2024—2025學(xué)年四川省廣安市華鎣市第二中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期第二次月考語(yǔ)文試卷

一、選擇題(★)1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音完全正確的一項(xiàng)是（）

A．旁騖（wù）寬宥（yòu）坍（dān）塌強(qiáng)聒（guā）不舍B．佝僂（lǒu）正（zhèng）月祭祀（sì）矯（jiāo）揉造作C．拮據(jù)（jū）妖嬈(ráo)冠冕（miǎn）成吉思汗（hán）D．恣睢（suī）誆（kuāng）騙襤褸（nǚ）孜（zhī）孜不倦(★★)2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是（）

A．風(fēng)騷篝火嘶啞斷章取意理至易明B．渺茫停滯眺望自欺欺人李代桃僵C．麾下涵養(yǎng)箴言飽食終日斌斌有禮D．五行瑟索隔膜正重其事歇斯底里(★★)3.下列文段中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ┕怅幩萍甑某踔猩钷D(zhuǎn)瞬即逝，離別之意也油然而生。回首昨天，我們相聚在這花團(tuán)錦簇的校園中，綠茵場(chǎng)上盡情揮灑汗水的英姿，自習(xí)課上孜孜不倦的身影，都如在眼前。展望明日，我們將繼續(xù)追尋先賢的足跡，前仆后繼，逐夢(mèng)前行。

A．油然而生B．花團(tuán)錦簇C．孜孜不倦D．前仆后繼(★★)4.選出下列畫(huà)線句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)（）初冬，（A）漢豐湖迎來(lái)一群水鳥(niǎo)棲息越冬，有綠頭鴨、鸕時(shí)、蒼鷺，還有全球數(shù)量不足1500只左右的青頭滑鴨……（B）近年來(lái)，漢豐湖水域生態(tài)環(huán)境持續(xù)改善，為各類(lèi)水鳥(niǎo)的棲息提供了安逸的環(huán)境。（C）眼下正是俄鳥(niǎo)齊聚漢豐湖的高峰期，碧波蕩漾的漢豐湖，儼然成為水鳥(niǎo)天堂。（D）水鳥(niǎo)們游水、飛翔、覓食，為平靜的湖面增添一份靈氣與活力。

A．AB．BC．CD．D(★★)5.下列文段畫(huà)線句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不符合規(guī)范的是（）家國(guó)情懷是一種源自內(nèi)心的質(zhì)樸情感，它既體現(xiàn)為一種民族大義，也是國(guó)人的文化基因。①大禹治水，三過(guò)家門(mén)而不入；②戚繼光抗倭，保家衛(wèi)國(guó)……③回溯過(guò)往，從神話傳說(shuō)到歷史典故，濃濃的家國(guó)情懷都體現(xiàn)為民族大義。④“禮記·大學(xué)”的“修身、齊家、治國(guó)、平天下”；屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”……家國(guó)情懷世代相傳，成為中國(guó)人的一種文化基因。

A．①B．②C．③D．④(★★★)6.下列各項(xiàng)中表述不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）

A．《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》中的“左遷”與“滕子京謫守巴陵郡”中的“謫守”都表示降職。B．古人將一夜分為五更，每更一個(gè)時(shí)辰，《湖心亭看雪》中的“更定”指晚上八時(shí)左右。C．小說(shuō)以故事情節(jié)的敘述為中心，通過(guò)對(duì)人物形象的塑造和環(huán)境的描寫(xiě)來(lái)反映社會(huì)生活。D．魯迅的小說(shuō)集有《吶喊》《彷徨》《故事新編》，《社戲》《故鄉(xiāng)》都選自《吶喊》。(★★★)7.將下列句子填入文中橫線處，排序正確的一項(xiàng)是（）既然人生只有一次，何不以緊迫的心情和執(zhí)著的努力，把值得向往的東西追求到手。___________。①人生最要緊的是負(fù)起自己的責(zé)任，而不是無(wú)謂地悲嘆天地之悠悠。②誠(chéng)然，和歷史、宇宙相比，一個(gè)人的生命似乎很渺小。③面對(duì)無(wú)邊無(wú)際的人生之愛(ài)，那把人生對(duì)照得極其渺小的無(wú)限時(shí)空，反倒、不足為慮了。④但是，雪萊說(shuō)得好：“同人生相比，帝國(guó)興衰、王朝更迭何足掛齒！同人生相比，日月星辰的運(yùn)轉(zhuǎn)與歸宿又算得了什么！”

A．②④③①B．①②③④C．④①③②D．③①④②二、現(xiàn)代文閱讀(★★★)閱讀下面短文，完成小題。①吃苦耐勞，是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。當(dāng)代青年，身處新時(shí)代，面對(duì)百年未有之大變局，要承擔(dān)起中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，不僅要肯吃苦、能吃苦，更要自找苦吃。②作為一種價(jià)值認(rèn)知，青年人的“自找苦吃”，既表現(xiàn)為不安于舒適的現(xiàn)狀，勇于自我突破；更表現(xiàn)為追求社會(huì)價(jià)值，在更大的舞臺(tái)上施展才華，為國(guó)家、社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)“科技小院”的學(xué)生，不滿足于課堂學(xué)習(xí)，把教室和實(shí)驗(yàn)室搬到鄉(xiāng)野，把論文寫(xiě)在田間地頭。③的確，社會(huì)的發(fā)展、科技的進(jìn)步，更加迫切地需要青年人的參與和擔(dān)當(dāng)。我們只有積極、主動(dòng)地投身到時(shí)代洪流中，才能不負(fù)韶華，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)人民，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。北斗衛(wèi)星團(tuán)隊(duì)中的青年人不受外界誘惑，自找苦吃，勇敢面對(duì)艱苦環(huán)境，承擔(dān)重任，用靚麗的青春描繪科技強(qiáng)國(guó)的宏偉藍(lán)圖。④當(dāng)然，時(shí)代不同，社會(huì)發(fā)展階段不同，青年人面對(duì)的“苦”也不同。過(guò)去，人們更多地要忍受外在的艱苦，“勞其筋骨，餓其體膚”。如今，物質(zhì)條件充裕，很少有筋骨之勞、體膚之餓，但擺在我們面前的，是更加復(fù)雜多變的現(xiàn)實(shí)。在面對(duì)現(xiàn)實(shí)不確定性的焦慮中，在探索未知而遇到的孤獨(dú)中，青年人要肩負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的重任，就要承受更多精神意志上的考驗(yàn)與磨礪，這樣才能為國(guó)家的強(qiáng)大做出貢獻(xiàn)。之江實(shí)驗(yàn)室智能計(jì)算研究院智能超算研究中心的成員們，立足國(guó)家科技發(fā)展戰(zhàn)略的需要，勇闖科技“無(wú)人區(qū)”，開(kāi)展前沿性課題的研究，進(jìn)行了上萬(wàn)次數(shù)據(jù)驗(yàn)證，終于找到了智能超算的最優(yōu)解，使我國(guó)在這一領(lǐng)域的研究持續(xù)保持國(guó)際領(lǐng)先水平，他們也因此獲得了第26屆“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)录w”的青年最高榮譽(yù)。⑤“自找苦吃”不是做姿態(tài)、擺樣子。如果只是為吃苦而找苦，身心不修，于家國(guó)無(wú)益，這個(gè)“苦”也就吃得毫無(wú)價(jià)值。我們要結(jié)合自身實(shí)際，以突破自我、回報(bào)社會(huì)為目標(biāo)，吃求知探索、深入實(shí)踐之苦，才能讓“自找苦吃”既有益身心，又具時(shí)代價(jià)值。⑥作為新時(shí)代的青年，讓我們多當(dāng)幾回“熱鍋上的螞蟻”，多捧幾次“燙手山芋”，勇于擔(dān)苦、擔(dān)難、擔(dān)重、擔(dān)險(xiǎn)，一步一個(gè)腳印往前走，一步一個(gè)臺(tái)階向上攀，以青春激蕩民族復(fù)興的浪潮，書(shū)寫(xiě)無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于歷史的華彩篇章。8．選文的中心論點(diǎn)是（）

A．吃苦耐勞，是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)B．“自找苦吃”既有益身心，又具時(shí)代價(jià)值。C．當(dāng)代青年，不僅要肯吃苦、能吃苦，更要自找苦吃。D．社會(huì)的發(fā)展、科技的進(jìn)步，更加迫切地需要青年人的參與和擔(dān)當(dāng)。9．選文第④段主要使用的論證方法是（）

A．舉例論證比喻論證B．道理論證對(duì)比論證C．對(duì)比論證比喻論證D．舉例論證對(duì)比論證10．下面這則材料如果作為選文的論據(jù)，你認(rèn)為放在哪一段里合適？請(qǐng)選出正確的一項(xiàng)（）【材料】黃文秀放棄大城市的安逸工作，到艱苦的農(nóng)村去，帶領(lǐng)群眾脫貧致富，用自己的苦換來(lái)鄉(xiāng)親的甜。為了更遠(yuǎn)大的目標(biāo)，他們主動(dòng)走出“舒適圈”把艱苦作為成長(zhǎng)的階梯，在更廣闊的天地里建功立業(yè)。

A．⑤段B．②段C．③段D．④段三、名句名篇默寫(xiě)(★★★)11.詩(shī)文名句默寫(xiě)填空（1）_________________，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。（毛澤東《沁園春·雪》）（2）先天下之憂而憂，_________________。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）（3）野芳發(fā)而幽香，_____________________，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。(歐陽(yáng)修《醉翁亭記》)（4）漢文有道恩猶薄，____________________。(劉長(zhǎng)卿《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》)（5）溪云初起日沉閣，__________________。(許渾《咸陽(yáng)城東樓》)（6）李商隱《無(wú)題》中“_____________________，_____________________。”的名句，可用來(lái)贊美愛(ài)崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)不止的精神。四、詩(shī)歌鑒賞(★★★)12.古詩(shī)鑒賞行香子秦觀樹(shù)繞村莊，水滿陂塘。倚東風(fēng)，豪興徜徉。小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)圍墻，隱隱茅堂。飏青旗，流水橋旁。偶然乘興，步過(guò)東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。(1)綠樹(shù)環(huán)繞，水滿池塘，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)浩蕩。這首詞為我們描繪了一幅醉人的___________圖，詞人徜徉在田園中，見(jiàn)百花爭(zhēng)艷競(jìng)相開(kāi)放，__________之情，溢于言表。(2)這首詞運(yùn)用了多種描寫(xiě)方法，請(qǐng)你列舉一種，并加以闡述。五、名著閱讀(★★★)13.閱讀名著，完成下列各題。A回家路過(guò)景陽(yáng)岡，在岡下喝了很多酒，不聽(tīng)店小二的勸阻，強(qiáng)行上岡。由于酒力發(fā)作，便找了一塊大青石躺下。一只吊睛白額虎向他撲了過(guò)來(lái)。A連躲兩次。老虎用尾巴向A打來(lái)，A急忙跳開(kāi)。A騎在老虎背上，左手揪住虎頭上的皮，右手猛擊虎頭，打得老虎眼、嘴、鼻、耳到處流血，趴在地上不能動(dòng)彈。又舉起哨棒打了一陣，見(jiàn)老虎確實(shí)沒(méi)了氣，才住手。(1)以上選段先選自選自一部英雄史詩(shī)般的小說(shuō)——《____________》，記述了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過(guò)程。小說(shuō)通過(guò)寫(xiě)眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了“_______________”的主題。(2)選段中的人物A是_______________，選段描寫(xiě)的關(guān)于人物A的故事情節(jié)是“_______________”。六、綜合性學(xué)習(xí)(★★★)14.班級(jí)將舉辦以“君子自強(qiáng)不息”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成下面的題目。(1)【活動(dòng)一：精神探索】為了進(jìn)一步了解“自強(qiáng)不息”的內(nèi)涵，同學(xué)們收集了一些名人名言，其中不能體現(xiàn)“自強(qiáng)不息”精神的一項(xiàng)是（）

A．千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。B．勝人者有力，自勝者強(qiáng)。C．路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。D．愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。(2)【活動(dòng)二：汲取力量】畢業(yè)于西南聯(lián)大的作家、詩(shī)人、書(shū)法家馬識(shí)途先生今年已有108歲高齡。他曾兩次身患癌癥，至今仍堅(jiān)持寫(xiě)作。他也是一位老黨員，入黨84年，曾作為地下黨為國(guó)出生入死。他曾說(shuō)：“我有信仰，我也有信心，所以就有力量。”作為小記者，請(qǐng)你圍繞“自強(qiáng)不息”的主題設(shè)計(jì)采訪問(wèn)題，對(duì)馬老先生進(jìn)行電話采訪。(3)【活動(dòng)三：內(nèi)涵理解】“自強(qiáng)不息”是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，也是中華民族生生不息的精神源泉。請(qǐng)你結(jié)合上述對(duì)“自強(qiáng)不息”內(nèi)涵的解讀，說(shuō)說(shuō)下列故事體現(xiàn)了怎樣的自強(qiáng)不息精神或?qū)δ阌泻螁⑹尽ｊ惼剑鳚h名相，少時(shí)家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門(mén)庭，不事生產(chǎn)，閉門(mén)讀書(shū)，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對(duì)一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無(wú)可忍，出走高家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計(jì)前嫌，阻兄休嫂，在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒劇＝K有一老者，慕名前來(lái)，免費(fèi)收徒授課，學(xué)成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。七、現(xiàn)代文閱讀(★★★)閱讀《快遞里的深情》，完成小題。快遞里的深情艾科①自從故鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)上有了快遞網(wǎng)點(diǎn)后，我隔三岔五就會(huì)給老家的父親郵寄一些物品。起初，父親聽(tīng)說(shuō)需要憑手機(jī)取件碼才能取到快遞，嚇得不知如何是好——思想保守的他，最怕接觸“新鮮事物”，他生怕一不小心就把銀行卡里的養(yǎng)老錢(qián)搗鼓沒(méi)了，所以給他買(mǎi)的智能手機(jī)，也就成了擺設(shè)。②父親的憂懼絲毫阻擋不了我往家里郵寄東西的熱情。每次收到取件短信通知后，他都不得不硬著頭皮騎上電動(dòng)三輪車(chē)，去距家4千米的集鎮(zhèn)上取件。一段時(shí)間過(guò)后，取的快遞多了，父親便不再懼怕其中的“深?yuàn)W”與“煩瑣”，以至于再收到取件短信通知時(shí)，都會(huì)喜不自勝地直奔集鎮(zhèn)。而快遞，也成了我們父子之間緊密聯(lián)系的溫情紐帶。③一個(gè)平淡無(wú)奇的周末，我打電話告訴父親，我準(zhǔn)備再給家里郵寄一點(diǎn)東西回去。父親忙不迭地一口回絕：“家里什么都有，千萬(wàn)別亂花錢(qián)！”我說(shuō)東西都已打包，明早就能發(fā)出。父親一聽(tīng)，也就不再做無(wú)謂的爭(zhēng)辯了。他放低聲音問(wèn)我這回又寄了什么，我說(shuō)有給奶奶的保健品，給他的茶葉，給小侄女、小侄子的燒雞，還有一些山野干貨。④后來(lái)的日子里，我經(jīng)常出其不意地給家里寄東西，父親每次收到快遞后，都會(huì)打電話將我“訓(xùn)斥”一番，且每次“訓(xùn)斥”的時(shí)長(zhǎng)都在一刻鐘以上。父親的“訓(xùn)斥”有一個(gè)規(guī)律——先是將我“罵”得狗血噴頭，后又對(duì)我關(guān)懷備至。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)無(wú)比高興，因?yàn)閺母赣H的“訓(xùn)斥”里，我能夠感受到他很是享受在鄉(xiāng)親們的見(jiàn)證下，頻頻收到兒子寄來(lái)“孝心包裹”的自豪感。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，能夠時(shí)常在電話里聽(tīng)到父親“聲色俱厲”的“訓(xùn)斥”，亦是十分開(kāi)心的事。這至少可以說(shuō)明，聲如洪鐘的父親，依然身體康健，精氣神十足。⑤一個(gè)春日的下午，我突然收到一份發(fā)自老家的快遞，拆開(kāi)一看，頓時(shí)淚目，里面是一雙父親做的布鞋，這也是他老人家給我寄的第一份快遞。我記得曾在無(wú)意間和他說(shuō)過(guò)，我特別喜歡穿他做的布鞋，沒(méi)想到隨口說(shuō)的一句話，父親竟然記在了心里，并重拾起擱置了多年的手藝，給我做了這雙布鞋。父親的視力雖大不如前，體力也每況愈下，但針線活的功夫依舊不減當(dāng)年。那一針一線猶如他那鬢角的白發(fā)，洗盡了平凡歲月的鉛華，凝結(jié)著血濃于水的真愛(ài)。捧著那雙布鞋，我不禁潸然淚下。⑥漸漸地感受到了快遞帶給生活的便利后，父親也開(kāi)始頻繁地給我郵寄東西，只是他寄的物品大都非常經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。比如，春天，他會(huì)給我寄香椿和野菜；夏天，寄瓜果和蔬菜；秋天，寄玉米和黃豆；冬天，寄冬瓜和紅薯。自家地里一年四季產(chǎn)的糧菜果蔬，他都會(huì)第一時(shí)間給我寄來(lái)讓我嘗鮮，以至后來(lái)他每次給我打電話的結(jié)束語(yǔ)，都變成了“缺啥少啥和我說(shuō)，我給你寄快遞過(guò)去”。⑦快遞，讓相隔兩地的父子，忘卻了時(shí)空的距離。我們頻繁給彼此郵寄的東西，并非都是對(duì)方真正所需之物，我們郵寄的，其實(shí)是一份份沉甸甸的期盼、祝福和牽念。在多少個(gè)無(wú)眠的夜晚，我看著父親寄來(lái)的包裹泣不成聲，但我希望父親不要像我這樣傷感。我期盼自己寄出去的每一份快遞，都是一劑舒緩思念之苦的靈丹妙藥，更祈愿這一份份蘊(yùn)含在快遞里的綿綿真情，會(huì)馨香恒遠(yuǎn)、歷久彌堅(jiān)。(選自《中國(guó)青年》2020年第19期，有刪改)15．簡(jiǎn)要概括選文圍繞“快遞”主要寫(xiě)了哪兩件事。16．請(qǐng)說(shuō)說(shuō)選文第④段中父親“訓(xùn)斥”背后的豐富感情和“我”喜歡被父親“訓(xùn)斥”的原因。17．賞析文中畫(huà)線的句子。（1）父親忙不迭地一口回絕：“家里什么都有，千萬(wàn)別亂花錢(qián)！”(從語(yǔ)言描寫(xiě)的角度)（2）那一針一線猶如他那鬢角的白發(fā)，洗盡了平凡歲月的鉛華，凝結(jié)著血濃于水的真愛(ài)。(從修辭手法的角度)18．結(jié)合選文具體內(nèi)容，談?wù)勎闹械摹拔摇笔且粋€(gè)怎樣的人。19．下列對(duì)文章內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．“快遞”是本文的線索，貫串全文，使原本零散的情節(jié)變得緊湊、不凌亂。B．本文以小見(jiàn)大，從郵寄快遞這件小事，闡釋出蘊(yùn)藏在生活中的父子深情。C．父親每次收到“我”的快遞后，先會(huì)將“我”狠狠“訓(xùn)斥”一番，然后又對(duì)“我”關(guān)懷備至，父親的做法是矛盾的。D．父子兩人互寄快遞，凸顯了快遞可以拉近人與人的距離，它承載的不只是簡(jiǎn)單的物質(zhì)所需，還是一份祝福、牽掛以及蘊(yùn)含綿綿真情的心意。(★★★)說(shuō)明文閱讀，完成小題。到月球去挖土究竟有多難①月球表面自動(dòng)采樣封裝，是嫦娥五號(hào)任務(wù)中最引人注目的一個(gè)環(huán)節(jié)。在這個(gè)階段，嫦娥“五姑娘”將在月面選定區(qū)域著陸，并“使出渾身解數(shù)”采集月壤，實(shí)現(xiàn)我國(guó)首次月面自動(dòng)采樣。②來(lái)自中國(guó)航天科技集團(tuán)五院的設(shè)計(jì)師們采用表鉆結(jié)合、多點(diǎn)采樣的方式，設(shè)計(jì)了兩種“挖土”模式：鉆取和表取。當(dāng)著陸上升組合體軟著陸在月球表面，嫦娥“五姑娘”就開(kāi)始了為期2天的月面工作。③“五姑娘”隨身攜帶的鉆取采樣裝置、表取采樣裝置、表取初級(jí)封裝裝置和密封封裝裝置等“神器”，將采取深鉆、淺鉆，以及“鏟土”“挖土”“夾土”等方式，采集約2公斤月壤，并進(jìn)行密封封裝。④完成月壤采樣封裝后，“五姑娘”的上升器，要準(zhǔn)備月面點(diǎn)火起飛，這是一個(gè)高難度科目。這是一個(gè)高難度科目——突破我國(guó)航天史上的另一個(gè)“首次”——月面起飛上升。⑤人們對(duì)于火箭的點(diǎn)火起飛較為熟悉，那是有一套完備的發(fā)射塔架系統(tǒng)的，點(diǎn)火起飛位置也經(jīng)過(guò)精確測(cè)算，飛行軌道同樣是一遍遍計(jì)算好的。相應(yīng)地，月面起飛就有所不同了，它沒(méi)有一馬平川的起飛地，更沒(méi)有成熟完備的發(fā)射塔架，著陸器就相當(dāng)于上升器的發(fā)射塔架，托舉“五姑娘”回家。月球表面環(huán)境復(fù)雜，著陸器不一定是四平八穩(wěn)的狀態(tài)，很有可能落在斜坡上或者凸起、下凹等不同的地形上。這就給起飛帶來(lái)很大的難度。⑥此外，“五姑娘”還要克服地月環(huán)境差異、發(fā)動(dòng)機(jī)羽流導(dǎo)流空間受限等難題。月面起飛時(shí)，“五姑娘”還無(wú)法像運(yùn)載火箭一樣“在地面發(fā)射前由地面人員完成測(cè)調(diào)和確認(rèn)”，而必須依靠航天器“自力更生”，實(shí)現(xiàn)起飛時(shí)自主定位、定姿。為了確保“五姑娘”上升器能夠順利起飛上升，中國(guó)航天科技集團(tuán)五院嫦娥研制團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了大量的試驗(yàn)驗(yàn)證，并建立了一整套環(huán)環(huán)相扣的系統(tǒng)保證任務(wù)，為嫦娥五號(hào)勝利邁出回家一步保駕護(hù)航。⑦當(dāng)著陸器托舉上升器實(shí)現(xiàn)月面起飛上升后，嫦娥“五姑娘”將一路飛奔，直到月球軌道。在這里，上升器還要和軌返組合體交會(huì)對(duì)接，把采集到的月壤樣品轉(zhuǎn)移到軌道器和返回器組合體中。人類(lèi)此前3次無(wú)人月球采樣任務(wù)采用的都是月面起飛直接返回地球的方案；而嫦娥五號(hào)則是采用月球軌道交會(huì)對(duì)接技術(shù)，雖然我國(guó)在載人航天領(lǐng)域已經(jīng)熟練掌握了近地軌道交會(huì)對(duì)接技術(shù)，但是在38萬(wàn)公里外的月球軌道上進(jìn)行無(wú)人交會(huì)對(duì)接，不僅在我國(guó)尚屬首次，在人類(lèi)航天史上也是第一次。⑧當(dāng)返回器帶著月壤，從38萬(wàn)公里遠(yuǎn)的月球風(fēng)馳電掣般向地球飛來(lái)，這時(shí)它的飛行速度接近每秒11公里的第二宇宙速度。一般從近地軌道返回的航天器，其速度大多為每秒8公里的第一宇宙速度。可別小看了這每秒3公里的“速度差”，就好像扔石頭，同樣一塊石頭，從一層樓扔下去的速度和從十幾層樓扔下去的速度肯定不一樣。同理，航天器從數(shù)百公里高的近地軌道返回和從38萬(wàn)公里遠(yuǎn)的月球返回必然不同。一旦速度過(guò)猛，返回器一頭撞向地球，后果不堪設(shè)想。⑨航天器攜帶樣品高速再入地球，這樣的事也是團(tuán)五院嫦娥五號(hào)探測(cè)器的設(shè)計(jì)師們，為此提出了半彈道跳躍式再入返回技術(shù)方案，“就像在太空打水漂一樣，整個(gè)再入返回過(guò)程，就是讓返回器先高速進(jìn)入大氣層，再借助大氣層提供的升力躍出大氣層，然后以第一宇宙速度‘扎入’大氣層，返回地面”。20．閱讀全文，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言將嫦娥五號(hào)到月球挖土的全過(guò)程補(bǔ)充完整。上升組合體月面軟著陸→______________→上升器月面起飛上升→嫦娥五號(hào)奔向月球軌道→______________→進(jìn)入大氣層，返回地面。21．第⑧段中畫(huà)線句子主要運(yùn)用了什么說(shuō)明方法有何作用？22．下面句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)能否刪去？為什么？采集約2公斤月壤，并進(jìn)行密封封裝。23．從全文來(lái)看，嫦娥五號(hào)任務(wù)創(chuàng)造了我國(guó)航天事業(yè)的哪些“首次”？八、文言文閱讀(★★★)文言文閱讀，完成小題。【甲】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見(jiàn)余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者。”(張岱《湖心亭看雪》)【乙】虎丘，中秋游者尤盛。士女傾城而往，笙歌笑語(yǔ)，填山沸林，終夜不絕。遂使丘壑化為酒場(chǎng)，穢雜可恨。予初十日到郡，連夜游虎丘，月色甚美，游人尚稀，風(fēng)亭月榭間，以紅粉笙歌一兩隊(duì)點(diǎn)綴，亦復(fù)不惡。然終不若山空人靜，獨(dú)往會(huì)心。嘗秋夜與弱生坐釣月磯，昏黑無(wú)往來(lái)，時(shí)聞風(fēng)鐸①，及佛燈隱現(xiàn)林杪②而已。又今年春中，與無(wú)際舍侄偕訪仲和于此。夜半月出無(wú)人，相與趺坐③石臺(tái)，不復(fù)飲酒亦不復(fù)談