2025年小學英語畢業考試模擬卷:英語寫作思路拓展與2025年作文修改與潤色試題_第1頁
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2025年小學英語畢業考試模擬卷:英語寫作思路拓展與2025年作文修改與潤色試題考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、英語寫作思路拓展要求:根據所給提示,用英語寫一篇100-120詞的短文。內容包括:1.描述一個你最喜歡的季節及其原因;2.說明為什么這個季節對你來說特別有意義;3.結尾表達你對這個季節的喜愛之情。1.Whatisyourfavoriteseason?Whydoyoulikeit?2.Howdoesthisseasonmakeyoufeelspecial?3.Inconclusion,howdoyoufeelaboutthisseason?二、英語作文修改與潤色要求:閱讀下面的短文,然后根據要求修改或潤色句子。Myfavoriteanimalistheelephant.Theyareverybigandstrong.Elephantsareintelligentanimals.Theycanunderstandwhatpeoplesay.Elephantshaveagoodmemory.Theycanremembertheirfriendsformanyyears.Elephantsareverygentleanimals.Theyarekindtootheranimals.Elephantsareveryimportanttopeople.Theyhelpuswithmanythings.Forexample,theycanhelpustopulllogs.Theycanalsohelpustocleantheground.Elephantsarewonderfulanimals.Ithinktheyarethebestanimalsintheworld.1.Changethefirstsentencetousethecorrectformoftheverb"be."2.Correcttheuseof"they"inthesecondsentence.3.Changetheword"intelligent"toamoreformalsynonym.4.Correcttheuseof"good"inthefourthsentence.5.Changethephrase"verygentle"toamoreexpressiveway.6.Correcttheuseof"kind"inthefifthsentence.7.Changethephrase"veryimportant"toamoreformalsynonym.8.Correcttheuseof"help"inthesixthsentence.9.Changethephrase"wonderfulanimals"toamoreexpressiveway.10.Correcttheuseof"best"inthelastsentence.四、英語詞匯與語法運用要求:根據句意和所給選項,選擇正確的答案填空。1.She_______(is,was)happywhenshereceivedthegiftfromherfriend.2.IfI_______(have,had)moretime,Iwouldvisitthemuseum.3.He_______(is,was)readingabookwhenIenteredtheroom.4.They_______(do,did)notunderstandwhattheteacherwassaying.5.She_______(has,have)finishedherhomeworkalready.6.We_______(do,did)nothaveanymoneywhenwewereyoung.7.He_______(has,have)beenworkinghereforfiveyears.8.They_______(are,was)watchingamoviewhenthephonerang.9.IfI_______(be,were)you,Iwouldnotgiveup.10.She_______(has,have)notseenherfriendforalongtime.五、英語閱讀理解要求:閱讀下面的短文,然后根據短文內容回答問題。ThefollowingstoryisaboutayounggirlnamedAlicewholovedtoexploretheworldaroundher.Alicewasacuriousgirl.Shelovedtolearnaboutnewthingsandgoonadventures.Oneday,herteachergaveherabookaboutanimals.Alicewasfascinatedbythebookanddecidedtolearneverythingshecouldabouttheanimalsinit.Shespenteveryfreemomentreadingabouttheanimals.Shelearnedabouttheirdiets,habitats,andbehaviors.Aliceevenstarteddrawingpicturesoftheanimalsshereadabout.Shebecameverygoodatdrawingandpeopleoftencomplimentedheronherartwork.Oneday,Alice'steacheraskedhertoshareherknowledgewiththeclass.Alicewasnervous,butsheknewshehadlearnedalot.Shestoodinfrontoftheclassandbegantotalkabouttheanimalsshehadstudied.Thestudentswereamazedbyherknowledgeandaskedhermanyquestions.Alicewasthrilledtoseehowmuchherclassmatesenjoyedlearningabouttheanimals.Sherealizedthatsharingherknowledgecouldmakeadifferenceintheirlivestoo.Fromthatdayon,Alicebecameateacherofanimals,sharingherpassionwithothers.1.WhatwasAlice'sfavoritesubjectinschool?2.HowdidAliceshowherloveforanimals?3.WhatdidAlice'steacheraskhertodo?4.HowdidthestudentsreacttoAlice'spresentation?5.WhatdidAlicedecidetodoafterherpresentation?六、英語聽力理解要求:聽錄音,根據所聽到的內容回答問題。1.Whatdidthespeakersayabouttheimportanceoflearningasecondlanguage?2.HowmanypeopleintheworldspeakEnglishastheirfirstlanguage?3.WhatisthemainideaofthepassageaboutthehistoryoftheEnglishlanguage?4.WhatarethethreebenefitsmentionedinthepassageaboutstudyingEnglish?5.HowdoesthespeakersuggestimprovingyourEnglishlisteningskills?本次試卷答案如下:一、英語寫作思路拓展1.Myfavoriteseasonissummer.Ilikeitbecauseitiswarmandsunny.Duringsummer,wecangotothebeachandswimintheocean.Itisalsoatimeforpicnicsandbarbecueswithfamilyandfriends.Inconclusion,summerismyfavoriteseasonbecauseitbringshappinessandrelaxation.2.ThisseasonisspecialtomebecauseitisthetimewhenIcelebratemybirthday.Everysummer,myfamilyandfriendsgathertocelebratewithme.Wehaveabigpartyandenjoydeliciousfood.Itisatimeofjoyandlove.3.Inconclusion,Ilovesummerbecauseitisatimeofhappinessandfun.ItisaseasonthatbringswarmthtomyheartandmemoriesthatIwillcherishforever.二、英語作文修改與潤色1.Myfavoriteanimalistheelephant.Theyareverybigandstrong.Elephantsareintelligentanimals.Theycanunderstandwhatpeoplesay.Elephantshaveagoodmemory.Theycanremembertheirfriendsformanyyears.Elephantsareverygentleanimals.Theyarekindtootheranimals.Elephantsareveryimportanttopeople.Theyhelpuswithmanythings.Forexample,theycanhelpustopulllogs.Theycanalsohelpustocleantheground.Elephantsarewonderfulanimals.Ithinktheyarethebestanimalsintheworld.解析:將原句"Myfavoriteanimalistheelephant."修改為"Myfavoriteanimalistheelephant."以保持句意不變。2.Changethefirstsentencetousethecorrectformoftheverb"be."解析:原句"Theyareverybigandstrong."中"are"應改為"is",因為主語"elephant"是單數形式。3.Correcttheuseof"they"inthesecondsentence.解析:原句"Theycanunderstandwhatpeoplesay."中"they"應改為"it",因為指代的是"elephant"。4.Changetheword"intelligent"toamoreformalsynonym.解析:將"intelligent"修改為"intelligent",以保持形容詞的同義詞。5.Correcttheuseof"good"inthefourthsentence.解析:原句"Elephantshaveagoodmemory."中"good"應改為"strong",因為描述的是記憶的強度。6.Changethephrase"verygentle"toamoreexpressiveway.解析:將"verygentle"修改為"extremelygentle",以增強表達效果。7.Correcttheuseof"kind"inthefifthsentence.解析:原句"Theyarekindtootheranimals."中"kind"應改為"kind",以保持形容詞的一致性。8.Changethephrase"veryimportant"toamoreformalsynonym.解析:將"veryimportant"修改為"extremelyimportant",以增強表達效果。9.Correcttheuseof"help"inthesixthsentence.解析:原句"Theycanhelpustopulllogs."中"help"應改為"help",以保持動詞的一致性。10.Changethephrase"wonderfulanimals"toamoreexpressiveway.解析:將"wonderfulanimals"修改為"amazinganimals",以增強表達效果。11.Correcttheuseof"best"inthelastsentence.解析:原句"Ithinktheyarethebestanimalsintheworld."中"best"應改為"thebest",以保持形容詞的最高級形式。四、英語詞匯與語法運用1.is解析:使用現在時態描述現在的情況。2.had解析:使用過去完成時態表示與現在事實相反的假設。3.was解析:使用過去時態描述過去發生的事情。4.did解析:使用一般過去時態表示過去發生的動作。5.has解析:使用現在完成時態表示過去發生的動作對現在的影響。6.did解析:使用一般過去時態表示過去發生的動作。7.has解析:使用現在完成時態表示過去發生的動作對現在的影響。8.were解析:使用一般過去時態描述過去發生的動作。9.were解析:使用過去時態表示與現在事實相反的假設。10.has解析:使用現在完成時態表示過去發生的動作對現在的影響。五、英語閱讀理解1.ThestoryisaboutacuriousgirlnamedAlicewholovedtoexploretheworldaroundher.解析:通過閱讀第一段,可以了解到故事的主角和她的愛好。2.Alicespenteveryfreemomentreadingabouttheanimalsshereadabout.解析:從第二段可以得知,Alice利用所有空閑時間閱讀關于動物的書。3.WhatdidAlice'steacheraskhertodo?解析:根據第三段,Alice的老師要求她向全班同學分享她的知識。4.HowdidthestudentsreacttoAlice'spresentation?解析:第四段描述了學生對Alice的展示的反應,他們感到驚訝并對她的知識表示好奇。5.WhatdidAlicedecidetodoafterherpresentation?解析:最后一段提到,Alice決定成為動物的教師,與別人分享她的熱情。六、英語聽力理解1.Thespeakersaidthatlearningasecondlangua

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