教師資科考試試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.以下哪種教學方法強調學生自主探究？A.講授法B.演示法C.探究法D.談話法答案：C2.教師職業道德的核心是？A.愛崗敬業B.關愛學生C.教書育人D.為人師表答案：A3.班級管理的主要功能是？A.實現教學目標，提高學習效率B.維持班級秩序C.形成良好班風D.鍛煉學生能力答案：A4.課程標準是？A.教材編寫、教學、評價和考試命題的依據B.教師教學的輔助材料C.學生學習的參考資料D.以上都不對答案：A5.教師在教育教學中應當平等對待學生，關注學生的？A.年齡差異B.性格差異C.個體差異D.民族差異答案：C6.最早提出“教學相長”教育主張的著作是？A.《論語》B.《學記》C.《孟子》D.《大學》答案：B7.教學過程的中心環節是？A.引起學習動機B.領會知識C.鞏固知識D.運用知識答案：B8.德育過程的基本矛盾是？A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內容和方法的矛盾C.受教育者與德育內容和方法的矛盾D.社會通過教師向學生提出的道德要求與學生已有品德水平之間的矛盾答案：D9.教師通過展示實物、直觀教具進行示范實驗，指導學生獲取知識的方法是？A.練習法B.演示法C.實驗法D.發現法答案：B10.學校教育產生于？A.原始社會B.奴隸社會C.封建社會D.資本主義社會答案：B二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.教師的專業素養包括？A.專業知識B.專業技能C.專業情意D.專業理想答案：ABCD2.教學過程的基本規律有？A.間接經驗與直接經驗相結合B.掌握知識與發展智力相統一C.教學過程中知、情、意的統一D.教師主導作用與學生主體作用相結合答案：ABCD3.以下屬于班級授課制優點的有？A.有利于經濟有效地大面積培養人才B.有利于發揮教師的主導作用C.有利于發揮學生集體的作用D.有利于因材施教答案：ABC4.良好的師生關系的特征是？A.民主平等B.尊師愛生C.教學相長D.心理相容答案：ABCD5.以下屬于德育原則的有？A.導向性原則B.疏導原則C.尊重學生與嚴格要求學生相結合原則D.教育的一致性與連貫性原則答案：ABCD6.課程計劃的構成要素有？A.課程設置B.學科順序C.課時分配D.學年編制與學周安排答案：ABCD7.教育目的的功能有？A.導向功能B.激勵功能C.評價功能D.調控功能答案：ABCD8.以下屬于課外、校外教育特點的有？A.自愿性B.靈活性C.實踐性D.自主性答案：ABCD9.教師備課要做好的工作有？A.鉆研教材B.了解學生C.設計教法D.選擇教具答案：ABC10.現代教學的輔助形式有？A.個別教學B.現場教學C.分組教學D.復式教學答案：AB三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會特有的活動。（）答案：正確2.教學是智育的唯一途徑。（）答案：錯誤3.學生是教育的對象，不是自我教育和發展的主體。（）答案：錯誤4.課程即學科。（）答案：錯誤5.德育過程就是品德形成過程。（）答案：錯誤6.教師的主導作用和學生的主體作用是相互對立的。（）答案：錯誤7.只要有教育，就有教育學。（）答案：錯誤8.班集體是班級發展的高級階段。（）答案：正確9.教學方法就是教師教的方法。（）答案：錯誤10.教育目的等同于培養目標。（）答案：錯誤四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師的職業角色有哪些？答案：傳道者角色、授業解惑者角色、示范者角色、教育教學活動的設計者組織者管理者角色、朋友角色、研究者角色等。2.簡述影響個體身心發展的因素有哪些？答案：遺傳、環境、學校教育、個體主觀能動性。3.簡述教學工作的基本環節。答案：備課、上課、課外作業的布置與批改、課外輔導、學業成績的檢查與評定。4.簡述如何建立良好的師生關系？答案：了解和研究學生、樹立正確的學生觀、提高教師自身素質、發揚教育民主、正確處理師生矛盾。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何在教學中貫徹啟發性原則？答案：調動學生學習主動性，啟發學生獨立思考，讓學生動手實踐，發揚教學民主等。2.討論如何培養學生的創造性思維？答案：創設有利于創造性產生的適宜環境，注重個性的塑造，開設培養創造性的課程，教授創造性思維策略等。3.討論班主任如何組織和培養班集體？答案：確定班集體發展目標，