一年級數學下冊第7單元找規律教案2新人教版_第1頁
一年級數學下冊第7單元找規律教案2新人教版_第2頁
一年級數學下冊第7單元找規律教案2新人教版_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

Page3找規律圖形與數字的改變規律教材第86頁內容。1.通過視察、拼擺,由圖形的改變規律探討出數字的改變規律。2.培育學生的視察實力、動手實力及抽象概括實力。3.激發學生探究數學學問的愛好。1.引導學生發覺圖形數量的改變規律。2.駕馭數字的改變規律。投影、小棒、學具卡片等。讓學生說一說,怎樣找規律,發覺規律。(從圖形中去看形態的改變、數量的改變,發覺規律)1.教學例2。投影出示例2彩圖,讓學生說一說從圖上看到了什么。細致視察這些物體,是從什么改變形成規律的。(從數量的改變形成規律)(1)第一組:用碗擺的。課件顯示:碗的個數是怎樣改變的?(碗的個數是2、3、2、3……這樣改變的)視察數字的改變規律。視察圖下面的數字,發覺是按2、3、2、3……這樣的規律改變的。板書:(2)其次組:母雞和小雞圖。課件顯示:(這一組是按1只母雞、3只小雞的依次排列的。從數量上的改變,形成了肯定的規律是按1、3、1、3……的規律改變的)板書:2.教材第86頁“做一做”第1題。視察這些圖形,你也用學具卡片來擺一擺。學生動手擺圖形。讓學生說一說圖形的改變規律。用小棒擺的圖形。

(用小棒擺的是按一個正方形、一個三角形這樣的規律排列的)圖形是從什么改變形成規律的?(從形態的改變形成規律)視察發覺數字的改變規律。視察所擺的小棒圖。問學生:擺一個正方形和一個三角形分別用幾根小棒?(擺1個正方形用4根小棒,擺1個三角形用3根小棒)板書:434343小棒的根數是怎樣改變的?(小棒的根數是按4、3、4、3……這樣改變的)1.教材第86“做一做”第2題。2.練習二十第3題。3.畫一畫,填一填。“?”處應填什么圖形?課堂作業新設計1.畫圖略672.畫圖略5678423.思維訓練在每個大長方形內,都有4種不同的小圖形,它們的大小沒變,但是它們的位置都發生了改變。先看“*”,第一次在左上,其次次在右上,第三次在右下,也就是每次都按順時針方

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論