先后順序上車，不要

擁擠。上下車均應等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。

3.不要把易燃、易爆等的危險品帶入車內(nèi)。

4.乘車時不要把頭、手、胳膊伸出窗外，以免被對面來

車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及

他人，同時也避免造成環(huán)境污染。

5.乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，

側(cè)向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。

6.乘車時要保管好自我隨身攜帶的貴重物品；下車時注

意不要將自身物品遺漏在車內(nèi)。

橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，應個性注意

安全。

1.穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)則,

做到“綠燈行，紅燈停”。

2.穿越馬路，要走人行橫道線；在有過街天橋和過街地

道的路段，應自覺走過街天橋和地下通道。

3.穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行；在沒有人行

橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車透

過時才能夠穿越馬路。

4.不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩。

5.不要突然橫穿馬路，個性是馬路對面有熟人、朋友呼

喚，或者自我要乘坐的公共汽車已經(jīng)進站，千萬不能貿(mào)然行

事，以免發(fā)生意外。

學生不準騎摩托車、電動車，以防出現(xiàn)安全事故，造成人

員傷亡。

教育學生行車在橫穿公路時要一慢、二看、三透過；要寧

停三分，不爭一秒；要高高興興上學，平平安安回家，確保

行車安全。學生是國家的未來，能夠說，他們能否健康成長,

不僅僅關(guān)系到一個家庭的幸福美滿，并且關(guān)系到一個國家、

一個民族的興衰和長遠發(fā)展。從這個角度上講，加強中小學

生交通安全教育具有重要的現(xiàn)實意史好處。期望班主任和全

體教師要重視學生的身心健康安全，本著對學生負責的態(tài)

度，認真、用心組織組織好這次主題班會，加強對學生的交

通安全教育，使學生增長交通知識，提高交通意識，認識到

遵守交通規(guī)則的重要性。

篇13：交通安全教案

交通安全記心間

----主題班會教案八年級二班劉典輝

1、透過對學生行路、騎車、乘車等知識的了解，提高學

生的交通安全意識。

2、透過學習有關(guān)安全知識，使學生樹立自護、自救觀念,

構(gòu)成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。

列舉交通安全事故交通安全：自從1886年德國人發(fā)明了

世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步

向現(xiàn)代禮貌邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。

交通事故已成為“世界第一害”，一個永恒的話題。而中國是

世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國家之一。中國（未包括港澳

臺地區(qū)）每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數(shù)均超過

10萬人，已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。全國平均每一天發(fā)生

交通事故1600起，死亡257人，受傷H47人，其中中小學

生占總?cè)藬?shù)的8%左右。直接經(jīng)濟損失731萬。年經(jīng)濟損失

33億多元，能夠養(yǎng)活100萬個下崗職工；能夠使200萬個窮

困地區(qū)失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。交通

安全，一個關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。當一個鮮活的

生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘

痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們?yōu)橹眩客瑢W們，應

對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們說些什么？教

師

總結(jié)：“生命如此秀麗，又是如此脆弱，愛惜生命提高交

通安全意識”。

1、馬路上追逐打鬧

2、跨越隔離墩

3、不滿12周歲騎自行車

4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險

5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，

6、在較窄的街區(qū)馬路上行走，必須要靠右邊走，不要幾

個小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。

7、騎車上下學一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不禮

貌，互相擠道，也容易摔跤或撞人。

8、在馬路上，有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是

不安全的。

9、隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車

輛碰撞。

10、當走路只顧著談天說地，沒有留意地面的狀況時，很

容易發(fā)生意外

坐車時，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時

出現(xiàn)意外事故。

1、走路時，要走人行道或在路邊行走，過馬路時，左右

看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追

逐打鬧、不攀爬欄桿，

遵規(guī)矩、保生命。

2、乘車時，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時不要把身體的任

何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔東西。

3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車,

尤其是人貨混裝車。

4、12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走，車速不能過快,

更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能

載人，騎車拐彎時要伸手示意。

5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。

6、遇到交通事故，撥打122或110報警電話，同伴被車

撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身色彩或其它特征。

我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠：

走路要走人行道，不在路上打和鬧。

不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。

轉(zhuǎn)彎慢行仔細看，不急躁來不猛拐。

遵守交規(guī)習慣好，健康平安幸福長。

總結(jié)：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在教師眼里

我們是展翅待飛的雛鷹。父母，教師，在期盼著我們，完美

的明天在期盼著我們！為了更好地生活和學習，同學們必須

要把交通安全牢記心中！

讓我們齊唱《一路平安》。

篇14：交通安全教案

生命在你手中——交通安全

教學目的：

1、經(jīng)過讀新聞、模擬表演、交通安全知識搶答等形式引

起同學們對交通安全的重視。

2、經(jīng)過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規(guī)

則及交通標志，明白自我在道路、乘車、乘船、乘飛機以及

鐵路道口應怎樣做，并逐步構(gòu)成自覺遵守交通規(guī)則的良好的

行為習慣。

課前準備:

1、讓同學們收集有關(guān)交通事故的新聞。

2、組織學生排演小品。

3、選好及訓練班會主持。

4、了解一些基本的交通規(guī)則。

5、了解一些常見的標志。

活動過程：

主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

1、主持A讀新聞。

2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢？

3、同學們議論，各抒己見。

4、主持小結(jié):

A：生命在你手中，交通安全不容忽視。

B：所以今日我們就一齊來學習交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺

遵守交通規(guī)則的好習慣。

1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？

2、紅燈亮時行人該怎樣？黃燈亮時還能夠過馬路嗎？什

么燈亮時才能夠走？

3、行車、行人應靠哪邊走？過馬路應怎樣走？

4、小學生過馬路為什么要戴小黃帽？

5、乘車、乘船、乘飛機應注意什么？

6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及

其意義。

1、表演資料：一名小學生放學回家由于不遵守交通規(guī)則,

結(jié)果出了車禍。

2、議一議:

這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則？

我們應如何遵守交通規(guī)則？

3、把小朋友的錯誤糾正過來。

4、談心得體會。

1、同學們小結(jié)：經(jīng)過這次活動，你懂得了什么？

2、班主任小結(jié)：生命僅有一次，幸福歡樂掌握在你的手

里，期望同學們經(jīng)過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自

覺遵守交通規(guī)則的好習慣。

請你做個交通督導員，帶領(lǐng)一年級的弟弟妹妹遵守好交通

規(guī)則。

篇15：交通安全教案

目標：掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的

意識。主題班會過程：

一.通報近期身邊發(fā)生的交通事故

二.討論：學生集會、群眾活動、課間活動中就應注意的

安全事項。上下樓梯要注意什么？

群眾活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵

守秩序，語言禮貌。

課間活動應當注意什么？

三.學生飲食、就餐的安全注意事項。

不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物要放在安全的地方。

禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人,

食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。

四.交通安全注意事項

1.行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，

紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。

乘坐公交車注意事項，騎自行車須知，騎電動車注意事項,

學生禁止騎摩托車上學。

2.如何加強教室安全

要注意教室的安全。學生上課離開本班教室必須要關(guān)好門

窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機；不

要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反

了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗

踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。

3.為什么不能提前到校？

校門沒開，一些學生在校門發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成不

必要的傷害。在校門外擁擠，會造成意外傷害。

4.安全小常識

臨危逃生的基本原則：

持續(xù)鎮(zhèn)靜，趨利避害；學會自救，保護自我；想方設(shè)法，

不斷求救；記住電話，隨時求救:

打電話時要說清地點、相關(guān)狀況、顯著特征。

五.小結(jié)

生命是完美的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前

提是安全。所以我們必須要時刻加強安全意識，努力增強自

我防范潛力，作到警鐘長鳴！

篇16：交通安全教案

教學目的

1、經(jīng)過學習使學生明白什么是道路交通，理解遵守道路

交通意義和重要性，明確每個人都要牢固的樹立安全意識；

明白一個人的安全每一天都是從零開始的。

2、經(jīng)過學習在日常生活中能以實際行動遵守交通規(guī)則，

做安全的小使者。

教學過程

上學放學路上。

教師語：同學們你們每一天上學、放學都要走馬路；都有

要經(jīng)過“十字”路口和“三叉”路口，當你行進是都是否留心和

注意過往的車輛；是否用心觀察地形呢？下頭就這個問題談

談在日常生中應注意什么。

在路上要注意的問題。

1、道路行駛要靠右行，都要配戴小黃帽，不能隨心所欲

忽左忽右，走路要眼看前方，排縱隊，不能互相并排行走,

更不能在路上追路、嬉戲。

2、不能追逐車輛或向車上投擲物品，如：石子、泥團、

飲料瓶等，不能隨便搭乘過往的車輛。

3、回赤米坑小組的同學除了走公路外，還要沿河走2千

米的山路，山路內(nèi)側(cè)靠山、外側(cè)沿河，路面寬約2.5米，偶

爾有運木頭小型農(nóng)用車、摩托車行使。所以家住赤米坑的林

翠萍、王麗君等同學要異常細心，除了用眼外還要用耳，彎

道處要先聽再行，沒有聽到車聲都要靠山邊行走，雨天必須

要派人來學校接。

4、經(jīng)過“十字”路口或“三叉”路口的同學，每次都要高度

的警惕必須要做到“四個環(huán)節(jié)”即：一停、二看、三想、四經(jīng)

過。

5、帶領(lǐng)全班同學到校門口的“十字”路口進行實地觀察并

演練。

教師語：同學們衣、食、住、行是人們?nèi)粘Ｉ畈豢扇鄙?/p>

的“東西”，那么這節(jié)課就“行”來談談。

1、我們節(jié)假日去城里買學習用品、購買衣物必須得由父

母或村上的“大人”陪同監(jiān)護下，只能乘坐班車或?qū)＞€車，不

能乘坐超載車。在車上如果坐在靠窗子的位置，千萬不可將

頭或手伸到窗外，異常是兩車交會時更不將頭伸至外觀看。

2、乘車時上下車要讓車子停穩(wěn)后，才能上下車，心須要

養(yǎng)成先下后上的習慣，遇到老人或孕婦要主動讓座。

3、如果乘坐家人的摩托車出行，不能超戴。必須要戴安

全帽、身子要往前傾、手要抓牢車架，并要隨時提醒騎車人

不能太快，彎道時必須要減速慢行、多打喇叭、不能超車；

騎車時不能接聽手機、更不能打手機，以免分散注意力造成

不測。

4、嚴禁小學生騎自行車上路、絕對不準載人逛路。

5、如節(jié)假日進城上街要走人行道，橫穿街道時必須要走

斑馬線，并要左右觀看待沒車時快速經(jīng)過。

課堂議論。

1、讓全體同學暢所欲言，發(fā)表自我的想法。

2、學生之間可互相補充，對照自我的不足，還存在什么

安全隱患。

3、談談你們耳聞目睹發(fā)生的交通事故，并引導學生明白

細心能行萬年主船、生命靠自我終生呵護的道理。

1、由學生自由發(fā)言講路上經(jīng)歷，讓他們自我表述存有安

隱患的地方。

2、請同學們自我發(fā)言相互評議誰在要路上做的好，誰做

的還不夠。

3、今后該怎樣做。

篇17：交通安全教案

主題類別：交通安全主題班會

交通安全，在我心中

我校地處城市邊緣，北面和西面都有交通要道，車輛多，

車速快；并且小學生安全意識淡薄，安全知識匱乏，安全常

識薄弱，上學、放學路上要經(jīng)過交通要道，所以，須對學生

的交通安全加強教育、引導。

透過交通安全教育主題班會，引起同學們對交通安全的重

視，掌握走路、乘車、騎車等交通安全常識，從而增強學生

的安全常識，提高學生的安全意識，進一步構(gòu)建平安學校。

教師收集交通安全常識，搜集違反交通安全的現(xiàn)象和交通

警示圖片；讓學生搜集身邊的交通安全事故，從而讓學生從

思想上重視安全，提高學生的安全意識。

1、播放幾段由于不遵守交通規(guī)則而導致的杯具，讓學生

介紹搜集到的身邊的交通事故，并對此展開討論。

教師講述：隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，我們生活越來越好，馬

路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安

全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的

杯具。

2、當你看到一個個鮮活的生命消息于車輪之下，當你發(fā)

現(xiàn)一陣陣歡聲笑語隱沒在尖銳的汽笛聲中，當你應對那些觸

目驚心的場景時，同學們你想說什么呢？

3、教師小結(jié)：應對這一幕幕杯具，我們能不感到痛心疾

首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺

手”。生命在你手中，交通安全不容忽視。所以這天我們就一

齊來學習道路交通安全知識，要求同學們養(yǎng)成自覺遵守交通

規(guī)則的好習慣。

安全乘車

1、乘坐車輛的選取。

乘坐車輛首先要選取車況良好，駕駛員技術(shù)好的車輛，如

公交大巴、中巴車、出租車、學校接送車等，因為這些車輛

所屬的客運單位都有嚴格的車輛檢查、檢驗制度，駕駛員都

是經(jīng)過嚴格培訓、考核并且駕齡都在三年以上，有從業(yè)資格

證的。千萬不可乘坐違規(guī)經(jīng)營的社會黑車，因為這種車的車

主、駕駛員往往剛剛拿到駕駛證就急于掙錢，他們一無從業(yè)

資格證，二無經(jīng)過系統(tǒng)的交通安全培訓，三連保險費是否有

繳都是個問題。更不能乘坐醉酒人開的車。另外，如果你的

父母會開車，你就應用心勸導父母，為了家庭安全、幸福，

千萬不可酒后駕車。

2、乘車途中的安全。

乘坐汽車后不要將頭、手伸出窗外，以防車輛與車輛交會

時發(fā)生危險。不要向車外拋灑物品和吐痰，不要在車輛行駛

途中與駕駛員閑談，不要在車上嬉笑打鬧。在大人后面乘坐

二輪摩托車時要戴好安全頭盔，坐摩托車、

電瓶車、自行車都要正向騎坐而不要側(cè)坐，不要把腳往輪

胎里面伸，以防跌落或軋傷。

安全騎車

1、騎自行車不能走機動車道。因為法律規(guī)定：“機動車、

非機動車、行人實行分道通行"。你走機動車道違反法律，既

然法律沒有給你在機動車道內(nèi)的通行權(quán)，你就不要在機動車

道行駛，如果你硬要走機動車道，往往容易導致交通事故發(fā)

生。

2、騎自行車不要逆向行駛。因為法律規(guī)定：“機動車、非

機動車實行右側(cè)通行”。你逆向行駛的話，就可能與對面行駛

車輛發(fā)生碰撞。

3、騎自行車不要直穿十字路口。需要穿過十字路口，就

應根據(jù)道路標線，按“右側(cè)通行”原則從非機動車道內(nèi)繞道而

行。還有，駕駛自行車、電動自行車、三輪車橫過機動車道

應當下車推行，包括過人行橫道線自行車也就應下車推行。

4、騎自行車不要成群結(jié)隊、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手

離把。5、經(jīng)常對自我所騎車輛進行檢查維修，確保車況良

好。上學、放學騎車時注意檢查車輛，重點檢查車輛的制動、

車鈴是否完好，該修的修，該換的換，不要讓不安全隱患留

給自我。

安全走路

1、分道行走，自覺靠右。所謂右側(cè)通行，是指在道路上

行進方向的右側(cè)通行。在城區(qū)或其他有人行橫道線的地方，

橫過道路必須要走在人行橫道線內(nèi)，因為這是法律賦予行人

絕對通行權(quán)的地方，必須要充分利用，并按照紅燈停、綠燈

行的規(guī)則通行。如有車輛要強行闖向人行橫道線時，你

可伸出左、右手示意它減速慢行，千萬不可猶豫不決。

2、不盲目橫穿。橫過公路其實是一件很危險的事情，許

多汽車與行人發(fā)生的碰撞事故，極大多數(shù)是在行人橫穿公路

時發(fā)生的。我們明白，汽車不是說停就停得下來的，所以我

們可要個性留意。我們能夠?qū)W習借鑒香港人的走法，采取“先

望左、后望右”的辦法，即：到達公路邊先看看左面是否有來

車，要是沒有的話你先過前半條；再看看右面是否有來車，

要是沒有的話你就趕快過后半條,這與我們平常所說的“一慢

二看三透過”都是同樣道理，總之要看清路況。

3、不要邊走邊看書，不在馬路上相互追逐，不在馬路上

玩耍和長時間停留。公路是十分危險的地方，稍不注意就會

遺憾終身。人常說：“惹不起我就躲”，機動車是高速危險工

具，它能夠給人們造福，也能夠給人們帶來災難，這就需要

我們?nèi)∑淅芷浜ΑＶ灰覀冇眯恼莆哲囕v運動規(guī)律，學

會避讓方法，就會平平安安、順順利利地行走在寬闊的馬路

上。

1、交通訊號燈有哪些色彩？都有些什么作用？

2、紅燈亮時行人該怎樣？

3、黃燈亮時還能夠過馬路嗎？

4、什么燈亮時才能夠走？

5、行走時怎樣注意交通安全？

6、騎自行車要怎樣注意交通安全？

7、行走時怎樣注意交通安全？

1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要

靠路邊行走。

2）群眾外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，

不與機動車輛爭道搶行。

4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。

8、騎自行車要怎樣注意交通安全？

教師小結(jié)：同學們都掌握的很好，那就期望同學們能自覺

遵守交通安全規(guī)則。樹立良好的中學生形象，講禮貌，懂禮

貌，做守法公民

透過這次交通安全主題班會，豐富了學生的交通安全知

識，提高了學生的交通安全意識。

安全無小事，交通安全又是“頭號殺手”，所以，我們要時

刻注意交通安全。這節(jié)課，讓學生根據(jù)身邊血的教訓和一件

件慘痛的交通事故案例展開交流、討論，讓學生充分認識到

交通安全的重要性，提高了學生的交通安全意識，增加了學

生的交通安全常識。

篇18：交通安全教案

活動資料：《安全過馬路》

活動目標：

1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識，明白紅燈停，

綠燈行的道理。

2、明白過馬路時要注意自我的安全，讓幼兒明白不走斑

馬線的危險性。

3、讓幼兒學會念兒歌，進一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表

達本事。

活動準備：

1、圖片紅綠燈、斑馬線

2、兒歌《交通燈》

活動過程：

1、手指游戲，穩(wěn)定幼兒情緒。

“小朋友們伸出小手，跟叔叔一齊玩?zhèn)€手指游戲好不好？”

2、談話，引入主題。

“小朋友們明白怎樣過馬路嗎？過馬路時應當注意些什

么？”

3、出示圖片，提高幼兒興趣。

“我們中三班小朋友太乖了，叔叔讓你們看以些圖片好不

好？想不想看？小朋友們把小眼睛閉上，叔叔把小圖片請出

來，3,2,1,好了，睜開小眼睛。”

“這是什么呀？小朋友們見過嗎？小朋友們跟爸爸媽媽上

街的時候有沒有見過？”

4、引導幼兒認識紅綠燈

“中三班小朋友真棒，叔叔來告訴小朋友，這個是紅綠燈,

小朋友們跟爸爸媽媽上街時候能夠看一看，馬路上的十字路

口就有了。”

5、引導幼兒討論

“我們中三班小朋友那么聰明，那么，你們明白要怎樣看

紅綠燈嗎？”

6、講解怎樣安全過馬路

“小朋友說街上車多不多？危不危險？所以小朋友們必須

要明白怎樣看紅綠燈是不是。那小朋友們要張開小嘴巴跟叔

叔學了好不好。”

“紅燈停，綠燈行。”

7、引導幼兒認識斑馬線

“小朋友們看，這又是什么呀？你們有沒有見過”

“小朋友們張開小嘴巴跟叔叔念，過馬路要走斑馬線”

8、引導幼兒學習兒歌

“今日中三班小朋友表現(xiàn)太棒了，叔叔來你們一首兒歌好

不好？每個小朋友都要張開小嘴巴跟叔叔讀了，叔叔來一

下，看哪個小朋友的聲音最好聽，等一下我們就送小星星給

它。”

篇19：交通安全教案

《交通安全在我心中》主題班會教案

班會目的：

透過本次班會活動，讓學生理解一次生動活潑的交通安全

教育，透過逼真的畫面，翔實的數(shù)據(jù)，真實地講述，使學生

在豐富多彩的活動中學習交通規(guī)則，懂得交通安全重于泰

山。

活動準備：

1、黑板上書寫“交通安全在我心中”幾個美術(shù)字。

2、確定男女主持各一，人。

3、準備好15道測試交通規(guī)則的題目。

4、確定四位學生排練小品《人民的好警察》。

5、學生在班會課前自學《中小學生日常安全手冊》。

6、準備好相關(guān)課件。

7、確定六人快板排練

活動過程：

1、導入：

交通安全，一個永恒的話題；交通安全，一個關(guān)系人生質(zhì)

量、家庭幸福的話題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第

一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現(xiàn)代禮

貌邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮

活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因

為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們?yōu)橹眩?/p>

2、請看材料

進入新世紀以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)